结构主义的研究方法
人文地理学研究方法--结构主义地理学(2015)
从结构主义者来看，城市是由多元空间、多元时间及多元关系网络 所组成的整体。如多元空间即城市除了有物质空间，还包括社会空 间及其现在比较流行的“虚拟空间”等等。城市中虽然某一个结构 成分会发生变化，但并不一定会改变其结构本身。脱离了城市整体 来谈某一结构成分的变化及其由此得到的结论，在结构主义观点的 持有者来说是没有意义的。
❖ 这一阶段是结构主义各思潮观点和体系与地理学融合的阶 段，每个思潮和体系所产生的影响又具有很大独立性，此 时单纯的结构主义对地理学影响非常有限。
❖ 在各体系中，对地理学影响最大的当属结构马克思主义思 潮，形成了地理学中的激进学派和马克思主义地理学派。
第一阶段：结构主义哲学思潮的大融合
❖ 结构马克思主义地理学的代表人物有哈维 (D．Harvey)、邦奇(W．Bunge)等。他们认为地理 学应首先对资本主义制度进行抨击，哈维在《社会 公平与城市》一书中作了系统的阐述。
又如，文化地理学受到社会人类学中的结构主义方法影响。在 人类意识中也许存在着与地理学家特别相关的实际上仍然没有 被探索的其他深层结构。一个明显的例子就是人们组织空间信 息并用地图加以表现的方式。如许多跨文化的地理概念是意味 着所有人类都具有创造它们，并使之继承的能力？还是像迁徙 的大雁那样生来具有一种空间感而使得它依靠本能而不是工具 穿越广阔的距离？
有关结构主义的概念
❖ （瑞士）皮亚杰（心理学者）：结构具有三个特征：
整体性 ：即结构是按一定组合规则构成的整体。 转换性 ：即结构中各个部分可按照一定规则相互替换，而并不改变结
结构主义有哪些概念及方法特征
结构主义有哪些概念及方法特征结构主义已成为二十世纪下半叶以及二十一世纪最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一。
以下是由店铺整理的结构主义的内容，希望大家喜欢!结构主义的简介结构主义是二十世纪下半叶最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一。
不过，“结构主义”并不是一个被清楚界定的“流派”，虽然通常大家会将索绪尔的作品当作一个起点。
结构主义最好被看作是一种具有许多不同变化的概括研究方法。
就如同任何一种文化运动一样，结构主义的影响与发展是很复杂的。
广泛来说，结构主义企图探索一个文化意义是透过什么样的相互关系(也就是结构)被表达出来。
根据结构理论，一个文化意义的产生与再创造是透过作为表意系统(systemsofsignification)的各种实践、现象与活动。
一个结构主义者研究对象的差异会大到如食物的准备与上餐礼仪、宗教仪式、游戏、文学与非文学类的文本、以及其他形式的娱乐，来找出一个文化中意义是如何被制造与再制造的深层结构。
比如说，人类学与民族志学家列维-斯特劳斯(ClaudeLevi-Strauss)这位早期著名的结构主义实践者，就分析了包括神话学、宗族以及食物准备这些文化现象。
结构主义的概念对于一般人而言，结构主义(structuralism)是法国人类学家列维-斯特劳斯在文化人类学中开创的一个学派，这个学派把各种文化视为系统，并认为可以按照其成分之间的结构关系加以分析。
根据他的理论，文化系统中的普遍模式，是人类思想中恒定结构的产物。
在列维-斯特劳斯所提出的体系中，人类的思想被看作是各种自然物质的一个贮存库，从中选择成对的成分，就可以形成各种结构。
对立的两种成分，可以分开，各成单一成分，这些单一成分又可构成新的对立成分。
列维-斯特劳斯在分析亲属关系名称和亲属关系系统时，曾提出其基本结构或基本单位有4种类型︰兄妹关系，夫妻关系，父子关系，舅甥关系，其他所有亲属系统都建立在此基础之上。
列维-斯特劳斯强调指出，对亲属关系结构的分析，必须把重点放在人类的意识上，而不是放在客观的血统联系上或者亲族关系上。
