绩效工资发放实施方案
绩效工资实施方案范例（3篇）
绩效工资实施方案范例一、实施范围和时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从___年___月___日起实施绩效工资。
二、绩效工资总量的核定绩效工资总量按学校工作人员上年度___月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定。
其中，义务教育学校教师规范后的津贴补贴平均水平由市人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。
义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行。
除国家规定的基本工资(含工资标准提高___%部分)、特殊岗位津贴补贴(不含班主任津贴)和按国家规定保留的改革性补贴外，原地方性津贴补贴、国家规定的年终一次性奖金、学校现行发放的其他津贴补贴及我市在规范公务员津贴补贴时对义务教育学校预增发的补贴要全部清理归并。
绩效工资总量原则上每年核定___次，并随基本工资和市直公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。
各学校的绩效工资总量由学校主管部门在市人事、财政部门核定的绩效工资总量内提出具体的分配方案。
学校主管部门具体核定各学校绩效工资总量时要合理统筹，逐步实现同一行政区域义务教育学校绩效工资水平大体平衡。
三、绩效工资的分配(一)绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
1?基础性绩效工资。
基础性绩效工资占绩效工资总量的___%，设岗位津贴项目，一般按月纳入工资统一发放(具体分配标准见附表)。
岗位津贴主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，可按岗位职务适当拉开差距。
2?奖励性绩效工资。
奖励性绩效工资占绩效工资总量的___%。
奖励性绩效工资可设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量和实际贡献等因素。
奖励性绩效工资在考核的基础上，由学校在核定的绩效工资总量内根据工作人员承担任务多少、完成质量好坏、教育教学成果、其他综合表现等合理拉开差距，自主确定分配方式和方法。
各项目及标准由学校根据本校奖励性绩效工资分配办法确定并报主管部门批准后实施。
岗位绩效工资分配实施方案(绩效9篇)
岗位绩效工资分配实施方案（绩效9篇）岗位绩效工资分配实施方案【篇1】为调动中心职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据〔__〕号文件精神，结合我中心的实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想在上级核拨的绩效工资总量内，建立以职工奉献精神为宗旨，以提高职工敬业爱岗精神为核心，以促进职工绩效为导向的分配激励机制，调动全体职工工作积极性，打破平均主义的分配办法，贯彻按劳分配的原则，实行“公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高”的绩效工资分配机制。
二、分配原则公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高。
三、奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人，全年绩效工资为69816元6人=418896元，其中全年基础性绩效工资为229680元（占全年绩效工资总量的54.8%），全年奖励性绩效工资为189216元（占全年绩效工资总量的45.2%）。
奖励性绩效工资由四部分组成，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。
（一）月考勤奖，600元月人，按月发放。
全年月考勤奖43200元，占全年奖励性绩效工资的22.8%；（二）月绩效奖，基数为800元月人，根据不同的岗位职责进行分配。
