专业技术团队建设与创新答案

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《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2013.1整理一、选择题(单选题、多选题)1.培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2.为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3.提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5.下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6.(团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7.一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8.联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9.建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。

10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16•团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

19.对组织执行力模型的解释,不正确的是(实际上,个人执行力是基础,组织执行力是个人执行力的相加)。

《团队建设与创新》试题及参考答案

《团队建设与创新》试题及参考答案

一、单项选择题第1题:以下4个典型的群体形态中,团队合作程度最低的是:A:团队B:准团队C:一般群体D:反团队第2题:以下不属于团队创建阶段的环节的是:A:确定团队目标B:分析团队角色C:配置团队人员D:人员的身份融合第3题:团队核心要素中()是为团队贡献的心理基础.A:目标B:合作C:信任D:自愿第4题:团队核心要素中()是团队绩效的技术基础.A:目标B:合作C:信任D:能力第5题:不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是:A:诚信B:勤奋C:富于创造性D:有独立精神第6题:以下不属于诉说的辅助性技巧的是A:使用视觉辅助工具B:目光的交流技巧C:语言的交流技巧D:处理提问的技巧第7题:()是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件A:团队精神B:团队价值C:团队规范D:团队信任气氛第8题:以下不属于有效倾听的技巧的是A:专注B:反馈C:敏感D:质疑第9题:以下不是处理提问的良好的技巧的是A:仔细听提问B:在发现提问的问题不太合适时,立即把问题驳回C:如果场所空间较大,提问者的声音比较小,估计有的听众没有听到所提的问题,那么在回答问题前,先对全场听众说明问题是什么。

D:回答问题简明扼要。

第10题:以下哪种情况不会使人怀疑他人的诚实A:言行不一致B:与不同的人分享相同的信息C:过于频繁改变行动方向或者措施而没有进行必要的解释D:没有满足期望第11题:以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是:A:组织成员的家属待遇B:工作保障C:发挥、发展专业能力的机会D:良好的组织文化氛围第12题:针对群体一体化思维的原因,以下说法不正确的是:A:群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响。

B:群体成员出于对于企业的忠诚,形成了共同的核心价值观。

C:群体中存在“思想卫士”,不允许不同的意见表达。

D:长期以来群体习惯了某种思维方式,误以为对事物的见解只有他们习惯了的一种。

第13题:以下不属于关心人的领导行为方式的表现的是A:重视普通成员的意见B:承认个人追求个人正当利益的权利C:满足成员个人的需要和利益D:平衡个人与组织的社会交换关系第14题:以下不属于管理角色与领导角色共同之处的的是A:两者都要经常做决定B:都要建立一个完成某项任务的人际关系网C:两者都是不完整的行为体系D:都要保证任务能完成,能实现目标第15题:以下不属于在目标管理方式下,领导者所要做的事情的是A:设定目标B:帮助下属人员认同和接受-目标C:激励员工为目标作贡献D:完成目标第16题:对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是:A:评价和奖励必须公平B:应采取温情惩戒的方式C:鼓励先进帮后进D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争第17题:创新的“新”并非表现在:A:顺着原有知识的思路往前推进一步B:对原有的错误知识进行修正C:开辟相对新的知识领域D:已有知识和新知识的融合和创造第18题:()能使被激励者获得较大的心理满意:A:积极激励B:消极激励C:惩罚D:什么也不做第19题:以下无助于提高团队情商的是:A:提高个人情商B:增加团队成员的情感交流机会C:给团队成员更多的升迁机会D:建立有效的内部冲突管理机制第20题:创新素质是()和()的统一A:创新意识、创新能力B:创新意识、创新知识C:创新知识、创新能力D:创新管理、创新技术第21题:()是团队合作的心理基础A:信任B:自愿C:理解D:合作第22题:企业众多资源中,最重要的资源是:A:人员B:技术C:资金D:销售渠道第23题:以下不是团队的核心要素的是:A:人员B:目标C:互动D:竞争第24题:()是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。

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最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2017.3整理一、选择题(单选题、多选题)1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。

10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16.团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设考试及答案

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设考试及答案

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设考试及答案1.以下不是团队的核心要素的是()。

(3.0分)A.人员B.目标C.互动D.权限2.以下关于团队合作特点的描述,错误的是()。

(3.0分)A.以共同目标为纽带B.以有效沟通为桥梁C.以强制合作为基础D.以优势互补为手段3.团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响,以下不属于对个人素质的描述的选项是()。

