汉字与文物的故事(套装共4册)
《美丽文字民族瑰宝》汉字故事,传承智慧
《美丽文字民族瑰宝》汉字故事，传承智慧汉字，是中华民族智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。
从古老的甲骨文到如今的简体字，汉字经历了数千年的演变，承载着中华民族的历史、文化和精神。
每一个汉字都像是一个故事，蕴含着深刻的意义和丰富的情感。
在远古时代，人们用简单的符号和图画来记录生活中的事物和事件，这便是汉字的雏形。
随着时间的推移，这些符号和图画逐渐变得规范和统一，形成了最初的甲骨文。
甲骨文主要刻在龟甲和兽骨上，用于占卜和祭祀。
那些刻痕虽然古朴粗糙，但却充满了神秘的魅力，仿佛在向我们诉说着远古的故事。
比如“日”字，在甲骨文中就是一个圆形，中间有一点，形象地描绘了太阳的形状；“山”字则像三座山峰并排而立，简洁而生动地展现了山峦的起伏。
这些古老的汉字，不仅是一种文字符号，更是古人对自然和世界的观察与理解。
到了商周时期，金文出现了。
金文是铸刻在青铜器上的文字，与甲骨文相比，金文的线条更加圆润、规整，字体也更加优美。
在这个时期，汉字的数量不断增加，用法也更加广泛，开始用于记录政治、经济、文化等各个方面的内容。
秦始皇统一六国后，实行了“书同文”的政策，将小篆作为全国统一的文字。
小篆字体修长，笔画规整，结构对称，具有很高的审美价值。
但由于书写较为复杂，在民间逐渐演变出了隶书。
隶书简化了小篆的笔画，将篆书圆转的笔划改为方折，提高了书写效率。
随着历史的发展，汉字不断演变和创新。
草书、楷书、行书等字体相继出现，每一种字体都有其独特的风格和特点。
草书龙飞凤舞，自由奔放；楷书端庄秀丽，规范整齐；行书则行云流水，兼具楷书的规整和草书的灵动。
汉字的魅力不仅在于它的形态美，更在于它所蕴含的丰富内涵。
许多汉字都有着深刻的寓意和文化背景。
比如“孝”字，上面是“老”字的上半部分，下面是“子”字，意思是子女要照顾好老人，这体现了中华民族尊老敬老的传统美德；“信”字，由“人”和“言”组成，意味着人要言而有信，反映了中华民族诚实守信的价值观。
汉字还承载着无数动人的故事。
寒假小学生阅读推荐书籍—《汉字的故事》
寒假小学生阅读推荐书籍—《汉字的故事》寒假到了，小学生们除了玩和写作业，还能怎么过呢?给自己找本书看看吧，通过阅读好的书籍，提升阅读能力，开拓眼界。
下面小编就来为小学生推荐一本《汉字的故事》，让你在趣味的阅读中学习更多的汉字吧!汉字起源之谜从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。
最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。
这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。
可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
作为专业工作者，他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。
然而情况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。
还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。
汉字体系的正式形成应该是在中原地区。
汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。
汉字和书的故事
唐朝初年，人们从印章和拓印刻石中得到启发， 发明了雕版印刷术。雕版印刷术是古代汉族劳动人 民的重要发明。在版料上雕刻图文引径行印刷的技 术，它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕 版，再到活字版的几个阶段。雕版印刷的版料，一 般选用纹质细密坚实的木材，如枣木、梨木等。然 后把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸上， 反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一笔一 笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。木板 雕好以后，就可以印书了。
