数据库实验《实验3》
数据库实验三
实验三订购数据库（一）数据定义一、基本表操作1.建立基本表1）创建仓库表，由以下属性组成：仓库号（CHAR 型），城市（CHAR 型），面积（INT 型）。
其中仓库号为主码，并且有面积>0 的限定条件2）创建职工表，由以下属性组成：仓库号（CHAR型），职工号（CHAR型），工资（INT型）。
其中职工号为主码，仓库号为外码，工资的限定条件为1000<=工资<=5000。
3）创建供应商表，由以下属性组成：供应商号（CHAR型），供应商名（CHAR型），地址（CHAR 型）。
其中供应商号为主码。
4）创建订购单表，由以下属性组成：职工号（CHAR型），供应商号（CHAR型），订购单号（CHAR 型），订购日期（CHAR型）。
其中订购单号为主码，职工号和供应商号为外码。
2.修改基本表1)往订购单表中增加一个新的属性“完成日期”，DATETIME型，并且允许为空值。
2)将职工表中的工资属性类型改为SMALLINT 型。
3)删除刚才在订购单表中加入的“完成日期”属性。
二、索引操作1.建立索引1）在订购单表上建立关于供应商号的普通索引supidx。
2)在订购单表的多个字段建立索引sup_empidx，先按照供应商号升序索引，然后按照职工号升序索引。
2.删除索引1）删除订购单表上的索引supidx。
2）删除订购单表上的索引sup_empidx。
（二）数据操作一、插入数据1）向仓库表插入下列数据：WH1,北京,370WH2,上海,500WH3,广州,200WH4,武汉,4002）向职工表插入下列数据：WH2,E1,1220WH4,E2,1270WH1,E3,1210WH2,E4,1250WH3,E5,1200WH3,E6,1230WH1,E7,12503）向供应商表插入下列数据： S1,利民电子元件厂,上海S2,联华电子公司,武汉S3,振华电子厂,西安S4,华通电子公司,北京S5,607 厂,郑州S7,爱华电子厂,北京4）向订购单表插入下列数据： E3,S7,OR67,20020623E1,S4,OR73,20020728E7,S4,OR76,20020525E6,NULL,OR77,NULLE3,S5,OR79,20020613E1,NULL,OR80,NULLE3,NULL,OR90,NULLE3,S3,OR91,20020713二、查询操作1.单表查询1）查询工资多于1210 元的职工所在仓库的仓库号。
数据库实验三
数据库实验三《数据查询与操作》实验一、实验目的与要求1、掌握多表查询：嵌套查询的使用。
2、掌握INSERT、UPDATE和DELETE语句的一般格式与使用方法。
3、掌握视图的创建和删除、视图的NSERT、UPDATE和DELETE 的应用二、实验平台1、操作系统：Windows XP或Windows 20032、数据库管理系统：SQL Server 2005三、实验内容实验前，先附加“教务管理系统”，在“教务管理系统”的数据库中进行一下查询：嵌套查询1、在“教务管理系统”数据库中，根据相关表的内容，查询平均成绩大于70的课程信息select课程名称from课程信息where课程编号in(select课程编号from选课表group by课程编号having avg(成绩)>70)2、从“教务管理系统”数据库中，查询人数超过45人所在班级中的学生的学号、姓名和班级名称。
select学号,姓名,b.班级编号,班级名称from学生信息x,班级信息bwhere x.班级编号= b.班级编号and x.班级编号in(select班级编号from班级信息where人数>45)3、在“教务管理系统”数据库中，查询学生姓名为“朱文娟”所在班级的学生信息，要求返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、班级名称和年级信息select学号,姓名,性别,x.年级,b.班级编号,班级名称from学生信息x,班级信息bwhere x.班级编号= b.班级编号and x.班级编号=(select班级编号from学生信息where姓名='朱文娟')4、在“教务管理系统”数据库中，查询出所有非计算机系的学生信息，并显示出这些学生的考试成绩，再按成绩进行降序排列显示，要求返回学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。
select学生信息.学号,姓名,班级编号,课程编号,成绩from学生信息left join选课表on学生信息.学号=选课表.学号where学生信息.班级编号<>(select班级编号from班级信息where班级名称 LIKE '计算机%')数据更新（一）添加教务信息1、在2003年级中创建一个新班级，编号为20031340000200、班级名称为“环境与科学”、班级人数为60、班主任为“张浩”。
数据库原理实验报告-实验三-数据完整性与安全性控制
《数据库原理》实验报告题目：实验三数据完整性与安全性控制学号班级日期2016.10.18一、实验容、步骤以及结果1．利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引。
（18分，每小题3分）(1)非空约束：为出生日期添加非空约束。
非空约束：取消表S中sbirth的勾。
可能需要重建表。
(2)主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。
设主键：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’-->保存(3)唯一约束：为(sname)添加唯一约束(唯一键)，约束名为uk_sname。
唯一约束：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sname-->选择‘修改’命令→右击sname-->选择‘索引和键’命令-->打开‘索引和键’框图-->添加-->是否唯一改为‘是’-->名称改为‘us_sname’-->关闭。
(4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为“男”。
设默认约束：单击数据库Student→单击表→单击S→右击sno→选择‘修改’命令→单击cno-->在默认值栏输入‘男’→保存(5)CHECK约束：为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束，约束名为ck_grade，其检查条件为：成绩应该在0-100之间。
(6)外键约束：为SC表添加外键约束，将sno,cno设置为外键，其引用表分别是S表和C表，外键名称分别为fk_sno，fk_cno。
