苏教版三年级语文上册习作3作文
三年级上册语文第三单元习作300字
教学资料参考范本三年级上册语文第三单元习作300字撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋.首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶.那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来.那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落.广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢.你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着.一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟.听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子.高粱.玉米.大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦.秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节.广东广州××区××区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您.”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行.近处的公园里；菊花开了.有红的.黄的.紫的.还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了.红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白.美丽.桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡.远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴××区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳.金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装.我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子.刚到果园门口；就闻到了水果的香味；我心想：“果园里一定有许许多多的水果.”我迫不及待地跑了进去.哇！这么多的玉米像几座小山堆满了院子.树上结满了红色的苹果；黄色的梨.紫色的葡萄.红色的枣子；它们五颜六色；像一个个活泼可爱的小娃娃.看；一定有风吹过；树枝摆动了起来；有的在树叶之间捉迷藏；有的在树枝上唱歌；还有的在树枝上荡秋千.听；葡萄架下有人窃窃私语.人们在说：“看树上的果子又大又圆；树枝都压弯了腰；今年又是丰收年.”看着表叔满脸的笑容；我心想：“这就是丰收的喜悦.”我爱上了硕果累累的秋天.宁夏中卫三小；指导老师王瑞华中学生作文三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画文章来源作文库秋天的图画雀儿山路二小二年级（3）班：李亦妍秋天到了；天气渐渐凉了；大雁向南方飞去；瞧；它们有时排成一字；有时变成人字.田野里处处都是美丽的图画.走进果园；一阵阵果香扑鼻而来；我看到苹果换上了红衣服；香蕉换上了黄衣服.灯笼似地柿子高高挂在枝头；高兴地挤着笑着.秋风一吹；他们热情地向人们点头微笑；好像在说：“我们熟了；快来摘吧；我可甜着呢！”走进田野；看；稻子黄了；高粱红了；棉花白了.一片片丰收的景象.看；看牛的爷爷；咧着那无牙的嘴巴笑得多甜啊！啊！这就是秋天美丽的图画.我喜欢秋天；因为秋天是最美丽的.指导老师：谭燕华文章来源作文库三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画作文库欢迎你投稿秋天是一位高明的大画家；他拿起神奇的画笔挥毫泼墨；把田野里的庄稼染成一片片金黄；把山上的枫树染成一团团火红；还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩.秋天是一位伟大的音乐家；他指挥小溪唱出悦耳的歌曲；”叮当.叮当”.他指挥大树欢快的拍手；“沙沙.沙沙”.蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会；一排排大雁喊着“加油.加油”往南飞.秋天是一个美丽的小姑娘.他用桂花.菊花.海棠花.月季花带满全身；把自己打扮的楚楚动人；花枝招展；香气袭人.秋天是一个丰收的好季节.农民伯伯在喜笑颜开地收谷子.摘果子；松鼠们忙着采摘松子准备过冬.菠萝香喷喷的；苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼；石榴你挤我撞的；都咧开了嘴巴；好像含着珠宝的石榴娃娃.秋天的景色太美了；我要保留这秋天美丽的图画.作文库欢迎你投稿鲜花：2 朵送鲜花鸡蛋：1 个砸鸡蛋上一篇：三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画下一篇：没有了与“三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画”相关的作文：。
苏教版三年级语文上册《习作3》教案
苏教版三年级语文上册《习作3》教案习作三：看图作文一、教学目标：1．体会范文的特点，思路，形成仿照范文写或说一段话的能力。
2．灵活运用重点词语，把事物写的生动具体，如：有时。
有时。
，有的----------有的------等。
3．通过动手，动脑，动口，动笔的过程与方法，全面激发学生的参与意识，完成目标。
4．通过本课的学习培养学生发现美，理解美的能力，促进学生的想象能力，逐渐形成美的情操。
二、教学重难点：1.通过图画展开联想和想象，写一段具体形象的片段。
2. 想到的内容变成语言写出来。
三、教学评价设计：评价主体多元化：教师评价，学生自评，生生互评。
评价方式灵活化：教师灵活多变的方式方法，促进课堂能说，多说，多写。
四、教学准备：1．电脑图片2．提前一周，引导学生去留心观察周围的生活，寻找新的发现。
3．在黑板报上专辟一个角，为“我的发现”，鼓励学生每天写下自己的发现，做到每日更新。
4．教师下水习作一篇。
五、教学课时：六、教学过程：一、情趣导入：小朋友，春天是美好的季节，你们会不会想起以前学过的关于春天的诗句?师生共同分享关于春天的优美诗句。
师问：春天来了，你们有没有新发现呢？你们能说给大家听听吗？我们发现了许多新情况。
我发现柳条在发芽、长叶了，嫩绿的柳条在微风中，轻轻飘呀飘，真像小姑娘的长发；我发现一场绵绵的春雨过后，小草长得更快了，花儿开得更欢了；我还发现春天来了，阳光更暖和了，我们小朋友穿的衣服越来越少了，人呢，越来越精神了。
从学生的生活切入教学，引导学生说说自己的发现，在其基础上，教师抛砖引玉，示范引路，一是给学生提供发现信息；二是初知如何去发现生活中的新变化，从而激起学生学习的兴趣。
