中小学班主任考试试题及答案
班主任测试题((带答案)
班主任测试题((带答案).班主任测试题答案卷一、填空题20%1、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
2、预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为与时进行预防和矫治。
3、中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育的重要力量。
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》〔2010－2020年〕中指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
5、德育对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
6、贯彻中小学生《守则》和日常行为规X，对小学生重点是规X其基本言行，培养良好习惯。
7、制定班主任工作计划的依据是上级指示，学校要求，班级实际情况，以教育科学理论为基础，间接经验，考虑到各方面的条件。
二、选择题〔一〕单项选择题20%1、( )是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
..A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身进修D.团结合作2、班主任工作的中心环节是〔〕A.相识和研究学生B.教育个别学生C.组织和造就班集体D.搞好班级教育工作3、鲁迅曾说：“人有人性，狼有狼性。
我希望中国人多一点狼性，少一点人性。
〞用现代教育改革新理念的眼光来看，鲁迅实际上是在提倡〔〕。
A．个性教育B．情感与价值观教育C．关爱自然D．教育XX4、会骑自行车有助于学骑摩托车，这是〔〕。
A.系列位置效应B.正迁移C.负迁移D.技能研究5、光环效应是一种()的现象,大概在人们没有认识到的情况下发生。
A.社会顺应B.息干扰C.先入为主D.以偏概全6、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题及参考答案
市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础知识比赛时间45分钟）学校全称: 姓名：组别:一、填空题（每空1分，第10题3分，共22分）1、孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话反映了班主任工作中应遵循原则。
2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于—学时。
3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任O4、2010年上海世博会从2010年月日正式开始，主题是：“”，吉祥物是5,苏州市教育局颁布的《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》文件中所指的三项规定是指>_6、苏州教育提出：“办好每一所学校,、J“遵循教育规律,、J7、班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者；班主任是者;班主任是者;班主任是者。
8、教育部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证学生平均每个学习日有一小时锻炼时间，阳光体育运动的口号有O9、指导家庭教育是班主任工作的一项重要内容。
苏州市网上家长学校是我国指导家庭教育最优秀的一个平台。
班主任应该积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校的网址是O10、最近，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：1＞苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生的活动，“三会”是指（）A.会休息B.会自习C.会自学D.会做人E.会思考F.会健体2、下列表述正确的是：A.班主任是中小学的重要岗位B.从事班主任工作是中小学教师的重要职责C.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业3、班集体的教育功能包括（）oA.教养功能B.教育功能C.管理功能D.社会功能E.发展功能4、班会的特点主要有（）o A.集体性B.自主性C.针对性D.时效性5、班主任的素质主要包括（）oA思想品德素质B知识能力素质C个性心理品质D身体素质E教育机智6、“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
”源自（）。
A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.魏书生7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）oA.洛克B.杜威C.华生D.布鲁纳8、主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。
中小学班主任考试题库及答案
中小学班主任考试题库及答案[单项选择题]1、学校教育教学、教书育人的基本单位是（）A.活动组B.班级C.小组D.年级参考答案：B[单项选择题]2、某个学生在自习课上随意下位乱窜，大声喧哗，可当他发现班主任快到教室时就大声说：“别闹了!”班主任正好看见他正在制止其他同学讲话，就表杨这个学生敢于管理，引起了其他学生的不满。
这件事提醒我们班主任（）。
