有关自习室脏乱差原因的调研报告
关于大学自习室现状的调研报告
关于大学自习室现状的调研报告一、引言大学自习室是学生们进行自主学习和复习的主要场所，其使用情况和管理状况直接影响到学生的学习效率和校园学习氛围。
为了深入了解大学自习室的现状及存在的问题，提高自习室的使用效率和管理水平，本次调研对在校大学生和自习室管理员进行了调查和访谈。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈的方式。
问卷调查主要针对在校大学生，通过线上和线下的方式共发放500份问卷，有效回收480份。
访谈对象为自习室管理员，共访谈了10位管理员，主要围绕自习室的使用情况、管理方式等方面进行深入了解。
三、调研结果1.使用情况通过问卷调查发现，大部分学生使用自习室的主要目的是为了完成课后作业和复习课堂知识，其次是预习新课和考试复习。
在使用时间上，大部分学生选择在课余时间和周末到自习室学习。
此外，有30%的学生表示会在晚上10点以后仍使用自习室。
2.设施条件在设施条件方面，学生们普遍认为自习室的照明和空调设备良好，但部分自习室的桌椅舒适度不高，且存在老旧现象。
此外，部分学生反映自习室网络信号较差，影响学习效果。
3.管理状况对于自习室的管理状况，大部分学生表示满意。
管理员能够及时清理自习室，确保卫生环境良好。
但在高峰期，部分自习室仍存在占座现象，给部分学生带来不便。
四、建议措施根据以上调研结果，提出以下建议措施：1.加大投入力度学校应加大对自习室的投入力度，更新和改善自习室的硬件设施，提高学生的学习舒适度。
同时，应适度增加自习室的座位数量，以满足更多学生的需求。
2.加强网络建设学校应加强自习室的无线网络建设，提高网络信号质量，以满足学生在学习过程中对网络的需求。
3.推行预约制度针对高峰期占座现象，建议学校引入预约制度。
学生可以通过手机APP或网站提前预约自习室座位，减少占座现象，提高自习室的使用效率。
4.增加宣传力度学校可以通过多种渠道加强对自习室的宣传力度，提高学生对自习室的认识和使用率。
例如，可以制作宣传海报张贴在校园各处、通过微信公众号推送相关信息等。
有关我校自习室脏乱原因的调查报告
有关我校自习室脏乱原因的调查报告前言：学校有同学反映我校自习室过于脏乱，影响同学们正常上自习，本报告通过对我校同学对自习室学习环境存在的主要问题进行调查，运用网络问卷并通过新媒体宣传的方式，较详细的了解了造成我校自习室环境脏、乱的原因，并针对原因进行调查，最后分析数据结果，提出了相关的建议与对策，希望以此来改善自习室环境，提高我校学习生活环境，加强我校的校风建设，为广大师生提供一个更为美好的学习生活空间。
一、调查背景大学作为人类知识的殿堂，充满了朝气和阳光，是学生进一步完成对知识渴求的地方，而大学生一直被视为是社会的精英，是未来最被寄予厚望的群体。
而高校自习室作为学生求知路上极为重要的场所，它有着不一般的重要意义，同时自习室作为一个公共场所，它也存在一些问题。
近段时间来，随着四、六级考试及期末考试的临近，我校上自习的人数较之开学初期有了明显增加。
但由于学校自习室数量少，自习室监管力度不够，个别同学在自习室自习时不自觉等原因，造成自习室自习环境脏、乱、差现象比较严重，这可能会对上自习的同学们造成了一定的消极影响。
自习室的环境与学生的学习效率、甚至与整个学校的校风直接相关。
因此，改善高校自习室环境具有极其重要的意义。
那么，造成自习室环境脏、乱、差的原因是什么？如何尽快解决这些现象，让同学们有一个更好的自习环境？为此，我通过调研分析上述问题，并针对调研结果提出自己的看法与相关的建议及对策，希望通过此次调研，引起同学们以及学校相关部门的重视，为促进一个干净、舒心的自习环境的建成贡献力量。