正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员（包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级）比例为1.3:1.2:1.1：1，按月发放。
全年月考勤奖58560元，占全年奖励性绩效工资的30.9%；（三）年度绩效奖，年末发放，年度绩效奖=（基本工资+基础性绩效工资）3.5、年度绩效奖71778元，占全年奖励性绩效工资的37.9%。
（四）其他绩效奖，年末发放，总额为15678元（未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励），占全年奖励性绩效工资的8.3%。
四、考核办法（一）月考勤奖1、工作人员当月迟到或早退5次以内的，每次扣发50元，当月迟到或早退5次或以上的，全额扣发当月月考勤奖。
无故旷工的，扣发当月全部月考勤奖；2、当月请病事假3个工作日以内的，每个工作日扣发50元，当月请病假10个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖，当月请事假3个工作日或以上的，全额扣发当月月考勤奖；3、以上扣除、停发、没有领取的月考勤奖全部纳入单位其他绩效奖中。
2024年绩效工资实施方案及细则优秀
每月计划销售额完成目标比例提成比例
销售xx套0～40%xx‰
41%～70%xx‰
71%～100%xx‰
超额完成任务超额部分按照xx‰计算
3.奖金
(1)单项奖励计划：根据实际需要，建立与特殊贡献、成本节约、不良事故预防、合理建议等相关的单项奖。
(2)冠军售楼员：每年1月1日、4月1日、7月1日、9月1日，经统计上一季度完成销售额最多的`售楼员，将发放其销售额的xx‰作为特别奖励。
二、适用范围
1、公司所有部门；
2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。
三、考核周期
分为月度考核和年度考核。月度考核具体周期为上月26日至本月25日为一个月考核周期，年度考核取该年12个月考核结果的平均值。
四、考核原则
1、指标量化考核原则。考核实行量化指标优先原则，难以量化的指标必须具体。绩效考核办法实施细则。
（2）岗位津贴等级标准由行政人事部起草，总经理审批。
3、通讯补助
（1）通讯补助是指公司管理部门和各职能部门按规定给予报销的员工手机费等。
（2）通讯补助标准参见《财务报销制度》。
4、住房补助
本市户籍员工不享受住房补贴，非本市户籍的所有员工每人每月享有xx元住房补贴。
5、工龄工资
（1）按员工为企业服务年限长短确定，鼓励员工长期、稳定地为企业工作。
绩效工资实施方案及细则优秀3
为充分发挥绩效工资的激励作用，调动广大教师的工作积极性，经广泛征求教师意见，并由学校职代会讨论通过，制订如下奖励性绩效工资考核实施方案：
一、考核的对象：
全校在编教职工。
二、奖励性绩效工资考核项目及金额比例：
1、考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）。
员工绩效工资奖金发放方案(5篇)
员工绩效工资奖金发放方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!员工绩效工资奖金发放方案（5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
绩效工资实施方案及细则(优秀3篇)
绩效工资实施方案及细则（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绩效工资发放方案
绩效工资发放方案绩效工资发放方案（通用11篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的绩效工资发放方案，欢迎大家分享。
绩效工资发放方案篇1为充分调动教师工作的积极性，加快天星山小学教育改革和发展，提高教学质量，办人民满意的教育。
根据《桑植县教育局绩效工资实施方案》和相关部门工作要求，结合我校实际，特制定本方案：一、发放原则1、按劳分配，兼顾公平，适当拉开差距。
2、公开、公平、公正，阳光操作。
3、树立责任感和责任心，注重职责岗位和贡献，客观公正，简便易行。
4、教师月绩效工资分配，分三块：教学津贴（250元）、班级管理津贴（200元）、职务津贴（根据分配的工作部门确定）。