(3.0分)A.独具一格的个性B.互帮互助的仁心C.超越自我的意识D.有效的沟通机制4.创新的“新”并非表现在()。

(3.0分)A.顺着原有知识的思路往前推进一步B.对原有的错误知识进行修正C.开辟相对新的知识领域D.已有知识和新知识的融合和创造5.以下哪一项不属于对执行力的描述()。

(3.0分)A.贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力B.在战略执行过程中,将目标转变为预期结果的能力,是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力C.改变梦想的行动能力D.执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。

执行力并不是工具,而是工作能力和工作态度。

6.以下哪一项不会导致组织执行力不强()。

(3.0分)A.管理者没有长抓不懈B.出台制度朝令夕改,下面无所适从C.科学培训,制度合理D.执行过程缺少监督、反馈,致使执行走样7.团队的主要特征不包括()。

(3.0分)A.技能互补B.目标一致C.彼此为对方负责D.人数较多8.小赵在团队中总是能够创新,时常产生各种新的想法,他在团队中扮演的角色是()。

(3.0分)A.推动者B.实施者C.谋士D.领导9.在一个组织中,执行是()的责任。

(3.0分)A.全体人员B.高层领导C.中层骨干D.基层员工10.在团队中,管理角色与领导角色有诸多共同之处,以下不属于二者相同之处的是()。

(3.0分)A.两者都要经常做决定B.都要建立一个完成某项任务的人际关系网C.两者都是不完整的行为体系D.都要保证任务能完成,能实现目标1.掌握团队沟通技巧,要注意以下哪些跟说话相关的事项()。

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》考试试题答1

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》考试试题答1

《专业技术⼈员团队合作能⼒与创新团队建设》考试试题答1试题及答案1、团队具有七个核⼼要素:⼈员、⽬标、机遇、信任、合作、⾃愿和能⼒。

错误2、欧洲国家的企业⽐较少设⽴团队,它代表的是依附组织系统的团队模式。

正确3、团队价值包括对⼯作的价值、对⼈际关系的价值和对⽣理健康的价值。

正确4、凝聚⼒体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等⼼理关系的融洽。

正确5、团队建设的第⼀项任务是树⽴共同的⽬标。

正确6、表层的个⼈信息,包括个⼈姓名、原来的⼯作部门、学历、专业、专长及个⼈对事物的态度7、团队精神和团队建设只能建⽴在⼈们相互之间的物质利益关系基础上。

错误8、团队运作展现的对团队的利益、对组织的利益和对团队成员个⼈的利益将增强⼈们对团队的9、相互信任与宽容是团队沟通的重要基础要素。

错误10、简单地说,学习型组织就是能够持续学习的组织。

正确11、理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第三个环节错误12、善意、宽容、信任、平等、坦率、公开、分享等七个组织⽂化要素构成了团队沟通⽓氛。

13、群体⼀体化思维是正常的,可以理解的。

错误14、如果创新的风险相对较⼩,⽽创新的可能收益相对较⼤,就应该⿎励有风险的创新。

正确15、在组织的未来利益和当前利益的认识和取向上,组织⾼层与中层以及低层经常存在差异。

错误16、建设团队必须实⾏利益整合原则,即协调团队成员个⼈利益与团队利益。

正确17、发挥思维的变通性特点,需要变"两极式"思维为"中介式"思维。

正确18、有创造能⼒的⼈,⾸先是激情。

错误19、培训对于团队来说,是个加油站。

事实证明明,只靠培训就可以保证员⼯业务⽔平的提升。

错误20、战略制定了,不等于就落实了,细化、实化战略是⾼效执⾏的基础。

正确21、创新思维是⼈的创新能⼒形成的核⼼与关键。

正确22、就企业来说,⼀般可以按照组织系统的主要职能划分建⽴管理团队、⽣产团队、营销团队和23、团队的价值包含团队精神的积极作⽤和团队物质性资源的积极作⽤。

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本测试题及答案

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本测试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》测试题及答案一、填空题。

1.团队的构成要素为目标、_________、团队的定位、权限、_________。

2.创新有以下几个特征:创造性、高收益性、_________、系统性、_________和适宜性。

3.团队合作过程中往往呈现以下特点:以_________为纽带、以自愿合作为基础、以_________为桥梁、以优势互补为手段。

4.创新能力的主要作用表现在:教人学会_________、教人如何进行_________、教人解决遇到的各种现实问题。

5.有效的创新团队目标具有_________、具体性、_________和合作性等特点。

二、判断题。

1.学习能力是专业技术人员核心和本质的能力,学习能力的强弱直接影响和决定着其他能力的高低。

2.团队是某个在一起工作的集体。

3.创新在团队竞争中处于核心地位。

团队要想取得先进有两个途径:一是引进,二是创新。

4.创新是一个过程,成功的创新要经历“寻找机会,思索研讨,实施创新,总结反馈”四个阶段。

5.团队合作能力指建立在团队基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。

6.创新能力形成需要四个要素:第一要素——大脑;第二要素——环境;第三要素——策划;第四要素——创新思维。

7.创新团队是指具有创新精神,也就是具有创新意识、创新思维和创新能力,能够源源不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动,从而能够取得创新性成果,有所建树的组织。

