部编版小学四年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含三套题)
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部编版小学四年级语文上册第五单元
第16课《麻雀》课后作业及答案
一、看拼音，写字词。
1.面对着páng dà（ ）的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shēn qū（ ）挡在了yòu（ ）儿身前。
2.猎狗慢慢地上前，xiù（ ）了xiù（ ）那只从cháo（ ）里掉下来的长着绒毛的dāi（ ）立在地上的小麻雀，它正wú kě nài hé（ ）地拍打着翅膀。
二、选词填空。
保护 掩护
1.老麻雀用自己的身躯（ ）着小麻雀。
2.（ ）文物古迹，需要我们大家一起行动。
战斗 搏斗
3.（ ）马上就要打响了。
4.老麻雀准备着一场（ ）。
摇动 摇撼
5.他使劲地（ ）着手里的五星红旗。
6.风猛烈地（ ）着路旁的白桦树。
三、请读下面的含有叠字的词语，并照样子写几个。
例：悄悄地走 地问 地想 地吃
例：高高的树 的桥 的河 的塔
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四、按要求完成练习。
1.照样子，写句子。
例：因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
因为 ，他 。
2.我打猎回来，走在林荫路上。
时间： 。 地点： 。 人物： 。
再写一句话，含有时间、地点、人物。
3.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的．．落在猎狗面前。
用上加点的字词，再写一句话。
五、阅读课内文段，完成练习。
A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
1.“无可奈何”的意思是 ，从文中
可以看出。
2.这是一只
的小麻雀。
3.读这段话可以感受到小麻雀 。
B猎狗慢慢地．．．走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
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它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.从画“ ”的句子中“挓挲”一词，可以想象此时老麻雀的样子是 。“绝望”的意思是 ，文中指 。
2.“一种强大的力量”是 的力量。
3.读完文段可以感受到老麻雀
C猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地．．．，慢慢地向后退。
1.猎狗因为
愣住了。
2.文段B中的“慢慢地”和本段中的“慢慢地”一样吗？写出你的理解。
六、如果不是“我”唤回猎狗，还会有怎样的情况？请猜想一个新的结局，写下来。
七、观察下图，展开想象，写一段话。
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图片上有什么？它们准备干什么？结合本课内容，将想象的过程写清楚。
参考答案
一、1.庞大 身躯 幼 2.嗅 嗅 巢 呆 无可奈何
二、1.掩护 2.保护 3.战斗 4.搏斗 5.摇动 6.摇撼
三、示例：轻轻 静静 慢慢 缓缓地爬 弯弯 清清 尖尖 细细的针
四、1.略
2.打猎回来 林荫路上 我 写句子略
3.略
五、A 1.没有办法，没有办法可想 呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀
2.刚出生不久，从巢里掉下来
3.示例：很无力，没有办法，势单力薄（意思对即可）
B 1.羽毛全都炸了起来 希望断绝，毫无希望 老麻雀知道自己
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面对猎狗没有胜算和生还的可能性
2.老麻雀对小麻雀的爱
3.很勇敢，对小麻雀的爱很深刻。
C 1.没料到老麻雀会有这么大的勇气
2.示例：不一样。文段B中的“慢慢地”是猎狗慢慢地接近小麻雀，不想让小麻雀跑掉；本段中的“慢慢地”则是指猎狗被老麻雀的勇气吓到了，慢慢地往后退。
六、略（想象合理即可）
七、略
部编版小学四年级语文上册第五单元
第17课《爬天都峰》课后作业及答案
1.让生字走进语境。
我整了整自己的小biàn zi（ ）.在天都峰的jì yú（ ）背前xiào hē hē（ ）地拍了张jì niàn（ ）照。
2.词语理解运用。
（1）课文中，“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。“居然”还可以用 （A.果然 B.竟然 C.忽然）来代替，让人有一种 （A.出乎意料 B.不出所料 C.理所当然）的感觉。
（2）“我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”“终于”说明了爬天都峰的 。我也会用“终于”写句子：
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3.品读句子，完成练习。
（1）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
①这句话开门见山，交代了时间是
，地点是
，人物有
，事件是 。
②仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。
（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……
①这句话把“我”比作 ，形象地描写了“我”
。
②用加点词语写一句话。
4.读句子，看图片，完成练习。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（1）结合图片和以上句子，我能概括出天都峰的特点： 。
（2）作者写天都峰的特点，目的是 （①赞美天都峰的景色
②突出爬天都峰的艰难）。
5.阅读课内片段，完成练习。
在鯽鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷
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拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞 鼓励）我，我还下不了（决定 决心）哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（汲取吸取）力量！”