A.表扬要创新B.表扬要准确C.表扬要具体D.表扬要及时参考答案：B[填空题]3、学生健康管理包含哪几方面？•参考答案：学生的健康包括生理健康，也包括心理健康。
1）学生常见的健康问题2）学生健康管理途径（健康卫生知识教育、健康卫生习惯的养成、加强体育锻炼。
）•[多项选择题]4、构建互为补充、相互协作的中华优秀传统文化教育格局应（）A.充分利用博物馆、纪念馆、文化遗产、具有历史文化风貌的街区等，组织学生进行实地考察和现场教学。
B.积极配合文化、新闻出版广电等部门，办好青少年电视频道，做好图书出版规划，创作、出版一批青少年喜爱的影视片、音像制品和文学艺术作品。
C.建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、遗址等公共文化机构的长效机制。
D.选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文，建设“中华经典资源库”。
参考答案：A,B,C[填空题]5、学生玩游戏机上瘾，应采取怎样的教育对策？•参考答案：1.帮助学生找到爱和归属感。
班主任要有耐心和爱心，尊重学生，理解学生，使他们找到归属感，与他们一道建立生活的信心，积极面对人生。
2.用有意义的活动，安排学生的时间和空间，充实他们的生活，转变学生生活的重心。
3.与家长沟通，争取家长教育的配合。
中小学生迷恋游戏机或网络与父母的教育方式和方法有直接的关系，学生在成长发育时期，心理和生理都在发生着变化，恰当的家庭教育和和谐的家庭环境能促进学生心理的健康成长和成熟，养成良好的生活习惯，因此，班主任应努力与家长沟通，积极争取家长的配合。
•[多项选择题]6、对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
新中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案
小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。
这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。
6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。
7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。
9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。
二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。
小学班主任测试题及答案
小学班主任测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学班主任的主要职责是什么？A. 教授所有课程B. 管理班级日常事务C. 负责学校卫生D. 组织学校活动答案：B2. 班主任在处理学生冲突时，首先应该采取的措施是什么？A. 立即惩罚冲突双方B. 了解冲突的原因C. 忽略冲突，等待自行解决D. 直接联系家长答案：B3. 班主任在组织班级活动时，应该考虑哪些因素？A. 活动的成本B. 学生的兴趣爱好C. 学校的资源D. 所有上述因素答案：D4. 班主任在进行家访时，应该关注哪些信息？A. 学生的家庭经济状况B. 学生的学习情况C. 学生的家庭环境D. 所有上述信息答案：D5. 班主任在制定班级规则时，应该遵循哪些原则？A. 规则必须严格B. 规则应该公平C. 规则应该简单易懂D. 所有上述原则答案：D6. 班主任在评价学生表现时，应该依据哪些标准？A. 学生的考试成绩B. 学生的行为表现C. 学生的参与度D. 所有上述标准答案：D7. 班主任在进行班级管理时，应该采取哪种方式？A. 权威式管理B. 民主式管理C. 放任式管理D. 灵活式管理答案：B8. 班主任在与学生沟通时，应该保持哪种态度？A. 严厉B. 友好C. 冷漠D. 尊重答案：D9. 班主任在面对学生的特殊需求时，应该如何处理？A. 忽略不计B. 个别辅导C. 寻求专业帮助D. 所有上述方式答案：D10. 班主任在促进学生全面发展时，应该注重哪些方面？A. 学术成绩B. 身体健康C. 社交能力D. 所有上述方面答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 班主任应该定期组织________，以增强班级凝聚力。
答案：班级活动2. 班主任在处理学生问题时，应该________，以确保公平公正。
答案：客观公正3. 班主任应该鼓励学生________，以促进他们的自我管理能力。
答案：自我管理4. 班主任在进行班级文化建设时，应该注重________，以营造良好的学习环境。
中小学班主任基本功大赛选择题及答案
中小学班主任基本功大赛笔试题库（选择题）一、单项选择1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）AA．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。
B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。
D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。
B A．体育锻炼B．中小学德育C．计算机信息化教育D．心理健康教育3．（ C ）是中国特色社会主义的本质体现。
A．中华优秀传统文化教育B．生态文明教育C．社会主义核心价值观D．公民意识教育4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
A．1B．2C．3D．45．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。
