最新教师说课比赛主持词结束语范例
教师说课比赛主持词四篇
教师说课比赛主持词四篇【篇一】教师说课比赛主持词罗：尊敬的各位领导、老师：合：大家午好：代：这里是城关四小“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人XX罗：我是主持人XX代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是________________罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代：今天，我们欢聚一堂。
即将聆听一场精彩的教师说课大赛。
一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。
罗：根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业水平发展，我校利用暑期校本培训这个平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。
他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。
选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
【篇二】教师说课比赛主持词女：尊敬的评委老师男：亲爱的同学们女：大家——合：上午好男：一支粉笔书写激扬青春!女：三尺讲台尽展学子风采!男：欢歌笑语，追逐梦想。
楚天神韵在这里激情飞扬!女：喜悦盛开，欢聚一堂。
时代风采在这里熠熠闪光!男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个体现讲台风采的机会!女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提升同学们的讲课水平，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
2024年教学组说课比赛主持词范本(二篇)
2024年教学组说课比赛主持词范本尊敬的评委老师们、亲爱的各位同事们：大家好！我是今天比赛的主持人XXX。
非常荣幸能够站在这里，为大家主持____年教学组说课比赛。
在开始之前，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！说课比赛是一项非常重要的教学活动，旨在提升教师的教学能力和水平，促进同行之间的交流与学习。
这不仅是一次展示和分享的机会，更是一次展示教师才华和创造力的舞台。
今天，我们将共同见证一场精彩的比赛，希望通过这次比赛能够帮助我们更好地理解和掌握说课的技巧和方法。
比赛中，每位参赛教师都将展示自己多年来的教学经验和独特的教学风格。
他们将以自己的课堂为例，通过具体的教学设计、教学工具和教学方法，向我们展示他们的教学思路和授课技巧。
评委老师们将对他们的课堂设计、教学过程和教学效果进行综合评价，从而选出最佳的说课教师。
在这个过程中，我们也希望所有的参赛教师将比赛看作是一次成长和提升的机会。
无论获奖与否，每个人都能够从这次比赛中学到宝贵的经验和教训，为今后的教学提供更好的借鉴。
同时，我们也希望大家能够以开放的心态，积极借鉴其他教师的优秀之处，不断提高自己的教学水平。
在接下来的比赛中，每位参赛教师都将有15分钟的时间进行说课，并回答评委老师们的问题。
每位参赛教师的说课内容将包含教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法和教学手段等多个方面。
评委老师们将根据以上要求对每位参赛教师进行评分。
最后，我要感谢所有参赛教师的付出和努力，也特别感谢每位评委老师的参与和支持，没有你们的辛勤付出和支持，就没有这次比赛的顺利进行。
同时，也希望大家能够以饱满的热情和专业的态度，共同见证这次比赛的精彩。
最后，让我们共同期待这场比赛为我们带来的新思维、新方法和新的教学灵感。
请各位参赛教师做好准备，展示自己的才华和创造力！评委老师们，请做好评分和点评的准备！让我们一同投身到这场教学狂欢的盛宴中！谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！2024年教学组说课比赛主持词范本（二）尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来____年教学组说课比赛的主持词。
教师说课结尾金句
教师说课结尾金句1. “孩子们的未来就像待绽放的花朵，而我们教师就是那辛勤的园丁，这堂课不就是我们精心培育的成果吗？” 例子：在说完课后，微笑着对大家说：“孩子们的未来就像待绽放的花朵，而我们教师就是那辛勤的园丁，这堂课不就是我们精心培育的成果吗？”2. “教学之路漫漫，我们不就是那执着前行的探索者吗？” 例子：结束时感慨地说：“教学之路漫漫，我们不就是那执着前行的探索者吗？”3. “每一次的说课都是一次成长，难道不是吗？” 例子：自信地看着大家说：“每一次的说课都是一次成长，难道不是吗？”4. “我们的课堂就像一片神奇的土地，能孕育出无数的可能，不是吗？” 例子：稍作停顿后说：“我们的课堂就像一片神奇的土地，能孕育出无数的可能，不是吗？”5. “教师如同火把，照亮学生前行的路，这节课不也是这样的火把吗？” 例子：充满激情地说：“教师如同火把，照亮学生前行的路，这节课不也是这样的火把吗？”6. “说课是我们的舞台，我们在这里绽放光彩，不是吗？” 例子：在结束时大声说：“说课是我们的舞台，我们在这里绽放光彩，不是吗？”7. “每一个知识点都是一颗星星，我们把它们串成璀璨的银河，这堂课不就是那美丽的银河吗？” 例子：温柔地说道：“每一个知识点都是一颗星星，我们把它们串成璀璨的银河，这堂课不就是那美丽的银河吗？”8. “我们是知识的摆渡人，把学生送到成功的彼岸，这节课做到了，不是吗？” 例子：坚定地看着台下说：“我们是知识的摆渡人，把学生送到成功的彼岸，这节课做到了，不是吗？”9. “说课就像一场冒险，充满惊喜与挑战，这一次也不例外呀！” 例子：笑着和同事们分享：“说课就像一场冒险，充满惊喜与挑战，这一次也不例外呀！”10. “教师是灵魂的工程师，这堂课就是我们塑造灵魂的杰作，不是吗？” 例子：自豪地在最后说道：“教师是灵魂的工程师，这堂课就是我们塑造灵魂的杰作，不是吗？”。