引入：二、用心体会，发现“美”1．走出课堂，走向校园，寻找“发现”。
让学生谈谈校园里的各种变化。
2．走出校园，走进生活，去草丛，去树林，去池塘，去田野，寻找“发现” 谈谈这些变化，你是怎么发现的呢？3．师投影展示春天的图片，让学生“发现”。
苏教版三年级上册语文习作3
• 看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你 对它的印象。 • 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右， 从右到左，从上到下，从下到上…… • 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是 最美的几处风景详细写出来。其它略写。 • 全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎 样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及 小动物的感情。
原 野 • 这是一个美丽而宁静的原野。远处，一座又一座的青山连 绵起伏。在一碧如洗的天空中，有几朵白云在自由的变幻着： 一会儿变成了一只贪玩的小狗，一会儿变成了一只可爱的小猪， 一会儿又变成了一个红红的大苹果…… • 在这个原野里，流淌着一条蓝晶晶的小河。河水清澈见底。 河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的打转圈儿，有的停 下来张望着，有的奋力地向前游着。几条调皮的小鱼儿越游越 远，转眼间已经不见身影了。 • 河边有一片绿油油的草地和一些高大茂密的树木。在这片 草地上，生长着许多五彩斑斓的花儿，还有几只小白兔在相互 追逐嬉戏呢。这些小白兔都有一身雪白的绒毛，长着一对长长 的耳朵，真是活泼可爱啊。一只强壮的小鹿（野猪）在草地上 开心地奔跑着，几只小蝴蝶在小树林里一起欢快地飞舞。高大 茂密的树林里，有两只小猴子在快乐地做游戏。在绿茵茵的树 上有一个小鸟窝儿，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。鸟 妈妈也找到了小虫子正飞回来了。 • 啊，我爱这里的原野，它仿佛是人间的世外桃园，真是太 美丽啦！
•
这是一个美丽的地方。远处的山若隐若现，近处的小河唱着 哗啦啦的歌快乐地流向远方。天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵 一朵，像许多棉花糖。岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家 园。那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照 镜子比美呢。各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们 当评委。小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着 集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。看，大树下撑 着好多“小伞”。小兔子蹦蹦跳跳走过来了。它的耳朵竖得高高 的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。原 来它是出来采蘑菇的呀！小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱 呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子 跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。那不是小刺猬吗，身上戳 满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的 美味。可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？ 这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像 在问：“我们背你过河好不好？”哦，美丽的小河边充满了快乐
苏教版三年级上册语文习作3
• 二）“叽叽叽……”两只麻雀 临空掠过，它们飞过大树， 穿过白云，像两把梭子在织 布机上欢快地翻飞跳跃。
• 三）一群小虾时而在水中自 由自在的游来游去，时而来 几下立定跳远。它们摆动着 长长的胡须，挥舞着两只大 钳子，好像在说：别看我们 小，但也不是好欺负的。
• 四）小乌龟呀，真是个胆小 鬼！你瞧它，走一步，东瞧 瞧，西望望，就怕遇到危险。 哈，前面漂来了几棵水草， 小乌龟以为遇上了敌人，赶 忙把头、脚、尾巴、一下子 缩进了硬壳里。
•
•
Hale Waihona Puke •• •今天，我走到一个地方，啊！我顿时感到心旷神 怡，非常开心。 首先，我把目光集中在明日高照的蓝天上。只见 几朵洁白如玉的云朵在蓝天的陪伴下轻盈地飘荡，它 们形态各异，有的像大象，有的像绵羊，有的像老 虎……突然一群小鸟飞过来，在白云下嬉戏，好像在 玩捉迷藏呢！ 然后，我又把目光转向那葱绿的草地，这时一群 白兔向我走过来，好像在迎接我这个新来的朋友。五 颜六色小花也正在向我点头微笑，他们在金灿灿的阳 光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 最后，我将目光投向了清澈见底的小河，这平静 的河面仿佛一条光鲜而细长的蓝绸子，还不时的有一 群群小虾游来游去，明净的河面顿时变得波光粼粼。 啊，这儿真美！
景怎样的美，
动物怎样的有趣。 表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。
•例文
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这里是一片秀美的山林。你看，那层层叠叠、连 绵起伏的山峦，高耸入云，一山绿、一山青、一山浓、 一山淡，真是好看。山上的白云一朵朵的,就像是太 阳公公的玩具... 天空一碧如洗，有几只活泼可爱的小鸟在快乐的 飞翔。 草地上有美丽的梅花鹿，它一会儿嗅嗅甜甜的花 香，一会儿尝尝鲜嫩的绿草，一会儿亲亲流淌的小溪， 一会儿瞧瞧美丽的开空。 这里的树木高大挺拔，野花五颜六色。小河清澈 见底，河里有几条小鱼在快活地游着，它们在水中快 乐地嬉戏，有时一个咬着另一个的尾巴，有时一条小 鱼追着一条，河上有几只天鹅，它们洁白高雅，在水 面上翩翩起舞，就象穿着白衣服的仙女。 这里的景色真像一幅优美的山水画！
三年级上册语文第三单元习作300字
三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。
首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶。
那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。
那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。
