新人教版二年级语文下册句子专项水平练习
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。
（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。
”（照样子把句子写完整）奶奶担心．．地说：“_____________________”3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)______________________________________4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)______________________________________二、按要求，写句子。
1．海底的动物常常发出声音。
（改成拟人句）__________________________________________________________________ 2．秋天到了，树叶纷纷往下落。
（改成比喻句）_____________________________________________________________3．不好好学习，自然不能取得好成绩。
（改成祈使句）_____________________________________________________________4．太阳被乌云遮住了。
（改成把字句）_____________________________________________________________5．风把树叶吹落了。
（改成被字句）_____________________________________________________________三、用加点的的词语，仿写句子。
（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。
________，好像________。
（2）海洋馆里的海豚一会儿．．．游到岸边。
．．．腾飞起，一会儿．．．钻入水中，一会儿________一会儿________，一会儿________，一会儿________。
新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
_________，有时候_______________，有时候_________________。
例：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。
___________一边_____________，一边__________________。
例：爸爸的鞋子像．小船。
_____________________像_____________________________。
二、我会按要求写句子。
（1）例：青青的柳条像长长的辫子。
________像________。
（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么干净的地还用扫？_____________________________________________（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
（用划线词语造句）无论……还是……_____________________________________________（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
（用划线词语造句）一边……一边……_____________________________________________三、按要求写句子。
①官员们一边看一边议论。
（用划线的词语写句子）_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）_____________________________________________③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）_____________________________________________四、按照要求写句子。
（1）仿写句子。
例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。
新人教版二年级下册语文句子专项水平练习
新人教版二年级下册语文句子专项水平练习一、照样子写句子。
1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河边_____________________________。
2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________________3．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
（用加点的词写一句话）_______________________________________________________二、按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
(改为“被”字句)_______________________________________________（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
(用加点词造句)_______________________________________________（3）很多很多妈妈办法的植物(连词成句，并加上标点)_______________________________________________三、按要求，写句子。
1．屋外狂风怒吼，房间里冷得__________________。
（把句子补充完整。
）2．叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变）_____________________________________________________3．我会．踢足球，还会．．拉二胡。
（用加点字写句子）_____________________________________________________四、按要求完成下面句子。
1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
柏树长大了。
我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
_______________________2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1．细雨落下来。
（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中）__________________________________2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________________像______________________3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏____________________一会儿_________________，一会儿__________________。
4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号）_____________________________________二、照样子，写句子。
例1：爸爸的鞋像小船。
_____________像_________________。
例2：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要_________，_________也___________。
例3：我喜欢杨树。
也喜欢松树。
_______________________。
_____________________。
大海上有军舰。
大海上有帆船。
_________________________________。
三、句子训练。
1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
（改为“把”字句）____________________2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
（缩句）__________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
（用加点词语造句）_____________________4．人类的日子非常特别艰难。
（修改病句）____________________四、我会改。
例：妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。
1．我们脱掉棉袄。
我们冲出家门。
_______________________________。
最新人教版二年级下册语文句子专项练习(15道)
最新人教版二年级下册语文句子专项练习（15道）一、按要求，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了树枝上。
__________________________________________________2．照样子，写句子。
①例：山石像一只正在跳起的青蛙。
________像_______________________________________。
②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？__________________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。
（仿写句子）校园里_______________________。
（2）你的树枝难看。
（改为感叹句）____________________________（3）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）____________________________（4）顽皮的猴子一会．．．荡起秋千。
（用加．．儿．跳上假山，一会儿．．．钻进山洞，一会儿点词语写句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。
（写比喻句）_________好像____________。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习
最新人教版二年级语文下册句子专项水平练习1. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
2. 照样子，写句子。
（1）例：请你爱护小青蛙。
______爱护______（2）例：阳光像金子。
______像______。
3. 用下划线的词语写一句话。
（1）傣族人民特别高兴。
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。
4. 把下面的句子补充完整。
（1）我家门口的大枫树像______。
（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（3）学校的花园里______。
5. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号雾呢不知道消失到那里去了6. 用下列划线的词语写句子。
①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
7. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
8. 句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整）______，既不会______，也不会______，更不会______。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。
（把句子写具体）9. 用划线词语写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千，______。
10. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那地方的______，真的像______说的，那么______吗？（2）即将远足的孩子的心情是（）的。
新人教版二年级语文下册句子专项考点练习
新人教版二年级语文下册句子专项考点练习1. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。
（1）2）2. 照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月亮好像______（2） ______ 好像 _______ 。
3. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜________ 鲜花 ______ __________（2）例：吃的很欢急得 ________ 跑得_______ __________（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
小公鸡_____________________________ 。
（4）例：我们正忙着打扫卫生呢正呢。
（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。
小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡（欢快地） _________ 。
4. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮_______ 是2）例：小猴子听，就跟着跑起来_______ ,就_______3）例：要是早一分钟就好了要是_____ 就好了5. 用划线词写句子。
（1）蜘蛛决定开一家商店。
（2）难道它的味道很特别吗？6. 按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
（用下划线词语写句子）7. 看图发挥想象，把句子补充完整②8. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜__________ ______（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（解释划线词语）异常: _______（3）乌云压下来。
（满天的黑沉沉地）满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
（高兴地一棵一棵的）（4）毕竟_____ ，风光_______ 。
接天 _______ 碧，映日 _____ 别样红。
9. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。
（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。
（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案句子专项一、我给句子加工。
1.照样子把句子写得生动1)老师高兴地走进教室，蹦蹦跳跳地跨上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在做游戏。
3)小马驮起口袋，往磨坊跑去。
4)满天的乌云，压下来。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.合并句子。
1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们走进校门，背着书包。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
1)今天怎么会下雨呢？今天不应该下雨啊。
2)我怎么会不帮助你呢？我一定会帮助你的。
3)他怎么能不喜欢这个礼物呢？这个礼物太好了，他一定会喜欢的。
4)你怎么可能不知道这个消息呢？这个消息太重要了，你一定知道的。
5.组词成句。
1)风吹过树梢。
2)雨打在窗户上。
3)云在天空中飘动。
4)柳树垂下嫩绿的枝条。
6.仿写句子1)我发现撑开的伞像一朵大花。
2)我发现___的尾巴像一把小刀。
3)挂在树上的苹果像一颗小灯泡。
4)大象有一对大耳朵，像两片大蘑菇。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.青蛙把小虫子吃掉了。
小虫子被青蛙吃掉了。
2.秋风把树叶吹落了。
树叶被秋风吹落了。
3.我们把小狗救出来了。
小狗被我们救出来了。
4.___把两只相斗的羊引开了。
两只相斗的羊被___引开了。
5.爷爷把那头吃草的牛赶走了。
那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一便有空，便来到渡口边。
2.原来___既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既不，也不。
3.没人留意清晨的阳光，因为所有人都在熟睡。
没人留意清晨的阳光，因为所有人都在熟睡。
4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
一边走，一边看，已经走了不少路，但还是不想回去。
5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
只要小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
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新人教版二年级语文下册句子专项水平练习
1. 看图，仿照课文中的句子写一写。
(不会写的字写拼音)
（1）西瓜圆圆，他自豪(háo)地说：“我是______。
”
（2）北风______，他______说：“我是______。
”
2. 仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
3. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）
（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）
4. 用划线词写句子。
（1）蜘蛛决定开一家商店。
（2）难道它的味道很特别吗？
5. 把下面的句子补充完整。
（1）我家门口的大枫树像______。
（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（3）学校的花园里______。
6. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______
（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______
（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草
小公鸡捉虫。
小公鸡______。
（4）例：我们正忙着打扫卫生呢
______正______呢。
（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。
小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身
边
小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。
7. 用下列划线的词语写句子。
①只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
②这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
8. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
9. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
10. 我会按要求做一做。
（1）我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节
A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：______
B我还知道______节时，人们会______。
（2）按要求写句子。
A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______
B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______，用这个意思的“经过”写一个句子。
造句：______
11. 照样子，写句子。
（1）例：请你爱护小青蛙。
______爱护______
（2）例：阳光像金子。
______像______。
12. 句子来化妆。
（把句子补充完整，并加上标点。
）
（1）______和______是我国的传统节日
（2）______已经______
（3）我一______就______
（4）因为______ 所以______
13. 按要求完成句子练习。
（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
（用加横线的词造句）
（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
14. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。
（修改病句）
（2）他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
（把两句合为一句）
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
（4）爆竹声音真大，大得像______。
（补充句子）
15. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
16. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。
要是______就好了。
17. 按要求改写句子。
（1）根据“大方”的不同意思造句。
①不小气：______。
②不拘束：______。
（2）______把蝙蝠的眼睛蒙上，______它照样能灵巧地自由飞行。
（填关联词语）
（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
（修改病句）
（4）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）
18. 按要求写句子。
（1）棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”（用划线的词语写句子）
（2）小壁虎______得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（填入合适的词语，把句子写具体）
19. 想一想，照样子填一填。
例：
20. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
（用划线的字写一句话）
②难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
21. 按要求写句子。
（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。
（用划线词语写一句话）
（2）山坡上______。
（把句子写完整）
（3）妹妹跨上马奔向前去。
（把句子写具体）
（4）春天像个害羞的小姑娘。
（仿写句子）
22. 我会写句子。
（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的,像______。
23. 照样子，补写句子。
（1）例：弯弯的月亮像小船。
______像______。
（2）例：我学会了洗毛巾。
______学会了______。
（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
24. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①
②
25. 你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!
26. 我会按要求改写句子。
（1）日月潭是台湾省最大的湖。
(调换语序，不改变句意)
（2）那么多星星，你是数不清的。
(改为疑问句)
（3）天上有星星。
（扩句)
27. 我会写导游宣传语。
秋天，游客们来到小兴安岭旅行。
假设你是一名导游，请用一两句话简要地
介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。
______
28. 照样子，写句子。
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
______越来越______，______越来越______。
（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。
______，好像______。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______，______跑向了操场。
29. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
30. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。
(扩句)
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。
(用划线词语仿写句子)。