结构主义语言学介绍
结构主义语言学及其源流本世纪末的语言研究虽然已开始迈进乔姆斯基的时代，但在目前，人们对乔姆斯基理论还难以作出充分估价的情况下，结构主义语言学仍然是统帅语言研究领域的旗手。
目前无论是语言教学，语言研究，各种语言著作的框架，都还没有超出结构主义的框框。
具体语言的研究都广泛使用结构主义方法。
不仅这样，结构主义研究方法还深深地影响到许多其.他社会科学研究领域，比如人类学、社会学、哲学、心理学、神话学、民间文学等，所以我们今天仍然很有必要对结构主义语言学作一个总观。
一、结构主义语言学创立的背景结构主义语言学创立之前，语言研究经历了三个阶段。
第一阶段是由古希腊哲学家和语文学家创立的“语法”。
这种“语法”是以逻辑为基础建立的一些规则，没有涉及到语言结构。
第二阶段是到了十八世纪末出现的语文学。
语文学派认为语言不是唯一的研究对象，相反他重视的是古文献，因此，语文学主要是确定、解读和评注古文献，而忽视活的、现时的语言研究。
最重要的是第三阶段，比较语文学或称比较语法阶段。
比较语法源于英国学家威廉•琼斯，他曾在东印度公司任职，精通梵语和波斯语。
在长期的语言实践过程中，他发现印度的古语言—梵语，有许多语法形式和词根跟欧洲的一些语言有联系，1786年他在印度..亚洲学会宣读论文.阐述了这些新的看法。
进入十九世纪初，威廉•凉斯的看法被人们所重视，这样，在欧洲掀起了语言比较研究的热潮，先后出现了一连串著名的学者和著作，如法朗兹•葆朴、雅各布•格里木、波特、库恩、马克思•缪勒、布劳恩、古尔替乌斯、施来赫尔等等，著作如葆朴的《梵语动词变位系统》(1816年)、缪勒的《语言科学讲话》(1861年)、古尔替乌斯的《希腊语词源学原理》(1879年)、施来赫尔的《印度日耳曼语比较语法纲要》(1861年)等等。
在十九世纪整整百余年时间，比较语法达到空前繁荣的阶段，尤其是印欧语系语言的比较研究做得非常细致和深入。
人们对印欧语系的语言已经有了详细的了解。
结构主义
结构主义语言学派是20世纪30年代在欧美形成和发展的一种语言学派。
这一学派是在索绪尔语言学说的基础上形成的，一般公认索绪尔是结构主义语言学的开创者。
结构主义语言学派有四个支派:(1)以特鲁别茨柯依、雅谷布森为代表的捷克布拉格学派;(2)以布隆达尔、叶尔姆斯列夫为代表的丹麦哥本哈根学派;(3)以弗斯为代表的英国伦敦学派;(4)以布龙菲尔德等为代表的描写语言学派。
无论是欧洲结构主义语言学派，还是北美结构主义语言学派，它们都接受索绪尔的基本观点与理论，如区分语言和言语、共时研究和历时研究;认为语言是形式而不是实体，对语言学家来说，重要的不是声音、文字等实体，而是内在结构，研究语言是研究其结构，即语言系统中各种成分之间的关系，正如象棋中重要的不是棋子的材料，而是棋子的位置及相互之间的关系。
结构主义语言学派的基本原则是:语言中的每一个成分只是由于它跟系统巾的其他成分的关系而存在;在语言系统的框架结构中关系统驭成分，因此，可以采用形式分析和数学方法来研究语言。
这种结构主义观点影响了人类学、社会学、文学评论等其他学科研究。
其哲学基础是逻辑实证主义。
结构主义语言学有三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。
布拉格学派也称功能语言学派。
该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。
马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。
特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。
另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。