并且，这些问题的分析与解决，都有助于创建一个舒适的自习室环境，提高学生的整体学习效率，完善学校的管理制度等等。
二、调查方法及对象本次调查采用网上调查问卷的方式，通过“问卷星”进行问卷的编写，并在QQ、微信等一些新媒体上进行转发及在线填写，统计得出此次调研报告的的数据结果。
调查对象主要为中国民航大学在校的全体学生。
本次调研中，共回收有效问卷86份，其中参与问卷调查的学生中10.47%为大一，66.28%为大二，20.93%为大三，2.33%为大四。
大学自习室调研报告
大学自习室调研报告大学自习室调研报告一、引言自习室是大学校园中为学生提供临时学习场所的重要设施，对于学生们的学习效率和质量有着重要影响。
为了了解和评估大学自习室的现状及问题，本报告对某大学的自习室进行了一次调研。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和现场观察相结合的方式。
我们在校园内的各个自习室分发了问卷，并观察了自习室的环境、设施和使用情况。
三、调研结果1. 自习室基本情况通过观察和问卷调查，我们了解到该校目前共有5个自习室，分布在不同校区的图书馆和教学楼内。
这些自习室主要提供给学生临时学习使用，开放时间为早上8点至晚上10点。
2. 自习室环境和设施大部分自习室都位于校园内的安静地带，避免了嘈杂的环境对学生学习的干扰。
自习室内配备了宽敞的桌椅、照明设施和电源插座，满足了学生学习的基本需求。
此外，部分自习室还配置了空调和暖气设备，提供了良好的温度条件。
3. 自习室使用情况通过观察和问卷调查，我们了解到自习室在上午和晚上的使用较为频繁，尤其是考试前的复习期间。
然而，在下午时间段，自习室的利用率较低。
此外，我们还发现一些学生习惯在自习室里进行娱乐活动，如看电影、玩游戏等，导致自习室的安静氛围受到一定程度的干扰。
四、存在的问题1. 自习室座位不足调研结果显示，尤其是在高峰时段，自习室的座位往往不够使用。
一些学生需要排队等待入座，造成不少时间的浪费。
2. 自习室管理不严格有些学生在自习室内娱乐活动，打扰了其他学生的学习。
此外，部分学生在自习室吃零食，不仅对环境卫生造成了影响，也扰乱了自习室的宁静氛围。
3. 自习室设施有待改进尽管自习室基本设施齐全，但仍有部分桌椅损坏，无法正常使用。
此外，自习室内的噪音控制还有待加强，以提供学生更好的学习环境。
五、改进建议1. 增加自习室座位数量针对自习室座位不足的问题，学校可以考虑增加自习室的数量或是扩大现有自习室的规模，以满足更多学生的学习需求。
2. 加强自习室管理学校应加强对自习室的管理，制定相关规章制度，严禁学生进行娱乐活动和吃零食，同时加大对学生的监督和处罚力度，维护自习室的学习氛围。
关于教室卫生 的调查报告
（一） 给相关人员写建议书。 （二） 粘贴标语，提醒学生保持教室卫生。 （三） 对清洁工进行访谈，讨论改善卫生的措 施。 （四） 购买硬件设备。 （五） 制定严格的制度，，组织成立专门的监 督小组。 （六） 教室卫生轮值制度，教室卫生检查评分 制度。
六、对策的实施
1 给领导写建议书，获取领导的支持。 2 粘贴标语，提醒学生保持教室卫生。 3 对清洁工进行访谈，讨论改善卫生的措施。 4 购买垃圾桶。 5 增加清洁次数。 6 制定严格的制度，规范学生行为。
5% 20.8% 9.2 % 30%
13.3%
21.7%
脏
乱
差
