东张中学初二下语文月考复习资料
八年级下册语文月考知识点
八年级下册语文月考知识点
八年级下册语文月考的知识点主要包括以下内容：
1. 诗歌鉴赏：要求能够理解并鉴赏教材中的诗歌作品，包括诗歌的内容、意境和表达
手法等。
2. 文言文阅读：要求阅读文言文的文章或课文，并理解其中的意思、主旨和文学特点。
3. 古代词文阅读：要求阅读古代的词和文言文作品，理解其意思并能够简单分析其中
的词语、句子结构和修辞手法等。
4. 文学常识：了解一些文学常识，包括文学史、名著导读等方面的内容。
5. 作文写作：要求能够进行简单的作文写作，包括叙事、议论、说明等各种类型的作文。
6. 语法知识：要求掌握一些基础的语法知识，包括时态、语态、虚拟语气等方面的内容。
7. 阅读理解：要求能够理解并回答教材中的阅读理解题，包括短文理解、填空题、选
择题等。
8. 修辞手法：要求了解修辞手法的基本概念和种类，并能够在阅读中分析和理解修辞
手法的运用。
9. 作品鉴赏：要求对一些文学作品进行细致的分析和解读，包括小说、散文等。
10. 情感态度：要求理解文学作品中的情感和态度，并能够表达自己对文学作品的感受和评价。
以上是八年级下册语文月考的基本知识点，希望能够对你有所帮助。
八年级下语文复习资料
八年级下语文复习资料八年级下语文复习资料语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是一门知识的传授，更是一种思维的培养。
八年级下册的语文学习内容非常丰富，包括了文言文、现代文、诗歌、小说等多种文体。
下面将为大家整理一些八年级下语文的复习资料，希望对同学们的学习有所帮助。
一、文言文复习文言文是中国古代的文学形式，它有着丰富的文化内涵和独特的语言风格。
在八年级下册的语文学习中，我们学习了《岳阳楼记》、《滕王阁序》等经典的文言文篇章。
在复习文言文时，我们可以从以下几个方面入手：1. 了解作者和背景：文言文的背后往往有着深厚的历史背景和作者的思想倾向。
我们可以通过了解作者的生平和时代背景，更好地理解文言文的内涵。
2. 理解词句的意义：文言文的词句往往与现代汉语有所不同，需要我们仔细理解每一个字词的含义。
可以通过查阅词典或者请教老师来解决遇到的生僻词汇。
3. 分析语法结构：文言文的语法结构通常较为复杂，有着独特的句式和修辞手法。
我们可以通过分析句子的结构和修辞手法，更好地理解文言文的表达方式。
二、现代文复习现代文是我们日常生活中最常见的文体，它包括了新闻报道、散文随笔、小说等各种形式。
在八年级下册的语文学习中，我们学习了许多现代文篇章，如《记忆的河流》、《我的母亲》等。
在复习现代文时，我们可以从以下几个方面入手：1. 理解主题和观点：现代文往往有着鲜明的主题和观点，我们可以通过仔细阅读文本，理解作者的观点和思想内涵。
2. 分析结构和段落：现代文的结构通常较为清晰，有着明确的段落划分。
我们可以通过分析每个段落的内容和结构，更好地理解整篇文章的逻辑关系。
3. 理解修辞手法：现代文中常常运用各种修辞手法来增强文章的表达效果。
我们可以通过分析文章中的修辞手法，更好地理解作者的表达意图。
三、诗歌复习诗歌是语文学习中最具有美感和艺术性的文体之一，它通过优美的语言和独特的韵律表达情感和思想。
在八年级下册的语文学习中，我们学习了许多古代和现代的诗歌作品，如《望岳》、《静夜思》等。
初中二年级语文月考备考资料doc
初中二年级语文月考备考资料一．积累与运用1.字音、字形。
（1）注意加点字的读音。
差．使狼藉．簌簌．．妥帖．．．．奔丧．．惨．淡浦．口迂．拭．颓．唐琐屑嘱咐．．搀．举箸．唾．手可得立锥．之地懵．懂．．栅．栏蹒跚．．踌躇难以下咽．馍馍．．．．够呛．轮廓．孤苦伶仃．．重．阳陨．落宿．营勒转骚．乱轻蔑．讪．笑喋喋．．．．鄙．视发誓．赐予．．不休文质彬彬下流胚．削．弱逮捕．．呼吁．剥．夺（2）注意加横线字的写法。
变卖典质赋闲勾留触目伤怀情郁于中交卸不能自己祸不单行游逛橘子俯拾皆是背乡离井迎养寄人篱下盈眶简陋终日为伍龙肝凤胆物以稀为贵辛酸雄心壮志心肝俱裂子欲养而亲不待望九之年长久之计举目无亲门当户对汉奸呆若木鸡顽固不化捧腹大笑戏弄惹恼歧视辩论大声疾呼理所当然不懈努力2.释义（词语的运用）掌握以下词语的含义。
变卖典质---（把财产、衣物）出卖和典当出去。
典，当。
质，抵押。
触目伤怀---看到某种情况或景象心里感到悲伤。
怀，心。
情郁于中---感情聚积在心里不得发泄。
望九---接近九十。
望，（年龄）接近。
俯拾皆是---只要弯下身子来捡，到处都是。
这里形容后悔的事很多。
也说俯拾即是。
唾手可得---比喻非常容易得到。
唾手，往手上吐唾沫。
立锥之地---形容极小的地方。
背乡离井---离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。
也说背井离乡。
懵懵懂懂---“懵懂”的重叠形式。
糊涂，不明事理。
寄人篱下---比喻依靠别人过活。
呆若木鸡---呆得像木头鸡一样。
形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。
喋喋不休---形容说话没完没了。
文质彬彬---原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
3.排序。
4.文学常识（选择）归纳一、六单元课文的中心。
《背影》通过记述八年前和父亲在浦口车站相别的情景，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。
《永久的悔》通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深切思念，表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。
初二语文下期复习资料
初二语文下期复习资料初二的语文学习已经进入到下学期，这个阶段是对上学期所学知识的巩固和扩充。
所以在继续学习新知识之前，首先需要对上学期所学知识进行回顾和总结。
下面就以初二下期语文学习的重点为线索，提供一些复习资料和技巧。
一、文言文的学习文言文是初二下学期的重要内容之一，在学习过程中需要掌握一定的方法和技巧。
例如可以结合现代汉语语法来理解、翻译句子，学习古代汉语的常用词语、习惯用法等。
同时需要重视文言文的背景知识，了解文言文所代表的历史文化背景。
在文言文的学习中需要注意多练习，可以针对书本中的文言文段落进行背诵、默写和翻译，以此巩固和提高语文水平。
二、诗歌赏析初二下期语文学习的另一个重点是诗歌赏析。
诗歌是汉语语言中的巨大瑰宝，通过学习文学的经典作品和文学创作的方法，可以提高学生的语言修养和思考能力。
学习诗歌赏析首先需要了解古代诗歌的特点和韵律规则，例如五言绝句、七言绝句等。
同时也需要学习如何欣赏古代诗歌的意境和艺术风格，体会诗歌中的抒情、思想和寓意等。
在诗歌赏析的学习中，可以通过朗读、默写、解析等多种方法来提高自己的诗歌素养。
