“我的大学生活”主题班会策划书
“我的大学生活”主题班会策划书
“我的大学生活”主题班会策划书1
为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次我的大学生活主题班会活动。
具体方案如下：
一
主办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
二
策划承办单位：微电系液晶显示与光电技术一、二班
三
活动时间：十二月九日上午
四
活动地点：红区操场
五 参加活动人员：
① 各年级辅导员、班主任
② 微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾
③ 微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学 六 活动流程：
（一）活动前准备：
①
在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要
确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。
②
主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。
③ 活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。
④
在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。
⑤
活动前一天，要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。
⑥
活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、现场垃圾的清理等。
⑦
活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。
⑧
记录人员所需物品的准备。例如：记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机、、、 ⑨
天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要）
（二）活动的进程：
①
主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。
②
受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。
③
参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。
④ 趣味互动游戏大瞎话
⑤ 液显一二班全体同学一起唱《真心英雄》或《朋友》。
⑥ 请辅导员（或班主任）对本次活动进行点评。
⑦
主持人宣布活动结束。待辅导员、班主任与各位参会嘉宾一起先行退场后，其他同学再依次、有序退场。
（三）活动总结：
①
活动结束后的当天，两个班的班委干部和学生代表一起开总结大会。总结并分析本次活动中是否出现问题、出现什么问题、应该怎么避免和解决此类问题等。 ②
活动结束的第二天（或者当天），各班以班级为单位开总结大会。总结各自班级在活动中展现出来的优缺点，以及班级同学在活动中所表现出来的问题。
③
活动结束的第二天（具体时间视情况而定，总之要待两个班级都开完总结大会之后），聚集两个班的所有同学开集体会议。各班班长（或班委）对本次活动做一个详细的总结报告，表扬那些在活动中有良好表现的同学，对表现差得同学进行批评、指正。
④
记录人员整理活动记录，包括纸质档案、照片、视屏等。其中上交一份到学校，各班各一份，共三份。
⑤
可能的话，各个参会人员写一篇活动感想，主要包括对活动的意见与建议、活动过后的感想、今后活动的期望等。
七 注意事项：
①
场地的确定。在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
②
活动经费使用。活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。必须要凭票据才能报账。 ③
现场的安全。由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。
④
现场的布置。因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。要做到来时什么样走时什么样。
⑤
紧急预案。在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
⑥
天气预报。因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。
一班
__年12月 日
“我的大学生活”主题班会策划书2
一、活动宗旨：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。
二、活动主题：我的大学生活
三、主办单位：南京理工大学紫金学院08电科二班
四、活动时间：20__年9月16日
五、活动对象：08电科二班全体同学
六、活动地点：本班教室
七、活动主要内容：
（一）明明白白我的大学——认识大学生活
I初识大学——PPT放映
II朗诵——“校园四季”
III“初出茅庐”——大学四年规划初谈
（二）真真切切我的选择——规划大学生活
I“校友情”——学长的经验分享
II“片纸传心意”
III激发睿智——交流讨论环节
八、活动组织： （一）前期准备
1、宣传工作
（1）海报制作与张贴
（2）横幅制作与悬挂
（3）邀请函制作与发送
2、活动准备
（1）场地联系
（2）工作人员
（3）活动人员的联系
（4）活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