（1）联系上下文，用“\”划去括号里使用不恰当的词语。
（2）选文主要描写的是（ ）的场景。
A.爬天都峰前 B.爬天都峰时 C.爬上天都峰之后
（3）认真读读“我”和老爷爷的对话，想一想，他们为什么要互相感谢呢？（ ）
A.因为他们的行为鼓舞了对方，促使对方最终下决心爬上了天都峰顶。
B.因为他们是互相搀扶着爬上天都峰顶的。
（4）结合爬山的过程，说说你从这“一老一小”身上学到了什么。
6.在课文中，作者通过一老一小的对话表达了人物情感。请你把下面的对话补充完整，注意语气哟！
语文单元测试卷发下来后，你的成绩很不好，回家后，你想把测验的成绩告诉爸爸，想想你该怎么说，爸爸又会怎么说。
我回到家， 地说：“
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”
爸爸 地说：“
”
7.阅读门票上的内容，再判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
登峰须知
天都峰是黄山的最高峰之一，雄伟壮观。游览线路全长约2000米，沿路有观景点40余处，可见奇松、怪石、云海、温泉区全貌。宾客游览时，敬请做到以下几点：
①爱护景区的花草、树木及一切安全设施。
②严禁在建筑物、古迹、岩石、古树上留言、题字和刻画；保护风景区的自然面貌。
③登峰时不准吸烟，不准烧火堆，严防失火烧山。
④遇有雷雨时，不宜攀登。不要手扶铁索、手持铁器，不能在大树下避雨，以防雷击。
⑤游览请不要拥挤，观景、摄影时要互相谦让，注意安全。
⑥年老体弱，患有高血压、心脏病者，不要勉强登山。
⑦请保持沿路景点、亭区的清洁卫生，勿乱丢果皮废物。
⑧为了维持秩序，请服从工作人员的管理。
（1）登天都峰时可以吸烟，但不能烧火堆，防止走火烧山。 （ ）
（2）在雷雨天气，不要攀登天都峰。如果在雷雨天攀登，一定要紧紧扶着铁索。（ ）
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（3）在天都峰观景、摄影时要互相谦让，注意自己和他人的安全。（ ）
（4）年老体弱和患有高血压、心脏病的游客.如果身体不舒服，就不宜登山。（ ）
参考答案
1.辫子 鲫鱼 笑呵呵 纪念
2.（1）B A
（2）艰难 示例：经过多次尝试，我终于学会了游泳。
3.（1）①假日里 黄山 “我”和爸爸 爬天都峰
②示例：周末，我和妈妈一起去公园喂鸽子
（2）①小猴子 登山时的样子 ②示例：天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿大雨倾盆。
4.（1）高、陡
（2）②
5.（1）鼓励 决定 吸取
（2）C
（3）A
（4）示例：在困难面前要有战胜困难的勇气和决心。在和他人相处的过程中要善于相互学习、相互鼓励，争取共同进步。
6.示例：无精打采 爸爸，我的语文单元测试卷发下来了，考……考了……70分。 笑眯眯 孩子，能知道自己考得不好，也是进步。爸爸相信你，下次能考得很棒！
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7.（1）× （2）× （3）√ （4）√
部编版小学四年级语文上册第五单元
习作《生活万花筒》课后作业及答案
1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。
（1）先审体裁：本次习作属于（ ）的文章。
部编版四年级语文上册第五单元测试练习题(含答案)
1 部编版四年级语文上册第五单元测试练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音，写词语。
pān pá chàn dǒu biàn zǐ wú kě nài hé
lèng zhù niǎo cháo yòu xiǎo xiào hē hē
2．下列词语书写不正确．．．的一项是（ ）
A．石级 铁链 B．发颤 纪念 C．掩护 庞大 D．幼儿 辩子
3．下列句子没有．．语病的一项是（ ）
A．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
B．同学们用钦佩的目光注视和倾听着这位见义勇为的英雄。
C．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很多。
D．雨水淋湿了他的全身，只有裤子没有湿。
4．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了（ ）
A．天都峰的奇和秀。 B．天都峰的秀和险。
C．天都峰的高和陡。 D．天都峰的高和秀。
5．下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
B．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
C．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
D．突然，我的狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
6．《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，体现了老麻雀对小麻雀的爱。下列叙述有误的一项是（ ）
A．这种爱，拯救了小麻雀。
B．这种爱，吓住了猎狗。
C．这种爱，感动了“我”。
D．这种爱，吓到了猎人。 2 7．按要求填空。
（1）按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是( )除部首外( )画。“转”共有( )笔，第七画是( )。
（2）按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是( )，用“智”字组两个词 ( )( )。
部编版四年级语文上册第五单元练习题及答案
第五单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
hūhuàn( )pān dēng( )lèngzhù( ) shēn qū( )
wúnài( ) yáchǐ( )yǎnhù( ) fādāi( )
二、给加点字选择正确的读音。(6分)
混．乱(hùn hún) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)
垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾。(10分)
1.《麻雀》主要讲了
的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。(5分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?
