三年级语文上册第七单元练习
三年级语文上册第七单元试卷及答案(最新)
三年级语文上册第七单元试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐbawán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、比一比，再组词。
栽（________）宾（________）跌（________）惜（________）载（________）滨（________）铁（________）借（________）刮（________）淡（________）挺（________）温（________）乱（________）谈（________）庭（________）湿（________）三、请将下面的历史人物与他相关的故事连线。
刘备凿壁借光诸葛亮三顾茅庐匡衡闹市读书毛泽东舌战群儒祖逖闻鸡起舞四、把下面三组词语补充完整。
（____）发（____）中百（____）百（____）百（____）百（____）（____）面（____）方四（____）八（____）四（____）八（____）七（____）八（____）（____）嘴（____）舌（____）手（____）脚五、选字填空。
篇越抬栋乘零状铃1．这（_______）楼已经有一千五百年的历史了。
2．（_______）声刚响，张小明就像箭一样冲出了教室。
3．这片树叶（_______）着风儿，飞到了围墙里面，落进了我家院子。
4．一（_______）好的抒情散文不止要有优美的句子，还要有作者的感情。
5．天上的云形（_______）变来变去，刚才像一条小狗，现在又变成了小猴子。
6．每年大年初一（_______）点，春节联欢晚会准时结束。
7．我（_______）着灌铅似的腿,弯腰弓背,咬着牙继续攀登。
8．如果有山，就一定有条（_______）过它的路。
六、按要求完成句子。
人教版三年级上册语文第七单元试卷练习及答案
人教版三年级上册语文第七单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
wéi qún làzhúgǎn jǐn gào su líkāilǚxíng pīn mìng dǎsǎo zhǔn bèi pòdòng二、辩字组词。
魂________ 洒________ 异________ 验________魄________ 酒________ 导________ 脸________雀________ 没________ 历________ 匠________省________ 设________ 厉________ 匹________ 三、读诗句,想象画面,连一连。
爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人四、把下面的词语补充完整。
无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下五、选择合适的词语填空。
1．珍惜珍贵珍爱（1）在爷爷的房间里，放着一枚（________）的纪念章。
（2）老师告诉我们，要（________）时间，努力学习。
（3）生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不（________）自己的生命。
2．欣赏观赏注视（1）他的眼睛一动不动，紧张地（________）着前方。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（）A．竹笋．（sǔn）B．呢．（ní）喃C．姿．（zī）态D．猎．（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（）A．烟雾蚂蚁B．露水潮湿C．和奏翅膀D．柔软器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（）A．描写声音：淙淙潺潺哗哗B．形容大海：波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽天高云淡雨后春笋D．形容有条理：井然有序井井有条有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。
B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C．我真高兴，所以父亲不是猎人。
D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。
C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。
D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6．在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7．把诗句补充完整，并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。
乱入池中看不见，。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题．．．．．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元《大自然的声音》练习题(含答案)
小学三年级语文（上）《大自然的声音》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语fēng qín jī dòmg yuè qì qiāo dǎměi miào yǔ dī gǎn shòu míng jiāo三、选加点字的正确读音。
呢．喃（ní nì）汇．聚（huí huì）喳．喳（zhā zā）演奏．（zhòu zòu）雄伟．（wéi wěi）音乐．（yuè lè）四、比一比，再组词。
琴（）爱（）汇（）妙（）击（）瑟（）受（）江（）炒（）出（）五、写近、反义词。
1、近义词。
美妙——（）雄伟——（）热闹——（）温柔——（）2、反义词。
快乐——（）潮湿——（）激动——（）汇聚——（）六、在括号里填上适当的词语.（）的声音（）的歌手（）的乐曲（）的树林（）的小曲（）的鸟叫七、选词填空。
温柔轻柔1、风（）地吹拂着。
树叶被它翻动，花儿向它点头，小草对他弯腰。
2、母亲（）地扶摸着他的头，哄他睡觉。
美妙美丽3、大自然的风景实在是太（），简直让人陶醉。