（二）活动中
1、活动现场
（1）活动场地与材料的落实
（2）现场秩序的维持
（3）其他工作人员 2、活动资料
（1）图片资料的记录
（2）影像资料的记录
（3）文字资料的记录
（三）活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动具体内容
一、活动板块
此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动
（一）、明明白白我的大学
1、初识大学——PPT放映 活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。
2、朗诵——校园四季
活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发
同学们的爱校热情。
由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。
3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈
活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。
请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等
方面的内容；结束后由学长作点评和指导。
（二）真真切切我的选择
1、“校友情”——学长的经验分享 （1）、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由
学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；
（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
2、“片纸传心意”
活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。
在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。
3、激发睿智——交流讨论环节
在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。
附：
一、主持人开场白建议： 从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩纷呈的山水画。从踏进校门的激动自豪，我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年，而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。对于身边的同学从陌生到熟悉，从室友到知己，在大学里我们将一起度过美好的大学四年。
在大学，在知识的殿堂的里，你可以自由遨游。大学生活是丰富的，尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点，但不会成为不变的直线。大学里业余生活让我在大学这个舞台上，可以任意施展才华，只要喜欢。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致。
在大学，每种方式都提供了许多舞台。在这里，有许多和你志同道合的同学，你们可以彼此交流，学习。大学生活是丰富的，我们热爱我们的学校，我们更热爱在校园生活的点点滴滴，是大学让我们更加充实，更加成熟。时间可以冲淡一切，为有我们对大学的那份真挚的感情是不变的。
二、《大学四季》
大学四季献给那些沉沦的且还在沉沦的同学。
——题记
“我的大学生活”主题班会活动总结
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
8 “我的大学生活”主题班会活动总结
回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。
一、活动背景
为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于20**年11月12日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识百度文库 - 让每个人平等地提升自我
8 是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备
1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;
主题班会教案我的大学生活主题班会方案
主题班会教案我的大学生活主题班会方案
主题班会教案：我的大学生活
目标：
1. 激发学生对大学生活的兴趣，增强其对大学生活的了解；
2. 帮助学生适应大学生活，了解如何在大学里实现自己的理想和目标；
3. 培养学生的自信心和团队精神，增强学生的自主学习能力和自我管理能力。
活动内容：
1. 自我介绍和小组介绍（5分钟）；
2. 大学的重要性和大学所应该具备的核心素质（10分钟）；
3. 大学生活的丰富多彩和珍贵经历的分享（30分钟）；
4. 大学生活中常见的困难和解决方案（15分钟）；
5. 大学生活中的学习方法和自我管理技巧（15分钟）；
6. 总结和反思（10分钟）。
教学重点：
1. 增强学生对大学生活的了解和认知，帮助他们适应大学生活；
2. 培养学生的自信心和团队精神，帮助他们在大学生活中实现自己的目标和理想。
“如何度过大学生活”主题班会策划书
第 1 页 共 3 页 “如何度过大学生活”主题班会策划书
【班会主题】如何度过大学生活
【班会目的】引导同学们正确认识大学生活的重要性，分享积极的生活态度和有效的度过大学生活的方法，培养同学们积极向上、自律自强的心态。
