人教PEP版-英语-四年级下册-- 人教PEP版英语四年级下 Unit 2(含答案)
人教PEP版-英语-打印版 Test for Unit 2
Let’s Listen
Ⅰ. Listen and number. 听音，给时间表标序号。（15分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅱ. Listen and tick. 听音，判断录音内容是否与图片相符，相符的打"√"，不相符的打"×"。（15分）
1、 2、 3、
（ ） （ ） （ ）
4、 5、
（ ） （ ）
Ⅲ. Listen and choose. 听音，根据录音内容选择正确的答语。（10分）
（ ）1. A. Yes, it is. B. No, he isn't. C. Yes, I do.
（ ）2. A. It's nine o'clock. B. It's time for P.E. class.
C. It's time for music class.
（ ）3. A. It's 7:00. B. It's 10:00. C. It's 12:00.
（ ）4. A. Yes. B. OK. C. It’s 6 o’clock.
Let’s Write
Ⅰ. Look and write. 看图，用英文数字表示下列时间。（6分）
1. 2. 3.
It’s _____ o’clock. It’s _____ o’clock. It’s _____ o’clock. 人教PEP版-英语-打印版 Ⅱ. Write words. 重新排列字母， 组成一个新单词。 （6分）
1. cosohl
2. iumten
3. umcis
4. ucnlh
5. rndeni
6. inen
Ⅲ. Choose the best answers. 选择最佳答案。 （10分）
（ ）1. It’s time _____ go to school.
A. for B. to C. /
（ ）2. —_____
—It’s 5 o’clock.
A. What time is it? B. When is the time?
C. What time it is?
（ ）3. Three and five is _____.
A. seven B. eight C. nine
人教PEP版-英语-打印版 （ ）4. It’s _____.
A. twelve ten B. ten nine C. nine and ten
（ ）5. It’s time for _____ class.
A. Chinese B. English C. music
Ⅳ. Make sentences. 连词成句。（8分）
1. what, is, it, time
_________________________________________?
2. time, to, it’s, to, bed, go
_________________________________________.
3. playground, let’s, to, the, go
_________________________________________
4. for, it’s, dinner, time
____________________________________________.
Ⅴ. Order and draw. 按时间先后重新排列句子， 然后在下面的表上画出正确的时间。 （12分）
( ) It’s six o’clock. Time for supper.
( ) Oh, it’s five o’clock. Let’s go home.
( ) It’s ten o’clock. It is time for English class.
( ) What time is it? It’s seven o’clock. Let’s go to school. Don’t be late.
( ) What time is it now? It’s three o’clock. It’s time for P.E. class.
( ) Oh, it’s nine o’clock. It’s time to go to bed.
go to school go home 人教PEP版-英语-打印版
English class
P.E. class
have dinner go to bed
Ⅵ. Read and choose. 读一读， 选择相对应的答语。（10分）
（ ）1. It is 5:20. Let’s go home.
（ ）2. What time is it?
（ ）3. How many classes do you have in the morning?
（ ）4. Do you like P.E. class?
（ ）5. Is that a Chinese book?
A. It is 9 o’clock.
B. OK.
C. Yes, it is.
D. Yes, I do.
E. We have four.
Ⅶ. Read and choose. 阅读短文，判断正（T）误（F）。（8分）
Today is Sunday. What time is it now? Oh, it’s 7 o’clock. But Mary and Jim are
still sleeping. It’s time to get up. Every day the clock（闹钟） wakes them up. Mrs.
White is cooking breakfast for the family. Mr. White is reading the newspaper. Fifteen
minutes later, breakfast is ready. Everybody comes to eat. What will they do after
breakfast? They will go for a walk in the park. Now it’s time for them to go.
( ) 1. Today is Monday.
( ) 2. Mrs. White is cooking breakfast for the family.
( ) 3. They have breakfast at 7:45.
( ) 4. There are three people in the family.
人教PEP版-英语-打印版 听力材料
I.
1. It's 12:00. It's time for lunch.
2. It's 8:30. It's time for Chinese.
3. What time is it? It's 8:13.
4. What time is it? It's 7:05.
5. What time is it? It's 7:50.
II.