8.创新意识包括创新动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。

9.创新思维的形式主要有逻辑思维、形象思维、灵感思维、发散思维和收敛思维。

10.激励人就是激励人的积极性和主动性,最终达到提升个人绩效和组织绩效的目的。

三、简答题。

1.专业技术人员的个人能力和团队能力分别有哪些?2.创新团队的基本特征有那几个?3.团队合作的作用表现在那几个方面?4.专业技术人员应具备哪些创新能力?5.团队沟通的主要原则是什么?四、论述题。

专业技术人员团队建设与创新题库与答案大全

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专业技术人员团队建设与创新题库与答案大全(保过题库)第一题:单选单选题目组 A B C DD “大爱管理”领导者对下属的关爱是出于一己之利哥们义气虚伪和矫揉造作对下属的真心关爱D ()不利于潜能的发挥保持积极愉快的心情清除垃圾思想进行思维潜能训练在乎自我失败意识A ()不是沟通的基础倾听真诚换位恩考理解B ()的工作成果适合用硬性的指标来考核财务部生产车间市场部后勤部D ()既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量政策效应管理人员变动市场结构变动技术进步D ()是提高执行力的关键营造良好的执行环境科学、规范的制度建立核心团队打造学习型团队B “兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明团队文化建设要()加强成员培训选择优秀的团队领导加强团队管理鼓动全员参与C “不求所在,不求所有,但求所用”提示我们应当利用什么来激发创造力()适度的刺激社会助长提倡人才“软流动”优化创造环境A “人不可有傲气,但不可无傲骨。

”因此有创造能力的人需要()自信激情开拓意志B “头脑风暴法”是利用什么来激发创造力的方法()适度的刺激社会助长提倡人才“软流动”优化创造环境A “团队中没有人被允许在任何方面超过他,因为他是EO。

”其后果就是团队成员彼此之间也不会敞开心扉,坦率承认自己的弱点或错误。

这说明团队作风建设的基础需要()建立以人性脆弱为基础的信任良性的冲突坚定不移地行动心甘情愿付出E “选一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。

”因此团队作风建设要()建立健全各项规章制度加大监督检查力度领导者要树立榜样强调责任胜于能力D “业务能力强的人往往不太听话,不干活的人往往人缘比较好”,这是导致团队执行力缺乏原因中的()人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令下属贯彻执行时态度不端正C 按激励的行为激励方式不包括()言语激励参与激励发展激励安全激励A 把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,个人的利益和目标才能得到保障。

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2013.1整理一、选择题(单选题、多选题)1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。

10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16.团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

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2013辽宁专业技术人员团队建设与创新试题答案第一题:单选单选题目组 A B C DD “大爱管理”领导者对下属的关爱是出于一己之利哥们义气虚伪和矫揉造作对下属的真心关爱D ()不利于潜能的发挥保持积极愉快的心情清除垃圾思想进行思维潜能训练在乎自我失败意识A ()不是沟通的基础倾听真诚换位恩考理解B ()的工作成果适合用硬性的指标来考核财务部生产车间市场部后勤部D ()既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量政策效应管理人员变动市场结构变动技术进步D ()是提高执行力的关键营造良好的执行环境科学、规范的制度建立核心团队打造学习型团队B “兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明团队文化建设要()加强成员培训选择优秀的团队领导加强团队管理鼓动全员参与C “不求所在,不求所有,但求所用”提示我们应当利用什么来激发创造力()适度的刺激社会助长提倡人才“软流动”优化创造环境A “人不可有傲气,但不可无傲骨。

”因此有创造能力的人需要()自信激情开拓意志B “头脑风暴法”是利用什么来激发创造力的方法()适度的刺激社会助长提倡人才“软流动”优化创造环境A “团队中没有人被允许在任何方面超过他,因为他是EO。

”其后果就是团队成员彼此之间也不会敞开心扉,坦率承认自己的弱点或错误。

这说明团队作风建设的基础需要()建立以人性脆弱为基础的信任良性的冲突坚定不移地行动心甘情愿付出E “选一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。