【时间】60分钟
【流程安排】
1. 开场（5分钟）
a. 主持人自我介绍并简要说明班会主题和目的。
b. 向同学们提出问题：“你们心目中的大学生活是什么样的？你们对大学生活有什么期待和预期？”
c. 让同学们以小组形式逐组讨论并分享他们的答案。
2. 分享一：认识大学生活的重要性（10分钟）
a. 分享人（可以是老师、学长/学姐或同学）介绍一些大学生活的特点和意义，如开拓眼界、提高专业技能、拓展社交圈等。
b. 引导同学们思考并回答问题：“你们觉得大学生活对你们有什么重要影响？”
3. 分享二：积极的生活态度（15分钟）
a. 分享人讲述自己或他人的正能量大学生活经历，如努力学习、参加社团活动、社会实践等。
b. 分享人给同学们分享一些积极的生活态度和乐观面对困难的方法。
c. 鼓励同学们积极参与各种活动，发表和分享自己的观点和经验。 第 2 页 共 3 页 4. 分享三：有效度过大学生活的方法（15分钟）
a. 分享人向同学们介绍一些有效度过大学生活的方法，如合理安排时间、培养自制力、找到适合自己的学习方法等。
b. 分享人鼓励同学们多参与实践活动，培养创新和独立思考的能力。
c. 分享人提供一些社交技巧，如如何与教授、同学和远离故乡的乡亲们建立良好的人际关系。
5. 小结和互动讨论（10分钟）
a. 主持人总结分享的要点，强调大学生活的重要性和积极的生活态度对于度过大学生活的重要意义。
b. 鼓励同学们积极参与讨论，提出自己的问题或意见，并与其他同学进行交流和互动。
c. 表彰在大学生活中取得优异成绩或有积极进步的同学，鼓励大家互相学习、进步。
6. 结束语（5分钟）
a. 主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们在大学生活中坚持努力、积极向上。
怎么样规划自己的大学生活”主题班会活动策划书1(3100字)
怎么样规划自己的大学生活”主题班会活动策划书1（3100字）
“怎么样规划字的大学生活”主题班会活动策划书
一、活动名称： “怎么样规划自己的大学生活”主题班会
二、活动主题： 快乐生活，认真学习，努力工作
三、活动目的和意义：
1、通过班会的形式表示对大一新生的热烈欢迎，帮助同学们建立积极向上
的学习和生活态度。
2、解决新生面临的困惑，让新生尽快适应大学生活的节奏，明确自己的大
学目标，尽快投入到新的学习生活中去。
3、帮助同学竖立正确的的大学观念，明确大学的主要任务还是学习，在搞
好学习的前提下多参加一些社会活动和文体活动，提高自己各方面的素
质。
四、活动时间：10月x日—22日（具体时间根据情况由学员自己确定）
五、活动地点：根据情况由世纪英才学员自行确定
六、活动对象：
华东交通大学软件学院20xx级大一全体新生。
七、活动人员：
华东交通大学世纪英才学校软件学院分校全体学员以及受邀请参加的软件学院08、09级优秀学生。
八、活动准备阶段：
1、由世纪英才学员通知各自负责班级的代理班长，并进行有效地沟通，告
知活动的主题、目的等。
2、由世纪英才学员与相关班级代表进行沟通确定好活动的时间、地点和活
动计划，提前申请教室，并通知新生带好纸笔和《学生手册》。
3、向相关辅导员老师提交活动计划并获得批准和指导意见，可邀请辅导员
老师一起参加。 4、综合测评的重要性和评分要求，第二课堂加分要求和与综合测评的区别
5、由世纪英才学员或所带班级准备一部相机拍摄活动画面，以备日后取材
使用。
九、活动开展阶段：
按既定计划开始进行。
建议方案：
1、主持人宣布“怎么样规划自己的大学生活”主题班会开始。
2、由世纪英才学员开始进行班会的各项内容。
主题班会教案我的大学生活主题班会方案 2
主题班会教案我的大学生活主题班会方案
主题班会教案
主题：我的大学生活
时间：60分钟
地点：教室
参与对象：大学新生
目标：
1.了解大学生活的特点与体验
2.探讨如何在大学中充分利用时间、学习、交友等问题。
3.培养新生的独立思考能力和领导力。
教学步骤：
一、热身环节（5分钟）
1.主持人自我介绍，让新生互相认识
2.介绍主题班会的主题和目标
二、主题引入（10分钟）
1.针对大学生活的特点进行简要介绍，如自由、独立、多元化等。
2.分享自己的大学经历，让新生感受到大学的乐趣和挑战。
大学新生主题班会计划书(精选3篇)
第 1 页 共 12 页
大学新生主题班会计划书（精选3篇）
高校新生主题班会方案书 篇1
一、活动名称：
济南高校烹饪0802班心理主题班会
二、活动宗旨
为了关心同学们了解高校生活的多样性，明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力，特举办此次南京理工高校紫金学院08电科2班“我的高校生活”主题班会。
三、活动主题：
我的高校生活
四、主办单位：
南京理工高校紫金学院08电科二班
五、活动时间：
六、活动对象：
08电科二班全体同学
七、活动地点：
八、活动主要内容
（一）明明白白我的高校熟悉高校生活I初识高校PPT放映
II朗诵“校内四季”
III“初出茅庐”高校四年规划初谈
（二）真真实切我的选择规划高校生活I“校友情”学长的阅历共享II“片纸传心愿”
III激发睿智沟通争论环节
九、活动组织
（一）前期预备
1、宣扬工作
第 2 页 共 12 页
（1）海报制作与张贴
（2）横幅制作与悬挂
（3）邀请函制作与发送
2、活动预备
（1）场地联系
（2）工作人员
（3）活动人员的联系
（4）活动材料的预备
3、活动消失突发大事的应急
（二）活动中
1、活动现场
（1）活动场地与材料的落实
（2）现场秩序的维持
（3）其他工作人员
2、活动资料
（1）图片资料的记录
（2）影像资料的记录
（3）文字资料的记录
（三）活动后
1、活动资料的整理
2、活动总结活动详细内容一、活动板块
