小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
第四单元水的三态变化(试卷)青岛版科学四年级上册单元检测A卷
青岛版小学科学四年级上册单元检测试题第四单元水的三态变化温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写花!一、填空题。
（共10分）1.刚刚从游泳池出来时会感到很冷，因为需要吸收热量。
2.把水加热到约时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做O3.从水里蒸发出来的遇到较冷的玻璃片就会冷却下来，变成人们看得见的，这种现象叫O4.冰是__________ 色的体。
5.水在自然界以、水、的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以相互O二、判断题。
（共10分）1.夏季，刚从游泳池出来会感到凉爽。
（）2.在喜马拉雅山的山顶和山脚下烧水，水的沸点都是100℃。
（）3.水被烧开时会在壶嘴处冒出一些白气，这些白气就是水蒸气。
（）4.清晨，叶片上的小露珠是下雨造成的。
（）5.水结冰时体积不会膨胀。
（）6、选择题。
（共10分）1.水沸腾后，继续加热，温度会怎么样？（A.保持不变B.下降2.用冰块冷却食物，食物应放在冰块的（A.上方B.下方C.左方3.下列属于蒸发现象的是（）o) C.上升)oD.右方A.河水结冰B.下过雨的路面变干C.进入屋里眼镜片起雾4.洗过的衣服晾晒后就干了，这是（）现象。
A.凝结B.蒸发C,结冰5.下列说法错误的是：（）oA.馒头是一种发酵食品B.物体运动的快慢可以用速度的大小来描述C.水蒸气有确定的体积D.风力是风的强度，气象上用风级来表示四、下列现象与什么有关？用线连起来。
（共5分）湿衣服干了锅盖上有水滴水烧开了壶嘴冒白雾蒸发沸腾凝结五、实验题。
（共15分）1.（1）将水温计的玻璃泡用纱布包好，然后将包好的水温计放入水中（填立即拿出或一段时间），记录此时水温计的读数。
（注意：不要碰到烧杯底或者壁）（2）拿出水温计，每隔一分钟观察一次水温计的示数会发现水温计的温度结论：这个实验是水的现象，说明水在时会使周围的温度____________ O2.下图是水沸腾实验装置。
青岛版四年级科学上册《水的三态变化》精品试题1
水的三态变化一、填空1．水是__________态的，水蒸气是_________态的，冰是___________态的。
2．水的三态变化主要取决于________。
3．水结冰时的温度是_________，这个温度就是水的________。
4．水凝固成________，蒸发成_______；水蒸气液化成_______，凝华成_______；冰融化成________，升华成________。
5．作水结冰的实验时，在普通塑料杯外包裹一块毛巾，是为了起到______的作用，在碎冰里加入较多的食盐为了________。
6．水在自然界有各种不同的形态，有时是________，有时是________，有时是________。
二、判断1．气体是不会变成固体的。
（）2．水的三态变化，主要受温度影响。
（）3．给水不断加热，水温会不断升高。
（）4．三态变化是物质世界的普遍规律。
（）5．物质的状态是可以因温度的改变而改变的。
（）三、连线下列各种现象与水的三态变化有什么关系？用线连起来。
（1）云、雾、露A．水由气态变为液态（2）霜B．水由液态变为固态（3）沸腾C．水由液态变为气态（4）结冰D．水由气态变为固态四、简答1．水的形态是怎样相互转化的？2．是什么原因引起了水的三态变化？参考答案一、1．液、气、固2．温度3．0℃、冰点4．冰、水蒸气、水、冰、水、水蒸气5．保温、制造更低的温度6．液态、固态、气态二、1．⨯2．√3．⨯4．√5．√三、（1）云、雾、露A．水由液态变为固态（2）霜B．水由气态变为液态（3）沸腾C．水由液态变为气态（4）结冰D．水由气态变为固态四、1．水吸热可变成水蒸气，水蒸气放热可变成水；冰、雪吸热可变成水，水放热可变成冰、雪；冰、雪吸热也可变成水蒸气，水蒸气放热也可变成冰、雪。
2．温度变化引起了水的三态变化。
青岛版四年级科学上册第四单元综合测试卷水的三态变化(一)含答案
15．水蒸发时会使周围的温度( )（选填“升高”“降低”或“不变”。）
16．水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种( )现象。
17．水在自然界以( )、水、( )的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以相互( )。
以上是利用( )实验的方法进行了验证，在实验过程中，相同条件是玻璃片大小( )，都放入冷水中；不同条件只有一个就是( )。
六、综合题
29．下图是给水加热沸腾的实验装装置，请填写仪器的名称。
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．B
6．A
7．B
8．A
9．A
10．B
11．B
12．A
13．水蒸气固态液态气态转化