4、大自然的声音实在是太（）了。
简直让人沉醉。
热闹喧闹5；小雨滴敲敲打打。
一场（）的音乐会便开始了。
6、当老师离开以后，教室里便（）不堪。
八、按要求写句子。
1、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
（仿写句子）2、大自然有许多美妙的声音。
（缩句）3 、父亲带着我从森林边我焖鸡父亲走过。
（改为被字句）4、树林里鸟真多啊！（改成带问号的句子，意思不变）九、阅读理解。
（一）课内阅读。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴，当他翻动树叶，树叶像像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐；当微风拂过，那声音轻轻柔矛，好像呢喃细语，让人碃【到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一乎雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
小学三年级上册语文第七单元试卷及答案
小学三年级上册语文第七单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
wán shuǎyǔdīhuǒyàn làzhúlǚxíng chūxiàlún liúyán hán二、辨字组词。
燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）三、把词语与解释连起来。
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急，行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触；碰撞。
四、先补充词语，再完成练习。
摇头晃（_____）（_____）牙舞爪百依百（_____）五光（_______）金桂（_____）香恍然大（_____）（1）写出两个像“百依百（）”这样带有“百”的词语：_____、_____ （2）写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：_____、_____ （3）形容一下子就明白过来的词语是 _________。
（4）选择一个词语写句子：（__________）：_______________五、读一读，选词填空。
赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别特殊③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
六、按要求改写句子。
（1）到那时我就把头发烫起来。
（改为“被”字句）_____________________________________________（2）小蘑菇长出来了。
（改为拟人句）_____________________________________________（3）婷婷做完了老师所有布置的作业。
部编版三年级上册语文第七单元试卷练习及答案
部编版三年级上册语文第七单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼读，规范书写。
luòxiàhuāng yěkǒu díkuáng fēngchǔfáhùxiāng néng gòu shuāng bì二、比一比，再组词。
洒（_________）异（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）导（_________）猎（_________）慧（_________）三、读一读，连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山四、把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语。
手忙____ ____ ____疾____快七____八____ 百____百____披头____ ____ ____红____赤四____八____ 自____自____ 1．张晓第一次跟着妈妈学做饭，难免有些_____________。
2．王强和刘静因为值日的问题争论了起来，吵得____________。
3．就在李华快要跌倒时，徐明明__________，一把拉住了他。
五、把恰当的词语填入下面的括号中。
平静安静清静冷静(1)窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）。
(3)遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活。
六、句子练习。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（转述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染红了。
三年级语文上册第七单元试卷同步练习及答案
三年级语文上册第七单元试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
hán shān shíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyányuàn luòshǒu yìn pái lièlièjǔɡuīzé二、辨字组词。
栋（_________）梯（_________）乘（_________）篇（_________）冻（_________）递（_________）乖（_________）遍（_________）三、对联巧连线。
常德德山山有德秋声雁声声声寒松叶竹叶叶叶翠天连水尾水连天雾锁山头山锁雾月光射水水射天龙怒卷风风卷浪长沙沙水水无沙四、把下面词语补充完整，再完成练习。
（_____）（_____）细语汹涌（____）（_____）凝神（____）（____）波澜（____）（____）（____）姿（____）态（____）（____）有序（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:__________________。
（2）比喻声势雄壮浩大的词语是： ________________________。
五、选词填空。
安静平静幽静1．它们会立即向别的（______）的角落蹦去。