三、阅读理解阅读理解是语文学习中不可或缺的一环。
初二下期的阅读理解内容以文言文为主，需要学生将自己的阅读能力和古代语文的理解能力相结合。
在阅读理解的学习中，学生需要注重对句子语义、修辞手法和推理能力的培养，加强词汇量的积累，并且要熟悉各种题型的答题技巧。
通过做一些练习题，可以逐步提高自己的阅读理解能力。
四、写作训练写作是语文学习的重要环节之一。
在初二下期，学生需要进行简单的作文训练，并开始了解文章结构、修辞手法、语言风格等方面的知识。
学习如何写好文章需要学生进行多方面的积累和学习，可以通过读书、练笔、使用词语、积累素材等方法来提高自己的写作水平。
总之，初二下期的语文学习涉及到文言文、诗歌赏析、阅读理解、写作等多个方面的知识和技能。
学生需要在这些方面进行有条不紊的学习和复习，同时也需要关注自己的文化素养和综合能力的提高，只有不断努力，才能在语文学习中走得更远、更稳健。
八年级语文下册最全复习资料
八年级语文下册最全复习资料专题一生字第一单元一、读准字音1.社戏撺掇cuān duo 絮叨xù dāo 怠慢dài màn家眷jiā juàn蕴藻yùn zǎo 纠葛jiū gé潺潺chán chán 漂渺piāo miǎo凫水fú shuǐ皎洁jiǎo jié舒展shū zhǎn 朦胧méng lóng归省guī xǐng 行辈háng bèi 偏僻piān pì照例zhào lì欺侮qī wǔ宽慰kuān wèi 踊跃yǒng yuè屹立yì lì撮cuō好歹hǎo dǎi 嘱咐zhǔ fù礼数lǐ shù惮ｄàｎ钳qián2.回延安盏zhǎn 登时dēng shí糜子méi zi 油馍yóu mó脑畔nǎo pàn 眼眶yǎn kuàng3.安塞腰鼓瞳仁tóng rén 恬静tián jìng 亢奋kàng fèn 晦暗huìàn束缚shù fù羁绊jī bàn 闭塞bì sè冗杂rǒng zá严峻yán jùn 震撼zhèn hàn 磅礴páng bó辐射fú shè渺远miǎo yuǎn 大彻大悟dà chè dà wù叹为观止tàn wéi guān zhǐ戛然而止jiá rán ér zhǐ4、灯笼争讼zhēng sòng 领域lǐng yù斡旋wò xuán静穆jìng mù思慕sī mù怅惘[chàng wǎng]锵然qiāng rán 褪色tuì sè燎原liáo yuán熙熙然xī xī rán 暖融融nuǎn róng róng马前卒mǎ qián zú人情世故rén qíng shì gù二、字词理解1．社戏消夏：避暑。
八年级第二次月考语文复习要点
八年级第二次月考复习要点整理：陆老师一、积累与运用《阿长与〈山海经〉》阅读训练玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对阿长说了。
过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽，九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江（能歌善舞的鸟）；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天（神话人物）。
此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也买了一部石印的，每卷都有图赞（写在画面或图页上的赞美诗文），绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
这一部直到现在还在，是缩印的郝hăo懿yì行（清代经学家）疏（对作品原文系统的说明或注释）。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了吧。
我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！1、课文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，我们7年级学过的《从百草园到三味书屋》一文也出自该文集。
初二语文下册复习资料归纳大全
初二语文下册复习资料归纳大全语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。
下面是小编为大家整理的关于初二语文下册复习资料归纳，希望对您有所帮助!人教版语文八年级下册名著阅读复习资料一、《海底两万里》：科学与幻想之旅(一)主要内容：《海底两万里》。
是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩船长是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。
阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
(二)阅读感受：1、构思精巧、情节惊险。
2、科学与幻想巧妙的结合。
3、具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
(三)相关练习【填空题】1、凡尔纳是法国(国家)的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。
4、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。
“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
八年级下学期第一次月考语文重点复习题(最全免费)
八年级下学期第一次月考语文重点复习题一、扩展题（一）下面是某同学旅游拍摄的三张照片。
请你仿照示例，从另两张照片选取一张为它取一个好听的名称。
并附上一段解说词。
（4分）注解，图二，是挂林山水典型的图，江中有舟。
图三，就是三峡大坝图。
图一：名称：梦笔生花解说词：峰尖石缝中，长有一株奇巧古松，盘旋曲折，绿荫一团，宛如盛开的鲜花。
峰有一巧石，形如人卧睡，故游人称此景为“梦笔生花”。
行画卷解说词：奇峰林立，环绕碧水；碧水清澈．倒映奇峰。
江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，故游人称之为“舟行画卷”（二）①在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。
据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。
仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。
（1）用简明的话概括第②段的主要内容，不超过15个字。
