2019秋人教版历史与社会七年级上册附录(复习提纲)：第二单元 人类共同生活的世界
人教版七年级上历史与社会复习提纲
人教版七年级上历史与社会复习提纲第一单元：生活在社区里1、 社区：一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切交往的社会生活的共同体。
（社区可以是村庄、小城镇、街道,也可以是市区、郊区、大都市等）2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
（也是绘制平面图不可缺少的）A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法,即上北下南,左西右东。
“指向标定向法”：再有指向标的地图上采用此方法。
指向标一般指向北方。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线,与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离比实地距离缩小的程度,又叫做“缩尺”。
公式：比例尺= （ 注意单位的换算,1千米=100000厘米。
1米=100厘米） 地图上的比例尺,通常有三种表示形式。
线段式文字式。
例如,“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。
例如,1:10000 。
图幅相同的情况下： 比例尺地图范围 描述的内容 大小 详细 小 大 简略C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字,叫做注记。
（常见图例—见P6）3、社区的功能：社区具有政治功能（如,选举,宣传党和政府的政策）,经济功能（如人们可以在社区超市购物）,文化功能（如人们可以在社区内进行健身和学习,进行体育比赛、文艺活动及各种讲座和培训）和管理功能。
4、社区分：功能社区（例如：工业区,大学区,高科技园区,农场,生活小区,商业区等） 自然社区（例如：村落,城镇等）行政社区（例如：街道,乡,镇,县,市等）社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异,包括城乡之间及城市内部之间的差异。
5、聚落是人类生活和聚居的场所。
乡村和城市是聚落两大类型。
先有乡村聚落后才有城市聚落。
乡村聚落即村落,是乡村人们的居住场所,也是人们进行生产和社会活动的场所。
初中++七年级历史与社会(上)(人教版)+++第二单元+人类共同生活的世界趣味知识
第二单元人类共同生活的世界趣味知识一、海与洋海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。
海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到几千米。
海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度都有明显的变化。
夏季海水变暖，冬季水温降低，有的海域海水还要结冰。
在大河入海的地方或多雨的季节，海水会变淡。
由于受陆地影响，河流夹带着泥沙入海，近岸海水混浊不清，海水的透明度差。
海没有自己独立的潮汐与海流。
海可以分为边缘海、内陆海和地中海。
边缘海既是海洋的边缘，又临近大陆前沿，这类海与大洋联系广泛，一般由一群海岛把它与大洋分开，我国的东海、南海就是太平洋的边缘海。
内陆海，即位于大陆内部的海，如欧洲的波罗的海等。
地中海是几个大陆之间的海，水深一般比内陆海深些。
世界主要的大海接近50个，太平洋最多，大西洋次之，印度洋和北冰洋差不多，较少。
洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。
世界大洋的总面积约占海洋面积的89%。
大洋的水深，一般在3 000米以上，最深处可达1万多米。
大洋离陆地遥远，不受陆地的影响，它的水温、颜色、透明度和盐度的变化不大。
每个大洋都有自己独立的洋流和潮汐系统。
大洋的水呈蔚蓝色，透明度很好，水中的杂质也很少。
世界共有4个大洋，即太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。
二、世界人口分布特点1.不平衡性。
人口分布的最大特征是不平衡性。
就全世界而言，目前地球上人口的分布是不平衡的。
就区域而言，各大洲和各国家的人口分布也是不平衡的。
在各国内部的不同地区之间人口分布也很不平衡。
2.随纬度、海拔和离海远近呈现有规律的变化。
人口分布在水平方向上主要集中在北半球。
人口分布还有集中于沿海地区的趋势。
人口分布在垂直方向上，大量集中在比较低平的地方，海拔高的地方人口相对稀少。