2．在（______）的山谷里盛开着蝴蝶兰。
激烈热烈3．小虾的搏斗（______）。
4．教室里响起了一阵（______）的掌声。
六、根据要求完成下列句子练习。
1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。
（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷一(附答案)
部编版三年级语文上册第七单元测试卷一（附答案）一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．呢．喃（ní）奏．响（còu）汇．聚（huì）澎湃．（bài）B．喳．喳（zhā）黎．明（lí）凝．视（nínɡ）舒畅．（chànɡ）C．瞬．间（shùn）兀．立（wù）猎．人（niè）春笋．（sǔn）D．旋．转（xuán）旋．梯（xuán）旋．风（xuàn）旋．涡（xuàn）2．下列不是一组近义词的一项是（）A．激动——激烈B．美妙——奇妙C．轻快——欢快D．广阔——宽阔3．下列词语搭配有误的一项是（）A．鲜美的味道勇猛的感觉最快活的时刻B．广阔的大地雄伟的乐曲茫茫然地望着C．风平浪静的浪花美妙的声音热闹的音乐会D．轻快的山中小曲雾蒙蒙的树林惊愕地问4．下列句子运用的修辞手法标注错误的一项是（）A．小雨滴蹦蹦跳跳，一场舞会便开始了。
（拟人）B．父亲像树一般兀立着。
（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
（拟人）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）5．下列选项中与其他三句意思不同的一句是（）A．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
B．那声音充满力量，不能不令人感受到大自然的威力。
C．那声音充满力量，怎能令人感受到大自然的威力？D．那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力？6．下面说法不正确的一项是（）A．《大自然的声音》这篇课文主要描写了大自然中风声、水声和动物的声音，采用的总分结构来进行描写。
B．《父亲、树林和鸟》描写的是一位父亲十分了解鸟的习性，喜欢听鸟儿歌唱，他还是一位猎人。
C．《读不完的大书》中作者通过描写飞鸟虫兽、花草树木等大自然中的事物，突出了大自然这本大书的有趣、好玩。
D．《瀑布》是叶圣陶写的一首诗歌。
二、书写7．读拼音，写词语。
1．迎着初升的朝阳，鸟儿们拍拍chén zhònɡ的翅膀，dǒu j ìnɡlù shuǐ和shī qì。
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21、大自然的声音一、读拼音，写词语。
yǎn zòu qīng róu jī dòng yuè qì（）（）（）（）二、比一比，组词语。
受( ) 滴( ) 击( ) 鸣( )爱( ) 商( ) 出( ) 鸡( )妙( ) 演( ) 奏( ) 琴( )炒( ) 寅( ) 凑( ) 琵( )柔( ) 感( ) 激( ) 器( )揉( ) 惑( ) 邀( ) 哭( ) 三、在括号里填上恰当的词语。
（）的音乐会（）的山中小曲（）的乐曲（）的声音（）的呢喃细语（）的鸟叫四、选择正确的读音填空。
chǎng cháng（1）广场（）上面人如潮，跳舞场（）面真热闹。
（2）农家场（）院堆谷物，一场（）秋雨来报到。
ní ne（3）窗外正下雨呢（）。
（4）燕子在电线杆上呢（）喃。
五、按要求改写句子。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
(改为反问句) _______________________________________________________ 2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)_______________________________________________________ 六、根据课文内容填空。
本文围绕一句话来写的，这句话是: 。
然后分别写了、是大自然的音乐家，是大自然的歌手，并且运用了等修辞手法，为我们呈现了一场大自然的音乐盛会。
七、课内阅读。
（一）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1、把选文内容补充完整。
2、联系上下文解释词语。
呢喃：3、从文中找出下列词语的反义词。
粗暴--（）平静--（）4、选文中第一自然段中心句是：_______________________________。
5、照样子，写词语。
轻轻柔柔6、选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。
7、那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（改为反问句）（二）水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”1、从文中找出下列词语的反义词。
微弱--（）冷静--（）2、选文中介绍了和是大自然的声音。
3、选文中第一自然段中心句是：_____________________________。
选文中第二自然段中心句是：_____________________________。
4、仿照选文第一自然段用拟声词完成下列练习。
我喜欢听大自然的声音。
走在公园，我听到树上的鸟叫声，听到草丛中的虫鸣声，听到池塘里青蛙的叫声。
5、“当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
”这个句子运用了的修辞手法。
文中“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
”其中“一首轻快的山中小曲”指的是，“波澜壮阔的海洋大合唱。
”指的是。
请写出小雨滴变化的过程：小雨滴--（）--（）--（大海）6、画出文中的排比句，并仿写一个排比句。
八、妙笔生花。
大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！____________，是大自然的______________，__________________________________________________________。
