语文新时代研讨会学习心得体会
语文新教材学习心得3篇_学习心得体会_
语文新教材学习心得3篇语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。
下面是为大家准备的语文新教材学习心得，希望大家喜欢!语文新教材学习心得范文1通过这次培训，我对于怎样充分利用新教材、落实新大纲的指导思想、克服语文教改中的困难有了新的思考。
一、转变观念仍是关键新大纲、新教材的出台是语文教学改革的必然，是时代的要求，这要求广大语文教师必须不断更新教育教学观念。
高中新课程的实施必须更新观念，尤其是教材观。
解决了教材观才能谈改善教学，才能谈有效教学。
注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材“新”的所在，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本、读本，吃透教材，宏观调控，避免随意性和盲目性。
课本是点，读本是面，我们须下大力气备课本、备读本，把读本分门别类的和课本相对应，做到课本、读本相辅相成，相得益彰。
阅读和写作分开是新教材的又一亮点。
写作要遵循创作的规律，采用阶梯式的训练方法，进行系统的记叙文、议论文的训练，让学生一步一个阶梯的在之路上成长，而不是在高一、二就是文体不限的高考式作文训练。
新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求，不能随意化，要作为语文课的一部分，做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。
二、语文是终身学习，教师也不例外新大纲、新教材对语文教师提出了更高的要求，全体语文教师必须努力提高自身能力和素质以适应教材和时代的要求。
广博的知识、较高的语言水平和诵读能力是新形势下语文教师所必备的,“终身学习”不再是我们对学生的要求，更是时代对每位教师的要求。
三、抓住契机，激发学生学习兴趣新教材为学生提供了更为广阔的学习空间，广大语文教师应抓住契机，深化语文教学改革，提高教学效果。
采用形式各异的激励办法和开展各项活动。
从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。
充分利用现代教育技术。
时代的进步对语文教学提出了更高的要求，同时又为语文教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间，语文教师应抓住机遇，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大语文外延。
小学语文教学研讨活动心得体会5篇
小学语文教学研讨活动心得体会5篇小学语文教学研讨活动心得体会1信息化的时代，先进的科技成果应用于语文教学之中，语文课堂因为使用了各种多媒体而显得富有艺术性。
然而，“听课”渐渐变成了“看课”，课堂教学更像是表演，就有失语文课堂的本色。
说到“本色”，不禁想到返朴归真、铅华洗尽、清水芙蓉这些美好的词语。
在我看来，语文课的至美境界乃两个字本色！语文教学要回归本色、返朴归真，应做到简简单单教语文，轻轻松松学语文，老老实实抓训练，扎扎实实促发展。
这次我有幸参加了泰安市小学语文读写结合教学研讨活动，聆听了三堂精彩的语文示范课和两场专题讲座，每一堂课都给我很大的启发，而本次教研活动最大的亮点就是彰显了语文课堂原汁原味的本色。
执教老师们那风趣的话语，引领学生在课堂上轻松地学习，深切地体验，更是让我钦佩。
回来后细细品味，觉得有很多值得学习的地方。
一、以读代讲，声情并茂。
朗读是捕捉文脉的抓手，尤其是投入感情、抑扬顿挫的高水平朗读。
这就需要教师本身先研究朗读，朗读好课文，把学生的注意力吸引过来，师生才能情不自禁地共同进入角色，为接下来的梳理文脉做好铺垫。
盛新凤老师绘本欣赏课让我感到了阅读的魅力。
二、构建多元的体验过程。
优秀的教师，能用他充满智慧的语言带领学生行走在课堂之中，真正实现“对话”教学，触动我们每个人的心灵。
传统阅读教学是读书、感悟少，提问、分析多；学生自主发现少，教师“牵”“引”求同多，从而忽视对学生个性、兴趣、态度、习惯的培养，忽视在阅读过程中引导、发现、思辨的读书方法。
所以在课堂中不能只味按着自己课前的设计牵着孩子走，为孩子提出一个又一个的问题，使他们失去了自己独立思考的机会，也使师生平等成为一句空话。