通常，中纬度、地势低平的沿海地区对人口有明显的吸引作用。
3.时滞性（或惰性）。
人口分布往往明显落后于生产力发展和经济中心的转移。
其原因在于人口分布的变化依赖于自然增长率和净移民率的时间积累效应，速度比较迟缓。
历史与世界七年级上复习提纲.doc
历史与社会七年级上复习提纲历史与社会七年级上复习提纲(一)生活在社区里1、社区：是指在一个相对固定的区域里，那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往，是一个人们社会生活的共同体。
2、地图的三要素是指：方向、比例尺、图例和注记。
3、比例尺的公式是：比例尺=图上距离实际距离4、比例尺的大小：(1)比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越小;(2)比例尺越大，表示的地区范围就越小，内容就越详细;(3)比例尺越小，表示的范围就越大，内容就越简单。
5、比例尺的三种表示方法：数字式、文字式、线段式。
6、三种地图上的方向判别方法：(1)一般定向法(普通地图),：面向地图，上北下南，左西右东。
(2)指向标定向法(指向标地图)：按指向标方向判断，指向标都指向正北方。
(3)经纬网定向法(经纬网地图)：按照经线指示南北方向，纬线指示东西方向来判断。
7、图例是指包括各种符号和他们的文字说明。
注记是指地图上的文字说明。
8、社区具有四大功能。
(1)政治功能居民选举人大代表，参政议政，贯彻国家方针政策,维护合法权益,推进民主法治进程;(2)管理功能居委会负责管理社区，为居民服务，维护社会治安,调解民事纠纷,管理流动人口及计划生育;(3)经济功能社区里的商店、餐厅, 各类生产经营活动等。
(4)文化功能社区里的学校、文化娱乐设施、医院、邮局等发展教育事业,开展文化体育活动。
历史与社会七年级上复习提纲(二)社区的三种类型、等高线图1、社区的三种类型：(1)功能社区，如工业区、商业区、高科技园区、生活小区等;(2)自然社区，如村落、城镇等;(3)行政社区，如街道、乡、镇、县、市等。
2、差异最明显的两种社区是：城市和农村3、北京中关村被称为中国的硅谷，属于高科技社区;北京王府井、深圳华强北，南京第一街属于商业社区。
4、社区之间有着多方面的交流和联系，如物产、经济、文化、信息、技术、人才等。
5、社区之间进行多方面联系的最终目的是：实现优势互补，共同发展。
人教版历史和社会七年级上册期末复习知识点：第二单元 人类共同生活的世界
第二单元人类共同生活的世界转接P9－6(3)世界主要气候类型的分布及特征。
(见图册P22－23的《世界气候类型图》和课本P34)气候类型气候特点分布区域典型地区热带热带雨林气候终年高温多雨赤道及附近亚马孙河流域热带草原气候终年高温，有明显的干、湿两季热带雨林南、北两侧非洲草原热带季风气候终年高温，但分旱、雨两季亚洲东南部、南部印度半岛、中南半岛热带沙漠气候终年炎热干燥，降水稀少南、北回归线附近的大陆中部与西部非洲撒哈拉沙漠亚热带亚热带季风和季风性湿润气候夏季高温多雨，冬季低温少雨南北纬30°～40°大陆东岸中国秦岭—淮河以南地区(含浙江)地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨南北纬30°～40°大陆西岸地中海沿岸的欧洲国家(意大利)温带要求同学们必须熟悉《世界气候类型图》，熟悉气温曲线图和降水量柱状图，学会辨别该图对应什么气候类型；同时通过读气温曲线图和降水量柱状图，能知道该气候类型的特点。
(4)气候与人们的生产和生活关系十分密切。
①气候影响到地区之间的旅游，如：英国人在夏季去地中海旅游。
②气候也影响到农作物的生长，如：海南省是热带季风气候，种植热带作物椰子、香蕉、荔枝、杧果和菠萝；以色列以热带沙漠气候为主，主要种节水、抗碱的枣椰树；湄公河流域是热带季风气候，适合种植水稻。
③气候还影响到房屋建筑，如：湄公河流域和我国云南傣族地区是热带季风气候，所以建高脚屋，房屋斜顶；格陵兰岛在北极圈内，是寒带气候，房屋的墙很厚，窗户小，双层玻璃，房屋斜顶或尖顶，利于排雪。
10 — 1) 10 — 2) 10 — 3)(这是边文，请据需要手工删加)10 — 4) 10 — 5)) \s\do5(10 —6))(这是边文，请据需要手工删加)④从动植物上看气候：叶小而厚，或只有尖刺，应该是热带沙漠气候或者当地干燥少雨；植被茂盛、高大、郁郁葱葱，则说明当地可能高温多雨；长颈鹿、斑马出现在热带草原气候地区。
人教版历史与社会七年级知识点总结