DA．校长B．教导主任C．心理健康教师D．班主任6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。
AA．生命、青春期B．体育、身心C．家长学校、班主任D．生态、心理健康7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。
BA．“爱国”、“爱党”、“爱校”B．“中国梦”“三爱”“三节”C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。
C A．语文B．品德与社会C．各学科D．思想品德9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案
中小学班主任基本功大赛笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是班主任的基本任务？A. 组织和建设班集体B. 进行教育教学工作C. 协调学校与家庭、社会的关系D. 组织学生的课外活动答案：B2. 以下哪个不是班主任在班级管理中的角色？A. 班级的领导者B. 学生学习的指导者C. 班级的协调者D. 学生的知心朋友答案：D3. 以下哪种方式不是班主任进行班级管理的方法？A. 榜样示范法B. 情感陶冶法C. 言传身教法D. 班级民主管理法答案：C4. 在班级管理中，以下哪项不属于班主任的职责？A. 组织和领导班集体B. 对学生进行思想教育C. 对学生进行学业辅导D. 负责学生的生活管理答案：D5. 以下哪种方式不是班主任在班级管理中运用激励的方法？A. 表扬B. 奖励C. 批评D. 鼓励答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 班主任在班级管理中要充分发挥________的作用。
答案：班主任的权威7. 班主任在组织和建设班集体时，要注重培养________。
答案：班干部8. 班主任在开展教育教学工作时，要关注学生的________。
答案：个性发展9. 班主任在协调学校与家庭、社会的关系时，要充分发挥________的作用。
答案：家长会10. 班主任在组织学生的课外活动时，要注重培养学生的________。
答案：兴趣爱好三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述班主任在班级管理中的基本任务。
答案：班主任在班级管理中的基本任务包括：（1）组织和建设班集体；（2）进行教育教学工作；（3）协调学校与家庭、社会的关系；（4）组织学生的课外活动。
12. 简述班主任在班级管理中运用激励的方法。
答案：班主任在班级管理中运用激励的方法包括：（1）表扬：对学生的良好行为和成绩给予肯定和鼓励；（2）奖励：对学生的优秀表现给予物质或精神上的奖励；（3）鼓励：对学生的努力给予肯定和支持；（4）榜样示范：以自身的良好行为为学生树立榜样。
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题【附全答案】
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题【附全答案】一、单选题1.以下哪项不属于班主任家访时的沟通技巧？（2分）A.以情感人，耐心聆听B.以诚待人，接纳字生C.当面狠狠打骂学生D,支持鼓励，注重引导正确答案：C2.苏霍姆林斯基德育思想明确承认和主张教育的社会政治目的性，公开主张（）的统一，使得他的德育思想更为真诚。
（2分）A理论与实践B物质与精神C政治信仰与道德教育D以上都不是正确答案：C3.以下不属于班主任心理辅导任务的是（）。
（2分）A.治疗心理异常的学生B,帮助学生积极探索自我C.培养学生健康的情绪D帮助学生突破学习困境E帮助学生建立积极的行为方式正确答案：A4.为充分发挥“罗森塔尔效应”,班主任不应该对学生（）。
（2分）A.谩骂B.赞美C.信任D,期待正确答案：A5.以下不属于班主任了解考生个体心理状况的方法的是Oo（2分）A恐吓学生说出来B.问卷调研中发现C.细心观察中埔捉D.从同班学生中了解E.从任课教师反映得知正确答案：A6.班主任运用“契约管理”的前提条件是（）。
（2分）A.对学生严厉B与学生拥有信任、平等的关系C.提供丰富的物质奖励D.以上都不是正确答案：B7.以下不属于学生上网过度的表现的是（）。
（2分）A停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等行为B放弃其他活动，对之前其他爱好失去兴趣C玩游戏达到归定的时间后，能停下来去做别的事D.向家人隐瞒自己玩游戏时间正确答案：C8.班主任与任课教师沟通，错误的做法是（）。
（2分）A.建立平等的对话性关系9.明确各自的角色意识C让任课教师一切听自己的D.成就任课老师的价值感正确答案：C10“三全”育人不包括以下哪项？（2分）A全面发展B,全员育人C.全程育人D.全方位育人正确答案：A11.以下哪项不是为班集体赋能的策略和途径？（2分）A通过班级制度的改革提升学生的自我成长能力B通过班级活动的创新增强学生自我发展的实力C通过多元评价提升激发学生的自我成长动力D集体体罚正确答案：D12.核心素养背景下班主任促进班级建设的重要原则不包括以下哪项？（2分）A随意性B.主体性C.创造性D.建构性正确答案：A13.核心素养与学生全面发展的关系，以下哪项不正确？（2分）A核心素养深化了学生发展的内涵B核心素养让班主任找到了人才培养方向C核心素养让班主任发现班级教育的立足点D核心素养大大加大了学生的负担正确答案：D14.以下哪项不是班主任与学生沟通中禁忌言语？（2分）A.你怎么这么没出息，连作业本也会忘带，你怎么没忘记带你自己。