广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。
你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着。
一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。
听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节。
广东广州番禺区番禺区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您。
”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行。
近处的公园里；菊花开了。
有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了。
红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白、美丽。
桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡。
远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴秀洲区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳。
金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装。
我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子。
苏教版：小学三年级上册三单元作文范文
苏教版：小学三年级上册三单元作文范文【篇一】从前有个很富有的商人，他有三个漂亮的女儿。
一天商人要去城里赶集，出门前，他问女儿们想要什么。
大女儿说：“我想要珍珠和宝石”。
二女儿说：“我想要漂亮的项链和美丽的衣服”。
小女儿却说：“我想要一只玫瑰花”。
商人给大女儿和二女儿买了她们想要的东西。
最后在回来的路上，他找到了一颗玫瑰花树，这颗玫瑰花树非常的特别，树上开满了绿色的玫瑰花，随着微风散发出淡淡的清香。
“这真是一颗神奇的玫瑰花树啊！”商人心想。
于是他精心挑选了一朵最漂亮的绿玫瑰带回了家。
女儿们看到了礼物心里甭提有有开心了。
晚上，商人和女儿们开了个晚会来庆祝。
女儿们在院子里跳起了芭蕾舞。
小女儿手捧着玫瑰花，她轻声地说：“要是有音乐就好了！”突然，玫瑰花绽放了，里面响起了音乐。
女儿们开心地随着音乐跳了舞来。
大家都说这真是一朵神奇的玫瑰花。
第二天早上，女儿们证准备刷牙，却发现水停了。
女儿们对着玫瑰花说：“玫瑰花啊，玫瑰花，要是有水就好了”突然从玫瑰花中蹦出一颗种子跳进了水池，马上水池里盛满了水。
晚上，女儿们正准备吃饭，却发现筷子不见了。
这时只见玫瑰花微微地动了一下，筷子立刻出现在桌子上了。
大家开心地笑了。
有了这只神奇的玫瑰花，什么难事都没有了。
【篇二】有一天，老山羊到地里收白菜了，小白兔和小灰兔看见了，赶忙跑去帮老山羊收菜，收完了菜，老山羊送小灰兔一车的白菜，小灰兔很有礼貌地说：“谢谢您，老山羊。
”它又送给小白兔一车白菜，小白兔说不要白菜：“请您给我一包菜子吧。
”老山菜给了小白兔一包菜子，小白兔回到了家里，就勤劳地干起了活了，它把自己家的地翻松，种下了白菜子。
小灰兔呢，回到家里就不干活了，很懒惰的，饿了就吃老山羊送的白菜，过了几天，小灰兔把老山羊送的白菜吃完了，又到老山羊家里要白菜，它看见小白兔在那里，小白兔给老山羊送了一担白菜，小灰兔奇怪地问：“你的白菜哪里来的？”小白兔说：“是我自己种的，只有自己种的，才有吃不完的白菜呢！”【篇三】一天，小白兔在外面玩，突然下起了倾盆大雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢？这时，小白兔看见大树下长了好多又大又圆的蘑菇，看着这些大蘑菇，小白兔想出办法来了。
苏教版三年级语文上册 习作3
还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们在 水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一 个个小逗号！ 河边有一片绿油油的草地，在这片 草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几 只小白兔在追逐嬉戏。这些小白兔有一 身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵， 真是活泼可爱。儿真美 这里的景色真美啊！ 远处的天空一碧如洗，有几朵云在 自由地变幻，一下子变成一只贪玩的小 狗，一下子变成一只可爱的小猪，一下 子变成一个大大的苹果……真是变化多 端！ 近处，一条清澈见底的小河穿过树 林缓缓地流淌着，阳光照在水面上，像 洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群 活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的
整体印象 这儿真美 这里的景色真美啊！ 远处的天空一碧如洗，有几朵云在 自由地变幻，一下子变成一只贪玩的小 狗，一下子变成一只可爱的小猪，一下 子变成一个大大的苹果……真是变化多 端！ 远处：蓝天、白云 近处，一条清澈见底的小河穿过树 林缓缓地流淌着，阳光照在水面上，像 洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群 活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的
例文： 这儿真美
这儿的景色真美呀！
对这幅图的整体印象。
作文开头
1、这儿的景色真美呀！《这儿真美》 2、这里的景色美不胜收！《美丽的大自然》 3、这里风景优美，景色宜人。《美丽的山林》 4、春天到了，野外一派生机勃勃的景象。 《春天的野外》
开门见山
中间
分1
天空
(
)的天空
好词：一碧如洗 湛蓝 透亮 纯净 蓝晶晶 万里无云 一望无际
还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们在 河边：草地、 水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一 花、小白兔 个个小逗号！ 河边有一片绿油油的草地，在这片 草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几 只小白兔在追逐嬉戏。这些小白兔有一 身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵， 真是活泼可爱。 啊，郊外的景色真美啊！
2018三年级上册第三单元苏教版范文_单元作文
2018三年级上册第三单元苏教版范文
2017三年级上册第三单元苏教版范文
不知不觉秋天已经来到了我们的身边。
看，蔚蓝的天空中一群大雁正在飞过，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“天气凉了，我们要到飞到南方过冬去了.”