教师说课比赛主持词结束语
教师说课比赛主持词结束语导读：本文教师说课比赛主持词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。
依据教育局20xx年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20xx年第三届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。
通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水平，赛出自己的风格。
我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，满分100分，评委的平均得分就是选手的比赛成绩。
在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。
需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。
展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。
说课和演示时间不超过10分钟，超时停止比赛。
大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。
下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。
实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市名师，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市名师，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。
讲课主持词结束语
讲课主持词结束语
尊敬的各位听众：
大家好！今天的讲课就要接近尾声了。
在这短暂而又充实的时光里，我们一同经历了知识的洗礼，思想的碰撞，以及心灵的启迪。
首先，我要代表大家，向今天的授课老师表示最衷心的感谢。
感谢
您精心的准备，感谢您深入浅出的讲解，感谢您用耐心和热情，引领
我们走进知识的殿堂，让我们在求知的道路上又迈出了坚实的一步。
回顾这堂课，我们收获了太多。
或许是一个全新的观点，让我们对
熟悉的事物有了别样的理解；或许是一种实用的方法，为我们解决问
题提供了新的思路；又或许是一段感人的故事，触动了我们内心深处
最柔软的地方，让我们重新审视自己的人生和价值观。
我看到大家专注的眼神，认真的笔记，积极的互动，我知道，这堂
课已经在大家的心中种下了种子。
这颗种子，在未来的日子里，会在
我们的生活和工作中生根发芽，开花结果。
学习是一个永无止境的过程，今天的结束只是一个新的开始。
希望
大家能够把今天学到的知识，真正运用到实际中去，不断地实践，不
断地总结，让知识转化为我们的能力，为我们的生活增添色彩，为我
们的事业助力加油。
同时，也希望大家能够保持这种学习的热情和积极性，不断地追求
进步，不断地超越自我。
因为只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，才能在这个瞬息万变的世界中，拥有立足之地，实现自己的梦想。
最后，祝愿大家在未来的日子里，身体健康，工作顺利，学习进步，生活幸福！让我们带着满满的收获，离开这个课堂，去迎接新的挑战，创造新的辉煌！
谢谢大家！。
2024年教师说课大赛主持词（2篇）
2024年教师说课大赛主持词尊敬的评委、各位来宾、亲爱的老师们，大家上午好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任2024年教师说课大赛的主持工作。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位教师参加本次说课大赛，正是你们的辛勤付出和无私奉献，才能让我们的教育事业更加蓬勃发展！教师说课大赛作为一个展示教师教学水平、促进师德提升的平台，具有重要的意义和影响力。
本次大赛以“创新、实践、共享”为主题，旨在推动教师教育教学改革发展，激发广大教师的教学潜能，提高教师的专业水平和教育教学能力。
今年是教育事业改革的关键之年，我们面临着新的挑战和机遇。
教师说课大赛是一次交流、分享和学习的良机。
在大赛中，每位参赛教师都将面对一系列评判标准和要求，通过展示自己的教学设计、教学方法和教学效果，检验和提高自己的教学能力。
教师说课大赛的过程，也是一个不断成长的过程。
无论最后的结果如何，我们都应该本着“友谊第一、比赛第二”的原则，相互尊重、相互学习。
相信在这个舞台上，每个教师都能够发挥自己的特长和才能，展现出自己的教育智慧和创新能力。
在这里，我也要特别感谢评委们的辛勤付出和专业指导。
你们不仅是大赛的评判，更是教育事业的引领者和推动者。
希望你们能够客观公正地评判每位参赛教师的说课内容和表现，为他们提供有价值的建议和指导。
同时，也希望你们能够发现和表彰优秀教师，为我们树立榜样，感召更多的教师积极投身到教育改革的浪潮中。
最后，我要衷心祝愿本次教师说课大赛取得圆满成功。
愿每位参赛教师借助这个舞台，展现自己的风采和魅力，更好地提升自己的教学水平。
愿评委们凭借专业的眼光和丰富的经验，给予准确、指导性的评价和建议。
愿同学们从大赛中获得美好的教育体验和成长的机会。
谢谢大家！祝教师说课大赛顺利进行！2024年教师说课大赛主持词（二）尊敬的评委老师、亲爱的同行们，大家好！在这个辉煌的时刻，我感到无比荣幸和激动，站在2024年的演讲台上，为大家主持这场激烈而又精彩的教师说课比赛。
集体说课教研活动结束语
大家好！在这美好的时光里，我们共同参与了这次集体说课教研活动。