二、发放对象在职在编教职工和学校聘请人员（底薪600元除外）。
三、绩效工资核算1、教育教学绩效250元按积分核算（含部门工作核算积分）并参照学校教学常规管理方案实施发放：1节1分（1）按课时量积分课时量计算，语文1.5/节，数学1.4/节，六年级英语和综合1.3/节，其他学科1/节，复试二班的1.1/节，三班的1.2/节，自习课0.5/节。
（2）、部门工作纳入课时量积分，1节1分，教导主任、总务主任、教研室、少先队、食堂管理，核计3节；工会、出纳、电子政务、办公室、安全保卫、图书管理，核计2节；成教、支部、教育技术、德育专干、关协、寝室管理、勤杂人员，核计1节；校委会人员加核计2节。
（3）、核算方法：将所有教学课时和部门工作折合成积分，算出个人分值，然后相加得总分值，个人月绩效工资=250×相关人数÷总分值×个人所得分值。
2、班津班主任人平200元/月。
分底薪和奖励津贴，底薪100元，奖励津贴参照学校班主任管理细则发放。
四、部门工作津贴（参照部门管理细则发放）副校长 50 教导主任 40 总务主任 40 食堂管理50教研主任30 少先队辅导员 20 办公室主任 20 工会主席 40图书管理员 10 德育专干 10 教育技术 10 成教 10寝管 20 电子政务 10 计育专干 10 勤杂 20出纳 20 关协 10五、奖励绩效1、教学成绩奖励绩效参照学校奖励方案实施。
学校绩效工资发放实施方案
学校绩效工资发放实施方案为了更好地激励教职工的工作积极性，提高学校整体绩效，制定了学校绩效工资发放实施方案，具体如下：一、绩效工资发放的对象范围。
本方案适用于全校所有在编在岗教职工，包括教学、科研、管理等各类人员。
二、绩效工资考核指标。
1. 教学工作考核指标，包括学生成绩、教学质量、教学效果等方面的评价。
2. 科研工作考核指标，包括科研成果、科研经费、科研项目等方面的评价。
3. 管理工作考核指标，包括学校管理效率、管理质量、管理创新等方面的评价。
三、绩效工资发放标准。
根据绩效考核结果，将绩效工资发放标准划分为五个等级，分别为A、B、C、D、E五个等级，对应不同的绩效工资发放比例。
四、绩效工资发放程序。
1. 绩效考核，学校将每年度的绩效考核工作纳入学校年度工作计划，通过定期考核、督导、评比等方式对教职工的工作进行评价。
2. 绩效工资核算，根据绩效考核结果，对教职工的绩效工资进行核算，确定绩效工资发放等级和具体金额。
3. 绩效工资发放，学校将根据核算结果，按照规定的比例和标准发放绩效工资，确保公平、公正。
五、绩效工资管理。
学校将建立健全绩效工资管理制度，明确各项绩效工资管理的责任部门和具体操作流程，加强对绩效工资的监督和管理，确保绩效工资的合理发放和使用。
六、绩效工资发放的保障措施。
学校将建立健全绩效工资发放的监督机制，确保绩效工资发放的公平、公正，对于发现的违规行为将进行严肃处理。
七、绩效工资发放的宣传和解释。
学校将通过内部通知、公告、工作会议等形式，对绩效工资发放实施方案进行宣传和解释，确保全体教职工对绩效工资发放政策有充分的了解和认识。
八、绩效工资发放实施方案的监督和评估。
学校将建立健全绩效工资发放实施方案的监督和评估机制，定期对绩效工资发放情况进行评估和总结，及时调整和完善绩效工资发放政策。
以上即为学校绩效工资发放实施方案的具体内容，希望全体教职工能够认真遵守，共同努力，提高学校整体绩效，实现教育教学目标，为学校的发展贡献自己的一份力量。
员工绩效工资奖金发放方案
员工绩效工资奖金发放方案员工绩效工资奖金发放方案【篇1】为确保公司战略目标的顺利实施，通过利用绩效考核手段达到激发员工工作激情，最终实现企业与员工双赢的目的，特制定本方案。
一、绩效考核原则1、“四公原则”：即“公正、公开、公平、公道”，执行公正，过程公开，评价公平，实施公道，考核应就事论事而不可将与工作无关的因素带入考核工作;2、客观性原则：用事实说话，切忌主观臆断，缺乏事实依据;3、反馈原则：考核者在对被考核者进行绩效考核的过程中，需要把考核结果反馈给被考核者，同时听取被考核者对考核结果的意见，对考核结果存在的问题及时修正或做出合理解释;三天一沟通，七天一反馈，一月一激励，一年一兑现。