22．冰、水、水蒸气是同一种物质，它们之间的状态可以相互转化。( )
23．水蒸气是无色无味的透明气体，我们看不到、摸不着。( )
24．做饭时锅盖上会出现小水珠，这是一种凝结现象。( )
25．冬天，结了冰的衣服也能慢慢变干，这是因为冰能直接变成水蒸气。( )
四、简答题
26．什么叫沸腾？
27．我们应该节约用水，作为小学生应该怎么做？（写出三条即可）
B．水蒸气在适宜的条件下可以变成小水珠
C．湿衣服会干，是因为发生了水蒸气凝结
6．下面（）利用了水的蒸发。
A．晒盐B．用开水将踩瘪的乒乓球复原C．热气球上升
7．爷爷用海绵蘸水在糖城广场练习毛笔字，可是过了一会儿字不见了，这是因为（）了。
A．水凝结B．水蒸发C．水沸腾
8．严冬，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，镜片上会雾蒙蒙的，这是因为（）。
青岛版四年级科学上册《水的三态变化》精品试题2
水的三态变化一、填空1．水有气态、固态、液态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态，需要_________或__________。
2．________水能凝固成_________冰，________的冰会融化成________的水，________的水会蒸发成_________的水蒸气。
3．海洋的水总也不会________，江河里的水也一直_________。
4．冰比较_______、很_______、温度________、易_______，冰块会浮在水面上。
5．水会________，没有固定________。
水和冰共同特点是没有________，没有_______。
二、选择冰融化、水蒸发要（）；水结冰、水凝结要（）。
A．吸收热量B．放出热量三、判断1．影响水的三态变化的原因主要是温度的变化。
（）2．冰可以变成水，也可以直接变成水蒸气。
（）3．水结冰、水蒸发要放出热量。
（）四、简答1．雪是怎样形成的？2．清晨小草上的露珠是从哪里来的呢？3．为什么化雪天比下雪天冷？参考答案一、1．吸收热量、放出热量2．液态、固态、固态、液态、液态、气态3．漫溢出来、流入海洋4．硬、光滑、低、融化5．流动、形状、颜色、气味二、A、B三、1．√2．√3．√四、1．大气在零摄氏度下，云的上端冰晶化，冰就会吸收周围过饱和水蒸气而成长，形成雪降落地面。
2．露珠来自于空气，在白天气温较高的日子里，夜晚温度会下降，空气中的水分遇冷凝结，水蒸气在植物液面上凝聚到一定程度后，就集中流淌到叶上形成露珠。
3．因为化雪时需要吸收热量。
青岛版(五四制)三年级科学上册第六单元综合测试卷水的三态变化(一)含答案
13．关于地球上的水，下列说法正确的有()。
A．地球上水主要存在于海洋之中B．地球上的淡水能够直接被人们利用很少
C．地球上的淡水，取之不尽，用之不竭D．保护地球上的水资源就是保护人类自己
14．在农场晒粮时，不会加快晒粮速度的是（）。
A．把粮食摊开B．放在阴凉的地方C．放在通风的地方
参考答案：
1．B
2．B
3．BC
4．C
5．C
6．C
7．C
8．C
9．C
10．A
11．BCD
12．B
13．ABD
14．B
15．A（没有变化）
16．水平
17．气体固体液体相互转化
18．直放用火柴外盖一次
19．结冰膨胀
20．B
A
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．汽车轮上安装防滑链、把沙子、煤渣洒在路面上、穿鞋底花纹比较多的鞋
24．冰融化成水后，它的质量变小了。( )
25．水在任何温度下都能蒸发。( )
四、简答题
26．写出雪天防滑的几种措施。
27．怎样节约用水？列举几种措施。
28．列举生活中的几种凝结现象。
五、实验题
29．程
( )
实验现象
( )
实验结论
( )
六、综合题
30．下面是酒精灯示意图，根据图片填空。
27．随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。
28．水壶开的时候壶嘴上方冒的白气、洗完澡浴室镜子上的水珠、蒸饭时锅盖上的水珠、冬天进入温暖的屋子里眼镜上的水珠。
29．铁架台、陶土网、酒精灯、烧杯、比杯口略大的玻璃片、适量的清水等（1）准备铁架台、陶土网、酒精灯等器材。（2）取一支100ml的烧杯，加入50ml水，放在陶土网上。（3）点燃酒精灯给水加热至沸腾。（4）用玻璃片盖在烧杯上面，注意不要盖得太严。（5）10秒钟后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象。玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气，水蒸气遇冷又变成液态的水水蒸气遇冷会变成液态的水，水蒸气变成水的过程叫凝结
2020青岛版四年级上册科学第四单元《水的三态变化》单元检测题(含答案)
2020青岛版四年级上册科学第四单元《水的三态变化》单元检测题一、填空(1)水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）(2)水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来,这种现象叫作（）(3)水蒸气遇冷可以变成液态的水,这是一种（）现象。