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实 践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把 单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出， 留待下次排印时再次使用。 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历间 (1041年-1048年)中国的毕升(970年-1051年)发明的泥活字，标志 活字印刷术的诞生。他是世界上第一个发明人，比德国人约翰内 斯· 古腾堡活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字，又发 明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得 到较多的应用。
仓 颉 和 字
相传，仓颉"始作书契，以代结绳"。在此以前，人们结绳记 事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结。后 又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展， 文明渐进，事情繁杂，名物繁多，用结和刻木的方法，远不能适 应需要，这就有创造文字的迫切要求。黄帝时是上古发明创造较 多的时期，那时不仅发明了养蚕，还发明了舟、车、弓驽、镜子 和煮 仓颉造字 仓颉造字 饭的锅与甑（zeng四声）等，在这些发明创造影响下，仓 颉也决心创造出一种文字来。 有一年，仓颉到南方巡狩，以"羊马蹄印"为源灵感。
给孩子讲点汉字故事书籍
给孩子讲点汉字故事书籍
以下是一些适合孩子听的汉字故事书籍：
《小象甲骨文游戏字卡》：这本书每个汉字都是一个故事，通过讲述汉字背后的故事，引领孩子探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让孩子弄清汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字。
《有智慧的汉字》：这本书通过讲述汉字的演变过程，帮助孩子认识汉字、学习汉字，同时了解一些汉字背后的趣味知识和科普知识。
《四五快读》：这本书旨在帮助孩子识字，通过选取一些汉字的不同写法进行说明，让孩子能够更好地理解汉字的构造和意义。
《一亩宝盒》：这是一本中文分级读物，通过不同难度的汉字和故事，帮助孩子逐步提高阅读能力和汉字认读水平。
此外，《有故事的汉字注音版第一辑》也是一套帮助儿童认识汉字、学习汉字的读物。
全书通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你弄清汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字。
内容主要有三部分：正文是对该字的演变简述；然后是“给小读者的话”，包括与该字相关的成语、诗词、传说故事、科普知识等各类趣味知识；后是该字的演变图例，主要选取该字在甲骨文、金文、小篆、隶书以及简体字中的不同写法进行说明。
这些书籍都是通过不同的角度和方式，帮助孩子了解汉字的起源、演
变和意义，同时提高他们的阅读能力和汉字认读水平。
汉字是中华文化的瑰宝请讲一则有关汉字的故事
汉字是中华文化的瑰宝请讲一则有关汉字的故事汉字：中华文化的瑰宝一、大好机会沉睡千年•在一个偏远而祥和的村庄里，有位老者名叫张守初，是村中的大字书法家。
•张守初年轻时，曾经在北京一家书法博物馆任职，对汉字的研究深入而广泛，却始终怀揣着心中的一个梦想。
意外的机缘•一天，村里来了一位文物拍卖商，自称拥有一块带有神秘文字的石头。
•他听说张守初是村里的书法家，希望他能够解开这些文字的秘密。
•张守初感到内心燃起了一丝火焰，这似乎是他一直梦寐以求的机会。
神秘的石头•书法家张守初谦虚地询问了一些细节后，决定前去一探究竟。
•这块石头被商人亲手交到了张守初的手中，石头非常沉重，表面上布满了细密的纹路，但并未看到任何可识别的文字。
二、解开封印雄心勃勃•张守初接过石头后，感受到一股奇特的能量，他知道这石头非同寻常。
•他对石头进行了精心研究，用尽一切方法，却始终未能找到石头上隐藏的文字。
机智之举•张守初陷入了迷茫，但他并没有放弃。
•在他失意的时候，他突然想到了一部关于六朝古文献的书，里面记载着一种古老的文字。