王振会老师执教的《荷叶圆圆》让学生成为真正的课堂小主人，发挥了学生的主观能动性。
三、要给学生愉悦感和进步感的课堂，也就是要把自己的知识作为一个礼物，赏心悦目地送给他们。
因此，老师的心中要充满着关爱，具有游戏精神，游戏是学习的秘诀，让他们没有负担，做游戏的人总会感觉自己有希望；教育是顺其自然的，要注重随时、随性、随意、随缘、随喜，也要合乎个性。
语文研修感悟心得
语文研修感悟心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文新课程学习心得体会（通用15篇）
语文新课程学习心得体会（通用15篇）语文新课程学习篇1我觉得新课程能否顺利的实施，达到有效的目的。
关键在于新课程背景下的教师们能否适应新课标的要求。
怎样适应新课标的要求?我个人觉得应该具有先进的教育思想意识。
我认为21世纪的教育工作者，责任重大，关系着祖国的未来发展。
光有思想是不够的，应该有先进的思想，才能够顺应社会的发展。
拿我国的四大发明来说吧!四大发明是我国古代的自豪，也是古代人民智慧的结晶，同时也体现了我们古代人民的思想。
但是外国人却用中国人发明的火药制造子弹攻敌，中国人只知道用自己发明的火药做爆竹敬神。
外国人用中国发明的罗盘航海，中国人则用它来看风水。
总之，外国人用中国人发明的指南针找到了中国，又用中国人发明的火药打开了中国的国门，再用中国人发明的造纸术与中国签订了一系列不平等的条约。
英国教育家培根说“思想决定创造”，这就是国与国之间观念、思想的差距所造成的。
因此，我们在为我们古老的四大发明自豪的同时，也要为我们落后的思想感到悲哀。
这使我意识到要进步、要有所成就必须要有先进的思想。
如果没有先进的思想，再好的智慧也是枉然。
同理，教育工作任重道远，在新课程标准改革背景下的老师们，如果没有先进的教育思想，先进的教育技术也是枉然。
这就是我要表达的第一点，要顺利的实施课程改革，教育工作者们首先要有先进的思想观念，用先进的思想教导和影响学生们。
那么，新课改背景下的老师们，要具备哪些先进的思想意识呢?(一)、首先，教师要具备“开放”的思想。
国家改革必须开放、教育改革也得开放，教育改革一线的教师更要具有“开放”的思想。
具有了开放思想，在教育教学中，才能对学生进行“开放”式教育。
才能培养出有思想的学生。
记得我看过这么一篇文章，一个语文老师在教学鲁迅杂文《夏三虫》前，问学生：“在跳蚤、蚊子、苍蝇中，你爱什么?”学生们积极的思考，而且大家答案不一。
在教学完《夏三虫》之后，老师问学生们同样的问题，学生们不假思索的回答：“爱跳蚤，因为跳蚤来吸血，一声不响的就是一口，何等直截爽快。
七年级语文新课标研讨会心得体会
七年级语文新课标研讨会心得体会篇一：语文研讨会心得体会要相信，要放开-------语文研讨会心得体会周二晚上的研讨会意义非同寻常，老师们热情积极的探讨，领导言简意赅的点拨，使我的内心受到了很大的触动，让我对导学达标321这种教学模式有了新的思考和认识：（一）认识到了教学模式的必要和重要。
模式的作用就是道路的作用，规范引导到达目的地，道路越规范，到达目的地越快速，试想没有明确道路的地面上会怎样前行，没有路标的道路是不是经常走弯路！导学达标321的教学模式会让老师和学生的目标更明确，思路更清晰，会让我们的学习更高效！（二）不再怀疑这种模式对语文学习的束缚和限制。
束缚限制的是我们的认识和操作：我们不该把“问题驱动”中的问题理解为习题，语文的问题完全可以多样化，趣味化；课堂的目标不仅仅只是写的目标，也完全可以是说、演、辩、诵；三种学习方式的分配不是死板的格式化，视不同情况可多可少，可长可短；两种展示更应灵活多变，善说的就说，善写的就写，只要记住，每个人都有别人没有的长处，我们要做的就是给孩子们机会！应该重视三种利器的作用，不光对学生的学习很有帮助，还对学生的习惯养成很有利，绝不能忽视。
（三）要真正的理解学生，尊重学生，信任学生，不能只是一味地怀疑、埋怨、指责、担心，现在的孩子见多识广，综合素质应该更高，他们的不认真、不踏实、不努力、不细心，只能说明我们的要求做法没有深入他们的内心，我们没有做到“己所不欲，勿施于人”。
相反是“既己所欲，必施于人”！事越说越明，理越辩越清，这次研讨会受益匪浅，心中不再迷惘，行动不再犹豫，我会更加努力不再退缩！李小平20XX-12-8篇二：初中毕业班语文教学研讨会的心得体会初中毕业班语文教学研讨会的心得体会前第五中学曹永芝20XX年3月12日，在学校的安排下，我参加了由县教研室组织的初中毕业班语文教学研讨会。