(4)水在自然界中( )（）（）种状态,水的三种状态在一定条件下可以（）转化的主要原因是（）。
(5)一般情况下,当温度降低到（）时,水会结冰。
二.判断(1)江、河、湖、海等处的水,没有阳光照射也能蒸发。
（）(2)水蒸气是一种看得见的白色气体。
（）(3)水的三恋变化对我们既有有利的一面,也有有害的一面 ( ）(4)水蒸气能直接变成冰,但冰不能直接变成水蒸气。
（）(5)正常情况下,水被加热至100℃时就会沸勝。
（）(6)水蒸气的凝结与空气的温度有关（）(7)冬季,汽车玻璃内壁上常结有小水珠,我们可以通过开窗通风的方法清除这些小水珠。
（）(8)加热冷水的过程中,我们发现温度上升的规律是先慢后快。
（）三.选择(每空3分,共33分)(1)水结冰时体积会（）①膨胀②收缩③不变(2)下列自然现象中,水从气态变为液态的是( )①初秋的清晨,草叶上常有露水。
②初春,河面上的冰化成水。
③深秋的清晨,草地上有时会有一层小冰晶。
(3)水沸腾后继续加热,温度（）①不再上升②继续上升(4)我们在做水结冰的实验中,向冰块上撒盐的目的是（）①降温②升温(5)用棉纱包住温度计的液泡,然后浸湿棉纱后,在空气中观察时会发现温度计的液柱在（）这是因为水蒸发时会让周围( )。
①温度上升②温度下降③上升④下降(6)(多选)下列哪些方法可以加快水蒸发?(①把水加热②把湿衣服展开晾晒③把水放在密封的瓶子中(7)在进行水加热实验的过程中,我们会发现水中的气泡越来越（）①大②小(8)分别把冷、热两块玻璃片盖在放有温水的杯口上,我们会发现（）上有小水珠出现,这是因为()。
①冷玻璃片水蒸气遇冷凝结成小水珠②热玻璃片水蒸气遇热凝结成小水珠(9)用酒精灯给玻璃片加热时,来回移动玻璃片,目的是( )。
新青岛版科学四年级上册第四单元测试题及答案
新青岛版科学四年级上册第四单元测试题及答案一，选一选（将正确的选项填到括号里)1.水蒸气凝结成水()热量。
A.吸收B.放出C.不吸收也不放出2.“露水起晴天”是说()。
A.空气中有露水B.露水能预报天气，早晨有露水，这一天可能是晴天C.晴天一定有露水出现3.水由气态变为液态,是一种()现象。
A.蒸发B.沸腾C.凝结4.用酒精灯持续加热杯水，水会( )。
A.沸腾,然后温度持续升高B.沸腾,然后温度转而降低C.沸腾,然后温度不变5.当环境温度降低到0 0C以下时,哪种自然现象不会出现? (A.霜B.露C.雪6.在下列水的各种变化中,属于固态变液态的现象的是( )。
A.杯子里装满水放进冰箱之后,水慢慢结冰B.春天来了,河里的冰开始慢慢消失C.洗过的头发,用吹风机吹过之后很快变干7.水在自然界存在的形式是(A.液态B.固态C.气态D.固态、液态和气态8.夏天从冰箱中拿出雪糕的时候，我们经常看到雪糕包装袋外部会有小水珠的产生，那么这些小水珠是怎么形成的呢? ( )A.空气中的水汽被雪糕吸过来的B.空气遇冷变成水了C.水蒸气遇冷凝结了9.下列哪种方法可使湿毛巾干得更快? ( )A.放在暖气片上B.套塑料袋C.卷起来10.水沸腾时不会出现的现象是( )。
A.发出响声B.冒气泡C.翻滚D.温度持续升高11.借助图表对数据进行记录.整理和分析，就是在()A.归纳B.总结C.推理D.处理信息二、,小法官(在括号中打“√”或“x )1.江、河、湖、海等处的水，在有阳光照射时才开始蒸发，（）2.沸腾在一定的温度下才会发生。
（）3.水的三种状态在一定的条件下可以相互转化。
（）4.在高山上烧水和在山底下烧水，水沸腾的温度是一样的。
()5.水蒸气和冰是不同的两种物质，()6.热水上面冒出的白气就是水蒸气。
（）7.下雨后，地面上的积水慢慢更变干,是因为水蒸发变成了水蒸气，（）8.水可以通过蒸发变成水蒸气,水蒸气又可以通过沸腾变成水。
小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题2(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水蒸气是（）、（）、（）、（ )的气体。
2.水蒸发时会使周围的温度（）。
3.借助图表对数据进行记录、整理和分析，就是在（）。
4.水蒸气遇冷可以变成液态的水，这是一种（）现象。
5.一般情况下，当温度降低到（）℃时，水会结冰。
水结冰时体积会（）。
6.露珠一般出现在（）温度较低的时候，附在叶上的水汽（）成水珠。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.江、河、湖、海里的水，在有阳光照射后才开始蒸发。
（）2.给水加热，水的温度会持续上升。
（）3.太阳出来后，空气中才有水蒸气。
（）4.水在自然界中还可以以冰和水蒸气的形式存在，虽然状态不同，但都是同一种物质。
（）5. 把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。
（）6.水蒸发时会使周围的温度升高。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列说法中，不正确的是（）。