（1分）门票不涨价，游客大增（2）用脚投票：用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度（三）学校家长会后，一同学的家长好心的对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。
”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“”说这话时，母亲发现儿子黯淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。
(1)a.文字中表达不得体的语句是：a.我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。
_ b.可改换为：“可能他付出的努力还不够”或“可能他的学习的方法不对，应该加强指导”(2)联系上下文,补写母亲说的话。
（例）“大家对你充满了信心”或“教师说只要你能细心些，就会有很大的进步”（四）用文字概括世界能源发展趋势。
（2分）示例——预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
八年级下册语文复习资料9(人教版)-初中语文基础知识归纳-初中.doc
八年级下册语文复习资料９(人教版)｜初中语文基础知识总结｜初中语文基础知识大全－现代为阅读专项训练一、阅读下面的文字，完成1-4题ﻭ黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。
据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相当清澈。
随着她儿女的增多，周围的森林面积一天天减少,水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。
河底泥沙越来越厚,河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封市，河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。
大概是母亲河生我们的气吧,河水一次又一次跑出来教训我们,造成了难以估量的损失。
ﻪﻭ那么,目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决,新的问题又产生了。
黄河是工农业生产和人民生活的重要水源,却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。
据专家们统计，黄河污水年排放量高达2１.2亿吨，工业垃圾和生活垃圾近４1０0万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。
以宁夏为例,黄河流经宁夏１３个市县，全长３97公里，宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有８０%排放进黄河。
据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。
由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。
然而现在，宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。
即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水，污染程度已相当严重。
饮用这样的地下水，又怎能保证身体健康呢？ﻪ1.阅读第1自然段,概括说明造成黄河成为“悬河”的直接原因和根本原因。
(2分）ﻪ答：ﻪ2.第2自然段中说到黄河“新的问题”是指,造成黄河污染的主要物质有。
(2分)ﻭ3.文中划线部分主要运用的说明方法,其作用是。
(2分)ﻪ4．从全文看，黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害？(2分)答：ﻪ二、阅读下文，完成1－5题(14分)ﻭ握住母亲的脚(节选）春华ﻭ①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。
初二下册语文复习资料
初二下册语文复习资料初二下册语文复习资料语文是我们学习的基础科目之一，对于初中生来说，语文的学习更是至关重要。
下面，我将为大家整理一些初二下册语文的复习资料，希望能够帮助大家更好地备考。
一、阅读理解阅读理解是语文考试中的重要环节，它要求我们通过阅读文章，理解文章的意思，并根据文章内容回答问题。
在复习阅读理解时，我们可以从以下几个方面入手：1. 阅读技巧：掌握快速阅读的方法，提高阅读速度和理解能力。
可以通过平时多读书、多做阅读练习来培养阅读的习惯和技巧。
2. 理解文章：在阅读文章时，要注意抓住文章的主题和中心思想，理解作者的观点和意图。
可以通过提问自己、归纳文章要点等方法来加深对文章的理解。
3. 解答问题：在回答问题时，要仔细阅读问题，理清问题的要求，然后再根据文章内容进行回答。
可以通过划线标记关键词、找准答案的位置等方法来提高解题的准确性。
二、作文写作作文写作是语文考试中的另一项重要内容，它要求我们能够准确表达自己的观点和思想，用恰当的语言组织文章。
在复习作文写作时，我们可以从以下几个方面入手：1. 观察生活：作文的素材来源于生活，我们可以通过观察身边的人事物，积累写作的素材。
可以多读一些优秀的作文，学习其中的表达方式和写作技巧。
2. 练习写作：多进行写作练习，可以选择一些常见的话题进行写作，锻炼自己的写作能力。
可以请老师或同学帮忙修改作文，提出改进意见。
3. 提炼观点：在写作时，要明确自己的观点和立场，通过提炼观点，组织好文章的结构，使文章更有逻辑性和条理性。
三、诗词鉴赏诗词鉴赏是语文考试中的一项重要内容，它要求我们能够理解和欣赏古代文学作品中的诗词。
在复习诗词鉴赏时，我们可以从以下几个方面入手：1. 了解背景：了解古代文学作品的时代背景、作者的生平和创作背景，有助于更好地理解诗词的含义和意境。
2. 学习韵律：学习诗词的韵律和格律，了解不同诗体的特点和写作方法。
可以通过朗读和背诵诗词来感受其中的音韵之美。
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东张中学初二下语文月考复习资料《与朱元思书》一、文章内容风烟俱净，天山共色．．(一样的颜色)。
从．(顺、随)流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许．(左右)里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧．．(青白色)，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍．(急流的水)甚．(比)箭，猛浪若奔．(飞奔的马)。