经过一天紧张而充实的讨论与交流，我们收获颇丰，不仅加深了对教育教学工作的理解，也激发了大家的教学热情。
在此，我谨代表全体参与教师，对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出展望。
首先，我要感谢学校领导对本次教研活动的重视和支持。
在各位领导的关心下，我们得以齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，这对于提升我们的教育教学水平具有重要意义。
回顾今天的集体说课教研活动，我们有以下几点收获：一、提升了教学理念通过本次活动，我们深刻认识到教育教学工作要以学生为中心，关注学生的全面发展。
教师不仅要传授知识，更要培养学生的创新精神和实践能力。
我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，以适应新时代教育改革的需求。
二、提高了教学技能在说课过程中，各位老师展示了丰富的教学经验和高超的教学技能。
大家针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入剖析，为我们提供了许多有益的借鉴。
同时，我们也认识到，作为一名教师，要不断提升自己的教学技能，才能更好地服务于学生。
三、促进了教师之间的交流与合作本次教研活动为我们搭建了一个良好的交流平台。
在说课过程中，大家坦诚交流，取长补短，共同探讨教育教学中的难题。
这种相互学习、共同进步的氛围，有助于我们更好地开展教育教学工作。
四、激发了创新意识在本次教研活动中，许多老师提出了新颖的教学方法，如翻转课堂、小组合作等。
这些创新意识的涌现，为我们今后的教学工作注入了新的活力。
我们要勇于尝试，不断探索，为教育教学改革贡献力量。
五、明确了今后努力方向通过本次教研活动，我们认识到自己在教育教学工作中存在的不足，明确了今后努力的方向。
我们要以本次活动为契机，认真反思自己的教学实践，不断改进教学方法，提高教学质量。
在结束这次集体说课教研活动之际，我想对大家提出以下几点希望：一、持续关注教育教学改革动态，不断更新教育观念，提升自身教育教学水平。
二、加强教育教学研究，积极探索适合学生发展的教学方法，提高教学质量。
说课比赛主持人串词
说课比赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到本次说课比赛的现场！今天，我们齐聚在这里，共同见证一场教育智慧的碰撞与交流。
首先，请允许我向大家介绍出席今天比赛的评委，他们是评委 1老师、评委 2老师、评委 3老师……让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！本次说课比赛的目的是为了提高教师的教学水平，促进教学方法的创新，加强教师之间的交流与合作。
我们希望通过这个平台，让每一位老师都能展示自己独特的教学理念和教学设计，同时也能从其他老师的分享中汲取灵感，不断进步。
在比赛开始之前，我想向大家简要介绍一下比赛的规则和评分标准。
每位参赛老师的说课时间为X分钟，超时将会酌情扣分。
评委们将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果以及教师素养等方面进行综合评价，满分为 100 分。
现在，我宣布，说课比赛正式开始！首先，有请第一位参赛老师参赛老师 1，他带来的课题是课题 1。
参赛老师 1 说课完毕感谢参赛老师1的精彩说课！接下来，请评委老师进行点评和打分。
评委点评和打分完毕下面，有请第二位参赛老师参赛老师 2，她的课题是课题 2。
参赛老师 2 说课完毕参赛老师2的说课真是别出心裁，让我们再次感受到了教学的魅力。
接下来，有请评委老师进行点评和打分。
评委点评和打分完毕随着比赛的推进，我们已经感受到了老师们的热情和专业。
接下来，有请第三位参赛老师参赛老师 3，他的课题是课题 3。
参赛老师 3 说课完毕参赛老师 3的说课思路清晰，重点突出。
现在，有请评委老师给出宝贵的意见和分数。
评委点评和打分完毕时间在精彩的说课中飞逝，我们即将迎来第四位参赛老师参赛老师4，她的课题是课题 4。
参赛老师 4 说课完毕感谢参赛老师 4的分享，相信大家都从中学到了不少。
有请评委老师点评打分。
评委点评和打分完毕比赛已经过半，老师们的表现都非常出色。
接下来，有请第五位参赛老师参赛老师 5，他带来的课题是课题 5。
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【篇一】教师说课比赛主持词结束语范例
男：真的是太美妙了，真的很陶醉！
女：好了，别陶醉了，
男：今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。
深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛
获得优秀奖的选手有XX有请XX颁奖。
请获奖选手上台领奖，请老师上台为获奖选手颁发证书。
获得三等奖的选手有XX有请XX颁奖。
获得二等奖的选手有XX有请XX颁奖。
获得一等奖的选手有XX有请XX颁奖。
祝贺他们！
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。
女：随着十位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了男：让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来女：现在，我宣布，河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛圆满结束（齐说），感谢大家的热情参与，我们来年再相会，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。
【篇二】教师说课比赛主持词结束语范例
她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请苏陈中学的刘瑞英老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