1. It's time to go home.
2. What time is it? It's 10:10.
3. Time for breakfast. Drink some milk.
4. Time for English. Read and write.
5. It's time to go to school.
III.
1. Is it a clock?
2. What time is it?
3. It's time for lunch. What time is it?
4. Let's go to the playground.
参考答案
Let's Listen
I. 5 2 3 4 1 2
II. 1-5 × × √ × ×
III. 1. A 2.A 3.C 4.A
Let's Write
I.1. six 2. nine 3. ten
II.1. school 2. minute 3. music 4.lunch 5.dinner 6.nine
Ⅲ. 1-5 BABAC
Ⅳ.
1.What time is it
2. It's time to go to bed 人教PEP版-英语-打印版 3. Let's go to the playground
4. It's time for dinner.
Ⅴ. 5 4 2 1 3 6
go to school
go home
English class
P.E. class
have dinner go to bed
Ⅵ. 1-5BAEDC
Ⅶ. 1.F 2.T 3.F 4. F
PEP人教版小学英语四年级下册第四单元总复习题
Practice Eight
一、按要求写单词。
1、rain(形容词) 2、sunny(名词) 3、warm(反义词)
4、wear(同音异形词) 5、cloudy(名词) 6、snow(形容词)
7、cold(反义词) 8、let’s(完全形式) 9、photo(复数)
10、knife(复数) 11、baby(复数) 12、sun(同音异形词)
二、连词成句。
1、the, what’s, Beijing, weather, like, in (?)
2、hot, Zhanjiang, is, in, it, today(.)
3、hot, Zhanjiang, is, in, it, today(?)
4、matter, what, the, is (?)
5、to, the, I, window, have, close(.)
人教版小学英语四年级下册各单元测试题全套 (2)
四年级下册Unit1单元测试
一、看图，根据上下文，在句子的空格处填上适当的词。（每格一词）（10分）
Welcome to my
.
There are 28
here. Look!
This is the new .That is the . The
is green, and the is white. We have five ,
and eight . There are fifty and .
二、根据所给的图片，将问题补充完整。（10分）
1、Is that a library? 1、 2、 3、
2、Is this an art room?
4、 5、
3、This .
4、That .
5、Where is the playground?
九、从B中选择合适的答案回答A的问题，把序号填到前面的括号中。（10分）
A B
1、( ) Let’s go the library. A、Yes, I do.
2、( ) Where is the teacher’s office ? B、Yes, it is.
人教PEP小学英语四年级下册第四单元测试题附答案(共3套)
人教PEP小学英语四年级下册第四单元测试题1
Full marks: 100 Marks:
一、选出每组中不同类的一项。（10分）
( ) 1. A. these B. those C. that
( ) 2. A. sheep B. carrot C. green beans
( ) 3. A. try B. farm C. eat
( ) 4. A. hen B. animal C. horse
( ) 5. A. garden B. tomato C. potato
二、选出与所给例词划线部分发音相同的一项。（10分）
( ) 1. horse A. nurse B. world C. fork
( ) 2. work A. homework B. born C. morning
( ) 3. hen A. come B. second C. these
( ) 4. bean A. eat B. head C. breakfast
( ) 5. girl A. doctor B. computer C. hamburger
三、看图，选择与图片相符的单词，用手写体写在四线格上。（10分）
A. carrot B. tomato C. hen D. cow E. horse
四、单项选择。（10分）
( ) 1. Those goats love eat carrots.
A. in B. to C. /
( ) 2. some!
人教版(PEP)四年级下册 Unit 2 A Let’s talk(教案)
Unit 2 What time is it?