问卷调查 此次调查问卷总共设计12道题，问卷的内 容主要是关于教室卫生的状况，学生对于教室 卫生的看法和对学习的影响，以及教室卫生应 有谁来打扫 调查问卷如下：
教室卫生调查问卷
您好： 我们是兰州商学院长青学院工商管理专业的学生，现在我们正在做教室卫生的调查问卷，想了解 一下您的想法，您的回答我们将完全保密，谢谢您的支持！
问卷分析的结果
主要原因 人数 百分比 （%）
清扫力度不够
学生乱扔
11
37
22%
74%
垃圾箱太少
19
38%
领导问题
硬件设施
师生问题
环保意识
乱扔垃圾
摆放Байду номын сангаас置
领导支持 是否及时
实施情况
教室 卫生
清洁力度不足 制度保障
清洁问题
（鱼刺图）
管理问题
分析原 因
确定教室卫生的主要原因
（关联图与KJ法结合使用图示） 领导支持
垃圾不落地 教室更美丽
教室环境调查报告
教室环境调查报告教室环境调查报告1在高中三年的学习生活时间里，校园就是我们的第二个家，而我们在校的大部分时间都是在教室内的，可见教室的环境状况与我们是密切相关的，因此关注教室卫生是很有必要的。
于是我便利用考试完毕后评讲试卷的时间对我校高二的同学通过直接询问和实地察看教室以及调查问卷的方式进行了调查。
第一部分我的调查一、学生对校园教室卫生问题的重视度调查。
99%的人都认为教室的卫生问题对个人重要，因为没有人想要整天生活在脏乱差的环境中。
对于自己校园卫生状况，有54%的人认为“非常干净，基本没有什么垃圾”，有40%的人认为“较干净，但会有零星垃圾存在”，调查表明大家在教室里还是发现了一些垃圾。
从这两个问题来看，大家在平时对教室卫生给予一定的关注，有一定的责任感。
二、针对教室里垃圾的几大________调查。
在教室里吃饭留下的食物残留、使用过的纸巾、塑料袋、废弃纸张都是主要的垃圾组成。
在调查中，大部分人认为在垃圾中还有大量的食品包装袋和枯枝落叶。
为此我们对师生是否在教室吃过饭进行了调查。
调查表明，89%的人从没有在教室吃过饭，8%的人自己很少带饭在教室吃， 3%的人经常带饭在教室吃。
究其原因是早上第一节有课的时候，一些人起晚了，为了不迟到就随便买点东西在教室里吃。
还有关于在教室墙上和桌子上乱写乱画行为，有86%的同学认为此举非常令人讨厌，有7%的人表示没意见，还有7%的人表示不关心。
我认为教室里的物品是大家共有的，每个人有义务去维护它们的整洁，乱写乱画的行为的确不应该。
三、造成校园卫生问题的主要原因调查。
有63%的人认为学生环保意识不强，没有从思想上重视，32%的人认为学生长期形成的不良行为习惯（如随手乱丢垃圾），2%认为校园内设施不齐全（如垃圾箱）, 3%的人认为学校管理不到位是主要原因。
我比较赞同第一种意见。
四、个人对保持教室环境的作为。
绝大多数的人在教室中选择将垃圾带走或扔到教室垃圾箱里，这是比较正确的做法，但也有极个别的同学随手丢在课桌上或地上。
校园内不文明现象调查报告范文1500字（通用5篇）
校园内不文明现象调查报告校园内不文明现象调查报告范文1500字（通用5篇）希望了解某个事件或情况时，我们通常要进行专门的调查研究，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？下面是小编精心整理的校园内不文明现象调查报告范文1500字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园内不文明现象调查报告1一、调查目的了解目前校园里存在的不文明现象以及当代大学生对不文明现象的看法。