法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。
布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。
他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。
结构主义人文地理学的方法论
结构主义人文地理学的方法论结构主义强调社会结构和文化结构对于人类行为和空间组织的重要影响。
在人文地理学研究中，结构主义方法论可以用来解释和分析不同地区和社会群体之间的差异。
通过对社会结构和文化结构的深入研究，我们可以揭示不同地区的空间组织模式和人类行为模式之间的关联性，从而更好地理解人类在不同环境下的适应和变迁。
结构主义人文地理学注重对符号和象征的研究。
在人文地理学研究中，符号和象征是人类对地理环境的认知和表达方式。
通过对符号和象征的深入分析，我们可以揭示不同地区和文化背景下的地理意象和地方意义。
这对于理解地方认同和地方形象的形成具有重要意义，同时也有助于我们更好地理解人类对地理环境的感知和评价。
第三，结构主义人文地理学强调对权力和社会关系的分析。
在人文地理学研究中，权力和社会关系是解释和理解地理现象的重要因素之一。
通过对权力和社会关系的深入研究，我们可以揭示不同地区和社会群体之间的权力分配和社会交往模式，从而更好地理解地理现象的形成和演变。
例如，通过对城市空间的权力关系和社会差异的分析，可以揭示城市发展的不平等性和社会冲突的根源。
结构主义人文地理学强调对历史和时间的研究。
在人文地理学研究中，历史和时间是理解地理现象演变和发展的重要维度。
通过对历史和时间的深入分析，我们可以揭示地理现象的演变规律和影响因素，从而更好地预测和规划地理环境的未来发展。
例如，通过对城市历史的研究，可以揭示城市发展的演变过程和城市形态的形成机制，从而为城市规划和发展提供重要参考。
结构主义人文地理学的方法论在人文地理学研究中具有重要意义。
通过对社会结构和文化结构、符号和象征、权力和社会关系、历史和时间的深入分析，我们可以更好地理解人类与地理环境之间的相互关系和影响。
这对于解释和预测地理现象的发展和变化，以及为地理环境的规划和管理提供科学依据具有重要意义。
因此，结构主义人文地理学的方法论对于人文地理学研究的推进和发展具有重要作用。
结构主义、后结构主义与教育研究_方法论的视角
结构主义、后结构主义与教育研究：方法论的视角结构主义、后结构主义与教育研究：方法论的视角引言在教育研究领域，结构主义和后结构主义是两种主要的理论取向和方法论，它们对于理解和解释教育现象有着重要的作用。
本文将从方法论的角度出发，探讨结构主义和后结构主义对于教育研究的意义和实践，以及二者之间的关系和相互影响。
一、结构主义在教育研究中的应用结构主义是20世纪50年代发展起来的一种重要的社会科学研究方法论，它强调社会现象背后的结构和体系，并通过对社会规则、符号和象征系统等进行分析，来理解社会现象的本质。
在教育研究中，结构主义的应用主要体现在以下几个方面： 1. 教育制度与结构：结构主义认为，教育制度和结构是教育现象的重要因素，它们通过一系列规则和约束，影响着教育过程和教育结果。
通过分析教育制度的组织结构、权力关系等，可以揭示教育现象的深层结构和内在规律。
2. 教育符号与象征系统：结构主义强调符号和象征系统的作用，认为它们在教育中起到了重要的意义构建和传递的作用。
通过对教育符号的解读和分析，可以深入理解教育活动中的意义和内涵。
3. 教育实践与规则：结构主义关注教育实践中的规则和约束，认为它们是教育有效性和效果的关键因素。
通过对教育实践规则的分析和研究，可以指导教学实践的改进和创新。
结构主义的应用使得教育研究能够超越表面现象，深入挖掘教育现象的内在结构和规律，为教育改革和发展提供了重要的理论依据。