4、时效性原则：绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的行为强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩;6、结果导向原则：突出业绩，强调以绩效结果为依据，同时兼顾能力或者关键行为以及个人表率作用对员工和团队的价值贡献。
二、绩效考核人员范围1、集团公司本部部门经理、副经理及员工;2、事业部副总经理、部门经理、副经理及部门员工;3、各分子公司经理、副经理、职能部门负责人及管理人员;4、参控股企业外派人员。
三、绩效考核周期1、月度督察、半年考核：各岗位的工作目标任务的完成情况，根据年初确定的目标责任及月度的工作计划，每月督察，半年考核。
上半年考核时间为7月1日—15日，下半年考核时间为次年1月1日—15日。
2、考核期如果由于特殊原因需要延后的，考评委员会有权将考核时间顺延。
四、绩效考核机构成立亿利资源集团公司考评委员会。
主任：执行总裁副主任：运营总监秘书长：人力资源部经理成员：副总裁、总监、各部门经理各事业部、分子公司成立由一把手任主任的考评委员会五、绩效考核内容及办法采取180度(自评、主管评定、考核小组共同考评、跨团队考核)的应用行事历及目标管理的考评方式进行考评。
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奖励性绩效工资发放考核方案●应体现的原则1、效率优先，兼顾公平的原则。
2、提倡奉献精神和落实分配方案相结合的原则。
3、核编定员，因岗设人，依岗定量的原则。
4、多劳多得、优质优酬、重点向班主任、一线教师、骨干教师和做出贡献的教职工倾斜的原则。
5、实施绩效考核，改善管理的原则。
6、确保稳定，强化激励的原则。
●奖励性绩效工资发放考核的主要项目1、工作量奖励2、出勤奖励3、教育教学业绩奖励4、荣誉、科研奖励奖5、师德奖励6、其它●奖励性绩效工资发放考核的主要容关于工作量（课时津贴）的发放和奖励规定表中课时数为满工作量的周课时数（1个标准量）二、行管人员工作量的核定方法：1、一般行管人员（指校不担任中层及中层以上党政职务的政教处、教务处、总务处工作人员，含工勤人员）原则上，其工作量规定为：专任教师工作量的平均值×0.7；个别因工作量过大的行管人员，其工作量规定为：专任教师工作量的平均值×（0.8---1.0）。
2、行政干部工作量的核定方法：行政干部是指担任中层或中层以上职务的管理人员（校长、书记除外），中层副职的工作量按专任教师工作量的平均值×1.1进行核算，中层正职的工作量按专任教师工作量的平均值×1.2进行核算，校级副职的工作量按专任教师工作量的平均值×1.3进行核算；若兼任两项及两项以上行管职务，中层正职的工作量按专任教师工作量的平均值×1.3，校级副职的工作量按专任教师工作量的平均值×1.4进行核算；若兼课则课时减半计入课时工作量；带班主任按450元每月的标准计入总量。
三、教师及行管人员兼职，其工作量核定方法：身兼两项或两项以上职务，最多只取两项兼职计算工作量。
其办法为，取最高的一项全量计入，其余兼职取半。
安排工作时应尽量避免兼职过多。
（兼职是指：行管人员兼课；教师兼职是指：兼任行管工作）四、交流教师奖励性绩效的核定方法：为同类人员奖励性绩效工资平均值的1.05倍；支教援教教师奖励性绩效的核定方法：为同类人员奖励性绩效工资平均值的1.1倍；交流至社区的教职工的计算方法：为学校个人奖励性绩效工资平均值的0.7。
五、见习人员、待岗人员、长休人员、外借人员、正在办理调动手续人员等其奖励性绩效，按政策及学校校情，分别酌情以个案处理。
六、在符合规定的产假时间，其工作量为：同类人员的平均值。
注1：担任年级组长、教研组长、备课组长、工会委员、工会小组长等职务的教职工，以补贴的形式按月发放，不归入兼职之列。
注2：以上专任教师工作量的平均值的计算不包括在外交流教师。
注3：因个别班级参加各种课外活动冲了课，其任课老师仍认作上了课来计算其课时津贴。
关于日常出勤的发放和奖励规定一、规定原则：鼓励教职工出全勤、出满勤，鼓励教职工克服困难，为学生着想，为学校解忧。
二、出勤的发放和奖励规定：（一）基础性绩效中关于出勤的发放规定：1、事假：①超过国家规定天数的（工作满1年不满5年，每学期3.5天，工作满5年以上的，每学期7.5天），扣发基础性绩效工资，按每月21.5天除月基本工资的日工资进行扣发。
②本人申请调动，在申请或者办理有关手续期间，未经批准不上班达5日者，停发一个月基础性绩效工资。
