语文二年级上册第四单元知识点梳理
1部编版二年级上册第四单元知识点梳理
一、重点知识梳理
本单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2首古诗和
《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖
国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。
1. 基础知识。
【会识字】
【会写字】
2【词语表】
【读一读，记一记】
【易错读音】
欲穷
．(qióng)千里目 更上一层
．(céng)楼 瀑
．(pù)布
山川
．(chuān) 手臂
．(bì) 尤
．(yóu)其
环绕
．(rào) 名胜
．(shèng)古迹 轻纱
．(shā)
仙境
．(jìng) 展
．(zhǎn )现 新疆
．(jiāng)
盛产
．(chǎn) 山坡
．(pō ) 梯
．(tī)田 城
．(chéng)市
．(shì)
3【多音字组词】
【形近字组词】 尽(尽头) 巨(巨石) 位(一位) 升(上升) 尺(尺子) 区(小区) 拉(拉手) 开(开门)
名(名字) 披(披上)
各(各自) 坡(山坡)
【近义词】
望——看 好像——仿佛 秀丽——秀美 神奇——奇妙
闻名——著名 陡峭——险峻 奇形怪状——千奇百怪
闻名中外——举世闻名 清晰——清楚 环绕——围绕 展现——展示
隐隐约约——模模糊糊 盛产——出产 茂密——繁茂 喜爱——喜欢
有名——著名 展开——伸展 五光十色——五颜六色 热情——盛情
【反义词】
升起——降落 中外闻名——不为人知 清晰——模糊 4热情——冷漠 喜爱——讨厌 茂密——稀疏 隐隐约约——清清楚楚
直——弯 陡峭——平坦
【词语积累】
AABB式的词语：隐隐约约 许许多多 大大小小 高高低低 干干净净
含有数字的成语：五光十色 五颜六色 九牛一毛 四面八方
2．识字加油站中了解火车票上的主要信息，增强学生在生活中主动识字的意识。
3.单元背诵内容。
l 背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》。
l 背诵《黄山奇石》2-5自然段。
l 背诵《日月潭》2-4自然段。
l 背诵“日积月累”中描写祖国美景的名句，并理解意思。
54.我爱阅读：《画家乡》，了解小朋友自己的家乡，感受祖国的伟大。
……
【方法指导】
本文讲述了生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己家
乡的故事。大海、山林、平原、草原、城市，让我们感受到了祖国的伟大。
二、本单元难点知识梳理
1.能展开想象，并用“像”说说生活中的事物。
6【方法指导】
可以从形状、颜色、质感等多方面展开想象。
青青的柳条像长长的辫子。
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
整齐的路灯像挺拔的哨兵。
卓越语文教同学们写比喻句！
2.学习“排比”的语言表达方式，能仿写排比句。
【方法指导】
（1）读句子，发现句子中使用的是排比的修辞手法。
（2）根据修辞的句式特点进行仿写。
73.能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。
【方法指导】
在一年级下册时，我们学习了一个阅读的知识点叫“联系上下文和生活经验，
了解词语的意思。”本次的知识点是“了解词句”的意思，这是一年级阅读知识
点的巩固和提升。理解词句的意思，可以从理解重点词语开始，在语境中展开，
从读入手，换词说说重点词语的意思，最后放入句子中，语境中去理解。
2. 了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。
【方法指导】
（1）留言条的开头称呼要明确是写给谁的，称呼要顶格写。
（2）正文段前空2个字，留言条内容要写清楚有什么事。
（3）最后写自己的名字和日期，名字和日期都要单独占一行，并且右对齐。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版二年级上册语文全部知识点汇总（完整编版）
第一单元 知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人） 就（就是成就）
哪（哪里哪儿） 宽（宽大宽广）
（5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mî 淹没 没过） （mãi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
（2）多音字：
为（wãi 四海为家 为人） （wâi 因为 为了）
得（dã 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）
（3）反义词：仔细——粗心
（4）田字格里的生字及组词：
法（办法方法）如（如果如意）
脚（小脚脚步）它（它们其它）
第二单元 知识要点
①场景歌
（1）田字格里的生字及组词：
园（花园公园）孔（针孔孔洞）
桥（石桥小桥）群（群众一群）
②树之歌
（1）读一读，记一记：
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
（3）田字格里的生字及组词：
人教(部编版)二年级语文上册第四单元知识点复习及练习 (含答案)
人教(部编版)二年级语文上册第四单元知识点复习及练习
一、词语听写
黄山 南部 那些 山顶 云海 巨石
前方 每当 它们 群山 树木 中央
美丽 灯光 中午 展现 风光 水果
月份 山坡 枝叶 展开 好客 老乡
城市 利用 空气 水分
二、形近字组词 {白(白日)自(自己){尺(尺子)尽(尽头) {状(形状)壮(壮大){华(中华)花(花朵) {际(边际)迹(足迹){分(水分)份(月份) {季(秋季)李(李子){挂(牵挂)桂(金桂) {坡(山坡)披(披风){层(云层)房(房子)
三、多音字组词尽 当{𝑗ì𝑛(尽头)𝑗ǐ𝑛(尽管){𝑑ā𝑛𝑔(当时)𝑑à𝑛𝑔(当铺)好分{ℎǎ𝑜(好像)ℎà𝑜(爱好){𝑓ē𝑛(分数)𝑓è𝑛(分外)四、近义词
穷——尽 望——看
闻名——著名尤其——特别
神奇——奇妙秀丽——秀美
陡峭——峻峭环绕——围绕流动——流淌 五光十色——五颜六色
五、反义词
