写字典的作文优质8篇

写字典的作文优质8篇写字典的作文篇1下午语文课我们班要进行查字典比赛。

中午，我赶快练习，直到姑姑催我吃饭。

我懊悔极了，平常，父亲总是说：“字典是一本百科全书，常用字典可以丰富各方面的学问。

”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字，但我一直就没有按父亲的要求去做。

下午上课，老师宣布了规定后，比赛开始了。

第一场是全班个人比赛，查10个课本生字。

一开始，全班同学就紧张地翻起了字典，课堂上只听见沙沙的声音，我的心都快要跳出来了，脑海飞速转动，用完了我平常最快的速度，一个字，二个字……但是就在我查到第8个字时，谢嘉慧已高高地举起了她的小手，她获得了全班第一、她神气地昂着头，好象在等待着同学们的恭贺。

第二场是小组赛，每四个人一组。

由于帮助默契，我们小组获得了胜利。

跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。

虽然我们全力以赴了，但也只是打成了平局。

比赛结束后，我的心情依然久久不能安静，想起父亲经常对我的要求：“学问是积累，天才是勤奋，你要养成查字典习惯，字典是学习最好的伙伴。

”字典是课外最好的老师，它所包含的学问有历史、科普、教育等等，是一本百科全书，它也是一本最基本的语文工具书。

学问是积累，倘若我平常能够依照父亲的要求多练习，在今日的比赛我就会获得第一名了，这次比赛使我找到了本身的差距。

今后，我要与字典交个好伙伴！写字典的作文篇2从小到大我都把字典当回事，由于查字典是件超级麻烦的事，无论是什么音序，查字法还是什么部首查字法都很多而杂。

所以我一有不认得的字，就会去问父亲妈妈，或是上百度之类的软件找答案。

可是那一次我真的意识到了字典的紧要性。

那一次老师要求做一张基础卷，那张基础卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之类的题目，我瞥了一眼在桌上的字典头，不禁一阵发晕。

老师说要用字典做，可是我不想用了，但又没方法，我只好拿来了字典。

“艰深”的`“深”，我一直以为是读后鼻音的，直到我翻开字典才知道原来是读前鼻音的；“生日”的“生”和“日”，“生”，我一直读的是前鼻音，“日”，我一直以为音节是“èr”，现在查查字典才知道“生”是后鼻音，“日”的音节是“rì”。

我查了字典，做基础卷上的题，有了字典让我觉得这些题真的好简单，这批百度作业帮什么好又多了。

就在这时我看到基础卷上的一道题不太对，我也不知道是本身不会做，还是这道题出错了。

我认真看了这道题，左手托着下巴，眼珠上下左右转个不断，黑笔在纸上画着，在思索着这道题。

我把头抬了起来，习惯性的拿起移动电话，由于我觉得字典上找不到这些，只有一些字的读音和部首类的。

又习惯性地打开拍照搜题，只听“喀嚓”一声，我满脸期望的盯着屏幕，可它跳出来的答案没有一个是我想要的。

除了移动电话就剩字典了，我只好一个字一个字的查，不是用音序查字法，就是用部首查字法。

结果发觉每一个字的意思都有明确的介绍和举例，有些字的边上还有简单的图片，这才知道，原来是我不会做。

找到答案的我兴奋不已，对着字典亲了又亲。

都说字典是最好的老师，这句话可真没错！写字典的作文篇3有人把字典比作不会说话的、沉默奉献的老师。

我觉得这是再适合不过的了，字典正是一位老师一样在背后沉默无闻地予以我们学问，让我们认得许多生字词语的意思。

从小时候开始，我就养成了没事就翻字典的习惯，不管在哪里看到陌生的字，我都会记起来，回家查找字典直到会读会写，理解意思为止，可给我的学习带来许多好处。

不记得是一班级还是二班级的时候，老师上课时讲到一个“扁”字的时候，我们知道这个字叫“bian”字。

接下来老师写了一个四字词语——“一叶扁舟”，让我们读。

全班人想都不想就大声读到“yiyebianzhou”。

老师让我们小组讨论再认真想一想是不是这样读。

得到的结果是“yiyebianzhou”。

可是我脑子里隐模糊约地记得是读“pian”这个音的，但是由于不确定，我就在小组里发表看法，由于当时没学当时没学多少个字，组员们都坚决否定掉了。

我就去告知老师：“这相似是读‘扁’的音”。

老师说：“对了，像这种有好几个读音而字是同一个字的叫多音字”。

从那以后，老师让我们每人带一本小字典，碰到陌生的字，就在字典上查找，直到学会为止。

字典不仅有认字的功能，还有许多其它学问。

有一次，我在无意中看到了字典中有二十四节气歌和二十四节气表，我觉得好玩就记下来了。

三班级的时候，老师问：“一年有几个节气”？我小声说“有二十四个节气”。

老师说回答得正确，问我从哪里知道的，我说从字典里看到的，老师就赞扬了我。

字典虽没有华丽的外表，也没有明丽的颜色，却能一如既往地奉献本身的全部力气为我们服务。

写字典的作文篇4“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”这些话都是在称赞谁呢？哈！当然是在称赞我啦。

我是一本书，人们都叫我字典。

要说我的样子嘛，那可以说是惟妙惟肖。

我由很多张洁白的纸和黑色的字构成。

我长得小巧玲珑的，但却很胖很胖，大腹便便的样子让同类常常嘲讽，可我又有什么方法呢。

别看我长得胖，那可以说是一肚子学问。

小同学有不认得的字都要请教我。

不仅如此，世界上的字我都知道，别说是小同学，就是那些出名的学者，碰到一些不认得的字，也是要问我。

我可不光知道世界上全部的字，我还知道它们的意思，而且我还能给它们组很多词语。

倘若你们有什么不认得的字肯定要问我喔。

我还是一名老师，别看我不能说话，在浩繁小同学的眼中，我可是一位称职的老师；我不仅是人们的老师，还是人们的好伙伴，他们从我这里结识了一个又一个的汉字，知道了它们的字形、读音和意义，可以说是我把人们领进了汉字的天地。

