艺考宣讲上课讲义
艺术生讲义
课题：两角和与差的三角函数教学目标：掌握两角和与差的三角函数公式，掌握二倍角公式；能运用这些公式进行三角化简，求值等有关运算问题．教学重点：公式的灵活运用．（一） 主要知识：1.两角和与差的三角函数公式；二倍角公式；2.降次公式：21cos 2cos 2αα+=，21cos 2sin 2αα-=． （二）主要方法：1.寻求所求结论中的角与已知条件中的角的关系，把握式子的变形方向，准确运用公式；2.三角变换主要体现在：函数名称的变换、角的变换、1的变换、和积的变换、幂的变换等方面；3.掌握基本技巧：切割化弦，异名化同名，异角化同角等；4.应注意的几点:()1熟悉公式的正用、逆用，还要熟练掌握公式的变形应用.()2注意拆角、凑角技巧，如()ααββ=+-，()()2ααβαβ=++-等.()3注意倍角的相对性，如3α是23α的倍角.()4要时时注意角的范围的讨论.（三）典例分析：问题1．()1若tan 3α=，4tan 3β=，则tan()αβ-等于 .A 3- .B 13- .C 3 .D 13()23,,4παβπ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,()3sin 5αβ+=-,12sin 413πβ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则cos 4πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭ 问题2．已知1cos 7α=，13cos()14αβ-=，02πβα<<<， (Ⅰ)求α2tan 的值.（Ⅱ）求β.问题3．求值：()1cot104cos10︒-︒；()2cos 20cos 40cos 60cos80︒︒︒︒()3cot 20cos10tan702cos40︒︒︒-︒问题4．已知A 为三角形的内角，求222cos cos ()3y A A π=++的取值范围．问题5．已知1sin sin 4αβ+=，1cos cos 3αβ+=，求值： ()1()cos αβ-； ()2()tan αβ+（四）巩固练习： 1.=+-)12sin 12)(cos 12sin 12(cosππππ .A 23-.B 21-.C 21.D 23 2.已知tan32α=，则cos α= .A 54 .B 45-.C 154.D 35-3.已知4cos 5θ=，(),2θππ∈，则sin 2θ= .A .B .C .D 4.若α为锐角，且1sin 63πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则cos α=.A .B .C .D 5.1sin 63πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭，则2cos 23πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭ .A 79-.B 13-.C 13.D 796.已知2sin sin 3x y -=-，2cos cos 3x y -=，且,x y 为锐角，则()tan x y -的值是 .A 5.B 5- .C 5± .D 28±7.（五）课后作业：8.设sin15cos15a =︒+︒，sin17cos17b =︒+︒，则下列各式正确的是.A 222a b a b +<< .B 222a b b a +<< .C 222a b a b +<< .D 222a b b a +<<9.（六）走向高考：10.已知sin 5α=，则44sin cos αα-的值为 .A 15- .B 35-.C 15.D 35 11.若1cos()5αβ+=，3cos()5αβ-=，则tan tan αβ= 12.已知1sin cos 5θθ+=，且324θππ≤≤，则cos 2θ的值是13.已知3(,),sin ,25παπα∈=则tan()4πα+= .A 17.B 7.C 17-.D 7-14.已知2sin 23A =，()0,A π∈，则sin cos A A +=.A .B .C 53 .D 53-15.