此次“我的高校我做主”主题班队活动旨在通过对高校生活的表演、争论及与学长的互动沟通使同学们充分地熟悉高校生活进而做好对高校生活的预备和规划，使高校四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“熟悉高校生活”和“规划高校生活”两大主题，各项活动依据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的高校”与“真真实切我的选择“两个板块的活动中，详细内容如下。
“我的大学生活”主题活动方案.doc
“我的大学生活”主题活动方案
为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以 我的大学生活 为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于2018年11月12日晚上 ，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
二、活动目的
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
三、活动之前的准备
1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
(一)活动分为三个环节
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中学时代的叛逆;
3 、大学时代的彷徨。
(二)活动的过程：
1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏
3 、 我的大学生活 主题发言
五、活动的效果
(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲， 我的大学生活 这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目
内容。
(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题 我的大学生活 一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭 透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说： 时间如流水，一去不复返 。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
2021年“‘如何适应大学生活“与我的大学规划”主题班会策划书
“‘如何适应大学生活“与我的大学规划”主题班会策划书
“如何适应大学生活”与“我的大学规划”
主题班会活动方案
活动名称“如何适应大学生活”与“我的大学规划”主题班会活动时间201*年10月15日～10月30日
活动地点广州大学大学城校区
活动主体商学院12级全体同学
活动目的以如何适应大学生活为主题，结合大学生涯规划活动，让同学们明白自己进入大学的目的和意义，通过组织学习、讨论，规划个人的大学生涯、明确个人的发展目标，使个人的发展与国家的需要和社会的发展结合起来。
活动意义通过班会引导同学们去思考如何适应自己的大学生活，如何规划自己的大学生活；让同学尽快适应大学新的生活方式并为自己未来四年学习制定准确的目标和方向。
活动流程
根据各班策划情况而定，但最后必须有发言总结。
需要邀请本系辅导员老师，或同系同专业的师兄师姐（如导生，同系班级的班委，
学生干部等）参与，给新生提点意见，进行师生间、学生间的相互交流。希望通过交流能给新生们带来新的启发和感想，让他们更好能规划自己的大学生涯。
活动内容
各班要深入研究如何搞好该班的主题班会，开班会前各班委务必要一起讨论策划班会活动，并组织好本次活动（温馨提示需要用到课室的班级需提前三天去借课室），要求各班级的设计方案及活动内容必须紧密切合该次活动主题及精神内涵，鼓励各班大胆创新，设计形式新颖，内容丰富的主题班会，展现班级风采。
活动要求
每位同学必须撰写一份《我的大学生涯规划书》，规划必须细化到每学期、每月、每周
（每学期按照18周计算），各班于11月20日统一收齐上交,要求3000字以上。（具体相关通知另行下发，各班在班会请提醒贵班同学按时完成并上交）该作品将会进行评比。
各班级要根据自身情况，由班长、学委负责组织，深入把握该次主题活动精神所在，拟
定好方案。并且务必在举行主题班会前提前2天与秘书处的系负责人沟通开展主题班会的时间、地点等事宜，届时将有秘书处2位工作人员到场评分，评分将纳入该月班级评比。
我的大学生活主题班会方案
我的大学生活主题班会方案
【时间】20xx年xx月xx日xx月xx日
【地点】室内、室外均可
【形式】争论、共享
【目的】引导新生对高中生活进行总结，对高校生活进行思索和规划。
【活动操作示范】：
第一阶段：总结高中生活
1、辅导员做开场引导。目的是引导同学回忆高中生活
(参考：同学们走进高校校内已经有一段时间了，信任很多同学对高校的生活有了一些思索，也会将现在感受到的高校生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思索，然后请几位同学共享。) 2、共享。辅导员请2-4名同学与全班同学共享，时间掌握在10分钟左右。辅导员对同学的发言内容做乐观的关注，但不做任何评价。
3、辅导员进行共享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的抱负考上一所好高校而努力，现在我们已经开头了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)
其次阶段：思索、争论高校生活
1、辅导员引导同学进入主题。
(参考：假如我们将高校生活分为六个部分：学业、人际、爱情、力量培育、休闲、高校生涯规划，大家来思索、争论，我对这些有什么期盼?有什么方案?)