二、后结构主义在教育研究中的兴起随着社会变革和思想观念的发展，后结构主义逐渐兴起并在教育研究中得到应用。
后结构主义在理论和方法上对结构主义进行了批判和超越，强调个体的主体性和多样性，并通过关注语言、话语和权力等因素，重新解读和诠释教育现象。
后结构主义在教育研究中的应用主要体现在以下几个方面：1. 语言和话语：后结构主义认为，语言和话语是构建教育现象意义的重要因素，通过分析教育实践中的语言和话语，可以揭示教育现象的内涵和多样性。
结构主义的研究方法
结构主义的研究方法
结构主义的研究方法是一种社会学理论与研究方法，其主要研究的对象是社会结构和文化结构。
它的理论基础是法国思想家德里达的结构主义思想，它强调结构的重要性，认为社会和文化的现象是由结构因素决定的。
因此，结构主义的研究方法主要通过对结构进行分析和解释，以揭示背后的意义和影响。
结构主义的研究方法主要有以下几个特点：
1.注重系统性和整体性：结构主义认为社会和文化是一个整体，任何现象都是它的一部分，因此研究必须从整体出发，要注重整体的组成和结构，以揭示背后的规律和意义。
2.强调结构的重要性：结构主义认为社会和文化的现象是由结构因素决定的，因此结构的研究就成为了它的核心。
结构主义研究的重点在于揭示结构之间的相互关系，并探究这种关系对社会和文化的影响。
3.运用符号学方法：结构主义认为符号是研究结构的重要方法。
它强调无意识层面的符号对文化和社会行为的影响，认为符号和意义构成了结构的基础。
4.关注文化差异和多样性：结构主义重视文化差异和多样性，认为不同文化的社会和文化现象具有不同的结构和意义，需要通过研究不同文化的结构和符号来揭示背后的规律和意义。
结构主义的研究方法在社会学和人文学科中有着广泛的应用，它帮助研究者更好地理解了社会和文化现象的本质。
同时，结构主义也存在一些问题，比如它忽略了个体的作用和自主性，过度强调了结构的决定性。
因此，研究者需要在应用结构主义研究方法时，保持批判精神和理性思考，以避免过度概括和误解。
结构主义
• 结构主义为什么能在60年代的法国流行起来并如日中天呢？其原因大 概如特里· 伊格尔顿所说：“结构主义最好被看作既是我概述的社会 和语言危机的表现，也是对那种危机的反应。它从历史逃到语言－－ 这是一种讽刺行为，因为正如巴尔特所看到的，没有什么行动在历史 上能更有意义。” 战后的法国和其他曾经将版图延伸到国土之外其他 土地上的老牌资本主义国家一样，因为第三世界国家的独立，法国的 学者们已不能自由地出入曾经是他们殖民地的第三世界国家进行实地 考察，重实地调查、轻理论分析的研究方法已不再适合他们，结构主 义的出现，正好迎合了他们的需要。这大概也是结构主义的大师们看 上去都是“一些不食人间烟火的大学教授”的原因。另外，战后法国 经济飞速恢复与发展，以“他人是我的地狱”为宗旨的存在主义哲学 同现实格格不入，人们对“个人”、“存在”、“自我意识”等等这 些存在主义的概念失去了早先的热情和兴趣，结构主义在这种背景下 作为存在主义的否定的思潮而兴起。结构主义认为：“我”、主体， 既不是自己的中心，也不是世界的中心，这样一个中心，根本不存在。
• 列维· 斯特劳斯在神话学研究中所提供的语言学方法，实 际开了法国结构主义叙事学的先河，他的神话分析也就成 为一切叙事作品结构分析的一个摹本，他所提出的著名论 点－－每一个具体神话的各自单独的叙述，即神话言语， 都是从神话的语言的基本结构中脱胎而出并从属于这个基 本结构的－－也就成为结构主义叙事学的一个基本原则， 并为结构主义研究方法的建立奠定了基础。
由索绪尔的语言学理论引伸出来的一些普遍性的结构原则， 在日后成为结构主义思潮的一些重要方法论的基础，也就 是说这些普遍性的语言学原则包含有结构主义的基本思想， 这就是索绪尔对结构主义的最主要贡献。