这次会议，首先观看了由一中的王老师关于中考作文应试策略的观摩课。
最后分别听取了北辛韩老师针对中考命题知识点语文总复习有关基础知识的积累与运用中从分值、考点、题型进行了分析，观看了二中的王老师现代文总复习教学观摩的知识。
语文研讨会心得体会范文(精选6篇)
语文研讨会心得体会范文（精选6篇）语文研讨会心得体会范文我们心里有一些收获后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
到底应如何写心得体会呢？以下是整理的语文研讨会心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文研讨会心得体会1高三语文研讨会于11月24-26在崇义召开，这次选址崇义，是因为在崇义这个偏远的地方却有一支战绩辉煌的语文教学队伍。
本次研讨会就是由向崇义中学语文组学习取经和高考专题报告两大块组成。
一、崇义中学语文组的建设作为一个县城教学队伍，崇义中学语文组师资并不是很雄厚，面对的也只是本县城自己的孩子，受限于适龄儿童的数量，他们的学生并不是选优拔尖，但是在最近的三年高考中，无论文史类还是理工类，他们的平均分都在100分以上，在赣州十八个县市的重点中学中排名一、二。
他们的成功来自以下两个方面：大环境崇义自古以来就是一个人文氛围浓厚的地方，苦学、苦教就是他们的优良传统。
作为一个语文老师，崇义中学的校长更是极度重视语文这门基础学科的功能和意义。
、1）以严治校，为教学提供一个良好的环境。
从军训开始，从学生的头发、跑操、穿校服等细节抓起，使学生养成良好的行为习惯。
2）举全校之力，强化语文的学习。
每周两节阅读课，每天固定的新闻电视时间、练字时间，为语文学习提供了有力的帮助。
3）强化教研组的建设，为每位老师提供专项经费用于专业书刊的订阅。
教研组年级之间传承有序、资源共享。
备课组分工协作、专人专题、群策群力。
小细节1）强化非智力因素。
从端正书写，强化审题，规范答题等角度杜绝非智力因素的失分。
2）教学上推行“慢进度，缓坡度”的原则，紧扣教材，回归教材，将知识细化。
3）考试针对性强，学什么、考什么，考后更通过错因分析表，进行反馈训练。
二、高考语文专题分析，建议。
研讨会下午，南康中学的邱老师结合近几年语文高考，对各个题型逐一进行分析，提出复习建议，重要又一下几点：1）文言文考试重点以人物，叙事类文本为主，但应重视从未考过的“何、若、为、焉”这几个虚词。
语文教研交流活动感受(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在这个信息爆炸的时代，我们教师也面临着教育教学改革的不断挑战。
为了提高教育教学质量，提升自身专业素养，我们学校定期举办语文教研交流活动。
近日，我有幸参加了这样一场活动，感触颇深，收获颇丰。
一、活动的背景与目的本次语文教研交流活动以“深化课程改革，提高语文教学质量”为主题，旨在通过教师之间的交流与探讨，促进教育教学理念的更新，提高语文教师的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
二、活动的形式与内容本次活动分为三个环节：专家讲座、课堂观摩、互动交流。
1. 专家讲座活动伊始，我们聆听了专家关于“核心素养背景下语文教学的思考与实践”的讲座。
专家从核心素养的内涵、语文教学的目标与策略等方面进行了深入浅出的讲解，让我们对语文教学有了新的认识和理解。
2. 课堂观摩接下来，我们观摩了三位优秀教师执教的语文课。
他们在课堂教学中，充分运用了现代教育技术，注重培养学生的核心素养，使学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
观摩过程中，我们不仅看到了教师的精彩教学，还感受到了学生积极参与、乐于学习的热情。
3. 互动交流课堂观摩结束后，我们进行了互动交流。
首先，授课教师对自己的教学设计进行了反思，分享了教学心得。
然后，听课教师针对教学中的问题进行了探讨，提出了改进意见。
最后，专家对本次活动进行了总结，对语文教学提出了指导性建议。
三、活动的收获与感悟1. 更新了教育教学理念通过本次活动，我深刻认识到，在核心素养背景下，语文教学要注重培养学生的语言运用能力、思维品质、审美情趣和文化意识。