若,(0,)2παβ∈，cos()2βα-=1sin()22αβ-=-，则cos()αβ+=.A .B 12- .C 12 .D16.cos 43cos77sin 43cos167︒︒+︒︒=17.在ABC △中，(1cot )(1cot )2A B ++=，则2log sin C =18.已知sin 2cos 0αα+=，则sin 2cos 2αα+=19.已知40,sin 25παα<<=求值：()122sin sin 2cos cos 2αααα++；()25tan()4πα-20.已知5tan cot ,(,),242ππααα+=∈求cos 2α和sin(2)4πα+的值。
艺考培训播音主持精品PPT课件
（3课时） （3课时） （3课时） （3课时） （3课时） （3课时） （3课时） （9课时）
第二轮播音学习
一 在语音篇的学习回顾时根据具体的稿件温习与巩固语音篇的内容，重点内容如 1 调值训练
二 在语言表达的学习回顾时根据其中重点内容进行巩固，具体内如如下 1 播音时状态把握 ：规范性，庄重性，鼓动性，时代感，分寸感，亲切感 2 备稿时重点把握：层次，主题，背景，目的，重点，基调 3 情景再现温习：形象感受，逻辑感受，具体感受，整体感受 4 思想感情表达方法：停连，重音，语气，节奏，以及四者的关系，如何综合运用到稿件中 5 镜头前的状态
第一轮播音学习
教学内容板块：
1
播音与发声
2
情感表达
3
语言表达
1 播音与发声大纲
1 声韵母的发声练习 掌握字音的结合的基础
（3课时）
2 声调：①普通话的调值和调类 声调的发声要领
（2课时）
②声调的练习内容板块：同声韵音节四声发音训练，
双音节词语四声不同组合发音训练按阴、阳、上、去和
去、上、阳、阴顺序排列四音节词语声调发音训练。
三 新闻类练习类型 1简讯 2消息 3新闻专稿 4新闻短评 5民生新闻 6新闻评论 7节目预报 8天气预报
四 文学稿件练习训练 1诗歌类（古词类 现在自由诗） 2散文类 3故事类
注：以上内容课时在10-15课时之间，具体时间根据学生实习情况调整
第三轮播音学习 第三轮 进行实际考前状态培训，模拟训练。
整个音节形成枣核形的练习
（2课时）
三 喉部控制训练（音高的变化，音量的变化，源自音色的变化 ，音长的变化）
（2课时）
嗓音训练（音高变化的训练，音强变化的训练
音色变化的训练）
播音艺考授课内容
播音艺考授课内容一、声音的基本知识在播音艺考的学习中，首先需要了解声音的基本知识。
声音是由物体振动产生的，通过空气传递到人耳中，产生听觉感受。
声音有音高、音量和音色三个基本特征。
音高是指声音的频率，音量是指声音的强弱程度，音色是指声音的质地和特点。
学习播音需要对这些基本知识有清晰的认识。
二、语音语调的训练在播音艺考中，语音语调的训练是非常重要的一部分。
语音是人们进行交流的工具，准确清晰的语音可以使信息传达更加有效。
要训练好语音语调，需要掌握正确的发音技巧和语调变化规律。
对于汉语来说，声调是一个重要的特点，不同的声调可以改变词义。
此外，还需要注意语音语调的抑扬顿挫，使语言更富有感染力。
三、口语表达能力的提升播音艺考重视口语表达能力的培养。
良好的口语表达能力可以使主持人在节目中更加自如地与观众进行互动，增强节目的吸引力和亲和力。
提升口语表达能力需要加强口语练习，注重语音语调的准确性和自然流畅度。
此外，还需要培养良好的语感和表达能力，使自己的话语更加生动有趣。
四、台风仪态的培养在播音艺考中，台风仪态的培养是不可忽视的。
主持人在舞台上的形象和气质直接影响观众对他的印象。
因此，需要注重仪态的规范和优雅，通过正确的站姿、肢体语言和面部表情来展示自己的自信和魅力。
此外，还应注意控制自己的情绪和情感，做到风度翩翩、得体大方。
五、节目主持技巧的学习播音艺考的学习中，还需要掌握一定的节目主持技巧。
作为主持人，需要具备良好的沟通能力和组织能力，能够灵活应对各种突发状况。
掌握好节目的节奏和节目的整体结构，能够合理安排节目内容，提高节目的质量和观赏性。
此外，还需要学会运用一些技巧，如引导话题、调动气氛等，使节目更加精彩。
六、文化素养的提升播音艺考的学习还需要注重文化素养的提升。
作为主持人，需要具备广泛的知识储备和丰富的人文修养，才能更好地理解和传达信息。
