高中政治高考常考点

第一单元:1.商品的含义、基本属性（判断）2.货币的产生、含义、本质、职能3.纸币的含义、职能、发行规律、计算公式、发行过多或过少的影响4.通货膨胀和通货紧缩的含义、表现、产生原因、解决措施5.结算方式、信用工具，外汇的含义、汇率的含义和判断变化及其影响6.用影响价格因素的知识分析某种商品价格变动的原因7.用价格变动影响的知识分析某种商品价格变动会产生的影响（对生活、对生产）8.判断互补品和替代品、需求曲线和供给曲线9.从影响消费水平的因素说明如何提高我国居民的消费水平？10.消费类型、消费结构、恩格尔系数的含义和意义11.消费心理的判断和评价12.如何做理智的消费者（如何树立正确的消费观）？13.树立正确的金钱观的要求第二单元：1.生产和消费的关系2.社会再生产的四个环节及其关系3.如何促进社会生产力的发展？4.我国的基本经济制度是什么、政策措施5.区别公有制经济的内容、地位及其表现和国有经济的作用及其表现6.非公有制经济的形式、地位、作用、政策7.公司的形式（区别、判断）、组织机构、优点，其他企业形式8.公司经营的直接目的和成功因素9.就业的意义和解决就业问题的要求10.劳动者的地位、权利和维权的要求11.家庭投资理财的方式（特点）及其原则12.银行的主要业务13.股票的收益和风险第三单元：1.我国的分配制度是什么、为什么2.按劳分配的地位、含义、范围、原因、意义3.按生产要素分配的具体形式（判断）、意义4.区别：按劳分配的收入和非按劳分配的收入、劳动收入和非劳动收入、按劳动力要素获得的收入，分析农民各种情况下的收入（凭借土地要看是自己种还是出租，打工要看企业的所有制性质）5.收入分配公平的含义、意义及其实现要求6.效率与公平的关系及如何处理？7.财政的含义、计划和执行，财政收入的形式，财政支出的形式，财政收支状况8.财政的作用9.从影响财政收入的因素谈如何合理增加我国财政收入？10.税收的含义、本质、基本特征、种类11.比较增值税和个人所得税（征税对象、纳税人、税率、意义），营业税改增值税的好处12.违反税法的四种行为的判断以及如何树立纳税人意识？第四单元：1．市场经济的含义、“两只手”2．市场调节的机制、优点、局限性3．宏观调控的含义、原因、主要目标、手段4．如何规范市场秩序？5．科学发展观的地位、基本内涵6．如何实现经济又好又快发展？如何转变经济发展方式？7．经济全球化的含义、表现（区别）、载体、本质、作用、应对态度8．世界贸易组织的性质、基本原则、最重要的原则9．如何提高对外开放经济水平？10．如何应对反倾销？注意：1.归纳几种正确的经济意识或观念：正确的金钱观、正确的消费观、正确的就业观、纳税人意识2.商品价值量的计算、纸币发行量的计算、物价上涨率、纸币贬值率、外汇的兑换、恩格尔系数、利息的计算、个人所得税的计算3.区别：经济生活中的主体：国家（政府）、企业、个人（消费者、劳动者、投资者）第一单元：公民的政治生活1.我国的国家性质（国体）及其本质、地位，我国民主与专政的关系2.人民民主的两性及其表现3.我国公民的政治权利与义务的地位及其内容（注意选举权和被选举权、政治自由的含义及其地位）4.区别公民参与政治生活的基本原则和公民如何参与政治生活5.民主选举四种方式的优缺点和应用6.公民参与民主决策的方式、意义7.公民行使监督权（进行民主监督）的渠道、意义和要求，新闻媒体监督的特点8.加强基层民主建设（基层民主自治）的原因，村委会和居委会的性质第二单元：为人民服务的政府1.要建成全面小康社会(经济、政治、文化、社会、生态环境)，政府应该履行哪些职能？2.要建成全面小康社会，政府应该怎样履行职能（政府应该怎么办）？3.