历史与社会七年级（上册）复习提纲七（5）班：蒋笑艳2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P483、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11）（P505、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养3、我国人口分布现状（图册P22）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状（图册P23）我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
第四单元：各具特色的区域生活1、世界主要平原的分布（图2、湄南河平原和美国中部大平原的比较（P70图4-1、P7110、世界100万以上人口特大城市主要分布在欧洲、亚洲和本书重要地图：1、一些常用图例P82、中国铁路干线分布图(五纵三横)P15（图册36页）3、等高线地形图P164、世界上的大洲和大洋(东西半球图)P215、世界气候分布图P26(图册14页)6、亚洲的季风P267、世界人种分布图P328、世界面积前六位国家图P33 世界部分国家国旗(图册18页)9、中国的疆域P42(图册22页) 10、中国行政区划图P44(图册22页)11、我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心P4512、中国人口密度的分布P47 13、中国地形图P50(图册26-27页)14、中国气候类型图P53 15、季风区与非季风区分界P5316、黄河P56 17、长江P5818、秦岭――淮河分界图P62 19、西部地区范围示意图P6520、澳大利亚牧业分布图P89 21、坎儿井剖面图P96 22、波斯湾沿岸国家图P97 23、波斯湾石油运输路线图P9824、世界政治地图、世界地形图（书本最后一页或图册P12、P16）29、世界五大地形直观图（图册11页） 30、世界主要平原的分布（图册38-39页）31、世界主要山脉分布（图册40-41页）32、世界主要河流分布（图册42-43页）33、世界主要沙漠的分布（图册46页）◆,我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区.最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江.邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个).邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省.浙江省的邻省是江苏,上海,安徽,江西,福建.我国面积最大的省区是新疆.◆,容易使我们记错的几个简称:山西省-晋-太原;安徽省-皖-合肥;福建省-闽-福州;江西省-赣-南昌;河南省-豫-郑州;湖北省-鄂-武汉;湖南省-湘-长沙;广东省-粤-广州;贵州省-贵或黔-贵阳;云南省-云或滇-昆明;陕西省-陕或秦-西安;◆,我国的重要的几条地理分界线:中,国的人口分界线:黑河――腾冲一线;中国的季风区与非季风区的分界线(P50):大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-风底斯山一线;中国的南方与北方的分界线:秦岭-淮河一线;中国地势第一阶梯与第二阶梯的分界线:昆仑山-祁连山-横断山一线;中国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线;◆,沿北纬32度线,从西向东,我们能看到:喜马拉雅山,青藏高原,横断山,四川盆地,长江中下游平原.P49◆,造成中国气候南北差异的主要原因是纬度位置的影响;造成中国降水东西差异的主要原因是海陆位置的影响.24、丝绸之路P10225、年代尺P105 古人类进化尺P112 早期文明尺P115 近、现代世界的历程尺P12226、开辟新航线路线示意图P11827、人民英雄纪念碑浮雕P12128、中国朝代年表P13329第五单元:社会生活的变迁1、区域的变化区域地理位置区域变化的特点区域变化的三种类型变化的原因深圳广东南部，与香港相对从边陲小镇到繁华大都市从无到有，飞速发展的变化自然的和人为的原因（人的古楼兰位于新疆塔克拉玛干沙漠东部从繁荣兴盛到神秘消失从无到有的变化活动是造成变化的重要原因）死城美国科罗拉多州的锡尔弗普卢姆从开发到被废弃北京中华人民共和国首都（元明清）从古至今，不断延续（古老而年轻，传统又现代）新旧交融的变化2、表示历史时段的常用词汇和习惯用法公元前、公元后公元纪年法把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元1年。
历史与社会七年级上册第一二单元复习提纲