要注重阅读、观看和思考，不断丰富自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，还需要关注时事热点和社会动态，了解最新的信息，以便在节目中做到及时准确的报道。
2019艺考宣讲ppt课件
29.47% 25.89% 21.48% 16.59% 3.46% 3.10%
各省艺术类大学汇总
河南省： 北京及其他各省份重点大学：
选择普文？
选择 艺术理？ 还是？
选择普理？
选择 艺术文？
传媒类专业有什么具体要求，
学什么，考什么，怎么学？
当你选择好了，路就在脚下，我们继续前行。
要求 身高，形象，语言
艺考
来啦！ 艺考指目前国内比较权威，及教育部备案的 各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对 于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末 举行的一次综合的专业考试。考试合格者获 得报考院校的专业合格证，持此合格证书参 加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校 进行择优录取。
一份针对
传媒专业就业情况的
薪资待遇水平调查：
2019年艺考全年时间表及注意事项
1.6月份：播音与主持 影视表演零基础学员长期学习至考前（专业课+文化课）6月初各省学业水平考试 基本基础，想学习传媒类专业学生即可外出学习。
2.7月-9月份：播音与主持 影视表演 影视编导类暑假集训（编导类学员不建议长期学习专业，2-3个月 足够)避免耽误文化课学习
要求 身高，形象，语言
内容 声乐，台词，形体，表演 分类 影视表演，音乐剧表演，服装表
演
优势 考学文化低，就业收入高 就业 传媒影视公司，文艺团体，企事
业单位等
如何选择和报考院校
1.看招生省份：全国29所独立学院及13所参照院校（除上海视觉学院以外）是 全向全国招生，值得注意的是这42所院校有些院校是分为省内外招生，这样的 院校对省内招生名额会较多。院校发放合格正比例不超过1:4，不低于1:2 2.看录取原则：a.文化专业双过线， 按照专业录取的，这类院校专业主要是 影 视表演、音乐剧表演、播音与主持及二类本科院校 b.专业文化课双过线的，按照文化课录取的，这类院校一般是综合类师范院校 ，编导专业、播音与主持个别院校、选择该录取原则的省文化课要较好 c.专 业文化课双过线，综合录取的院校，这类院校主要是编导专业及播音主持专业 。 3.看录取批次：同一批次报考5-6所，拿证很多，其他批次没有参加考试，最后 只能填报一个院校，其余批次就空，极大的浪费了机会、金钱、精力。关于院 校批次及是否承认统联考（豫《招生考试之友》赣《高考天地》冀《河北省普 通高等学校招生计划》晋《ti填报志愿指南》蒙《内蒙古高考指南》辽《高考报 考指南》鲁《山东省普通高等学校招生填报志愿填报指南》皖《安徽省普通高 等招生报考指导》苏《江苏招生考试》每省不同，填报前请家长和学生仔细阅 读，咨询专业人员。
播音艺考完整教学课件
口腔控制和吐字归音
▪ 咬字器官：
▪ 咬字器官包括口腔中的唇、齿、舌、腭。这些器官在发音中起 着举足轻重的作用。唇、齿、舌、腭的不同动作形态都可以制 造出各不相同的字音来，因此，被人形象地称为人类语音的制 造场。
▪ 口腔控制的要领：
▪ 1、唇舌灵活、力量集中：指的是唇在咬字过程中要有喷闭收撮 力。舌要有顶弹滑动力。牙关要有开合咬嚼力，软腭要有挺起 升降力。咬字器官的这种咬字状态能够在咬字过程中充分发挥 良好的作用，大大加强字音的准确度、清晰度和圆润度。
呼吸控制的要领
1、气沉丹田。吸气时，口鼻同时进气，以口为主。 要有一种气息吸入丹田的意念，使气息吸得深。
2、腰部鼓起来。吸气时，膈肌下降，感觉两肋向左 右展开，后腰部鼓胀，腰带渐紧，胸腔上下、左右 径得到充分扩展。
3、小腹收紧。当腰部撑胀的同时，腹壁稳健有力地 微向内收，腹斜肌向脐下三指处（丹田）收紧。
▪ 立字——要拉开立起。对字腹的处理影响到字音的 饱满度和圆润度。主要体现在主要元音的口腔开度 上。具体要做到：打牙关、挺软腭窄音宽发等减小 舌的动程，字集中上腭中纵线上。