一个人，从他开始学字起，就要求助于我。

别看世界上的人极多，能把我的学问完完全全学下来的没有几个。

在日常生活、学习、工作中，人们经常会碰到不认得的字，这时候我就该登场了。

别看我长得小，但我的学问可是无人能及的呦。

写字典的作文篇5昨天，老师让我们今日带《新华字典》来上课，由于今日要举办一场查字典比赛。

首先，第一场比赛是用部首查字法。

老师出了五个我们不认得的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。

我赶快打开字典，终究找到了凹字，紧接着开始找第二个字。

第三、第五个字是最轻松的。

我在找最终一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都显现了。

我想：怎么办？我肯定要胜利呀！比赛结束了，我得了第八名。

第二场是用音节查字法。

我想：我可是音节查字高手呀！只要努力，肯定能进前五强。

比赛开始。

老师在电脑上出示了五个拼音和它们其中的1个意思，有：ji：古代盘头发用的簪子。

lai：古代的一种萧。

mao：目眩，看不清。

xiu：表示一夜。

qi：60岁以上的人。

我首先打开音节查字法ji的大写字母j，再找到ji的页码，接着找到又读ji，又是那个意思的字。

到了qi字的时候，我加快脚步。

到了最终一步的时候，有个叫李司可的同学超越了我。

所以，我最终只得了第二名。

虽然这次的查字典比赛我只得了第二名，但是，我体验了一次查字的训练。

无论你得了第几名，是输，是赢，都不要太在意，由于这只是一个训练本身的小游戏，只要你的本身有信念，你就肯定能胜利。

写字典的作文篇6我是新华字典，很多人都愿意和我交伙伴，且把我尊为“不会说话的老师”。

在日常生活、学习、工作中，人们经常会碰到生字或生词。

怎么办？我可以用多种方法替你解愁。

假如你只知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。

如“新”，先找出其声母“x”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。

假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。

如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。

但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？没关系，我还是能帮你解忧的。

由于，我还有第三招——难检字查字法。

如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。

此外，我还有一个绝技——四角号码查字法。

此法快捷，但因大多数人对它不熟悉，也很难取准号码，所以，不大为人使用。

你看，我在这里为你开通了很多“通道”。

随着历史的进步，社会的进展，我将会发挥无可相比的作用。

欢迎你与我交伙伴！写字典的作文篇7今日上午上语文课的时候，杨老师笑眯眯地对我们说：“今日，我们来举办一场有趣味的查字典比赛！”教室里同学们评论纷纷，有的同学特别高兴，有的同学紧张的心理无法形容……老师好不简单让大家宁静下来，和颜悦色地向大家宣布了游戏规定：一竖排为一组，每一组选一人参与比赛，每一次有8——10人参与比赛，查出的字要又快又准，前三名同学获胜，还可以获得小奖品呢！听完比赛规定后，我的心情既紧张又兴奋。

紧张的是由于怕本身拿不到奖，兴奋的是由于倘若得了奖，还有小礼品呢！第一轮比赛终究开始了，教室里立刻鸦雀无声。

杨老师在黑板上写了“chao笑”的拼音，让我们查找“chao”字。

上台参与比赛的同学，有的鼻尖上冒出了汗，有的紧张得像失去了知觉，手一点都不听使唤，有的同学不慌不忙，从容冷静。

台下的同学不断地为本身的好伙伴呐喊助阵。

我是第5个参与比赛的，终究轮到我了。

老师又地黑板上写了“伴lv”这个词组，我怀着怦怦直跳的心情走上了讲台。

当老师说“开始”时，我的心反而安静了很多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l”,再找到“lv”,我飞速地翻到正文，313页，一个字一个字地看，终究查到了“侣”字，我飞速拿起粉笔把“侣”字写到伴的后面，最终，我获得了第一名，我领到奖品后，怀着愉快地心情回到了座位上。

查字典比赛虽然结束了，但我那兴奋劲依旧还在呢！我要连续努力，争取获得更好的成绩。

写字典的作文篇8礼拜天晚上，我参与了一场查字典比赛。

比赛开始了，屏幕上显现四个我们从来没有见过的字，男同学七嘴八舌地在叫：“这是什么字呀！这个字又在哪啊？”女同学急得不作声，额头皱起来可以夹死一只蚊子。

周老师把移动电话上的计时器打开，那“滴答滴答”的声音像战鼓在催，我感觉本身的心跳在不绝地加速。

还没等我缓过神来，就有一个同学举手说查完了。

我听了，更加手忙脚乱，急忙加快翻页速度，可越急越乱，感觉字典的两页纸相似有意粘在一起，怎样翻也翻不开，真是见鬼了。

我深吸了一口气，调整心态，暗暗对本身说：“不紧张，渐渐来才不会出错。

”这个方法真管用，我心平气和地把最终一个“笄”字查完，飞速地跑上讲台，把字典交给周老师检查，焦急地等着“好消息”。

可周老师却说：“周俊豪，你只查到两个字。

”怎么可能？我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上，连续查起来，原来是有两个字我没有折角作标记，还是忙中出错了！还好，这段时间里没有别的同学抢在我前面，我又检查了一遍，把字典交给周老师。