入——出生——死
前——后直——弯
陡峭——平坦茂盛——凋零
许多——稀少美丽——丑陋
隐约——清晰展现——隐藏
热情——冷淡流动——固定
六、四字词语
一动不动 金光闪闪 奇形怪状
闻名中外秀丽神奇群山环绕
树木茂盛名胜古迹隐隐约约
点点灯光蒙蒙细雨热情好客
五光十色
七、在括号里填入合适的词
(登)鹳雀楼 白日(依)山(尽)黄河(入)海(流)欲(穷)千里目
(蹲)在山头 (望)着(翻滚)的云海远远(望)去 (站)在山峰上
(伸)着手臂 (指)向远方天狗(望)月 狮子(抢)球
仙女(弹)琴 (起)名字(披)上了轻纱 (盛产)水果
(美丽)的小岛 (圆圆)的太阳
(弯弯)的月亮 (薄薄)的雾
(茂密)的枝叶 (热情好客)的老乡八、特殊词语
AABB式:许许多多
AABC式:点点灯光 蒙蒙细雨 闪闪发光特殊的颜色:白色——雪白 米白 奶白
红色——火红 桃红 枣红
黄色——土黄 鹅黄 金黄
绿色——草绿 翠绿 墨绿
九、量词
一(层)楼 一(个)大桃子
一(座)山峰一(只)猴子
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版) 2
部编本人教版二年级上册预习知识点
第一单元 知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）读一读,记一记：
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
（3）读一读,记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：
人教版小学二年级语文上册重要知识点
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人教版小学二年级语文上册重要知识点
第一单元知识要点
主题：秋天的景象
一我会写的生字
识字 1
宜 实 色 华 谷 金 尽 怪 丰 壮
1 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳
2 尤 其 区 巨 它 安 块 站
3 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼
4 于 首 枝 枫 记 刘
二要求背诵的课文
1.背诵《秋天的图画》全文。
2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3.背诵《植物妈妈有办法》全文。
4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5.背诵语文园地一短文《秋天到》。
三口语交际：《秋游》
四本单元训练要点：
利用熟字识字，积累同偏旁的字，积累词语。
第二单元知识要点
主题：多彩的学校生活
一我会写的生字
识字 2
胡 戏 棋 钢 观 弹 琴 养
5 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困
6 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班
7 欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹
第 2 页 共 8 页
8 及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加
二要求背诵的课文
背诵《一株紫丁香》全文。
三语文园地二
读读记记：三横王 双口吕 木土杜 草头黄 言午许 弓长张 双人徐 立早章 耳东陈 古月胡 干钩于 口天吴
四学习用部首查字法查字典
五口语交际：《我的想法》
六训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;
第三单元知识要点
主题：伟大的祖国
一我会写的生字
识字 3 夕 与 川 州 台 争 民 族
9 亿 洁 欢 祖 旗 帜 庆 曲
10 央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图
11 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬
12 讲 打 指 接 惊 帮 候 奇
二要求背诵的课文
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点
第一单元 知识要点
课文
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：
二年级语文上册第一至四单元重要知识点
第一单元：初识语文
1.了解语文的概念：语文是人类交流的工具，是人们用来表达思想、沟通交流的方式。
2.学习汉字的基本笔画和书写顺序。
3.学习汉字的基本读音和字意。
4.学习认读一些常见的汉字，如人、马、山、大等。
5.学习初步运用语文进行简单的交流。
第二单元：秋天的果子
1.学习认读一些与秋天相关的字词，如秋天、果子、葡萄等。
2.学习识字音节的概念和基本规则。
3.学习初步分析构词法，认识词根、词缀和词义的关系。
4.学习欣赏并背诵一些与秋天相关的诗歌和儿歌。
第三单元：小兔的房子
1.学习认读一些与建筑相关的字词，如房子、窗户、门等。
2.学习认读一些表示颜色的字词，如红、黄、蓝等。
3.学习使用形容词进行简单的描述。
4.学习分析诗歌的韵律和格律。
第四单元：小松鼠和小松树 1.学习认读一些与植物和动物相关的字词，如松鼠、松树、叶子、花朵等。
2.学习识字的基本技巧，如观察上下文、分析结构等。
3.学习欣赏并理解一些描写自然景物的诗歌和散文。
4.学习明确记述事物的特征和特点。
以上是二年级语文上册第一至四单元的重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以逐渐提高自己的语文素养，培养对语言的感知能力和表达能力。
部编版(统编)小学语文二年级上册各课知识点小结
部编版二年级上册知识点
第一单元 知识要点
课文
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个 两人） 就（就是 成就）
哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广）
顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）
皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）
跳（跳远 跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成 变化） 极（太极 北极）
片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）
海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）
作（作业 工作） 给（送给 分给）
带（皮带 带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
【范文】人教版二年级语文上册第四单元复习资料
范文
学习永无止境 人教版二年级语文上册第四单元复习资料
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m 人教版语文二年级上册第四单元知识点汇总
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
本单元重难点：
、
会认47个生字，会写50个生字。明白成语的意思并熟练运用。
2、
正确、流利、有感情地朗读课文。
3、
能把课文中的道理跟生活联系起来，感悟故事，感悟生活。
4、
能根据语文园地六，掌握形声字及积累丰富的数字成语。
一、读准字音。
、注意平翘舌音：
寸有所长 无边无际 拔苗助长
坐井观天 思想 范文
学习永无止境 伤心
告诉
2、读好轻声：
衣服 补丁
狐狸
沿（yán）着（zhe）
二、掌握基础的词语。
尺有所短
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 一叶障目相得益彰
水到渠成
无边无际 自言自语 一串串
穿衣服
落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有
每次 治病 一棵 牵挂 挂念
好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 弯曲 对比 浅海
漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
三、记清多音字读音及对应的组词。
cháng
háo 范文
学习永无止境 piāo
zhuàn
长
号
漂
转
zhǎng
hào（号子）
piào（漂亮）
zhuǎn（转身）
四、区别形近字。
村（山村） 拨（拨开） 取（争取） 沿（井沿） 抬（抬头） 示
寸（尺寸） 拔（拔草）
敢（勇敢） 铅
治（治病） 际（边际）
猴（猴子） 信（相信） 棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么） 空（空气）
候（时候） 言（语言） 颗
挂 作（作业） 穿（穿衣服）
浅（深浅） 飘（飘扬） 狸（狐狸） 吸（吸收） 免（免费） 范文
部编版语文二年级上册知识点梳理
2023年整理——小学备考资料
1 / 14
部编本人教版二年级上册期末复习知识点
第一单元 知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么： 2023年整理——小学备考资料
2 / 14 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
小学二年级语文上册知识点完整版
部编版小学二年级语文上册知识点完整版
第一单元 知识要点
①小蝌蚪找妈妈
1好词积累：
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、快活地游来游去
2数量词积累：
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
3读一读,记一记：
脑袋、口袋、袋子、袋鼠
欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、池塘、鱼塘、荷塘
4田字格里的生字及组词：
两两个两人就就是成就
哪哪里哪儿宽宽大宽广
顶头顶顶尖肚肚子肚皮
皮头皮皮球孩孩子女孩
跳跳远跳高
5句子练习：用“已经”造句;
例：小青蛙的尾巴已经不见了;
1我的作业已经写完了;2小树苗已经长高了;
②我是什么
1反义词：温和——暴躁 好——坏 2多音字：没mò淹没 没过 méi没有 没用
3读一读,记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
4我会变成什么：
水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪
5田字格里的生字及组词：
变变成变化极太极北极
片一片刀片傍傍晚傍水
海大海海水洋海洋洋河
作作业工作给送给分给
带皮带带来
③植物妈妈有办法
1课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的;你还知道哪些植物传播种子的办法
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子;
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方;
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底;果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方;
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方;
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的; 3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的;
4、还有机械传播种子的方法：
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法;
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的;