夹岸高山，皆生寒．(使……寒)树，负．(凭借)势竞上，互相轩．(往高处)邈．(往远处)；争高直指．．(笔直地向上，直插云天)，千百成峰。
泉水激．(冲击)石，泠泠作响；好．(美丽的)鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转．(通“啭”，鸟叫声)不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾．(至)天者，望峰息．(平息)心；经纶．．(筹划)世务者，窥．(看)谷忘反．(通“返”，返回)。
横柯．(树木的枝干)上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
二、文学常识1、《与朱元思书》的作者吴均叔痒\'吴均体\'__________，是南朝__________代文学家。
字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称\'__________\'三、语音缥（piǎo）碧无碍（ài）负势竞（jìng）上泠泠（líng）作响嘤嘤（yīng）成韵鸢（yuān）飞戾（lì）天互相轩（xuān）邈（miǎo）四、通假字1、有时见日见同现，显现，显露。
2、窥欲忘反\'反\'同\'返\'、返回五、古今异义词六、词类活用七、一词多义蝉则千转不穷。
(尽，完)①.欲穷其林。
(走完)猿则百叫无绝(停止)②.空谷传响，哀转久绝。
(消失)鸢飞戾天者，望峰息心。
(至)③.果如鹤唳云端。
(叫)八、重点词语解释九、特殊句式十、朗读节奏十一、理解性默写1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？*奇山异水，天下独绝2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。
3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。
4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。
5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。
7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
8、写山\'奇\'句子：夹岸高山，皆生寒树。
负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
9、文中\'急湍甚箭，猛浪若奔\'一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
十二、重点语句翻译1.从流飘荡，任意东西。
*（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
*湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
*蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
*那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来\';那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
*横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。
稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
6、风烟俱净，天山共色。
*风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。
7、夹岸高山，皆生寒树。
*紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。
十三、课文内容理解1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
*视觉方面：\'风烟俱净，天山共色。
\'\'急湍甚箭，猛浪若奔。
\'听觉方面：\'蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
\'\'泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
\'2、全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝一句作为全文的纲领。
第二段是为分写。
先写\'异水\'，以水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍写水流舒缓处，以急湍甚箭，猛浪若奔写水流湍急处。
再写\'奇山\'，以负、竞、轩邈、争、直字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
3、本文表达了作者怎样的思想感情？*表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中\'鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反\'一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
6、中心：《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感。
同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
7、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。
第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。
水色、水清、水深、水急都突出了\'异\'的特点：。
第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。
下文就扣住第一自然段中的\'奇山异水\'来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江\'异水\'（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写\'奇山\'（紧扣山高、树多、景美的特征）或（雄奇高峻，充满情趣、树多）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。
8、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