对目前大学生的道德素质做出分析，使我们可以认识到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的个人素质，从而促进学校文明素质的提高，形成校园文明的氛围，创建文明校园。
二、调查过程此次调查采用问卷调查的方式，参与此次调查的人员有临床1106班全体人员。
此次调查过程可分为三个阶段：第一阶段：收集校园内存在的不文明现象，制作“关于校园内十大不文明现象的问卷调查”调查问卷，为第二阶段工作准备200份调查问卷。
第二阶段：在图书馆内分发准备好的200份问卷，待被调查人员填完调查问卷后，共回收了186份调查问卷。
第三阶段：统计各项不文明现象的票数，选出校园十大不文明现象，分析调查结果，总结整个调查。
三、调查结果此次调查选出的校园里十大不文明现象为1、在图书馆电子阅览室里接听电话（121票）。
2、在食堂里就餐不排队（120票）。
3、将垃圾留在教室（117票）。
4、在食堂就餐后不清理桌面（113票）。
5、在教室里用书包、课本、水杯占座位（109票）。
6、在校园里乱扔垃圾，随地吐痰（105票）。
7、在校园公共场合情侣过于亲密（105票）。
8、在宿舍里熄灯后弄出较大响声打扰正在休息的同学（102票）。
9、在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔（102票）。
10、在校园里践踏草坪，损坏树木，采折花朵（101票）。
虽未入十强，但票数很高的不文明现象有1、在校园里随处乱贴广告（94票）。
2、损坏图书馆内的图书，图书久假不归（89票）。
关于大学生自习教室学习环境调查与改善措施
调查发现，一些自习教室的照明和空调设施存在问题，如光线不足、空调温度不稳定等。 为确保学生能够在舒适的环境中学习，建议学校定期检查并维护这些设施，确保其正常运 行。
加强管理措施
加强巡查和管理
调查发现，一些自习教室存在卫生问题、噪音干扰等 问题。为改善这些问题，建议学校加强自习教室的巡 查和管理力度，及时发现并处理违规行为。
05
实施方案与时间表
实施方案详细说明
调查问卷设计
样本选取
设计涵盖关于自习教室使用情况、学习环 境满意度、改进建议等问题的问卷，确保 问卷具有足够的信度和效度。
从全校范围内选取具有代表性的学生样本 ，确保样本的多样性和无偏性。
数据收集与分析
研究成果汇总
通过线上和线下渠道收集调查问卷，并对 数据进行清洗和统计分析，挖掘影响学习 环境的关键因素。
研究不足与展望
本次调查样本量较小，可能存在 一定的偏差，需要进一步扩大样
本量进行深入研究。
对于大学生自习教室学习环境的 改善措施方面，仍需进一步探讨 和研究，提出更具针对性的解决
方案。
未来可以进一步研究大学生自习 教室学习环境与其他学习环境之 间的差异，为高校教育设施的优
化提供更多参考。
07
参考文献
将调查结果和改善措施报告提 交给相关部门，为自习教室的 改进提供参考。
06
结论与展望
研究结论
大学生自习教室学习环境整体良好，但存在一定的问题，如噪音干扰、座位舒适度 不足等。
调查发现，大学生自习教室的使用率较高，但部分同学反映存在占座现象，影响学 习效果。
通过调查发现，大学生自习教室的照明、温度和空气质量等因素对学习环境影响较 大。
脏乱差治理自查报告
脏乱差治理自查报告尊敬的领导：根据最近的自查工作结果，我们认为，“脏乱差”问题仍然存在，并需要进一步解决。
在这份自查报告中，我们将介绍我们发现的各种问题，以及我们计划如何处理这些问题。
我们相信，通过我们的共同努力，我们可以最终解决这些问题，并为人民提供更高质量的服务。
一、“脏”“脏”的问题主要包括环境卫生、垃圾处理、建筑物维护等方面。