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中小学班主任考试试题及答案[多项选择题]1、在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）A.耐心聆听B.奖惩有度C.积极关注D.及时批评参考答案：A,B,C,D[单项选择题]2、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A.热爱学生B.尊重学生C.以身作则，言传身教D.积极引导学生参考答案：C[多项选择题]3、对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（）A.财产罚B.补偿罚C.精神罚参考答案：A,B,C[多项选择题]4、未成年人在学校接受良好教育的同时，其哪些权利应该受到保护？（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[多项选择题]5、对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
A.全体家长会B.QQ群与论坛对话C.学生家庭对话D.校长办公室对话参考答案：A,B,C[多项选择题]6、规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。
A.《中小学生守则》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《日常行为规范》参考答案：A,B,D[单项选择题]7、班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A.悦纳自我B.反省自我C.控制自我D.调节自我参考答案：A[多项选择题]8、教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（）A.生命权B.身体权C.健康权参考答案：A,B,C[单项选择题]9、班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。
A.让学生以名人为榜样认识自我B.让学生以行动证明自己的能力验证自我C.让学生在集体生活中感受自我D.让学生在不断总结中完善自我参考答案：B[多项选择题]10、班会活动的设计主要包括（）A.活动标题的拟定B.活动形式的选择C.活动主题的提炼D.活动资源的挖掘参考答案：A,B,C,D[多项选择题]11、班级制度文化的外在制度包括（）A.普适性规则B.专门指令C.程序性规则参考答案：A,B,C[单项选择题]12、班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
A.创造条件，发挥“积极型”群体的作用B.建立良好的师生关系，转化“中性型”群体C.压迫、强制非正式群体D.调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体参考答案：C[填空题]13、什么叫儿童年龄特征？•参考答案：所谓儿童年龄特征，就是指的儿童在不同年龄阶段所具有的生理和心理的特点。
我们知道，儿童从出生到成人，他们的身心都要经历一个发展的过程。
这发展过程又包括几个不同的阶段。
其中每个阶段所经历的时间是不相同的，有的长，有的短，每个阶段的发展情况也不相同。
例如，刚生下来的小毛毛是一个样子；一周岁以后的小婴儿开始学会说话，学会坐、站、走，又是一个样子；三岁到六岁，小孩进了幼儿园，参加幼儿园的集体生活，并且学习一些简单的知识，这个时候又是一个样子；到了六、七岁，儿童进入了小学，学习成为了他们的主导活动，他们的知识增加了，接触面扩大了，这时，他们又是一个样子；至于进入中学后，他们进入了青少年期，情况就更不一样了，他们既是小孩，又象“大人”，他们有了更高、更多的要求，这个时期又是一个样子。
儿童的生理的发展在各个不同年龄阶段所表现出来的这些特点，就是儿童年龄特征。
根据我国长期教育实践的经验和心理学的研究材料，我们把儿童从出生到成人分成六个年龄阶段，即：乳儿期（从出生到一周岁）；婴儿期（从一岁到三岁）；幼儿期（从三岁到六、七岁），童年期（从六、七岁到十二、三岁）；少年期（从十二、三岁到十五、六岁）；青年初期（从十五、六岁到十八、九岁）。
•[单项选择题]14、“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（）。
A.张伯苓B.叶圣陶C.盛宣怀D.陶行知参考答案：D[单项选择题]15、《中小学教师职业道德规范》第一条内容（）。
A.依法执教B.爱岗敬业C.爱国守法参考答案：C参考解析：《中小学教师职业道德规范（规范）》共六条。
1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
3、“关爱学生”——师德的灵魂。
4、“教书育人”——教师的天职。
5、“为人师表”——教师职业的内在要求。
6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
[单项选择题]16、（）是班级成员的主体部分。
A.班主任B.任课老师C.学生群体D.学生干部参考答案：C[填空题]17、班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种人际关系形式：即：（）和（）。
•参考答案：群体组织；个人属性；正式组织；非正式组织•[单项选择题]18、班会课的性质是（）A.上课B.开会C.训练D.活动参考答案：D[单项选择题]19、各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。
A.语文B.品德与社会C.各学科D.思想品德参考答案：C[单项选择题]20、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。