接下来为我们演讲的是来自泰州市第二职业高级中学的韩静老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在24年、25年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。
今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激-情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是海陵新闻的女主播，是泰州电视台“今日我主播”年度冠军，是江苏省小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听海陵实验小学许丽娜老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示。
吸引着我们在座的每一位。
“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着海陵区中青年教师的风采。
最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。
“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家!
【篇三】教师说课比赛主持词结束语范例
本次说课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的目的，宗旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于学校的教育教学事业。
说课时间：10分钟内，选手必须脱稿，到时间，计分人员就会叫停，每八名选手为一组，评委在每组选手说完之后进行点评指导。
比赛分为两个半场，每半场有两组选手。
本次比赛采用百分制，评分以选手六部分的表现为准，其中，说教材占20分，说教法、写法占10分，教学过程占40分，教师素养占15分，脱稿占5分，课后反思占10分。
另外：本次比赛将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
其中获得一等奖选手将选派参加区复赛。
本次比赛结果将当场揭晓
下面让我们以热烈掌声欢迎一号选手上场!
通过评委的点评相信我们的选手从中得到不少启发，本次比赛所有选手的得分也已揭晓，他们的得分分别是，******，本次比赛最后排名也已见晓。
谢谢!今晚比赛到此结束
【篇四】教师说课比赛主持词结束语范例
接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教学中的两个话题》！请所有老师来前面选择一个小组就坐中场休息十分钟，主办方精心为大家准备了水果，您可以尽情享用。
请大家及时就坐，保持安静。
活动即将继续进行。
笑是一种没有副作用的镇静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的事！接下来由快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！
请大家再次掌声欢迎马二桃老师带来《三角形内角和》说课。
马二桃老师对自己的教学有很多认识。
您呢？我相信您一定也有自己的见解和建议吧。
接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教《三角形的内角和》这节课的评价和建议进行汇总，并把小组的评价和建议做成思维导图，之后每个小组派一名代表进行汇报交流。
接下来汇总开始。
有请000组代表做汇报，000组做准备。
有请梳理员樊香枝老师进行梳理汇报。
谢谢樊老师的精心梳理，有请杭锦旗教研室教研员石海燕老师做点评
感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的精彩点评。
最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次区域教研活动做总结。
感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的精彩点评；感谢各位同仁的积极参与。
本次教研活动至此结束，最后祝愿我们所有的老师夏日清凉，心似蓝天，花样美丽，一生幸福！
【篇五】教师说课比赛主持词结束语范例
听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。
第三位为我们展示的是程晓丽老师。
她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高，获得好评。
今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。
感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。
今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。
最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。
热爱是的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教师。
她说课的内容是六年级英语《XXX》
今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。
抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，吸引着我们在座的每一位。
令人欣喜的是，今年的说课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。
最后，让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！。