2、分组。通过抽签的方式将全班同学分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的争论;书记员一名，负责记录发言。
3、争论。分组完毕之后，每组各争论一项内容，也由抽签打算。
(建议：1、辅导员先将高校生活六个部分设计几个争论问题;在争论之前，辅导员先召集组长布置任务和留意事项;2、每组争论的时间掌握在15分钟左右。3、要求每位同学都发言。4、组长掌握每位同学的发言时间，鼓舞少发言的同学，掌握"语霸'的同学;问题争论完毕后，做好总结，并选好共享代表。5、书记员要做好每位同学的发言记录。6、辅导员做好整个场面的掌握。)
“我的大学生活”主题班会
“我的大学生活”主题班会
2009年9月，北京政法职业学院应用法律系2009级劳动与社会保障班在 113教室召开了以“我的大学生活”为主题的互动班会。
会议由班主任白桦主持，会上向同学们详细说明了本专业的专业定位、培养目标和课程体系；并介绍了大学生活的方方面面，鼓励大家及早树立正确的学习观、人生观、价值观、就业观。大学生活是人生的又一起点，同学们要在起跑时就要明确奋斗的方向和目标，充分利用大学四年的生活充实自己、完善自己，要具有一定的紧迫感，朝个人设定的目标而努力奋斗。会议的主要内容如下:
1.大学里的学习：学习是人生中永恒的主题，无论在学校里还是进入工作岗位都不能停止学习。大学学习要注重自学能力的培养，要充分利用校内和网络资源，多摄取知识充实自己。树立正确的学习态度，在学习知识的同时，更重要的是锻炼获取和接受知识的能力。
2.正确处理感情问题：校园里的爱情虽然浪漫，但缺乏生活元素的爱情也不易经受住时间的考验。大学里主要还是以学习为主，不鼓励谈恋爱。一旦有了感情，要能够正确对待和处理学习和恋爱之间的关系，不要影响到学业。
3.在社会实践中锻炼自己：通过参加社会实践活动锻炼自己的社交能力、语言表达能力、处理问题能力等等。在通过各种活动锻炼自己的同时，要更加深刻地了解社会，为将来走入工作岗位奠定基础。
4.工作与考本的博弈：当前大学生找工作难是个普遍的话题了，如何冲出重围展示个人的亮点是吸引用人单位的关键。大专三年里要充分提高知识水平，锻炼技术能力，树立正确的就业观，摆正心态，提前做好准备。对待考本要冷静，明确考本动机，不要把它当成逃避就业的途径。一旦确立了考研目标，就要付诸努力，朝目标奋进。
同学们对会议内容都表现出极大的关注，并且积极地参与话题讨论，踊跃发言提出自己的问题和观点、看法。会议在积极热烈的气氛中成功召开，圆满结束！