政府的责任（工作的基本原则）是什么及其要求4.政府如何做到依法行政？5.如何让政府做到科学、民主决策？6.政府公开的意义？以及如何监督政府？7.政府权威的含义、决定因素、判断标志、如何树立？第三单元：发展社会主义民主政治1.人民代表大会的性质、职权、体系，全国人大的性质、地位、职权、常设机关2.人大代表的法律地位、产生方式、职责（权利和义务）3.人民代表大会制度的含义、地位、基石、原则、宗旨、决定因素、优越性4.民主集中制的含义、表现5.中国共产党的知识体系6.中国共产党的执政方式（如何提高执政水平？）7.中国特色的政党制度是什么、地位、基本内容、显著特征、优越性8.我国的民族原则及其相互关系9.我国的民族政策是什么及其含义、地位、前提和基础、内容、为什么（必然性和优越性）10.我国的宗教政策是什么？11.用民族、宗教的知识解决民族问题（公民和国家）、用政治生活的知识解决民族问题12.我国社会主义民主政治的特点和优势、制度保证、要求第四单元：当代国际社会1.国际社会的主体（主要成员）2.主权国家的基本要素、权利、义务、主权的重要性和特征3.国际关系的含义、最主要内容、基本形式、影响因素4.用国际关系的决定性因素（国家利益）的知识分析问题5.为什么要坚定地维护我国的利益？如何维护？6.综合国力的含义、决定因素、如何提高？7.我国的外交政策的知识（是什么、决定因素、内容）8.用当代国际社会的知识分析、解决问题9.分析我国在南海、钓鱼岛问题上所持态度或措施的原因注意：1.区别政治生活中的主体：市委（党）、市府（政府）、市人大、市政协、市人大代表、市政协委员、市民的性质和职权（权利）2.每课的易错点记住单元、课、框标题第一单元文化与生活第1课：文化与社会1、文化的含义、形式、特点2、文化的实质（力量）3、文化与经济、政治的关系4、文化在综合国力中的作用5、文化对社会的作用第2课：文化对人的影响1、文化对人影响的来源2、文化对人影响的特点3、文化对人影响的表现第二单元：文化的传承与创新第3课：文化多样性与文化传播1、文化多样性的地位、表现、如何对待2、文化既是民族的，又是世界的3、文化传播的途径、手段、要求及意义第4课：文化的继承与发展1、传统文化的形式、特点2、文化继承与发展的关系是什么及如何处理？3、如何对待传统文化第5课：文化创新1、社会实践与文化创新的关系2、文化创新的作用3、文化创新的途径（要求）4、如何对待外来文化（如何处理文化创新与交流、借鉴、融合关系）第三单元：中华文化与民族精神1、中华文化的基本特征：是什么（含义、见证、表现）及原因。

2、中华民族精神基本内涵，为什么弘扬（地位、作用、意义）和如何弘扬第四单元：发展中国特色社会主义文化1、在色彩斑斓的文化生活中面对文化的喜与忧，如何做出正确的文化选择（国家、企业、个人）2、大众文化的含义和要求。

3、中国当代先进文化是什么、为什么、代表4、社会主义核心价值体系（地位、作用、要求）5、发展教育的重要性6、加强社会主义精神文明建设7、如何加强思德道德建设？（个人如何提高思想道德修养）8、如何发展中国特色社会主义文化？记住二、三、四单元、课、框标题第一单元：生活智慧与时代精神1、哲学与世界观、方法论的关系2、哲学与具体科学的关系3、哲学的基本问题是什么、为什么4、哲学的两大基本派别（划分标准、各自观点，基本形态）、哲学的“两个对子”5、时代与哲学的关系原理6、马克思主义哲学产生的基础、基本特征、中国化理论成果第二单元：探索世界与追求真理第4课：探究世界的本质1、自然界的物质性原理2、世界的本质是什么和为什么3、物质的含义、唯一特性、固有属性和存在方式4、运动与物质的关系5、运动与静止的关系原理6、规律的普遍性和客观性原理。