走在乡间的小路上，道路两旁是一片片的果园，果树上结满了红通通的苹果，就像小姑娘羞红的脸;柿子树上的果实就像那一盏盏的“小灯笼”，是那么的诱人;石榴笑破了“肚皮”，露出了红红的“笑脸”;还有黄澄澄的梨也成熟了，它们散发着淡淡的清香。
穿过这片茂密的果园，一眼望去，田野里，金黄色的麦子成熟了，一阵秋风吹来，麦苗随风飘动，就像那金色的“海洋”，路边的高粱地里，火红火红的高粱成熟了，好像在告诉人们秋天来了，农民伯伯正在收获着他们劳动的成果。
路边的梧桐树上挂满了黄中透绿的梧桐叶子，随着阵阵地秋风，梧桐叶就像断了线的风筝，徐徐落下，好像在空中跳起了舞。
再看那片草地上，许多小草都枯萎了，可是还有几朵野花依然盛开着，它们的生命力是那么的顽强，好像在告诉我，不要在困难面前低头，只有坚强面对才能克服困难，战胜困难。
秋天，虽然没有春天那么生机勃勃，但它带给我们的是丰收与喜悦。
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苏教版三年级语文上册习作3作文
仙境般的家乡
在小明家住的村子四周，有山有水，还有各种茂盛的树木，绿油油的草地上，到处开满了五颜六色不知名的小花，天上地下到处莺歌燕舞，各种动物在那里悠闲地嬉戏玩耍。
有一条弯弯清澈见底的小河，河水缓缓的流淌着绕村而过，活泼的鱼儿在水里时而追逐，时而跳跃，自由自在的游来游去，静静的水面上不时泛起片片浪花；螃蟹，虾儿也舞动着它们那两把大钳子，好像在说：“别看我们小，我们也是有名的虾兵蟹将，如果有谁敢惹我们，可别怪我们不客气”；成群的鸭子也悠闲地在河面游玩，有的在翻筋斗，有的在拍翅膀，不时还“嘎，嘎”地叫着相互追逐嬉戏；就连披着绿色伪装“呱，呱”而叫的青蛙好像也不甘示弱似的，蹬着它那长而粗壮的后腿在荷叶上一蹦一跳地在凑热闹。
小河的两岸远远近近，高高低低长着许多杨柳树和一些不知名的树，有高有矮，郁郁葱葱。
美丽的鸟儿在枝头唱着那欢快的歌儿。
绿油油地草地上开满了各种各样争奇斗艳的小花，阵阵微风吹过，各种草儿，花儿都在展示着自己美妙的舞姿；
花丛中蜜蜂飞来飞去在辛勤地采着花蜜；蝶儿上下翻飞，翩翩起舞；展示着他们各式各样美丽的衣裳。
草黄色的野兔儿直起身子，竖着两只长长的耳朵，瞪着血红的双睛不停地转着小脑袋在观察着四周，这时有只老鹰飞来，兔子以最快地速度一窜一跳的消失在那密密的草丛里。
望着周围青翠欲滴的山丘，山浪峰涛；远眺影影绰绰地群山像是
一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。
在满天晚霞和夕阳余晖的照耀映衬下，花儿显得更加娇艳，大地显得更加美丽，壮观。
这时就像处身在仙境美丽的大花园里一般。
郑州市金水区新柳路小学三，六班
孙昊。