”因此团队作风建设要()建立健全各项规章制度加大监督检查力度领导者要树立榜样强调责任胜于能力D “业务能力强的人往往不太听话,不干活的人往往人缘比较好”,这是导致团队执行力缺乏原因中的()人员不知所措,缺乏贯彻执行的能力团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念执行结构过于复杂,不适合贯彻执行命令下属贯彻执行时态度不端正C 按激励的行为激励方式不包括()言语激励参与激励发展激励安全激励A 把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来,使得个人为组织的利益和目标做贡献时,个人的利益和目标才能得到保障。

这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则()利益整合原则目标激励原则内在激励原则鼓励创新的容错原则B 帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式()信任人尊重人听取和鼓励不同意见关心人A 保证团队价值得到实现的必要心理条件是()团队精神团队能力团队规范团队信任气氛C 避免群体一体化思维方式的途径不包括()认识群体一体化思维的危害经常在团队中开展交流观点的讨论会限制非正式的自由沟通场所要求团队成员表达自己真实的想法B 不利于保持团队士气的是()工作进程要稳定开放团队成员的个人生活空间分享成功的快乐面临特别困难时及时打气C 不利于提高个人情商的是()严于律己,宽以待人解除压抑心理锱铢必较以奉献为乐C 不论是管理层还是操作层,每日都要进行决策,这要求信息技术时代的人才应该具备何种索质([])应变的意识和能力科学决策的意识和能力合作的意识和能力业务专长能力C 不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征()自信激情开拓意志C 不同的人在不同的发展阶段动机不一样,同样对他所采取的激励方式也应该有所差异,及应该采取何种激励方式()威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B 不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧()适度激励技巧公平激励技巧注重现实表现激励适时激励技巧技巧B 不属于被迫型合作的特征的是()权力比较小的人被权力大的管理者所控制合作程度较高团队成员的可监督的、可控制的行为是合作的潜藏着人际冲突和矛盾C 创新行为内在因素不包括()价值观动机竞争压力运行机理D 创造的灵魂与动力是()创造动机创造人格创造能力创造精神B 从多角度、多方位、多层次去全面看问题属于何种思维方式()“超前式思维”“发散式思维”“两极式思维”“独创性思维”A 从激励的对象分团队激励方式包括()效率型奖励型发展型安全型C 从激励的手段看,最好的激励方式是()威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B 大爱管理最基本的实现途径是()对下属的尊重时常与下属进行交流培育成员的诚爱精神对下属的关心E 当奖则奖,该罚就罚,这是进行激励时的什么技巧()先教后用激励技巧公平激励技巧适度激励技巧适时激励技巧D 对人才来说,理解和信任比什么都重要,这说明开发人才创造力要求领导者()富有创造精神要有容错的胸襟珍视人才力量优化创造环境D 对说话者点头示意或发出表示自己在倾听的简短声音,这是有效倾听的技巧中的()记忆理清沟通者的需要和情感理清谈话内容反馈C 对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于()自我辩解的倾听者自我中心的倾听者被动的倾听者挑剔的倾听者D 对优秀服务人员的表彰和宣传,树立榜样,这是文化团队建设中的()加强成员培训选择优秀的团队领导加强团队管理高度重视团队文化建设D 对于关系型的团队成员,领导者做法正确的是()不要对他们的私人生活表示兴趣指明不完成工作对他人的影响不应承诺为他们负一定责任把关系视为个人的利益来建设C 对于何种类型的团队成员多表达诚意比运用沟通技巧更重要,他们能够立即分析出别人诚意的水平()效率型关系型智力型士兵型D 对于效率型的团队成员,领导者做法不正确的是()支持他们的目标赞扬他们的效率在能力上胜过他们告诉他们怎么做A 对于智力型的团队成员,做法正确的是()要肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣提醒他们完成工作目标,追求完美用突袭的方法运用沟通技巧比多表达诚意更重要C 反对居功骄傲,体现了何种团队作风()实事求是艰苦奋斗谦虚谨慎团结互助B 刚性制度缺点包括()有序时效滞后井然有序按部就班C 个人无法完成任何比较重大的任务,现代组织依靠集体的力量取胜。

这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质()应变的意识和能力创新意识和能力合作的意识和能力业务专长能力A 个人在群体中可以获得许多利益,满足个人多方面的需要,体现了群体凝聚力的何种基础因素()个人有归属群体的需要合作的经验个性相容耐心C 各个阶层要能对其他部门熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否则制定的战略、战术只能是单独战斗,根本无法让其他部门实施运作。