七年级上学期历史与社会复习资料第一单元人在社会中生活一、地图三要素（地图的语言）:方向、比例尺、图例和注记1、方向（1）地图上的八个方向：（2）三种定向法：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法最准确的定向法：经纬网定向法最常用的定向法：一般定向法，“上北下南，左西右东”确定哪种定向法：先看有无经纬网，后看有无指向标，在没有经纬网和指向标时，使用一般定向法2、比例尺（1）含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）比例尺=图上距离/实地距离（计算中要注意单位的统一）（3）表示方法：数字式比例尺 1：10000000或1/10000000线段式比例尺 0 100千米（4）比例尺大小的比较如Ａ1:1000 Ｂ1:5000 则Ａ比例尺比Ｂ比例尺大（5）在图幅大小相同的情况下：比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简单如中国政区图和浙江省政区图，图幅相同，则浙江省政区图比例尺大，内容详细3、图例和注记（常用图例P6和P115页）图例：对地图上各种符号和注记的说明注记：地图上的文字说明二、社区和聚落（一）社区的功能经济功能：如超市等于商品经济活动相关的；政治功能：如与选举，权力等有关；文化功能：如科教文卫，一些文体娱乐活动等；管理功能：如巡逻、维护等比较具体的行为（二）乡村和城市1、乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境（自然条件）的相互关系。
▲自然环境影响着乡村聚落分布、形态、房屋建筑、生产方式等，即自然环境影响人文环境2、城市聚落（1）产生：城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。
先有乡村聚落，后有城市聚落（2）造成乡村与城市聚落景观差异的主要原因是：劳动生产方式的差异（三）不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。
如：人才交流：城市优秀教师支持西部偏远地区教育；技术交流：医学技术指导，农业技术指导；经济交流：向农村卖彩电，冰箱，汽车，电脑；信息交流：网上查找就业信息。
人教版《历史与社会》七年级上册复习提纲
七年级历史与社会(上)总复习资料第一单元:生活在社区里1、地图三要素（地图的语言）2、社区第二单元:人类共同的世界1、大洲和大洋（世界地形图）世界上有众多的河流与湖泊。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
一般上，湿润地区河湖众多，干旱地区河湖稀少。
①世界主要河流（河流流向由地势决定）非洲的尼罗河，世界第一长河，自南向北流入地中海。
欧洲的多瑙河，世界流经国家最多的河流，自西北向东南流入黑海。
非洲的刚果河，自东向西流入大西洋。
南美洲的亚马孙河，世界流域面程最广，水流量最丰富的河流，自西和东流入大西洋。
亚洲的黄河，中国第二长河，自西向东流入渤海。
②世界主要湖泊北美洲的苏必利尔湖——世界最大淡水湖泊亚欧交界的里海（咸水湖）——世界最大的湖泊亚洲的贝加尔湖——世界最深的湖泊亚洲的死海——世界陆地最低点，世界最咸的湖泊。
③河流和湖泊的作用P39河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且具有航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。
（4）风光迥异P40世界各地在地形、气候等方面的地区差异，共同构成了多种多样的自然景观。
不同的地形和不同的气候（主要原因）→（生长）不同的植物（主要表现）→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观①北极地区有极昼和极夜现象；②西西伯利亚平原分布着大面积的针叶林；③世界最大沙漠是非洲的撒哈拉沙漠；④世界最大的热带雨林区是南美洲的亚马孙平原；⑤非洲的乞力马扎罗山位于热带，却由于海拔高，山顶常年积雪；⑥南极地区是地球上最寒冷的地区，有冰雪高原之称。
3、世界大家庭P42（1）人口与人种：2011年，世界人口总数突破70亿，人口分布特点：人口分布很不伯语。
其中，汉语使用人数最多，英语使用人数最广。
国家和地区（1）经线和纬线（2）经度和纬度逐水草而居 1）非洲热带草原分布在非洲热带雨林的南北两侧，东部高原的赤道地区以及马达加斯加岛的西部。
呈马蹄形包围热带雨林，地跨赤道，南北半球大致对称分布。
人教版历史与社会七上人类共同生活的世界word复习
第二单元人类共同生活的世界 复习提纲
1、 海陆面积分布状况；