（4分）（1）从\'从流飘荡，任意东西\'句中表现作者对自由的渴望；（2）从\'泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝\'句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；（3）从\'鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
\'句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。
（重点）（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态）9、欣赏。
急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如飞箭奔马。
作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象10、讨论。
\'奇山异水，天下独绝\'是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山\'奇\'在何处？*奇在\'负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
\'句中连用\'负、竟、轩、邈、争、指\'等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。
十四、开放性试题1、本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写\'山\'和写\'水\'的诗句。
写\'山\'的：\'千山鸟飞绝，万径人踪灭。
\'\'山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
\'\'采菊东篱下，悠然见南山。
\'写\'水\'的：\'白日依山尽，黄河入海流。
\'\'桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
\'2、看到富春江的奇山异水，作者发出了什么样的感慨？你怎么样理解他发出的这些感慨？3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：\'蝉\'或\'寒\'（秋季）。
从积累的古诗词中写一句含有该字的句子：4、这篇文章是一篇美文，你能说出其美在哪里吗？《五柳先生传》先生不知何许．(处所)人也，亦不详．(知道)其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉．(语气助词)。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会．(体会)意，便欣然忘食。
性嗜．(爱好)酒，家贫不能常得。
亲．(亲戚)旧．(旧友)知其如此，或．(有时)置酒而招之；造．(往、到)饮辄．(就)尽，期．(期望)在必醉。
既．(已经)醉而退，曾．(竟)不吝．情．(舍不得)去留．．(用粗麻．．(离开)。
环堵萧然．．(空寂)，不蔽风日，短褐布做成的短上衣)穿结．．(指衣服上有洞和补丁)，箪．(古代盛饭用的圆形竹器)瓢．(饮水用具)屡．(常常)空，晏如．．(安然自若的样子)也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以．(凭借)此自终。
赞曰：黔娄有言：“不戚戚．．(心情急切的样子)．．(忧愁的样子)于贫贱，不汲汲于富贵。
”其．(大概)言兹．(这)若．(这)人之俦．(辈、同类)乎？衔觞．(酒杯)赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤．(句末语气词，相当“吧”“呢”)？葛天氏之民欤？一、解释加点的词语。
二、翻译句子。
1．先生不知何许人也，亦不详其姓字。
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。
2．宅边有五柳树，因以为号焉。
因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
3．闲静少言，不慕荣利。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
4．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。
5．性嗜酒，家贫不能常得。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
6．亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
亲戚朋友知道他有这种情况，有时摆了酒叫他来喝；他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
7．既醉而退，曾不吝情去留。
喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
8．环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。
粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
9．常著文章自娱，颇示己志。
经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。
10．忘怀得失，以此自终。
他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
11．赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。
”12．其言兹若人之俦乎？从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？13．衔觞赋诗，以乐其志。
一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。
14．无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？三、理解1、用课文原句填空：（1）表现五柳先生的隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。
（2）五柳先生的三大志趣爱好是：①好读书②性嗜酒③常著文章自娱（3）描写五柳先生家境及其态度的句子是：环堵萧然……晏如也。
（4）“赞”语中与“不慕荣利”相照应的句子是：不汲汲于富贵（5）传文中与“不戚戚于贫贱”相照应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。