▪ 归音——到位弱收。归音不好，就出现吃“半截 字”、听起来不完整。字音的尾音处于口腔由开渐 闭阶段，肌肉由紧渐松阶段，所以要弱收。“到位” 是针对不收而言的，意思是尾音要归到应有的位置 上，尤共元音尾i、u、o、（n、ng前后不分），这 里只要求趋向鲜明就可以了。
▪ 开尾字的元音有个由大到小，由强渐弱的口形 和响度的过程，也要走枣核形。
二、音节与声流的训练
吐字的综合感觉是：
▪
拢——指发音有关部位向中纵线集中力量。
▪
弹——指吐字的灵敏轻快，是喷、弹、啃、
磨的总称。
▪
美术高考宣传课件
天清津鲁美华广迅术美州学术美美院学术术院学学院 院
山 中四央东美术工川学中院 艺湖美国北美美术美术术术学学学学院院院院
西安美术学院
设计学类：艺术设计学、视觉传达设计、环境设 计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工 艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、建筑学（ 或建筑设计）；
戏剧与影视学类主要有：动画（二维动画、三维 动画、影视动画、动画设计、动画艺术、电脑动 画、游戏设计、动漫策划、漫画、动画编导、数 字动画等）、戏剧影视美术设计；
可报考的美术专业
美术学类：雕塑（雕塑艺术、景观雕塑、公共艺 术、陶瓷艺术等）、绘画（如中国画、油画、版 画、壁画、综合绘画、水彩、公共艺术、插画、 漆画等）、美术学（美术教育、艺术教育、市场 管理等）、书法学、摄影（影视摄影、商业摄影 、摄影摄像技术、图片摄影、摄影与数码艺术、 影视美术造型）等；
联考的好处：1，降低美术考生的成本，不要在在各个院 校之间来回奔波。2，联考可以消减一部分绘画功底确实 不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。
联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但 是各省基本在12月份之后进行。
美术校考
美术校考一般是针对艺体生而言的，是指高考生在参加 正式高考考试之前，所参加的由各具有招艺体生资格的 院校所组织的专业水平考试所取得的成绩，成绩合格后 ，学校会为考生颁发专业合格证书。一般来说，只有取 得该院校合格证书的同学才有报考该院校对应专业的资 格，院校会在所报考考生中择优录取。按照规定，独立 设置本科艺术院校可跨省设点组织校考；
九大美院分科很细，报考设计系就会单考设计。如：西安 美院雕塑系，必须到西安考试。且雕塑，设计，绘画，美 术学，工业设计，艺术设计只能报考其中的两个专业。分 别拿合格证。要求很细。中央美院分的条目更多，招生简 章要好好费时间看看。考的题目也比一般院校难。
艺考宣讲7.7的PPT课件
• 音乐表演 戏曲音乐 (京胡、京二胡、二 胡、板胡、月琴、三弦、琵琶、中阮、 扬琴、竹笛、笙、唢呐、戏曲打击乐) 四 年
• 广播电视编导戏曲编导20四年
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• 2015年吉林 艺术学院文化 课所占二本线 百分比均在
.
36
•
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• (二)才艺展示：40分
• 自选舞蹈或健美操片段，考察考生 的形体协调性、韵律感、艺术感染力等 。(考生自备音乐,服装统一着白色短袖T 恤和黑色紧身裤，时间不超过2分钟)
• (三)综合素质(口试)：20分
• 考察文艺素养及语言表达能力。
• 综上，专业满分为100分。
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• 评分原则
• 表演(时尚表演与推广)专业招生考试 的评分原则是根据考生的基本条件(生理 、心理与基本专业能力)——形象、身高 、身材比例、形体柔韧性、乐感、注意 力、理解力、想象力、激情与专业能力 提升潜质等因素进行评分。
片管理和文化经纪）——
制片管理方向面向文化产
业领域、影视制作公司、
电视台等媒体机构，从事
影视艺术创作基础、经营
管理能力的影视剧及电视
栏目制片人。
.