这说明在团队建设中要关注()设计高效团队为员工提供深造的机会团队分工与协同合作支持员工的创造B 根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,塑造者属于()理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色A 根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,专家属于()理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色C 根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分,资源调查者属于()理智的角色行动取向的角色面向人的角色非正式角色B 更多关注中期绩效的是()领导高层中层底层A 工作者能够对工作的过程和结果独立负责任,有独立处理的权力。

这是内在的核心激励因素中的(?)工作的自主性工作创造性工作挑战性工作任务完整性B 共同愿景的精髓不包括()清晰短暂独特服务精神A 共同愿景没有概括企业的()当前目标未来目标核心价值使命B 共振思维表现形式不包括的是()逆向共振交错共振横向共振纵向共振B 沟通应该有几个主体() 1 2 3 4D 构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在是() 物质资源精神资源组织资源源人力资源C 古为今用,中国灿烂五千年文化,合理优秀文化内核很多,其中包括()全面质量管理标准质量管理人本管理S战略管理C 关于创新意识说法错误的是()是一种怀疑的意识是一种不安于现状的求精意识不是好奇心是后天通过有目的的培养而获得的A 关于外在激励因素说法错误的是()存在于某种行为或活动过程之内与行为或活动过程关联行为者追求的事物金钱和其他物质奖励A 关于知识经济叙述不正确的是()是创新的灵魂以创造性人才为依托以高科技产业和智力为支柱最重要的特征就是知识和技术的创新A 管理的三项主要角色包括([])关注当前激发员工的积极性进行战略思维和决策力求发展、变革和创新B 管理团队情商的第一法则是()认识自己情感资源认识对手用心倾听C 贯穿于所有法则之中,是它们共同的灵魂,也是团队情商管理的最高境界的是()激情法则柔情法则诚爱法则沟通法则B 过度聪明往往会自我意识膨胀,喜欢好大喜功,这提醒在团队建设中要()增强领导才能听取员工的意见为员工提供深造的机会充分发挥领导的沟通和协调作用B? 会使用人才的领导行为方式最能体现在()不骄傲使用德才兼备的人重视普通成员的意见礼貌待人C 火车跑得快,全靠车头带,团队作风建设中()建立健全各项规章制度加大监督检查力度领导者要树立榜样强调责任胜于能力B 伙伴之间常常对事物能够相当直率地交换看法,属于团队新成员融合过程中的哪一阶段?()交流个人表层信息的阶段交流个人深层信息的阶段重新调整互动关系的阶段稳定运行的强凝聚力阶段D 激励机制引入团队建设,是为了()设计高效团队为员工提供深造的机会听取员工的意见支持员工的创造B 激情决定态度,从而对很多事情都有影响其中影响最小的是()自己对手周围的同事顾客B 坚持创造出成果的根本保障是()创造动机创造人格创造能力创造精神C 建立健全规章制度,强化内部监管,解决的是作风建设中的()问题认识引领路径配套D 奖励的作用以被激励者对有利后果的追求动机为基础,而惩罚的作用建立在被激励者对不利后果的逃避动机基础上。

因此科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则()利益整合原则目标激励原则内在激励原则积极激励为主的原则D 解决团队关怀问题的方法中,下列不合适的是()多方沟通问卷调查与员工进行心灵沟通深入了解公司人员的全部情况A 具备思维的变通性特点的思维方式是()“中介式思维”“发散式思维”“独创性思维”“两极式思维”B 绝大多数懒散的人不是总是懒散的,勤快的人也不是总是勤快的,关键在于是否有明确的目标。

这说明科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则()利益整合原则目标激励原则内在激励原则鼓励创新的容错原则C 克服困难体现了工作者的能力、责任、意志,也是自我实现的一种重要方式。

反映内在核心激励需要()工作的自主性工作创造性工作挑战性工作任务完整性A 联想公司每年通过考核确定最后5%的员工可能要被淘汰,这属于哪种激励方式()威胁的激励奖励的激励个人发展的激励关系型的激励B 领导的榜样和示范作用至关重要,因此要做好作风建设,要解决()认识问题引领问题路径问题配套问题C 领导的三项主要角色不包括()关注未来注重人的因素关注当前力求发展、变革和创新A 领导行为和管理行为应该平衡如果管理过分,而领导软弱,则会出现() 强调短期效益强调长期的远景目标强调长期的远景目标控制和规则不足D 领导与员工之间相互沟通并不是一件容易的事,主要原因不包括()等级观念官本位思想趋炎附势心态智商差距A 领导者角色属于团队角色划分中的一般角色临时角色工作岗位角色非正式角色B 领导者要给下属一个比较明确的个人职业发展规划。

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