22.读不完的大书一、读拼音，写词语。
mǎ yǐxuán zhuǎn wēn róu chí táng pèi fú（）（）（）（）（）二、照样子，写词语。
1．千姿百态(千×百×) ________ ________ ________ 2．叽叽喳喳(AABB式) ________ ________ ________ 三、给加横线的字选择正确的读音。
盘旋(xuàn xuán) 敬佩(pèi péi) 不仅(jǐn jǐng）几寸(chùn cùn) 一副(fú fù) 雨后春笋(shǔn sǔn）四、比一比，组词语。
仅( ) 旋( ) 佩( ) 笋( ) 反( ) 旅( ) 配( ) 尹( ) 副( ) 爽( ) 读( ) 昆( ) 幅( ) 夹( ) 卖( ) 显( ) 麻( ) 蚂( ) 议( ) 梨( ) 床( ) 码( ) 蚁( ) 利( ) 寸( ) 柔( ) 塘( ) 册( ) 才( ) 揉( ) 糖( ) 厕( )五、多音字组词。
hǎo（） xuàn（）好旋hào（） xuán（）lù（） zhòng（）露重lòu（） chóng（）六、按要求改写句子。
1．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
(仿写)_______________________________________________________ 2．世界万物，不仅好玩，还让人充满沉思和遐想。
（用“不仅……还……”说一句话）_______________________________________________________七、课内阅读。
（一）我五六岁时,就喜欢到大自然里去找好玩的东西。
高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟,地上的走兽昆虫,林间的花草树木，水中的是蟹游鱼……世界万物，（）好玩，（）让人充满沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,有时猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家,井然有序，当两军对垒时,那番勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
1、写出下列词语的反义词。
喜欢--（）广阔--（）愉悦--（）2、从文中找出下列意思的词语。
（1）有条理，有秩序的样子。
（）（2）悠远的思索和想象。
（）3、选文第二自然段描写了、和三种动物。
4、在括号里填上合适的关联词。
（二）花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。
草的叶子各不相同，有长有短,有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽着各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里，它们开不同的花,结不同的果。
刚从从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
我最喜欢的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里，它（）在池塘的水中，小鱼在（）间游玩，又是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,无尽的乐趣。
1、找出文中的两对反义词写下来。
（）--（）（）--（）2、用横线画出文中的一句拟人句，用波浪线画出文中的一句比喻句。
3、“花儿有红的、黄的、紫的、蓝的。
”可以用（填成语）来替换。
4、从文中找出下列意思的词语。
（1）形容姿态多种多样，丰富多彩。
（）（2）忠诚而坚定不移。
（）（3）指摆脱世俗的高雅境界。
（）5、在括号里选择合适的词语填空。
倒影倒映6、“大自然是一部看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,无尽的乐趣。
”这句话运用了的修辞手法，把比作和。
7、选文第二自然段写了：、、、、这几种果树。
8、“花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。
”这句话抓住花儿的和来写。
“草的叶子各不相同，有长有短,有宽有窄，有的还带着刺。
”这句话抓住叶子的和来写。
23、父亲、树林和鸟一、读拼音，写词语。
cháo shī bí zi liè rén chì bǎng （）（）（）（）二、照样子，写词语。
1．雾蒙蒙(ABB式) ________ ________ ________2．闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________三、用“√”选出括号里正确的字，组成词语。
浓(雾务) 发(科抖) (幽优）深(猎借)人(汲吸)收 (吸汲）收四、比一比，组词语。
朝( ) 雾( ) 蒙( ) 鼻( )胡( ) 务( ) 家( ) 舅( )总( ) 抖( ) 露( ) 湿( )思( ) 料( ) 路( ) 显( )吸( ) 猎( ) 翅( ) 膀( )及( ) 蜡( ) 翔( ) 榜( )重( ) 黎( ) 凝( ) 畅( )垂( ) 梨( ) 疑( ) 肠( ) 四、多音字组词。
cháo（）méng（）朝蒙zhāo（）měng（）lù（） zhòng（）露重lòu（） chóng（）六、按要求改写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)_______________________________________________________2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用加横线的词语仿写句子。
)_______________________________________________________ 3.根据提示完成填空。
（迁移运用）例：太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那淡淡的轻轻地雾气，那润润的湿湿的泥土气息，扑在我的脸上，钻进我的鼻子里。
（1）、秋风吹过，片片如（）般的（）的落叶，（）地（）地落下来。
（2）、漫步往家走，四处都弥漫着一股（）的（）的幽香，我才发现（）的如（）般的桂花已悄悄绽放了。
七、课内阅读。