惊喜的发现•张守初搜索了大量文字，最终发现了与石头上纹路相似的文字。
•那是一种失传已久的字体，并非正常汉字书写，却蕴藏着神秘的力量。
三、汉字的秘密神秘的意义•经过缜密的解读，张守初终于揭开了石头上文字的秘密。
•这是一种只有少数人才能识别的古文字，里面蕴含着一种神秘而强大的力量，能够引领人们走向幸福的道路。
共同探索•张守初决定将这个发现公之于众，希望有更多人一起来探索这古老的文字，共享其中的智慧和美好。
传承与创新•从此以后，汉字成为了人们争相学习的对象，大家不仅追溯其源头，而且开始创造属于自己的汉字。
结语•汉字是中华文化的瑰宝，蕴含着千百年来的智慧和传承。
•张守初的发现，唤醒了人们对于汉字的热爱和探索的渴望。
•汉字的精妙之处仍然远未被完全发掘，它将继续为中华文化增添光彩。
我爱你,汉字薛
4、默读《“册”“典”“删”的 来历》
• 1、了解三个字的本文。
• 这三个字的出现和我国历史上曾经很长一 段时间在竹子和木头上写字有关。“册” 是竹条连缀而成的大竹片；“典”是用手 捧着文册；“删”是用刀削去错字。 • 2、查资料了解其他汉字的来历。
“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。 “晶”对“品”说：你家难道没装修？ “吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。 “自”对“目”说：单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了， 咋不戴顶草帽？ “个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖寸步难走。 “占”对“点”说：买小轿车了？ “且”对“但”说：胆小的，还请保镖了？ “大”对“太”说：做个疝气手术其实很简单。 “日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了啊？ “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
楷 书 书 法 欣 赏
草书书法欣赏
草书欣赏
张颠素狂
草书始于汉初， 其 特点是：存字之 梗概，损隶之规矩， 纵任奔逸，赴速急 就，因草创之意， 谓之草书。 从草 书的发展来看：草 书发展可分为早期 草书、章草和今年 内草三大阶段。
草书是按一定 规律将字的点划连 字，结构简省，偏 旁假借，并不是随 心所欲的乱写。
地）
节日的公园，装饰地格外美丽， 小朋友们在这里偷快的歌唱，
尽情的跳舞。
（得 愉 地 地）
结合调查情况及自己的实例，
想想产生错别字的原因是什么？
《汉字的故事》课件
挑战
随着信息技术的快速发展，汉字面临着 数字化、标准化、国际化的挑战。如何 在数字化时代保持汉字的独特性和文化 价值，是汉字面临的重要问题。
VS
机遇
随着全球化和信息化的推进，汉字在国际 交流中的地位逐渐提升。同时，信息技术 也为汉字的数字化、标准化和国际化提供 了新的机遇。
THANKS
感谢观看
《汉字的故事》ppt课件
目录
• 汉字的起源 • 汉字的构成 • 汉字的书写规则 • 汉字的应用 • 汉字的文化内涵 • 汉字的未来发展
01
汉字的起源
汉字的起源传说
01
02
03
结绳记事
远古时期，人们通过结绳 来记录重要事件，表达简 单概念。
契刻记事
在结绳记事的基础上，人 们开始使用契刻的方式记 录信息。
指事字
总结词
通过象征性符号或数字来表达抽象概 念。
详细描述
指事字通常由象征性符号或数字组成 ，用以表达抽象的概念或指示事物的 数量或位置，如“上”、“下”、“ 一”、“二”。
会意字
总结词
通过组合多个象形字或指事字来表达复合意义。
详细描述
会意字由两个或多个象形字或指事字组成，通过它们之间的组合关系来表达复合 意义，如“男”、“女”、“明”。
06
汉字的未来发展
汉字简化的发展历程
汉字简化概述
汉字简化是指通过减少笔画、合并字形等方式，使汉字更加简洁 易写的过程。
汉字简化历史
汉字简化始于古代，经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不 同阶段，逐步演变为现代简化字。
简化字与繁体字的关系
简化字与繁体字是同源字，简化过程并没有改变汉字的基本结构和 意义，只是对部分笔画进行了合并或省略。
人教版品社五上第7课《汉字和书的故事》说课稿