部编版语文四年级上册第五单元试题(含答案)
轻松过关——部编版语文四年级上第五单元试题
一、选择题
1．屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们( )
A．母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。母爱有的时候可以战胜理智而面对一切强大的力量，甚至是战胜这些强大的力量。
B．面对愤怒到极点的老麻雀，猎狗也害怕。可见，强大的动物也有畏惧弱小的时候。
2．对于《爬天都峰》这篇课文的理解，下列说法有误的是（ ）
A．课文是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序来写的。
B．课文写了“我”和老爷爷的三次对话。
C．学习课文，我明白了要互相鼓励，有战胜困难的勇气和力量。
3．下面字音、字形完全正确的一组是（ ）。
A．振．奋（zhèn） 宁．可（nìng） 疑惑 胸怀 赞美
B．花卉．（huì） 憎．恨（zēng） 拨河 茂盛 研究
C．哄．骗（hōng） 投降．（xiáng） 悲惨 出塞 掩护
D．血．液（xuè） 旋．转（xuán） 清晰 竟赛 豌豆
4．“手工课上，老师示范折花，不但花瓣折得漂亮，就连花托．也折得十分逼真。”这句话中加点的“托”的意思是（ ）
A．寄，暂放。 B．请别人代办。
C．承托器物的东西。 D．用手掌向上承受着东西。
二、填空题
5．根据课文《麻雀》看拼音，写汉字。
风猛烈地摇撼着路旁的wú tóng ____树，一只头上长着róng máo ____的小麻雀从巢里掉下来。这时，páng dà ____的猎狗慢慢地走近了小麻雀。突然，一只老麻雀从树上飞下来，想用自己的身躯掩护小麻雀。
6．按要求写词语。
千．言万．语(含有数字) ______ ______
欣欣向荣(AABC式) ______ ______
7．我会查字典。
“量”是__结构的字，按部首查字法查字典，应查部首____，再查___画；它是一个多音字，两个读音分别是____和____，写出下列词语中“量”的读音。 测量．（_____） 度量．衡（_____） 产量．（_____）
四年级语文上册第五单元练习题及答案部编版
第五单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语.(8分)
hūhuàn( )pān dēng( )lèngzhù( ) shēn qū( )
wúnài( ) yáchǐ( )yǎnhù( ) fādāi( )
部编版四年级语文上册第五单元练习题及答案(6分)
混．乱(hùn hún) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空.(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空.(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( ).
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( ).
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( ).
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树.
5.会场响起了( )的掌声.
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置.(8分)
垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语.
六、句子加工厂.(7分)
1.按要求完成句子练习.
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.句子把
比作.仿写句子,先写动作,再写比喻句.
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来.”这句话中“强大的力量”指的是( ).
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾.(10分)
1.《麻雀》主要讲了
的故事,赞扬了.
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果.
八、口语交流台.(5分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业.你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?
部编版小学语文四年级上册第五单元达标检测试卷附答案(共4套)
小学语文四年级上册第五单元1
一、小学语文四年级上册第五单元（共10题；共60分）
1.把下列病句改写完整
（1）嘹亮的国歌声在体育场内。
（2）一阵大雨下了一天一夜。
（3）一张神秘的画卷展览在我们面前。
2.按要求改写句子。
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。(缩句)
（2）爸爸笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” (转述句)
（3）这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢？ (改为陈述句)
（4）老师要求同学们默默地朗读课文。(修改病句)
3.水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他问住户:“现在情况怎样了？”一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
①这位主妇的言外之意是:________
②假如你是这位修理工，你会说:________
4.根据句子的意思准确地选择字义
A等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。________
空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
B我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。________
胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
5.阅读理解
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，
最新部编版四年级语文上册第五单元试卷同步练习及答案
1 / 6 最新部编版四年级语文上册第五单元试卷同步练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读一读，写一写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
二、 用“√”画出下列加点字的正确读音。
呼啸．（xiào jiào） 砚．台（yán yàn） 高尚．（shàng shǎng）
蹭．痒（cèng zèng） 渗．透（shèn sèn） 病症．（zhèn zhèng）
三、 形近字组词。
候（_______）标（_______）扶（_______）绩（_______）髓（_______）
侯（_______）示（_______）肤（_______）责（_______）随（_______）
四、 补充词语。
聚精（____）神 百发（____）中 眉（____）目秀 （____）战心惊
魂飞（____）散 （____）貌堂堂 慈眉（____）目 鹤发（____）颜
五、 选择近义词填空。
A．推测 B．猜测 C． 忘怀 D． 忘记
1．从这些凌乱的脚步，我们可以（________）他在这里迷了路。
2 / 6 2．别人心里是怎么想的，你不要去随意（________）。
3．有些事不提，不是因为（________）了，而是因为记忆的太深。