Part A Let’s talk
一、教学目标
1. 能够听、说、认读词汇：over, now, o’clock, kid, dinner, go home, go to school。
2. 能运用句型“What’s time is it? It’s … o’clock.”询问时间，并能够在情景中恰当运用句型“It’s time to/for …”来描述即将要做的事情。
3. 能够听懂简短对话，学会抓取关键信息，提高听的能力。能够运用所学词汇和句型大胆与他人交流，提升口语表达能力和课堂展示能力，收获学习英语的快乐和自信。
4. 增强时间观念，明白世界上不同地区存在时差。
二、教学重难点
重点：
1. 能够听、说、认读词汇：over, now, o’clock, kid, dinner, go home, go to school。
2. 能运用句型“What’s time is it? It’s … o’clock.”询问时间，并能够在情景中恰当运用句型“It’s time to/for …”来描述即将要做的事情。
难点：
能够在情境中运用所学词汇和句型问答时间并表述该时间应当做何事。
三、教学准备
教学课件，课文录音，课文视频
四、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warming-up 1. 教师播放视频，让学生观看视频并思考视频的内容。 学生观看视频并思考视频的内容。 通过视频，活跃课堂气氛，导入本课时话题，初步感知句型的使用，为接下来的学习做铺垫。 2. 教师呈现视频中出现的时间，让学生思考回答。 学生看图思考回答。
Presentation 1. 教师接着呈现一个时钟，询问学生时间，引导学生理解School is over. It’s time 学生看图理解语境。 情境过渡，为后面的学习铺垫。 for go home.
人教PEP版四年级英语下册Unit 2 What time is it 单元教案
Unit 2 What time is it
第一课时
一、课时内容
A. Let’s learn A. let’s do
二、课时分析
本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第一课时，本课时围绕“时间”这个话题展开内容，包括 A. Let’s learn A. let’s do 两个板块。
本课时的A Let’s learn.部分通过张鹏和John 讨论John 的一天来呈现有关课程和三餐的单词及词组的词形及意义。
A Let’s do 部分则是通过活动来操练A Let’s learn. 中的词汇及词组。本活动训练孩子们手脑眼的配合，强烈训练单词的音义匹配，提高课堂的趣味性，从而培养学生惜时、守时的优秀品质。培养学生按时作息的良好习惯。
三、课时目标
1. 能够听、说、认、读A Let’s learn.部分关于课程和三餐的单词及词组：English class ，music room ， PE room ， breakfast ，lunch ，dinner 。
2. 能够熟练运用句型“What time is it ? It’s…o’clock. ”来问答时间。
3. 能够运用It’s time for…来描述不同时间即将要做的活动。
4. 能够听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。
5. 培养学生按时作息的良好习惯。
四、课时重难点
1. 课时重点
能够听、说、认、读关于课程和三餐的单词及词组：English class ，music room ， PE
room ， breakfast ，lunch ，dinner 并能习得句子“What time is it ? It’s 9 o’clock. ”来问答时间。It’s
time for English class.来描述不同时间即将要做的活动。
2. 课时难点
新版PEP小学四年级英语下册Unit2练习
四年级英语练习题（unit2）
姓名：_____________________ 班级：____________________
一．写出下列单词或句子。
早餐____________ 午餐__________ 晚餐 ____________ 起床____________
去上学____________________ 回家____________ 上床睡觉_____________
女孩______________护士____________鸟__________汉堡包________________
英语课______________________________ 音乐课_________________________
体育课__________________ 几点了？___________________________________?
6点了。该吃晚饭了。___________________________________________________
5点了。该回家了。___________________________________________________
二、 连词成句。
1、is, time, what, it, now (?)
2、seven, it, o’clock, is (.)
3、time, it, breakfast, for, is (?)
4、to, let’s, school, go (.)
PEP人教版小学英语四年级下册unit2单元测试题
百思得教育 Best Education
1 四年级英语下册unit2单元 - 8th Mar
Part 1知识点总结
1.关于时间的问答。
--What time is it?
--It’s
7:00 o’clock. (整点)
6:30 (读作：six thirty)
9:15 (读作：nine fifteen)
-- a.m. 早上的时间
p.m. 下午的时间
to do sth (动词）
2.做.....的时候到了---- It’s time for sth （名词）
3.提出建议。---Let’s +动词原形。
go to the playground.
drink some milk
Let’s have some chicken
eat som rice
jump and run
read and write
sing and dance
4.音标学习。/ə:/
--ir bird dirt birth girl
--ur nurse hurt hamburger
Part 2 练一练
1.选出你听到的单词或句子。
( ) 1.A. bird, B. dirt C. birth ( ) 2. A.nurse B.hurt C.girl
Unit2 What time is it (单元解读)四年级英语下册(人教PEP版)
四年级下册
Unit2 What time is it?