人教版品社五上第7课《汉字和书的故事》说课稿一. 教材分析《汉字和书的故事》是人教版品德与社会五年级上册第七课的内容。
本课教材以故事化的形式，生动有趣地介绍了汉字的演变过程，让学生了解汉字的起源和发展，感受汉字文化的魅力。
教材通过讲述古人写字、看书的故事，引导学生认识到汉字和书的重要性，培养他们对中华文化的自豪感。
此外，教材还结合学生的生活实际，教育他们要爱护书籍，珍惜学习机会。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的汉字基础，对汉字的演变过程有一定的了解。
他们在学习过程中，能够主动参与，积极发言，对于有趣的故事内容表现出浓厚的兴趣。
但部分学生在书写汉字时，仍存在字迹不工整、笔画顺序错误等问题，需要老师在教学中加以指导和纠正。
此外，学生对汉字和书的历史文化背景了解不够深入，需要通过本课的学习，加以拓展和提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解汉字的演变过程，认识不同字体的特点，知道汉字和书的历史文化背景。
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，学会欣赏和评价不同字体的美感，提高书写汉字的兴趣。
3.情感态度与价值观：感受汉字和书的魅力，培养对中华文化的自豪感，养成爱护书籍、珍惜学习机会的良好习惯。
四. 说教学重难点1.重点：了解汉字的演变过程，认识不同字体的特点。
2.难点：感受汉字和书的历史文化背景，提高书写汉字的兴趣。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、故事教学法、合作学习法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
2.教学手段：运用多媒体课件、图片、故事卡片等，直观展示汉字的演变过程，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示汉字演变的过程，引发学生的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2.自主学习：让学生通过观察和分析，了解汉字的演变过程，认识不同字体的特点。
3.合作交流：学生分组讨论，分享自己喜欢的字体，学会欣赏和评价不同字体的美感。
4.课堂讲解：老师讲解汉字和书的历史文化背景，引导学生感受汉字和书的魅力。
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汉字与文物的故事（套装共4
册）
版权信息
•汉字与文物的故事：回到时石器时代
•序中华文物的初学津梁
•繁体版自序因缘际会说甲骨
•简体版自序
•壹农作与收获——磨石成器
•前往石器时代
•为什么甲骨文的石斧被用来称呼父亲
•收割农作物的石器跟“厘（禧）”字有关系吗
•乐器石磬象征余庆的好兆头？
•贰贵族与仪式——玉不琢，不成器
•有缺口的玉器叫作“玦”
•表现甲骨文“肙”字的玉雕
•可以治病的鸟图腾？
•钺是王权的象征
•玉琮上的神人兽面纹反映甲骨文的“美”字
•贵族挽在头发上的玉梳
•上流贵妇的气派象牙梳
•叁日常生活用具——弘济区夏，陶甄万方
•汉代以前流行的陶器
•用木陶拍来制作陶器
•为什么甲骨文“具”字和鼎的使用有关
•彩绘陶钵的技巧从何时开始
•与烧食法有关的“庶”字
•象征丧葬习俗的彩绘陶盆
•甲骨文“中”字与姜寨的小区机制有关？
•从甲骨文“酒”字的发明，看专门装酒水的陶瓶•甲骨文“尸”字与装有人骨的陶缸
•灶的发明：移动式的灶
•古时由男性养成梳妆头发的风潮？
•陶盆上的八角星图与文化有关吗？
•体态肥胖的甲骨文“豕”字
•甲骨文“旦”字与氏族名的关系
•陶鬶的发明，有饮水消毒的卫生概念
•化身为甲骨文“甗”字的远古蒸锅
•高阶层的人葬仪用的黑陶杯
•肆同场加映
•从木屐的出土，推测发明鞋子的由来
•涂朱漆碗：“漆”字中的采漆法
•中山国王充满艺术之美的磨光黑陶尊
•图录
•汉字与文物的故事：战国重金属之歌
•序中华文物的初学津梁
•繁体版自序因缘际会说甲骨
•简体版自序
•壹礼器与兵器——青铜不凡，国之重器
•古代冶金文明
•受到偏爱的铜器制造法
•炼铜工具与甲骨文“厚”字的关系
•是民生用具，也是国之重器的鼎
•家家户户的大事：“彻”底把煮饭的鬲洗干净•甲骨文中暗藏的刑法制度
•记载了武王克商史实的簋
•贵族应有的吃饭礼仪，就从“卿”字来展现•最诚恳的待客之道，请用觥洗手
•甲骨文中的动物字为什么又窄又长？