6
• 文化经纪方向面向文化产业、各类媒体 及政府部门，具有文化艺术素质和高品 位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业 的经营特点和运作规律，善于分析国内 外文化艺术发展趋势，具备现代管理、 经济和法律的基础知识，从事文化艺术 管理、项目开发与运作、文化产业经营 及国际文化传播等工作。
.
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六、各个院校招生攻略
.
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• 2.中国戏曲学院
艺考演讲教案范文模板
一、教学目标1. 让学生掌握演讲的基本技巧和规范。
2. 培养学生的自信心和表达能力。
3. 提高学生的审美情趣和人文素养。
二、教学重点1. 演讲稿的撰写与构思。
2. 演讲时的语音、语调和肢体语言运用。
3. 演讲过程中的应变能力。
三、教学难点1. 演讲稿的创意与独特性。
2. 演讲时的情感投入和共鸣。
3. 演讲过程中的时间控制与节奏把握。
四、教学过程第一课时1. 导入新课- 简要介绍艺考演讲的重要性。
- 引导学生思考：什么是演讲？演讲有哪些类型？2. 讲解演讲稿的撰写与构思- 分析演讲稿的结构，包括开头、主体、结尾。
- 讲解演讲稿的创意与独特性，如何抓住听众的注意力。
- 举例说明不同类型的演讲稿，如励志演讲、情感演讲、幽默演讲等。
3. 实践环节- 学生分组，每组选取一个演讲主题，进行演讲稿的撰写与构思。
- 指导学生如何运用自己的知识储备和情感体验，使演讲稿更具吸引力。
第二课时1. 讲解演讲时的语音、语调和肢体语言运用- 分析语音、语调对演讲效果的影响。
- 讲解肢体语言在演讲中的重要性，如站姿、手势、眼神等。
- 举例说明优秀的演讲者如何运用语音、语调和肢体语言。
2. 演讲实践- 学生分组进行演讲，每组派一名代表进行演讲。
- 教师对学生的演讲进行点评，指出优点和不足。
第三课时1. 讲解演讲过程中的应变能力- 分析演讲过程中可能遇到的问题，如时间控制、突发状况等。
- 讲解如何应对这些问题，保持演讲的流畅性。
2. 演讲模拟与演练- 学生进行演讲模拟，教师观察并指导。
- 学生根据教师反馈，进行自我调整和改进。
第四课时1. 汇报与总结- 学生分组进行演讲汇报，分享演讲心得和体会。
- 教师对学生的演讲进行综合评价，指出优点和不足。
2. 课后作业- 学生根据所学知识，撰写一篇完整的演讲稿。
- 学生在课后进行演讲演练，为艺考做好准备。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 演讲稿质量：评价学生演讲稿的创意、独特性和结构。
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STAR
3-5月：文化课备考 关键词：高考文化课冲刺、高考模拟试题 6月：高考 关键词：高考进行时、高考试题及答案公布 7-8月：高考录取 关键词：高考分数线、高考成绩、高考录取
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近三年山西艺考人数
2014年：54299人 2015年：52960人 2016年：49460人
艺考生的文化课分数线以及录取原则
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艺考之路
——苦难中成长的孩子
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什么是艺考
艺考分为艺术统考和艺术校考两大类
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具体定义：
艺术统考
艺术统考是各个省或地区组织的统一的艺术考核，由 所在地的教育局组织专家出题和统一阅卷。这一项考试评 定了艺术生在这一专业省内的综合成绩。各地组织的统考 时间不同，题型也不同，评定方式也不同。并且，统考成 绩只用于省内学校和部分省外学校
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两者区别
主办方不同：省统考的主办方为本省的教育局而 校考的主办方为各大高校。
成绩适用范围也不同：省统考的成绩适用于本省 内的所有招收艺术类考生的院校。也有小部分适 用于省外的艺术院校。而校考成绩只适用于组织 考试的院校。