A.职责B.基本任务C.原则和方法参考答案：A[多项选择题]21、班主任的教育信条（）A.教育是文化-心理过程B.对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容C.班主任的教育劳动是一种专业性的劳动D.以心育心，以德育德，以人格育人格参考答案：A,B,C,D[填空题]22、在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。
•参考答案：组织；教育；管理学生•[填空题]23、班级管理的基本任务有哪些？•参考答案：（1）建设良好的班集体（2）组织好班级教师集体和班级家长集体（3）落实学校管理目标，制定班级工作计划（4）做好班级常规工作•[单项选择题]24、班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
A.正面教育B.反面教育C.说服教育D.知识教育参考答案：A[单项选择题]25、班主任的特殊身份使其容易成为青少年学校生活中的主要依靠对象，成为影响学生的（）。
A.主要因素B.精神因素C.一般因素D.重要他人参考答案：D[单项选择题]26、唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（）A.家长满意的活动B.明确的共同目标C.健全的组织机构D.良好的规范参考答案：A[填空题]27、简述学校德育方法是什么？•参考答案：（1）说服教育法。
说服教育的方式可归纳为三大类。
①运用语言文字说服教育的方式：讲解和报告。
谈话。
讨论。
指导阅读。
②运用事实说服教育的方式：组织参观。
访问和社会调查。
③运用榜样说服教育的方式。
运用榜样法，一要选好典型；二要引导学生理解榜样的优秀品德和高尚的思想境界；三要创造学习榜样的气氛。
（2）榜样示范法。
榜样包括：①伟人的典范。
②教育者示范。
③学生中的好样板。
为了使榜样发挥更积极的教育作用，必须注意以下几点：①加强指导，选好典型是学习榜样的前提。
②树立威信，激发学生对榜样的敬慕之情。
③指导修养，引导学生对照榜样调节自己的行为。
（3）思想疏导法思想问题只能说服，不能压服。
说服教育的最好方法是疏导。
疏，是指去掉阻塞，使其通畅。
导，是指引导，启发，开导。
疏导在教育领域里，就是指清除阻塞学生认识上的障碍，使其思想“通畅”进步。
①要了解学生。
了解是疏导的前提。
教师要研究青少年的心理特征，掌握学生思想“疙瘩”形成的来龙去脉。
情况明，决心就大，办法就多。
②疏通思想，要讲明道理。
③因势利导，寓教育于各项活动之中。
（4）情感陶冶法陶冶的方法是教育者有目的地有计划地利用情感和美的环境在品德形成中的特殊作用，通过教育者的爱，以情染情的迁移作用和借助一定的环境，以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的熏陶、感化，使受教育者在道德认识和道德情感上逐渐完美化的一种教育方法。
它是一种古老而有成效的德育方法。
陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
运用陶冶方法要注意以下几点：①创设良好的情境。
良好的情境是陶冶的条件和工具。
美化校园。
培养良好的校风，也是环境陶冶的重要手段。
班主任要有计划地创设班级环境，培养班风。
教育者以身作则，为人师表。
热爱学生，建立良好的师生关系，创设美化精神环境。
②把创设环境与启发说服结合起来。
③为了充分发挥环境的陶冶作用，要引导学生参与情景创设。
（5）实际锻炼法实际锻炼法就是教育者根据德育任务组织各种实践活动，有目的有计划地训练培养受教育者具有优良品德行为习惯的一种方法。
运用实际锻炼法应注意以下几点：①明确目的要求。
②坚持严格要求。
③督促检查持之以恒。
④注意因材施教。
（6）品德评价法品德评价法是教育者根据德育目标的要求，对受教育者已经形成的或正在形成中的优良品德或不良品德进行评价，给予肯定或否定的一种方法。
品德评价是德育工作的一个重要组成部分。
品德评价是促进受教育者思想品德按确定方向发展的一种强化手段，或者说是影响受教育者思想品德发展方向的一种控制手段。
常用的品德评价方式有：奖励、惩罚、操行评定、定性与定量分析等。
（7）自我教育法①激起学生自我教育的愿望。
②指导学生进行自我评价。
③启发学生制订自我教育计划。
④指导学生进行道德情感体验。
⑤在实践中指导学生养成自我教育的习惯。
•[多项选择题]28、班级体育锻炼的基本内容有（）A.体育课B.早操与课间操C.课外体育锻炼D.家庭体育活动E.运动竞赛参考答案：B,C,E[多项选择题]29、班主任的素质有（）A.良好的道德素质B.广博精深的科学文化素质C.良好的能力素质D.良好的心理素质参考答案：A,B,C,D[多项选择题]30、班级民主管理的实施是由（）等几部分组成。
A.民主管理B.民主选举C.民主决策D.民主评价参考答案：B,C,D[填空题]31、家庭教育的特点主要有（）、（）、（）。
•参考答案：早期性与奠基性；自然性与随意性；长期性与连续性•[单项选择题]32、创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。
这样的品德培养方法是（）。
A.说服B.榜样C.锻炼D.陶冶参考答案：D[单项选择题]33、（）不是教师职业倦怠的常见表现。
A.个人成就感低B.情绪耗竭C.喜怒无常D.去人性化参考答案：C[多项选择题]34、请说出班主任工作的主要内容是什么？（）A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好学生的个别教育工作D.做好个人的单科教学工作参考答案：A,B,C[单项选择题]35、养成教育是以（）为依据。
A.《中（小）学生日常行为规范》B.中小学生礼仪规范C.中学生守则参考答案：A[填空题]36、了解、研究学生的主要方法有（）、（）、（）、（）等。
•参考答案：观察法；谈话法；书面材料分析法；调查法•[填空题]37、班级危机管理可大致分成哪几个阶段？•参考答案：危机预设；危机准备；危机确认：危机控制；危机善后。