2、七大洲四大洋的名称及位置分布状况； 最大的岛屿、半岛；马来群岛；海峡；分界线；
3、
海洋对人类的影响
淡水资源；渔盐之利；能量之源；开辟海上交通航线；填海造陆； 4、五种地形的名称及特点，能根据图片判断具体的地形类型。
F
E
D
B
I
A
C J
H
I
G
K
5、几种有特色的气候类型：
1）地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
（地中海沿岸）
2）温带海洋性气候：全年温和多雨。
（西海岸，典型的岛国英国）
3）季风气候：雨热同期，有利于水稻等农作物的生长。
（宁波：亚热带季风气候）4）热带雨林气候：高温多雨。
（最大的热带雨林区：亚马孙平原）6、三大人种类型、划分的依据、人种分布的特点
国家和地区的区别；领土的范围：领陆、领海、领水、领空。
7、根据经济发展水平
发达国家（大洋州、欧洲、北美洲、日本）
发展中国家（亚洲、非洲、拉丁美洲）
8、经线及经度；（形状、长度、指示方向）
纬线及纬度；（形状、长度、指示方向
南北半球的划分（赤道）；东西半球的划分（160E ，20W）；
经纬网确定地点（图示）。
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第二单元人类共同生活的世界
第一课大洲和大洋
第二课自然环境一、地形多样
二、气象万千
1．气候是一个地区多年的天气平均状况。
气候具有长期性、稳定性，如四季如春、温和湿润、炎热干燥、干旱多风沙等。
天气是指瞬时或短时间内风、云、降水、温度、气压等大气状况。
天气具有短时、多变的特点，如雷电交加、电闪雷鸣。
2．气候的两大特点：气温和降水。
如地中海气候的特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨(“炎热、温和”是反映气温这一特点的，“干燥、多雨”是反映降水这一特点的)。
3．
世界主要气候类型的分布及特征(见课本P34图2－19)
熟悉《世界气候类型图》，熟悉气温曲线图和降水量柱状图，学会辨别该图对应什么气候类型；同时通过读气温曲线图和降水量柱状图，能知道该气候类型的特点。
通过读左图，总结出伦敦的气候类型是温带海洋性气候，其特点是全年温和湿润；总结出
4.气候与人们的生产和生活关系十分密切
(1)气候影响地区之间的旅游，如英国人在夏季去地中海沿岸旅游。
(2)气候也影响农作物的生长，如海南省是热带季风气候，种植热带作物椰子、香蕉、荔枝、杧果和菠萝；以色列以热带沙漠气候为主，主要种节水、抗碱的枣椰树；湄公河流域是热带季风气候，适合种植水稻。
(3)气候还影响房屋建筑，如湄公河流域和我国云南傣族地区是热带季风气候，所以建高脚屋，房屋斜顶；格陵兰岛在北极圈内，是寒带气候，房屋的墙很厚，窗户小，双层玻璃，房屋斜顶或尖顶，利于排雪。
5．从动植物上看气候：叶小而厚，或只有尖刺，说明是热带沙漠气候或当地气候干燥少雨；植被茂盛、高大、郁郁葱葱，则说明当地可能高温多雨；长颈鹿、斑马则出现在热带草原气候地区。
三、众多的河湖(熟悉课本P37图2－26《世界主要的河流》)
1．河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠
2.亚洲河流与地形之间的关系(见课本P38图2－27和图2－28)
中间高、四周低的地形特点决定了亚洲的河流多发源于亚洲中部，向四周呈放射状分布。
四、风光迥异
世界各地在地形、气候等方面的差异，共同构成了多种多样的自然景观。
不同的地形和不同的气候→(生长)不同的植物→(养育)不同的动物→(构成)不同的自然景观。
北极冰原带：冰雪覆盖，北极熊南极地区：企鹅内蒙古高原：蓝天白云下面马儿跑热带雨林带：热带雨林，蟒蛇非洲热带草原带：稀树高草，斑马、狮子、野象和长颈鹿
亚寒带针叶林带：松，云杉，狐热带沙漠气候区：单峰驼
造成陆地自然带景观差异的主要原因：气候陆地自然带景观最明显的标志：植物
第三课世界大家庭
一、人口与人种
1．2011年10月31日，世界人口总数突破70亿。
人口密度(单位面积土地上居住的人口数)＝人口数量/平方千米。
2．精读课本P42图2－37《世界人口的分布》，可以看出：
(1)人口稠密地区：亚洲东部与南部、欧洲西部、北美洲东南部等地区。
(大多处于中、低纬度地区，地势平坦，气候适宜，所以人口密度大。
)
(2)人口稀疏地区：青藏高原地区、亚欧大陆和北美大陆的北部、非洲北部、南美洲的亚马孙平原地区、大洋洲的中西部地区。
(基本属于高海拔、极地、沙漠、热带雨林地区，自然环境恶劣，不适宜人类生存。
)
3．不同的人种
二、语言与宗教
三、世界上的国家
四、发达国家和发展中国家的划分
综合探究二从地球仪上看世界一、经线和纬线
二、经度和纬度
续表
注：纬度36度，经度117度的地点共有4个。
三、中国的地理位置。