2．在图形用户界面中删除以上小题中已经创建的各种约束，用SQL语言分别重新创建第1题中的(2)-(6)小题.(15分，每小题3分，提示：alter table add constraint）删除约束：单击数据库Student-->表-->单击S-->展开键、约束。
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验南京晓庄学院《数据库原理与应⽤》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：：1.实验⽬的(1)理解SQL Server 2005常⽤数据类型和表结构的设计⽅法。
理解主键、外键含义，掌握建⽴各表相关属性间参照关系的⽅法。
(2)熟练掌握使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
(3)熟练掌握使⽤Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
2.实验要求基本实验：(1)在实验⼆所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学⽣信息（学号，，性别，籍贯，出⽣⽇期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2)依据你所设计的表结构，使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具在“TM”数据库中创建学⽣信息表和课程信息表，并试验在图形界⾯中修改表结构，删除数据表，输⼊并更新数据的⽅法。
(3)依据你所设计表结构，使⽤Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使⽤T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插⼊和更新数据的⽅法。
(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引⽤完整性约束。
(5)按要求完成实验报告。
扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，，性别，出⽣⽇期，学历，学位，⼊职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，，出版⽇期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励⾦额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
数据库实验报告3
数据库实验报告课程：数据库原理及应用正文：一、实验目的1.理解索引和视图的概念。
2.掌握索引的使用方法。
3.掌握视图的定义和使用方法。
4.理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。
5.学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理解。
6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程，掌握设置身份验证模式的方法。
7.理解登陆账号的概念，掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。
8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。
9.掌握数据库用户权限的设置方法。
10.理解角色的概念，掌握管理角色技术。
11.学会配制ODBC数据源。
了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计，通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。
学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。
二、实验内容1.建立索引。
对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引，要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。
USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作，(1)在JWGL数据库里，完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。
(2)在Market数据库中，完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作，然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。
3.在数据库JWGL中，完成第四章例1，例3~7中例题的创建存储过程的操作，并使用EXEC语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。
4.在Market数据库中，完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。
实验3 MySQL数据库安全性与完整性控制实验实训报告
数据库运维课程实训报告实验3 数据库安全性与完整性控制实验实训名称：成绩教师评语教师签字日期学生姓名学号一、实训目标练习安全性授权方法、安全性和完整性查看的操作方法。
二、实训内容【实验3-1】使用create user创建用户，创建单个用户teacher，创建两个用户teacher1和student。
【实验3-2】通过直接操作MySQL用户表创建用户，创建单个用户teacher2，创建两个用户teacher3和student2（请注意，新版的MySQL可能不支持使用此方法创建新用户）。
【实验3-3】新建一个terminal窗口，使用mysql –u –h -p方式登录teacher。
【实验3-4】再次新建一个terminal窗口，使用mysql –u –h -p方式登录student。
【实验3-5】使用GRANT语句对用户student赋予所有数据库所有表的insert权限和update权限。
【实验3-6】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库所有表的select权限。