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艺考门类及专业有哪些
目前艺术门类包括：艺术学理论类、音乐与 舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学 类等5个大类，共33种专业，其中包括29种基础 专业和4种特设专业。
•
赵 阳，395分，表 演，南昌大学。
• 2016年：张锦锦，424分，美 术，景德镇陶瓷大学。
•
段 玮，326分，舞 蹈，上饶师范学院。
•
刘美玉，316分，美 术，山西传媒学院。
•
暴佳英，452分，美 术，上海视觉艺术学院。
录取原则事例：
• 学校不同录取原则也就不相同，有的学校注重专业课排 名，有的学校则注重文化课。比如：
• 山西大学音乐学专业录取：要求文化课成绩达省艺术类第一批本科 录取控制线、专业成绩70分以上，按文化课成绩投档并择优录取。
• 景德镇陶瓷大学美术专业录取： 在上线考生中，语文单科成绩超过 75分者，以超过5分为单位计算，其录取总分加1分。在上线考生中， 英语单科成绩超过70分者，以超过5分为单位计算，其录取总分加1 分。最后按综合分从高到低择优录取。
2015年 410 412 370 354
2016年 414 415 368 350
什么是体育生：
• 体育考试时间：每年的四月中旬前后 • 考试科目以及分值：100米跑、800米跑、立定跳远和一
分钟杠铃连续挺举。各科目满分均为25分，总分100分。 60分合格。 • 山西考试地点：太原理工大学（北区）田径场
• 近三年艺考文化课分数线如下：
第一批艺术本科 第二批艺术本科
文科 理科 文科 理科
2014年 342 347 311 300 2015年 333 335 300 287 2016年 337 337 299 285
近三年体育生录取分数线
2014年
第一批体育 文科 理科 421 427
第二批体育 文科 理科 382 370
STAR
具体专业
音乐与舞蹈学类：包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术 理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等六个专业。
戏剧与影视学类：其中包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影 视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、 录音艺术、播音与主持艺术、动画等十个基础专业，和影视 摄影与制作(T)一个特设专业。
STAR
具体专业
ห้องสมุดไป่ตู้
美术学类：包括美术学、绘画、雕塑、摄影等四个基础专业 和书法学(T)、中国画(T)两个特设专业。
设计学类：包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产 品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体 艺术等八个基础专业和艺术与科技(T)一个特设专业。
STAR
艺考流程
6-10月：艺考备考 关键词：艺术类专业学习、高考文化课复习 11-12月：艺术统考 关键词：各省市艺考考试大纲、艺术类专业省统考 1-3月： 艺术校考 关键词：高校艺考招生简章 关键词：高考进行时、高考试题及答案公布
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艺术校考
艺术校考是指在每年艺术统考结束后进行的艺 术类招生考试。各所大学自行组织选拔艺术生的 考试，只考专业，文化课成绩还是看高考。你所 在的省份会设立几个考试地点，每个考点都会有 很多家学校在那里组织考试，不过参加单招的学 校都是外省的。每一家的报名费在150到200之间。 不限定你考几家。
• 苏州大学艺术类录取原则：专业成绩与文化课成绩均上 线，以“校考专业成绩×100%＋文化成绩×100%”的 综合成绩作为录取成绩依据，根据招生计划从高分到低 分顺序择优录取；其中英语单科高考成绩不低于70分 （满分150分）；另艺术设计学专业语文单科成绩不低于 90分（满分150分）。
艺考志愿填报注意事项：
• 第一：以校考为原则。 • 第二：如校考未过或未被录取则要以报省内学校为原则。 • 第三：报考学校时要事先查找该学校的录取原则，然后
在对比往年分数线。 • 第四：如有疑问要及时联系招生办电话。 • 第五：切勿用搏一把的思想填写志愿。
2015年、2016年成果展(部分)
• 2015年：翟晨洁，482分，音乐学，山西大学。