2020高中高中语文 第1单元 唐诗之旅(上)课时分层作业3 杜甫诗五首《唐诗宋词元散曲选读》

课时分层作业3 杜甫诗五首一、基础运用层1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．玉臂．(bì)胳臂．．(gē bei)虚幌．(huǎng) 恍．然大悟(huāng)B．嚼．啮(jiáo) 咀嚼．(jué)黄金勒．(lēi) 勒．紧(lè)C．柏．树(bǎi) 柏．林(bó)空好．音(hào) 宁．可(nìng)D．涕泗．．(tì sì) 天寒地坼．(chè)金柝．(tuò) 戎．马(róng)D[A项，“恍然大悟”读huǎng。

B项，“黄金勒”读lè，“勒紧”读lēi。

C项，“空好音”读hǎo。

] 2．下列词语中，有错别字的一项是( )【导学号：00362011】A．鄜州坠地堕落黄鹂B．戎马戒严戊守戍戌C．凭轩云鬟蒲公英泪满襟D．频繁篱笆泪盈巾明眸皓齿B[戊守—戍守，戍戌—戊戌。

]3．下列加点词解释不正确的一项是( )A．遥怜．小儿女怜：可怜B．苑中万物生颜色．．颜色：光辉C．出师未捷．身先死捷：胜利D．吴楚东南坼．坼：分裂A[应该解释为“怜惜”。

]4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)《哀江头》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作，________千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。

(2)当此之时，严武病逝成都，杜甫痛失挚友，孤苦无依，被迫于衰朽之年，抱病弱之躯，漂泊江湖，________异乡，兼以政治上屡遭排挤，心境自然凄苦异常。

(3)李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句________时间上的故意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉竟在早晚之间。

A．面世作客经过B．问世作客通过C．面世做客通过D．问世做客经过B[本题考查学生对词语的辨析运用能力。

“面世”指精神或物质产品与世人见面，强调它的投产上市；“问世”专指作品著作等出版物跟读者见面，强调事物的诞生，一般物质产品不可使用“问世”。

“作客”指寄居在别处；“做客”指访问别人，自己当客人。

“经过”指过程、经历；“通过”指以人或物为媒介或手段达到某种目的。

] 5．下列对诗句解说错误的一项是( )【导学号：00362012】A．遥怜小儿女，未解忆长安：妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚，只能增加她的负担，不能为她分忧。

这个“怜”字，是饱含深情、感人肺腑的。

从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。

B．黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北：这两句用行为动作描写来体现他感慨的深沉和思绪的迷惘烦乱。

他想回到长安城南的住处，却反而走向了城北，充分而形象地揭示诗人内心的巨大哀恸。

C．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟：咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。

诗人自比为诸葛亮，想像诸葛亮一样以行动实践了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言。

D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮：诗人借助想象，把本来看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的画面。

从而构成了一个想象的吴地楚地被裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。

C[“自比为诸葛亮”错误。

]6．下列对杜甫的《蜀相》一诗的分析，不正确的一项是( )【导学号：00362013】A．首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。

B．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。

C．颈联赞美了诸葛亮的匡世雄略、报国苦衷，感情沉挚而悲壮。

D．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未酬的英雄们的悲愤心情。

B[“柏森森”形容树木茂盛繁密，阴森岑寂；“自春色”、“空好音”是写没有人欣赏，表现了冷落、凄清的特点。

作者写锦官城外高大茂盛古柏掩映中的武侯祠，尽管有“映阶碧草”、“好音黄鹂”，但也是枉添春色，着重渲染了今日祠堂冷落、荒凉、无人视听，表达了对诸葛亮身后寂寞的慨叹。

]7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )“长使英雄泪满襟”诗句中，________，________，________，________，________，________，其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。

①也包含着对其壮志未酬的惋惜②它是借凭吊诸葛亮③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤④一个“泪”字⑤正是惺惺相惜⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹A．④⑥①⑤②③B．④⑥⑤①②③C．③④⑥①⑤②D．③⑤②④⑥①A[题干“‘长使英雄泪满襟’诗句中”，当接④，然后⑥①“凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹，也包含着对其壮志未酬的惋惜”这样形成语段中第一个小语链，然后接⑤“正是惺惺相惜”对上文作一个小结，进而引出下文②③。