我们的调查发现，目前我们所管理的区域中存在很多的垃圾堆积，造成了不良的气味和影响了环境卫生。
在建筑物维护方面，我们观察到有些建筑物已经非常老旧，需要进行维护工作，以确保这些建筑物的安全。
为了解决这些问题，我们计划采取以下的措施：1. 增加垃圾清理的频率。
我们将增加垃圾桶的数量，并定期对区域进行清理和消毒工作。
2. 加强环境卫生管理。
我们将组织员工定期巡视，观察区域内的卫生情况，并依据情况采取相应的措施，及时清理、消毒和处理不良垃圾。
3. 对建筑物进行维护。
我们将组织专业的维修工作人员，对这些老旧的建筑物进行维护和修缮，以确保这些建筑物的安全性。
二、“乱”“乱”的问题主要涉及交通秩序、管理规范、人流组织等方面。
我们发现目前在我们管理的区域内存在交通秩序失控的情况，有些地方飙车横行、停车不规范等现象，大大影响了人民的生活。
我们也发现在我们的管理中还存在一些管理规范不高的情况。
为了解决这些问题，我们计划采取以下措施：1. 加强交通管理。
我们将在相应地段设置交通设施，对乱停乱放、乱穿马路等交通违法行为采取严厉措施。
在特殊的交通繁忙时期，我们将采取交通控制，及时疏散交通堵塞。
2. 加强管理规范。
我们将制定一些规定周知全体居民，以促进居民自觉遵守区域内规章制度，优化行为素质，促进管理规范。
三、“差”“差”的问题主要指公共服务配套设施的不健全、服务水平较低等方面。
我们发现目前在我们管理的区域内，一些公共服务设施无法满足居民的需要，也无法优质服务居民。
为了解决这些问题，我们计划采取以下措施：1. 完善公共设施。
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有关我校自习室脏乱差原因的调查报告
通过对我校同学对自习室学习环境存在的主要问题进行调查，运用网上回答问卷的方式较详细的了解了造成我校自习室环境脏、乱、差的原因，并针对原因调查结果提出了相关的建议与对策。
希望以此来改善我校学习环境，加强我校的校风建设，为大家提供一个更好的学习空间。
一、调查背景
大学是一个充满朝气和阳光的地方，是同学们进一步完成对知识渴求的地方，而自习室在大学中也是一个具有很重要意义的地方，每个人都会对自习室有着各种各样的感想，尤其对我们的学习有极其重要的意义。
近段时间来，随着四、六级考试及期末考试的临近，我校上自习的人数较之开学初期有了明显增加。
但由于学校自习室数量少，自习室监管力度不够，个别同学在自习室自习时不自觉等原因，造成自习室自习环境脏、乱、差现象比较严重，对同学们上自习的效率造成了一定程度上的影响。
那么，造成自习室环境脏、乱、差的原因是什么？如何尽快解决自习室环境脏、乱、差现象，让同学们有一个更好的自习环境？带着这一课题，笔者进行了深入的调研，并针对调研结果提出自己的看法与相关的建议及对策，希望通过此次调研能引起同学们以及学校相关部门的重视，为大家拥有一个干净、舒心的自习环境贡献出自己的一点力量。
二、调查方法及对象
本次调查采用网上调查问卷的方式收集资料。
通过在QQ、微信、
微博等一些新媒体上转发及在线填写，统计得出了此次调研报告的的结果。
调查对象主要为空管学院在校大二学生，少量空管学院大一学生及在校其他专业学生也参与了该项调查。
本次填写问卷共126份，其中有效问卷120份，问卷由效率为95.24%。
三、问卷说明
该问卷由多项选择构成，共有7个选项，罗列了可能引起自习室环境问题的原因，有同学们自身的主观因素，也有学校方面的客观因素。