• 列维· 斯特劳斯 • 列维· 斯特劳斯1908年生于法国，是当代著名的哲学家、社会学家、 神话学家和人类学家，也是法国结构主义的领袖人物。他早年就读于 巴黎大学，1935年到巴西圣保罗大学教授社会学，并用了4时间对巴 西的原始部落进行民俗学、人种学的调查考察。二战开始，他曾回法 国服兵役，巴黎陷落后，他旅居美国，结识了俄国形式主义和捷克结 构主义的领袖人物、结构主义语言学家罗曼· 雅各布森，在他的影响 下，列维· 斯特劳斯把结构主义语言学方法运用于人类学和神话学研 究，用语言学的模式来解释亲属关系和神话结构，从而对结构主义运 动产生了不可忽视的影响。他的大量著作；《亲属关系的基本结构》 （1949）、《热带的忧郁》（1955）、《结构人类学》（1955）、 《野性的思维》（1962）和《神话学》（四卷本）（1964－1971） 奠定了把结构主义方法引入社会－文化研究的重要基石。
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结构主义的研究方法
什么是结构主义？
结构主义（Structuralism）是一种跨学科的研究方法和理论，起源于20世纪中期的法国，受到文化人类学家克洛德·莱维-斯特劳斯（Claude Lévi-Strauss）和语言学家弗迪南德·德·索维尔（Ferdinand de Saussure）的启发。
结构主义的核
心思想是世界的组织和意义取决于结构和系统，而非个别元素的特性。
结构主义的研究方法
结构主义的研究方法着重于分析系统和结构的关系，寻找其中的模式和规律。
以下是结构主义的几个重要的研究方法：
1.分析二元对立关系：结构主义将世界看作是由一对对立的概念所构成的。
通过分析这些二元对立关系，研究者可以揭示出背后的结构和模式。
例如，
莱维-斯特劳斯通过研究原始部落的社会结构，发现了一对对立的模式，比
如近亲婚姻和外婚。
他认为这些对立关系反映了一种普遍存在的社会结构。
2.研究符号和符号系统：结构主义认为符号是理解社会和文化现象的关键。
符号是一种代表特定意义的象征，可以是语言、文字、符号等。
通过研究符
号系统和它们之间的关系，研究者可以揭示出潜在的符号结构和规律。
例如，索维尔通过研究语言结构，提出了语言符号的两个基本要素：符号的语音形
式和符号的概念形式。
3.借助结构分析方法：结构分析方法是结构主义研究中的关键工具。
它可以
用来分析和解释复杂系统和结构中的模式和关系。
它借鉴了数学和逻辑等方
法，将系统分解为不同的元素，并研究它们之间的相互作用。
通过结构分析
方法，研究者可以识别出系统的潜在规律和结构。
这种方法在人类学、社会
学、语言学等领域都得到了广泛的应用。
结构主义的影响和应用
结构主义的研究方法和理论对许多学科产生了深远的影响，并得到了广泛的应用。
以下是结构主义的几个重要应用领域：
1.人类学：结构主义对人类学领域产生了重大的影响。
莱维-斯特劳斯的结构
人类学研究方法，重新定义了人类学的研究范式。
他通过对社会和文化结构
的研究，揭示出不同文化之间的共同模式和结构。
这种方法对于理解人类社会和文化的普遍规律和差异起到了重要作用。
2.文学研究：结构主义对文学研究的影响也非常显著。
结构主义研究方法可
以用来分析文学作品中的符号和结构，揭示出其中的隐含意义和关系。
通过这种方法，研究者可以更好地理解文学作品的内涵和影响。
3.语言学：结构主义对语言学研究也产生了重要影响。
索维尔的语言学结构
理论，重新定义了语言学的研究方法。
他通过研究语言符号的结构和规律，揭示了语言的普遍特性和演化规律。
这种方法对于理解语言的起源、发展和变化具有重要意义。
结论
结构主义作为一种研究方法和理论，通过分析系统和结构的关系，寻找其中的模式和规律。
它的研究方法包括分析二元对立关系、研究符号和符号系统以及借助结构分析方法。
结构主义的影响和应用涵盖了人类学、文学研究和语言学等领域。
它对于揭示复杂系统和结构中的潜在规律和结构具有重要意义，对于理解社会和文化现象起到了重要作用。