4．登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象，令人难以（________），流连忘返。
六、 按要求完成句子练习。
1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）
部编版四年级语文上册第五单元综合复习测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元综合复习测试题（含答案）
（时间:90分钟 总分:100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、读拼音,写词语。(8 分)
1.jià rì( )里,我和爷爷去爬山。当我们 pān dēng(
)到山顶时，我看到爷爷嘴角上扬,十分高兴。我们 tái tóu( )看着天上的 yún cai ( ),这一刻多美好。
2.那个 yá chǐ( )白白的 nián yòu( )女孩是我的妹妹,她今年读三nián ji( )。她正缠着奶奶给她讲《hóu zi( )捞月》的故事。
二、选择题。(12 分)
1.下列加黑字的读音完全正确的一项是 ( )
A.鲫鱼(jī) 庞大(páng) B.嗅觉(chòu) 呵护( kē)
C.嘶哑( yà) 无奈(nài) D.照相(xiàng) 拯救( zhěng)
2.下列句子中加黑词语解释有误的一项是 ( )
A.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(摇动)
B.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!(使振作起来)
C.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。(吸取)
D.我每年都照着奶奶的嘱咐,把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。(说起来没完没了)
3.“小明十分顽皮,爷爷对他没有一点办法。”句中画线部分可以替代为 ( )
A.手足无措 B.无可奈何 C.形影不离 D.无能为力
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )
A.猎狗悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么猎物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
C.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。
D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
三、按要求写句子。(9 分)
1.风猛烈地摇撼这路旁的白桦树。(改为“被”子句)
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部编人教版四年级上册语文第五单元试卷考点练习及答案
1 / 7 部编人教版四年级上册语文第五单元试卷考点练习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
qì shì jù jí yōng jǐ tún bù yí dòng
hūn àn jǐ yā é jiǎo shí sǔn guān shǎng
二、 给加点的字选择正确读音
冠．（ɡuàn ɡuān）状病毒 祈．（qǐ qí）祷 日晕．（yùn yūn）
单．（dān chán） 于 松脂．（zhī zhǐ） 矩．（jǔ jù）形
慰藉．（jiè jí） 扒．（bā pá）开 倔．（jué juè）强
三、 比一比，组词语。
延（_______）昔（_______）笋（_______）茅（_______）炕（_______）
廷（_______）错（_______）君（_______）矛（_______）抗（_______）
四、 下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）
①若（___）若（___） ②响彻（___）（___） ③风（___）浪（___）
④山（___）地（___） ⑤鸦雀（___）（___） ⑥（___）（___）鼎沸
1．操场上虽有几百人，但教室时里却________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。
2．今天是个航行的好天气，海面上_______。
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五、 选词填空。
猛烈 强烈
1．天黑了，我在公路上，突然一道（_______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼。
2．风（_______）地吹动着林荫路上的白桦树。
部编版四年级语文上册第五单元练习题及答案 2
第五单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
hūhuàn( )pān dēng( )lèngzhù( ) shēn qū( )
wúnài( ) yáchǐ( )yǎnhù( ) fādāi( )
部编版四年级语文上册第五单元练习题及答案(6分)
混．乱(hùn hún) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)
垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾。(10分)
1.《麻雀》主要讲了
的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。(5分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?
人教部编版语文四年级上册第五单元同步练习及答案
人教部编版语文四年级上册第五单元同步练习
16.麻雀
一、看拼音，写汉字。
róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组成词语。
幼( ) 奈( ) 躯( ) 绒( )
幻( ) 夸( ) 躺( ) 戎( )
三、选择句子的含义，在正确的答案后面的括号里打“√”。
1.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：
①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 （ ）
②母爱。 （ ）
③老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。 （ ）
2.“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：
④猎狗非常害怕老麻雀。 （ ）
⑤猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。 （ ）
⑥猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。 （ ）
四、课文整体梳理。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
课文叙述了_________________的动人故事。不仅刻画出_________________的弱小，_________________的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出
_________________在危急关头挺身而出，为救幼儿_________________ 的果敢形象，热情地歌颂了 _________________这一种强大的力量。
五、重点段落品析。
风（ ）摇撼着路旁的白桦树。我顺着（ ）望去，看见一只小麻雀（ ）站在地上，（ ）拍打着小翅膀。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是（ ）不久，从（ ）掉下来的。