]8．根据语境填上恰当的诗句。

随便翻阅杜诗，都可以读出大把大把的泪水来：杜甫为自己壮志未酬、报国无门而哭，“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”；为百姓颠沛流离、家破人亡而哭，①“____________”；为国家烽烟四起、兵戈不断而哭，②“______________”；为英雄鞠躬尽瘁、死而后已而哭，③“______________”；为壮士赴汤蹈火、万死不辞而哭，“都人回面向北啼，日夜更望官军至”……他的泪水是滔滔雄波滚滚岩浆，一滴滴都是沥血大爱，一声声都是冲霄大恨，不哭则已，一哭，往往成为虎吼龙吟，感天动地的绝唱！杜甫哭父老乡亲艰难苦恨，哭山河破碎，国家分裂，哭英雄志士抱负成空……唯独不哭自己，他心中装着祖国和人民，他忘记了个人的生死安危，杜甫是一个大英雄，巨笔写信史，铁肩担道义，壮哉杜诗！【答案】①感时花溅泪，恨别鸟惊心②牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄③出师未捷身先死，长使英雄泪满襟二、阅读提升层阅读下面这首唐诗，完成9～10题。

【导学号：00362014】秋兴八首(其四)①杜甫闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓振，征西车马羽书②驰。

鱼龙寂寞秋江冷，故国平居③有所思。

【注】①《秋兴八首》是公元766年(大历元年)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。

广德年间，吐蕃、回纥不断入侵，京师震撼，并曾一度占领长安，代宗仓促幸陕。

是时诏征天下兵，因宦官程元振专权，莫有至者。

由此首开始，主题转向回忆长安。

②羽书：羽檄，插着羽毛的军用紧急公文。

③平居：这里指家9．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．“闻道”一词强调事情并无依据；“似弈棋”写出长安局势如下棋一样，不甚明朗。

B．第二句写诗人面对世事的变化莫测，感叹身逢乱世不胜悲叹，令人伤悲。

C．颈联是诗人杜甫对数年间唐王朝兵戈不息、局面混乱的战争情势的总结和概括。

D．“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融，写出了诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。

A[A项，“闻道”表明诗人不愿明说的态度，而不是强调事情并无依据。

]10．本诗尾联诗人说“故国平居有所思”，那么，诗人为什么会有国家、家园之思？请结合全诗加以分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案里要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。

答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。

此题注意结合诗歌中的关键词语和诗后的注释进行分析。

【答案】①局势动荡引起诗人对国家之思。

“长安似弈棋”，吐蕃、回纥不断入侵，诗人忧思国运今非昔比。

②飘零夔州，暮年潦倒引起诗人对家园之思。

③虽有报国之志，无奈宦官当道，无力报国，引起诗人对家园之思。

阅读下面这首诗，完成11～12题。

【导学号：00362015】野人送朱樱杜甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。

数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。

忆昨赐霑门下省②，早朝擎出大明宫。

金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。

【注】①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。

②赐霑：即霑赐，“受到赏赐”之意。

门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。

③转蓬：随风飘转的蓬草。

11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。

B．“数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，给诗人增添了一丝哀愁。

C．“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。

D．以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联——“今日”；第三联——“昨日”；第四联——“今日”。

B[B项，“愁”乃为樱桃碰破而担心，表现西蜀樱桃的鲜嫩，“弱点”一说无从谈起；而且，对此诗人内心是喜悦的，而非“给诗人增添了一丝哀愁”。

]12．结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“尝新”(村民赠樱桃一事)，既有尝樱的喜悦又有由此产生的对村民的感激之情。

②“此日”一词，暗含对往昔生活的追念，对长安朝廷的思念，有抚今追昔之感。

③“任”字表明了诗人对漂泊生活的无可奈何之情(若理解成洒脱之情也可以)。

阅读下面的诗歌，完成13～14题。

堂成①杜甫背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。

桤林②碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。

暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。

旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》③。

【注】①杜甫于唐肃宗乾元二年(759)年底来到成都，第二年春末，草堂落成。

此诗便是那时所作。

②桤林：桤木是一种落叶乔木。

③扬雄宅、《解嘲》：扬雄，西汉文学家、学者，蜀郡成都人。

扬雄宅又名草玄堂。

扬雄埋头撰写《太玄》，有人嘲笑扬雄只知写《太玄》，但没有任何禄位。

扬雄写《解嘲》剖白心迹。

13．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( )A．诗的前两句，写出了草堂环境背景：背向城郭，邻近江水，坐落在沿江大路的高地上。

B．三、四两句写草堂自身景色，桤林茂密，风吹树叶，露水滴树梢。