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，属于"人与自我"范畴下的"生活与学习"主题群，子主题内容为"自我认识，自我管理，自我提升"。
二、单元信息
三、单元内容分析
单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。
1.Main Scene是主情景图，是本单元的知识总体概况，是本单元需要学生感知、理解并掌握的的核心语言。 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
英语 四年级 第二学期 人教版PEP Unit 2 What time is it?
课时划分 序 号 课型 对应教材内容
1 听说 Part A Let's talk & Let's play
2 词汇 Part A Let's learn & Let’s do
3 词汇 Part A Let's spell
4 听说 Part B Let's talk & Let's play
5 词汇 Part B Let's learn & Let’s play
6 复习 Part B Read and write & Let’s check Part A
Let’s talk 通过一个完整的情境呈现核心句型。Let’s play是在完成Let’s talk对句型的巩固活动。
Let’s learn 通过运用 John 一天的作息呈现了本部分的核心词汇，并继续运用Let’s talk 中的核心句型进行讨论。Let’s do是针对 Let’s
learn中的词汇设计的 TPR活动。帮助学生对本节形容词进行巩固操练。
Let’s spell是新版教材的新增内容，这一单元主要涉及ir和ur的发音。
Part B
Let’s talk仍然在日常生活作息情境中继续学习新句型。Let’s talk是在完成Let’s talk后，对句型的巩固活动。
新 人教PEP版英语四下Unit 2 第2课时(教案)推荐
第二课时
一、课时内容
A.Let’s talk A. Let’s play
二、课时分析
本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第二课时，本课时继续围绕“时间”这个话题展开内容，包括 A.Let’s talk A. Let’s play 两个板块。
本课时的A Let’s talk .部分通过John 和吴一凡放学后留在操场打篮球，到了晚饭时间，保安让他们回家的情景对话让学生感知句型：What time is it？ It’s …o’clock. It’s time for
dinner.的语义及语用情景。
A Let’s play 部分则是通过老师出示北京、纽约、伦敦、悉尼等各大城市的时钟，让学生操练句型：“Where are you? What time is it? 来根据不同时间进行问答游戏。从而懂得理解各个国家的时差。
本课时是在实际情景中操练重点句型。句型“What time is it ？ It’s …o’clock.”在上节课我们已经学习过了。本节课我们只需要练习巩固一下。重点是来学习介词for 与 to 的使用方法。根据以上任务，我在设计教学过程中。遵循以学生为主体的原则。采用分组合作，游戏教学的方法等引导学生在愉悦的心情下掌握新知。
三、课时目标
1. 能够在情景中运用句型：What time is it ？ It’s …o’clock. 询问时间并回答。
2. 能够在情景中运用句型：It’s time for …描述即将要做的事情。
3. 能够在语境中理解新词 over ，kid ，dinner的意思，并能正确发音。
4. 能够理解A Let’s talk .部分对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。
5. 理解地球不同时区时间不同的常识。
四、课时重难点
1. 课时重点
掌握句子What time is it? It’s 6 o’clock. It’s time for dinner.
人教版PEP英语四年级下unit2词汇、句型、知识点
第 1 页 共 2 页 Unit 2 What time is it?
一、重点词汇
breakfast 早餐；早饭 English class 英语课
lunch 午餐；午饭 music class 音乐教室
PE class 体育课 dinner (中午或晚上吃的)正餐get up 起床 go to school 去上学
go home 回家 go to bed 上床睡觉
over 结束 now 现在；目前
o′clock （表示整点）……点钟 kid 小孩
thirty 三十 hurry up快点
come on快；加油 just a minute 稍等一会
二、重点句型：
1. What time is it? 几点了？
It′s 6 o′clock. 六点。
注意：询问时间What time is it?或者What time is it now?
回答：It′s +数字+ o′clock.
2. It′s time for dinner. 正餐时间到了。
注意：It′s time for+ 名词短语(breakfast 、lunch、PE class、English class、music class、dinner)