【实验3-7】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库stuinfo表的create 访问权限。
【实验3-8】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库stuinfo表的stuno 列上的select访问权限。
【实验3-9】使用GRANT语句对用户student赋予s所有数据库所有表的select访问权限，并设定student每小时最多可使用select操作访问数据库的次数。
【实验3-10】查看表INFORMATION_ER_PRIVILEGES中有关student的信息，查看user表中的内容信息。
【实验3-11】查看表INFORMATION_SCHEMA.SCHEMA_PRIVILEGES，找到student在school数据库下拥有的权限。
【实验3-12】查看表INFORMATION_SCHEMA.TABLE_PRIVILEGES，查找school数据库中stuinfo数据表相关的表权限。
数据库实验3
实验名称：数据库的查询实验一、实验目的和要求（1）掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。
（2）熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。
（3）熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。
二、实验内容和原理1. P74第5题2. 用Transact-SQL语句表示下列操作．在学生-课程库中实现其数据查询操作：（1）求数学系学生的学号和姓名。
（2）求选修了高等数学的学生学号、姓名和成绩。
（3）求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。
（4）求选修课程C1且成绩在80～90分之间的学生学号、姓名及成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。
（5）求数学系或计算机系姓张的学生的信息。
（6）求缺少了成绩的学生的学号和课程号。
（7）求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。
（8）求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。
（9）查询选修了全部课程的学生的姓名。
（10）求至少选修了学生“张三”所选修的全部课程的学生学号和姓名。
（11）查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。
三、实验环境硬件：计算机软件：Windows 2000和SQL Server 2000四、算法描述及实验步骤1.P74第五题(1)求供应工程j1零件的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spjwhere jno='j1'(2)求供应工程j1零件p1的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spjwhere jno='j1' and pno='p1'(3) 求供应工程j1零件为红色的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spj,pwhere jno='j1' and spj.pno=p.pno and color='红'(4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号jno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct j.jnofrom spj,s,p,jwhere j.jnonot in(select distinct j.jnofrom spj,s,p,jwhere spj.pno=p.pno and spj.sno=s.sno and spj.jno=j.jno and s.city='天津' and color='红' )(5)求至少用了供应商s1所供应的全部零件的工程号jno。
15春数据库实验3 视图操作(4学时)
实验三视图操作(4学时)【实验目的】1. 学会使用SQL语句创建和使用视图，加深对视图和SQL Server基表作用的理解。
2. 了解数据库安全控制的机制，以及自主存取控制方法。
【实验要求】1．掌握创建、修改视图的SQL语句的用法。
2．掌握使用企业管管理器创建、修改视图的方法。
3．掌握查看视图的系统存储过程的用法。
4．掌握视图的使用方法。
5．掌握SQL有关用户、角色及操作权限的管理方法。
【实验内容】（一）定义视图以Student 、SC、Course表为基础完成以下视图定义。
1.定义计算机系学生基本情况视图V_Computer。
2.将Student、Course 和SC表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G。
3.将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_A VG。
4.定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR。
5.将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_A VG_S_G。
6.将各门课程的选修人数及平均成绩定义为视图V_A VG_C_G。
（二）使用视图1. 查询以上所建的视图结果。
2. 查询平均成绩为90分以上的学生学号、姓名和成绩。
3. 查询各课成绩均大于平均成绩的学生学号、姓名、课程和成绩。
4. 按系统计各系平均成绩在80分以上的人数，结果按降序排列。
（三）修改视图1. 通过视图V_Computer，分别将学号为“04261001”和“04261002”的学生姓名更改为“S1_MM”,”S2_MM” 并查询结果。
2. 通过视图V_Computer，新增加一个学生记录 ('S12','YAN XI',19,'IS')，并查询结果。
3. 通过视图V_Computer，新增加一个学生记录 ('S13','YAN XI',19,'MA')，并查询结果。
4. 通过视图V_Computer，删除学号为“S12”和“S13”的学生信息，并查询结果。
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8.