•古装剧里经常出现的爵怎么用？
•以“爵”位加之于人的含义
•与滤酒的方法有关的“莤”字
•甲骨文的“享”字，来源于豪华建筑？来源于豪华建筑？•甲骨文“丧”字与采桑活动的关联
•有“温度”的甲骨字
•不得酱不食：古代的酱料瓶
•象牙的使用与象的灭绝
•象征公平公正的动物图纹
•甲骨文“戈”字与武器的进化
•中国何时开始有铁的使用？
•埋藏两千多年依然锋芒如新的宝剑：优良的锻打技术•神秘的青铜弓形器在历史上消失的原因
•从“轭”的发明，看马车的制作
•何时开始有金银镶嵌的技术？
•贰其他生活用具——其南笙钟，熏香自烧
•甲骨文的“监”字是指看着什么
•从镜子的花纹来判断时尚潮流
•甲骨文的“南”字，来源于南方的钟？
•中国钟的特殊形状和它的发音方式
•跨越春秋与宋，作为历史见证之钟
•头顶火焰的人形：甲骨文“光”字的由来
•具消烟设计的精巧灯具
•“明”“搜”“幽”：从甲骨文字形看古代照明用具之设计•为什么王族喜欢随葬骆驼俑？
•金文“熏”字与塑造仙乡景象的博山炉
•甲骨文“冓”字为什么被当作交接联系的代表？
•花俏美丽的带钩装饰
•叁权位与信物——玉六器，礼四方
•家家户户必备的时间测量工具
•从甲骨文的“取”字，看古代的军事习惯看古代的军事习惯•甲骨文“凤”字跟古代语言的关系
•黄帝为什么叫“黄”帝？
•象征统治者端庄优渥的“璜”
•见剑如见我：代表贵族身份的宝剑
•在墓中放入玉石做的马，是想骑着去哪里
•象征转化新生的玉蝉
•佩戴玉佩，就可以长生不老？
•肆占卜与预知——不敢暴虎，不敢冯河
•用骨的历史
•神秘的骨占卜，只出过一次错？
•对“龟”的崇敬和龟甲占卜的兴起•“戏”字的由来与打虎表演
•伍同场加映
•骑马上天：对星空的浪漫想象
•墓葬中蕴含的神仙思想
•只有豪宅才用得起的陶瓦
•古代玻璃的使用
•自古就贵重无比的黄金
•图录
•汉字与文物的故事：返来长安过一天•序中华文物的初学津梁
•繁体版自序因缘际会说甲骨
•简体版自序
•壹陶俑与明器─妙手天成，匠心独运•汉至唐的陶俑
•领导军队、保护秦始皇的威武将领•轻装上阵，却令人闻风丧胆的秦朝士兵•如何从俑的发型判断性别
•具备战略价值的马
•风行汉朝的穿搭时尚
•玩游戏玩到废寝忘食，可不是现代人的专利•甲骨文“化”字与杂戏表演的关联
•四川富庶及注重艺术的证明
•画像石中隐藏的秘密
•建造高楼的意义，与甲骨文“楼”字的构成•来源于财产私有制的陪葬习俗
•古代最安稳的代步工具：牛车
•什么时候才出现大量制作陶俑的技术
•风靡上流社会的马球游戏
•甲骨文的“安”，隐藏着对女性的限制？•大有来头的御赐宝马
•甲骨文中有关居家休闲设计的字
•贰漆器与瓷器——精致细腻，釉彩辉煌•在汉朝，漆器比其他器物贵？
•模仿稀有海螺造型的高级耳杯
•中国何时出现天圆地方及二十八宿的想象•甲骨文“乐”表现的是什么音乐
•鼓从什么时候开始被用来激励士气的
•瓷器之国的起源
•中国陶瓷史上最重要的一页：釉陶的开始
•饮酒作乐，同时也要长生求仙
•蕴含神道思想的华丽骨灰罐
•佛教传入对中国人生死观念的影响
•叁信仰与祈求——庄严宝像，清静光明•有关佛陀生平的造像
•睡眠和死亡：“床”的真正功能
•神佛雕像：虔诚信仰与对来生的期望•原来阿弥陀佛偷偷换过发型？
•用心制作的佛陀雕刻：佛像龛
•观音菩萨的性别之谜
•佛陀座下的两大弟子：阿难与迦叶
•甲骨文中的“鬼”
•金银打造，贵重无比的舍利宝函
•肆同场加映
•描“画”图样学刺绣
•出土的起源故事绢画，作用为何
•国力强盛、热爱金银的大唐
•图录
•汉字与文物的故事：紫禁城外一抹清脆•序中华文物的初学津梁
•繁体版自序因缘际会说甲骨
•简体版自序
•壹名窑与宋元生活——指声弹玉，瓷夺珠光•质量俱佳的“真瓷器”
•受到官家赏识的龙泉青瓷
•独特艳丽的桌上摆饰：钧窑花盆
•黑白分明的磁州窑
•充满巧思的吉州树叶纹
•严禁民间窑场仿制的官方纹片
•声名远播的景德镇影青瓷
•带领饮茶风尚的建窑茶碗
•古人使用的枕头是硬的？
•游牧民族的特色瓷器
•隆重登场的青花瓷
•广受人们喜爱的釉里红
•贰明清宫廷与艺——釉里透花，静中见动•令人眼花缭乱的多彩瓷器
•善用斗彩技巧的美丽成果
•来自国外，含有剧毒的梦幻粉彩
•惊鸿一瞥的景泰蓝
•叁珍玩与异宝——风雅精细，搜罗万象•以讹传讹的犀角传说
•甲骨文“免”字演变出的象征意义
•甲骨文“嘉”字中藏着的愿望
•豪华三进的亲王府第
•玉雕留皮设计的趣味
•稀有的元代石翁仲
•能折叠的硬木椅
•材料检验与甲骨文“相”字的关联
•致命的吸引力：妖草鼻烟
•图录。