第5课：把握思维的奥妙1、什么是意识（起源、生理基础、内容与形式）2、意识的作用（特点、表现、要求）3、如何做到一切从实际出发，实事求是4、物质和意识的辩证关系原理5、客观规律与发挥主观能动性的关系原理第6课：求索真理的历程1、实践的含义、特点2、实践与认识的辩证关系原理3、真理的知识：（1）真理的特点（含义及要求）（2）真理与谬误往往相伴而行（3）追求真理的过程（三性及要求）第三单元：思维方法和创新意识1、辩证法的总特征、实质和核心2、辩证法与形而上学的区别（分歧、根本分歧）3、用辩证法的知识回答怎么办（四个角度）第7课：唯物辩证法联系观1、世界是普遍联系的知识（联系的普遍性、客观性、多样性）2、整体与部分的关系原理3、系统优化方法（系统基本特征、方法论要求）第8课唯物辩证法的发展观1、事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展2、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性和实质）3、发展的前进性与曲折性原理4、发展的状态：量变与质变原理（含义、关系、方法论）第9课：唯物辩证法的实质（矛盾观或是矛盾分析方法）1、矛盾的同一性和斗争性原理2、矛盾的普遍性原理3、矛盾的特殊性原理性（含义、表现、方法论）4、矛盾的普遍性与特殊性的关系原理5、主要矛盾与次要矛盾的关系原理6、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理7、如何坚持两点论与重点论的统一矛盾的普遍性与特殊性的知识第10课：创新意识与社会进步1、辩证的否定观（含义、特点、实质、方法论）2、辩证法的革命批判精神（依据、要求）3、从辩证法角度分析为什么要创新（哲学依据、社会作用）及如何树立创新意识第四单元：认识社会与价值选择第11课：寻觅社会的真谛1、社会发展的规律的知识（1）社会存在与社会意识的辩证关系原理（2）社会基本矛盾运动（两矛盾、两大规律）（3）社会发展的总趋势：是什么、如何实现（4）改革的知识2、社会历史的主体——人民群众是历史的创造者原理第12课：实现人生的价值1、价值观的导向作用2、价值判断与价值选择的关系、特点、客观依据3、人生价值的含义、判断标准及要如何实现4、理想的知识5、个人与社会的关系选修：经济学常识常考点专题一：古典经济学巨匠的理论遗产1.斯密的理论贡献和政策主张（1）财富形式和来源、如何增加国民财富（分工和提高资本的利用效率）（2）自由放任与“看不见的手”（是什么、发挥作用的机制、评价）、国家的职能（3）绝对成本学说（主要观点、评价）2.李嘉图的理论贡献和政策主张（1）劳动价值理论（对斯密的继承、纠正、新增）（2）如何增加国家财富（3）收入分配理论和相对工资、名义工资、实际工资（4）经济自由与政府职能（5）比较成本学说（主要观点、评价、启示）专题三：西方国家现代市场经济的兴起与主要模式1.罗斯福新政（背景、阶段、主要内容、影响）2.凯恩斯革命（三大心里规律、主张、影响、实质）3.新自由主义（背景、基本主张、影响）4.西方国家现代市场经济主要模式（1）美国模式（特点、形成原因、评价）（2）德国模式（特点、形成原因、评价）（3）日本模式（特点、形成原因、评价）（4）三种模式的共同点专题五：中国社会主义市场经济的探索1.我国的计划经济体制（建立的原因、特点、作用、弊端及影响）2.对社会主义市场经济理论的探索（三个阶段、创立的意义）3.建立社会主义市场经济（基本框架、建立的三大环节、初步建成）4.完善社会主义市场经济体制（必要性——为什么、主要任务——如何完善）。