createruleprof_rule
as@pro=('助教'|'讲师'|'副教授'|'教授')
execsp_bindrule'prof_rule','teacher.pro'
9.
createdefaultEmail_defaultas'无'
4.利用Transact-SQL语句为teaching数据库中course表的cname列和period列的组合创建UNIQUE约束，规定相同学时课程名的唯一性。
5.利用SQL Server Management Studio为teaching数据库中student表的birthday列创建CHECK约束，规定学生的年龄在17-25岁之间。
2.利用Transact-SQL语句将数据库teaching中score表中的studentno列设置为引用表student的外键。将teach_class表中的teacherno、classno和courseno列分别设置为引用表teacher、class和course的外键。
3.利用SQL Server Management Studio为teaching数据库中class表的classname创建UNIQUE约束。
6.利用Transact-SQL语句为teaching数据库中course表的credit列创建CHECK约束，规定学分的取值范围为1-6.
7.利用Transact-SQL语句删除teaching数据库中的约束UQ_classname、UQ_course、CK_student_birthday和CK_credit。
3.
altertableclassaddUNIQUE(classname)
4.
altertablecourseaddUNIQUE(cname,period)
5.
altertablestudentaddcheck((year(Getdate())-year(birthday))between17and25)
execsp_bindefault'Email_default','student.Email'
dropruleprof_rule
dropdefaultEmail_default
execsp_unbindrule'teacher.pro'
10.
dropruleprof_rule
execsp_unbindefault'student.Email'
2.
altertableteach_classaddforeignkey(teacherno)referencesteacher(th_classaddforeignkey(classno)referencesclass(classno)
altertableteach_classaddforeignkey(courseno)referencescourse(courseno)
实验名称
实验3
实验地点
8-318
实验类型
设计
实验学时
1
实验日期
2018.6.12
★撰写注意：版面格式已设置好（不得更改），填入内容即可。
一、实验目的
1.掌握系统数据类型的特点和功能。
2.掌握创建、修改表结构的方法。
3.掌握插入、更新和删除表数据的方法。
二、实验内容
1.利用SQL Server Management Studio将teaching数据库中的score表的courseno列设置为引用表course的外键。
dropdefaultEmail_default
useAccess
8.利用Transact-SQL语句为teaching数据库创建规则prof_rule，规定教师职称取值只能为“助教”，“讲师”，“副教授”和“教授”，并将其绑定到teacher表的prof列上。
9.利用Transact-SQL语句为teaching数据库创建默认值对象Email_default，规定电子邮箱地址默认为“无”，并将其绑定到student表的Email列上。
10.利用Transact-SQL语句删除teaching数据库中的规则Prof_rule和student表的Email列的默认值对象Email_default。。
三、实验环境
1.操作系统：Windows XP
2.开发软件：SQL Server 2008
四、提交文档
提交本实验报告（电子版），文件名命名：学号 姓名《实验X：XXXXXXX》.doc
教师将批阅后（有分数）的全体学生实验报告刻入一张光盘存档，保证光盘可读。
五、附：源代码
1.
altertablescoreaddforeignkey(courseno)referencescourse(courseno)
altertablescoreaddforeignkey(studentno)referencesstudent(studentno)
6.
altertablecourseaddcheck(credit>1andcredit<6)
7.
altertableclassdropconstraintUQ_classname
altertablecoursedropconstraintUQ_course
altertablestudentdropconstraintCK_student_birthday