A.水的温度越高，蒸发得越快B.水量越多，蒸发得越快C.水的表面积越大，蒸发得越快2.在“探究水沸腾”的实验中，下列说法中正确的是（）。
A.水沸腾时出现的大量“白气”是水蒸气B.水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C.水的温度必须达到100℃时才会沸腾3.水由气态变成液态，称为（）。
A.蒸发B.沸腾C.凝结4.冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入室内，眼镜片上会覆盖密密的小水珠，这些小水珠是（）。
A.室内的水跑到眼镜片上B.口里面哈出来的气跑到眼镜片上C.空气里的水蒸气遇冷凝结成的5.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤厉害些，是因为（）。
A.水蒸气比水的温度高B.水蒸气变成水时要吸收大量的热C.水蒸气变成水时要放出大量的热6.水的三态变化可以相互转化。
下列情景中，属于水蒸气转化成水的是（）。
A.春天来了，冰雪融化B.夏天，草叶上形成的露珠C.冬天，树枝上形成的冰挂四、回忆实验（共6分）小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验：（1）如图A所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上同滴水，观察图中的情景，可知该同学的主要目的是：探究蒸发快慢是否与（）有关，该实验的不同条件是：（）。
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四年级科学上册第四单元练习题
班级考号姓名总分
一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）
1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。
2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。
5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（）。
6.自然状态下，固态的水主要有（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）
1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（）
2.水的沸点是100℃。
（）
3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（）
4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（）
5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）
6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（）
三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）
1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。
A.蒸发的快慢和温度有关
B.蒸发的快慢和蒸发面积有关
C.蒸发的快慢和风有关
2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点
B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化
C.标准气压下，水的沸点是100℃
3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气
B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C.水沸腾时产生的水蒸气
4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。
A.温衣服放在阳光下晒干
B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”
C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠
5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。
A.吸收热量
B.放出热量
C.储存热量
6.水在任何温度下都可以（）
A.蒸发
B.沸腾
C.凝结
四、回忆实验（共6分）
水沸腾的实验。
（1）在“观察水沸腾的实验”中，小红的实验记录如下：
时间（分钟）0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（摄氏度）90 92 94 96 97 98 99 99 99