题目为“您觉得造成我校自习室脏、乱、差的原因有”，选项共有7项，分别为“1.很多同学都在自习室随意吃东西”、“2.很多同学将垃圾留在自习室而没有带走”、“3.很多同学在自习室随意占座，人不在而书留着占座或者一个人占多个座”、“4.有同学在自习室做与学习无关的事，如玩游戏、看电影等”、“5.有同学在自习室讨论问题或说话声音太大，随意走动，或进出时动静很大”、“6.我校自习室少，自习同学多”、“7.学校环卫人员未能及时在自习室完成清洁工作”。
其中1、2、3、4、5为同学们自身方面因素，5、6为客观因素。
四、调查结果
本次调查问卷填写总数为129份，其中有效问卷120份。
其中有81人认为原因为有同学在自习室随意吃东西，占比为67.5%；有98人认为原因为有同学将垃圾留在自习室没能及时地走，占比为81.7%；有77人认为是有人在自习室随意占座等，占比为64.2%；有47人认为是有同学在自习室做与学习无关的事情，占比为39.2%；49人认为是有同学在自习室说话声音太大，占比为40.8%；59人认为是学校自
习室少造成的，占比为49.2%；而有26人认为是学校环卫人员未能及时做好自习室清洁工作引起的，占比为21.7%。
其中，认为是因素2的人最多，认为是因素7的人最少；认为是因素1、2、3的人数均超过了总人数的一半，认为是因素4、5、6的均接近总人数一半。
五、结果分析
通过问卷统计结果可以看出，造成自习室环境问题的因素中，同学们自身因素占绝对大多数比例，其中主要因素所占比例分别为67.5%、81.7%、64.2%；而学校客观因素所占比例分别为49.2%、21.7%。
不难发现，在很大程度上学校自习室环境问题是由一些不自觉的同学造成的，有一部分同学在自习室自习时不能自觉遵守自习室自习规则，不在意他人想法，我行我素，不但自己未能充分利用自习室来学习，更有甚者反而对自习的其他同学造成了一定影响，造成了我校自习室的现状。
当然，学校方面的客观因素也不可忽略。
由于学校自习室少，自习同学多，造成了自习室拥挤、吵闹、不够用等现象。
并且有些自习室条件差，如自习室空间过大而供暖不足、窗帘无法正常使用、桌椅有损坏而无法使用等，加之冬天来临，气温骤降，无法在其中进行正常自习。
学校清洁人员只在中午11点50下课后及晚上9点30左右进行自习室卫生清洁工作，清洁面积大而清洁人员少，有时可能会出现无法及时清理或清理力度不够的情况。
六、意见建议
针对上述调查结果及分析，笔者提出了以下几条有关解决措施的建议：
1.有关上自习同学自身方面
（1）上自习的同学应该注意保护自习室环境卫生，做到不在自习室吃饭、吃零食，不在自习室随意丢弃垃圾，主动捡起地上的垃圾等；
（2）在自习室自习的同学应避免随意走动，进出自习室时应尽量轻声轻步，尽量做到不影响他人自习；
（3）尽量做到不在自习室讨论问题，如果有必要，做到低声讨论、将影响降到最低。
（4）不在自习室做与学习无关的事。
2.有关学校方面
（1）学校有关负责部门可通过在教学楼门口、教室内张贴宣传标语等形式提醒同学们注意保持自习室环境；
（2）学校环卫部门可适当增加清洁人员来改善自习室清洁工作。
通过上述几条建议与意见，可在一定程度上解决自习室环境脏、乱、差的现象，为同学们拥有一个舒心的仔细环境贡献出一点力量。
七、结语
通过此次问卷调查，我们可以清楚的看到造成我校自习室环境脏、乱、差的原因。
造成这种情况的因素既有同学们自身方面的，又有学校客观方面的，但总体而言，自身因素占相当大比例。
因而，我们每个人都能严于律已，为他人着想，那么，我相信我们自习室的环境会的到巨大的改变。
当然，如果学校方面能够做出一些
改善，我们的仔自习环境就会变得更好、更舒适。
希望我的微薄之力可以为同学们做出一点贡献。