美术学科渗透法制教育5篇

美术学科渗透法制教育5篇

第一篇：美术学科渗透法制教育

美术学科渗透法制教育教案

（2013-2014年第一学期）

年级：高一级（12）班教师：吴富禹

科目：美术

课题：邮票

课时：1课时

教材分析：

本课属于设计，应用与学习领域和造型，表现学习领域，新课程在设计，应用学习领域中提出，尝试不同工具，用于身边容易找到的各种媒体。

• 教学目标：

1、知识目标：欣赏邮票图案独特的构图和丰富多彩的内容，认识邮票这一独特的美术作品。

2、技能目标：让学生在欣赏各种邮票的内容和创意时形成自己的独特想法，有意识的进行设计并制作精美的邮票，培养学生感受美、体验美、表现美的能力。

3、情感态度与价值观：适当渗透《中华人民共和国邮政法》，知道保护通信自由和通信秘密。

4、通过本课的学习，除了让学生了解邮票的艺术价值和实用价值外，还要让学生思考相关法律问题，增强法制意识。

可渗透的法制内容：

《中华人民共和国邮政法》

• 教学重点：

1、设计张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。•

2、了解《中华人民共和国邮政法》中的相关内容，思考相关法律问题，增强法制意识。• 教学难点：

• 引导学生运用各种表现手法创作一枚邮票。

• 教学准备：

教具：邮票课件（包括相关法制内容）、范例、创作材料等。• 谜面：

• 薄薄一张纸、四边细牙齿、两地朋友要谈心、必须请它当差使精美的邮票

美术教学是提高学生综合素质的重要课程，能引导学生在具体环境和情景中提高自己的审美能力、提升审美品位，还可使学生在情感态度和价值观上受到良好的影响，从而为形成良好思想和品质奠定基础，其综合功效是别的学科不能替代的。那么美术课程能否渗透法制教育呢？答案无疑是肯定的。

我们在尽情欣赏邮票的同时，老师这里有一封破损的邮件，是一位小朋友为了集邮而私自把别人的信给撕了，请问这种行为对不对？

• 这种行为是不对的，它违反了《中华人民共和国邮政法》《中华人民共和国邮政法》第三条

公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关、国家安全机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

除法律另有规定外，任何组织或者个人不得检查、扣留邮件、汇款。

这节课，同学们不但设计出内容丰富、色彩鲜艳、作品效果好的邮票图案，同时还了解了《中华人民共和国邮政法》的有关规定。现代社会法律与生活密不可分，也不再是成人的专属。每个人对儿时的记忆是最深刻的，很多童年的体验是成人后无法再遇的。由此看来从小进行法制的熏陶，印象会更深刻。美术教师可在培养学生美术素养的同时，帮助他们树立正确的人生观和价值观，做一个有涵养、懂法律的好学生。由此体现“育人为本是教育工作的根本”这一观念。作业：自己设计邮票，进行美化设计图片。多构思，多思考如何设计好看，你自己觉得可以了就好。

教学反思：美术课是生活中真、善、美的复制与创造，真、善、

美的生活更离不开法制的保护；作为一名优秀的美术教师除在教学上贯彻艺术性特质外，眼光还应该放得更远一点，用艺术的元素诠释法制的概念。在当今写信快要过时的年代，应该提倡继承这种文化，保留以前的通信方式。在上课的过程中还应该收集准备一些典型的邮票照片，让学生加深认识，并多讲解相关的法制教育。

第二篇：美术学科渗透法制教育专题

美术学科渗透法制教育教案

第9课：精美的邮票

教材分析：

本课属于设计，应用与学习领域和造型，表现学习领域，新课程在设计，应用学习领域中提出，尝试不同工具，用于身边容易找到的各种媒体。• • 教学目标：

1、知识目标：欣赏邮票图案独特的构图和丰富多彩的内容，认识邮票这一独特的美术作品。•

2、技能目标：让学生在欣赏各种邮票的内容和创意时形成自己的独特想法，有意识的进行设计并制作精美的邮票，培养学生感受美、体验美、表现美的能力。•

3、情感态度与价值观：适当渗透《中华人民共和国邮政法》，知道保护通信自由和通信秘密。•

4、通过本课的学习，除了让学生了解邮票的艺术价值和实用价值外，还要让学生思考相关法律问题，增强法制意识。• • 可渗透的法制内容：

《中华人民共和国邮政法》

• 教学重点：

1、设计张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。•

2、了解《中华人民共和国邮政法》中的相关内容，思考相关法律问题，增强法制意识。• 教学难点：

• 引导学生运用各种表现手法创作一枚邮票。• 教学准备：

教具：邮票课件（包括相关法制内容）、范例、创作材料等。• 谜面：

• 薄薄一张纸、四边细牙齿、两地朋友要谈心、必须请它当差使

精美的邮票

我们在尽情欣赏邮票的同时，老师这里有一封破损的邮件，是一位小朋友为了集邮而私自把别人的信给撕了，请问这种行为对不对？• 这种行为是不对的，它违反了《中华人民共和国邮政法》《中华人民共和国邮政法》第三条

公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关、国家安全机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

除法律另有规定外，任何组织或者个人不得检查、扣留邮件、汇款。

这节课，同学们不但设计出内容丰富、色彩鲜艳、作品效果好的邮票图案，同时还了解了《中华人民共和国邮政法》的有关规定。作业：自己设计邮票，进行美化设计图片。多构思，多思考如何设计好看，你自己觉得可以了就好。

第三篇：美术学科渗透法制教育心得体会

美术学科渗透法制教育总结

赵兴艳

在教学中，美术是面向全体学生，提高学生素质教育的重要课程，它有别的学科所不能替代的能力和作用，美术课程能引导学生在具体环境和具体情景中发展自己的审美意识和爱美能力，还可使我们的学生在情感，态度和价值上起到良好的影响，使学生在学习中能够不自觉的提高审美品位，从而为学生的形成良好思想和品质奠定基础，我们的社会需要这样的人，在当前的法治社会中，学法、懂法，在我们的课堂中也在潜移默化的影响着学生，在美术中书法家有了炉火纯青的写法便可将自己经典之作流芳百世；画家具备了巧夺天工的画法就能将其独特的魅力发扬天下。

生活中处处有法。而法制生活的时代已经来临，美术教学也在为了学生的全面发展影响着学生，他们学生之间也不过是一橡皮、一只