我们要从学生的实际出发，关注学生的个体差异，设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣。
2. 提升了教学水平在活动中，我看到了其他教师的优秀教学设计，学到了许多宝贵的经验。
同时，在互动交流中，我针对自身教学中存在的问题进行了反思，明确了今后的努力方向。
3. 促进了教师之间的团结与合作本次活动，使我们在共同探讨教育教学问题的过程中，增进了相互了解，形成了良好的团队氛围。
语文研修的心得体会（精选6篇）
语文研修的心得体会（精选6篇）语文研修的心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的语文研修的心得体会（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
语文研修的心得体会1我爱我的语文教育。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”我运用图文并茂、丰富多彩的人机交互方式和学习情境，不断激发学生学习语文的兴趣，让学生充分感受语文学习的情趣、理趣和自然美、人文美。
为了让孩子们自主感悟文学的人文素养，不断提高写作水平，我要求所有孩子每人每周写500字以上的作文，其中可以摘抄。
第一次作业终于在七天后的周一放在了我的办公桌上。
当时的情况是即便是好学生也是这样完成这项作业的：作文中自己写的部分捏着鼻子抄所谓的中学生作文选；摘抄部分则摘抄课外书中打动自己的名人名段。
令我欣慰的是其中有一篇作文虽然稚嫩，但不乏对生活的感悟及优美的语段。
只是字里行间流露出“少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁的”青春期孩子所谓的“成熟”。
就在那时我有意识地记住了他的名字———辰。
接着的好几次作业，我留心观察，发现他每次作业都完成得非常认真。
只是每篇依然有着桀骜不逊的孤独。
我开始关注并了解他。
他是个懵懂顽童，优点是成绩好，不惹是生非，虽自由散漫和不合群，但也没有人指手画脚，所以同学很少注意他。
为了鼓励他继续努力地学好语文，尤其发展他显示出来的写作天赋，也为了给其他学生树立榜样，我决定在全班把他的几次作文作为范文朗读，并请其他同学讨论评价。
记得朗读的过程中他始终就那样低着头，坐在位子上听我念，只是脸不由自主地一点点变红。
我知道那是他想法张狂，但行事低调造成的少有的辉煌时刻的无限膨胀的虚荣心在作怪。
我开展了有关语文知识的欣赏课，希望借此机会激发同学们的语文及写作兴趣。
由于这种课比较感性的原因，同学们都积极地参与，课上聚精会神地耳听目视，点头微笑，偶有两三小声议论。
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语文新时代研讨会学习心得体会
作为一名教师，我们要不断增长自身才能，及时给自己充电，让自己处于一个知识饱满的状态，让自己成为一个能为学生答疑解惑的好教师，这需要我们参加培训，完善自己的知识。
下面给大家带来的是语文新时代研讨会学习心得体会。
20XX年10月，很荣幸地，我们几位同事参加了全国中语会年会暨语文“新时代”研讨会，本次会议在**八中渝北校区举行。
这是中语界一年一度的盛会，清秋佳日，高朋满座，胜友如云。
**八中作为**最好的中学之一，深厚悠久的历史文化底蕴，开阔大气的校园，完善先进的基础设施令人印象深刻。
当然，最难忘，收获最多的便是各个论坛中大家名师的精彩发言和神采气度，干货满满，此行不虚。
首先，西南大学文学院资深教授刘明华以《厚重·坚毅·开放——**的文化品格》为题，着重介绍了**和**的文化。
刘教授以扎实翔实的考据为基础，谈到了巴渝文化和巴蜀文化之争，谈到了古代**，从巫山与人类起源之谜引入，回溯了**简史：丰富的三峡文化遗存，从唐宋时期到抗战时期，从李白杜甫到抗战文学，**文化一大特征便是过境文化。
刘教授又谈到了**的城市精神：坚毅与刚强，具体体现在忠勇爱国的历史渊源，反对外来侵略的抗战文化，二战时期**市远东指挥中心，是全国文化教育中心；**具有与生俱来的开拓精神和开放胸襟；环境造就了**人的豪放：火锅与小面的代表性，性格特征之耿直豪爽，
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