由上表可知，加热到（）分钟时，水开始沸腾；水的沸点是（）摄氏度。
（2）做水的沸腾实验时，下列现象出现的先后顺序是（）
①杯子底部产生气泡，温度上升
②气泡越来越大，温度更高
③水翻滚，温度最高，而且不再上升
A.①②③
B.①③②
C.②①③
五、生活处处有科学（共8分）
1.列举水的蒸发与我们生活的关系。
2.高压锅是怎样把饭煮熟的？
附：参考答案
一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）
1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（蒸发）。
2.（加热）、（加快空气流动）、（增大蒸发面积）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（沸腾）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（高）。
5.水在自然界以（冰）、（水）、（水蒸气）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（相互转化）。
6.自然状态下，固态的水主要有（冰、雪、霜、冰雹等）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）
1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（√）
2.水的沸点是100℃。
（×）
3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（√）
4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（√）
5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（√）
6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（√）
三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）
1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（A）。
A.蒸发的快慢和温度有关
B.蒸发的快慢和蒸发面积有关
C.蒸发的快慢和风有关
2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（C）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点
B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化
C.标准气压下，水的沸点是100℃
3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（B）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气
B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C.水沸腾时产生的水蒸气
4.下面现象中不属于凝结现象的是（A）。
A.温衣服放在阳光下晒干
B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”
C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠
5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（A）。
A.吸收热量
B.放出热量
C.储存热量
6.水在任何温度下都可以（A）
A.蒸发
B.沸腾
C.凝结
四、回忆实验（共6分）
水沸腾的实验。
（
时间（分钟）0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（摄氏度）90 92 94 96 97 98 99 99 99 由上表可知，加热到（6）分钟时，水开始沸腾；水的沸点是（99）摄氏度。
（4）做水的沸腾实验时，下列现象出现的先后顺序是（A）
①杯子底部产生气泡，温度上升
②气泡越来越大，温度更高
③水翻滚，温度最高，而且不再上升
A.①②③
B.①③②
C.②①③
六、生活处处有科学（共8分）
1.列举水的蒸发与我们生活的关系。
答：水蒸发对我们的生活既有利又有弊:
（1）有利的一面：晒粮食、扇扇子、晾衣服、晒盐、农民晒粮食，渔民晒网等；蒸发还可以降温，发烧时采用此方式降温；利用蒸发从海水中提取饮用水。
（2）不利的一面：水份蒸发,导致有些农作物得不到充足的灌溉；水在水沟里传输过程中,蒸发严重,导致有些区域少水；水果中的水份蒸发,使水果不新鲜；因水份蒸发鲜花不能长途运输。
2.高压锅是怎样把饭煮熟的？
答：因为用高压锅煮饭蒸发的水蒸气留在锅内，增大了液面上方的气压，水的沸点高于100℃，食物的温度在100℃以上，所以使用高压锅煮饭更易熟。