③旷课（工）超过国家规定天数的 (未经过学校批准而擅自离岗连续15天或一年累计30天的)，学校及时办理离职手续，并停发所有工资。
④一年事假累计超过规定期限的，年终考核不得评为优秀；事假三个月以上的，不予评定考核等次。
2、病假：①病假在一个月以，其基本工资照发，基础性绩效工资根据请假时间长短酌情扣发。
②病假超过一个月，在两个月以，其基本工资照发，扣发当月基础性绩效工资。
③病假连续超过两个月，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资。
工作年限不满十年的，其基本工资按90%发放，基础性绩效工资扣发。
工作年限满十年的，其基本工资全额发放，基础性绩效工资扣发。
④病假连续超过六个月，从第七个月起，工资从财政统发转二次发放。
⑤当年病假累计达六个月的不计算工龄，年度考核不定等次。
3、旷课：旷课（工）超过国家规定天数的（未经学校批准而擅自离岗连续15天或一年累计30天的），学校及时办理离职手续，并停发所有工资。
在职人员严格执行病事假的请假制度且在法定休假、婚假、丧假、产假、工伤治疗或经组织同意外出学习期间，不影响基础性绩效工资分配。
（二）奖励性绩效中关于出勤的奖励规定:缺勤处理：1、教职工每迟到一次，扣出勤奖10元。
2、在上班期间进出校门，应在门房做好登记，一个月因私外出（每次在半天以）不超过5次，从第6次开始按事假处理，即每超出一次视为事假半天。
3、请病假一天，扣除出勤奖20元（若请假当天恰逢升旗晨会或教工大会，则按50元扣除），并扣除当天的课时津贴，依天数累计计算。
男57岁及以上，女52岁及以上教职工出勤奖减半扣除。
4、请事假半天，扣除出勤奖20元（若请假的半天恰逢升旗晨会或教工大会，则按50元扣除）；请事假一天，扣除出勤奖50元，并扣除当天的课时津贴，依天数累计计算。
5、婚假按照国家相关规定发放绩效奖励，但希望安排在寒暑假休息。
6、丧假5个工作日以，视为全勤；超过5个工作日，不享受出勤奖。
7、符合规定的产假，基础性绩效工资照发，产假期间按同类人员的平均值发放奖励性绩效。
注： 1.寒暑假期间不实行工作量、出勤奖等其它奖励。
2.经学校同意，批准的公假，不扣除出勤及工作量奖，视为全勤。
3.在不影响正常工作的前提下，男57岁及以上，女52岁及以上的任课教师可以提前半小时下班，错开下班高峰期，避免挤车。
4.此规定自2012年9月1日起开始执行，本规定的解释权在校长室。
关于教学绩效考核规定关于对部分学科教师和行政人员工作业绩的考核规定一、对于部分学科教师工作业绩的考核1、考核对象：（1）所有非中考学科（生物、地理、音乐、美术、劳技、信息、健康等）教师。
（2）虽担任中考学科，但无法直接比较教学质量的教师。
（如体育学科或一个年级只有一位教师任教的情况等）2、考核项目：课堂满意度优秀奖3、考核比例：优秀占考核对象的30％左右。
4、评选人员：学生、全体教师、行政干部5、评选程序及依据（1）评选依据：①工作认真敬业，能较好的完成学校布置的各项教育教学任务；②学生、教职工、干部的评价，课堂满意度领先的教师。
（2）评选程序：①学生票选②全体教职工票选③行政干部票选④支委会审定6、奖励方法：业绩优秀者每学期奖励300元二、对于行政人员工作业绩的考核1、考核对象：所有行政人员（不包括行政干部）2、考核项目：服务质量优秀奖3、考核比例：优秀占考核对象的30％左右。
4、评选人员：全体教师、行政干部、教代会代表5、评选程序及依据（1）评选依据：①认真完成本职工作；②服从指挥和调度，认真完成各项临时性工作任务；③工作主动，服务热情，工作表现突出的行政人员。
（2）评选程序：①全体教职工票选②教代会代表票选③行政干部票选④支委会审定6、奖励方法：业绩优秀者每学期奖励300元关于荣誉、科研奖励规定为贯彻落实科学发展观，正确评价学校教职工的德才表现和工作业绩，充分发挥考评工作在学校管理中的激励、导向作用，激励广大教职工钻研业务，积极工作，不断提高工作业绩，特制定本规定。
一、指导思想遵循教育教学规律，充分体现奖勤奖优原则，完善利益分配机制，打破平均主义，通过绩效考核改善教育教学质量和服务质量，激发教职工工作的积极性、主动性和创造性。
二、奖励原则1、绩效优先的原则。
适度拉开等级差距，绩优者重奖、多奖者多得。
2、公正公开的原则。
实行各奖项标准公开,奖励情况公开，规考评奖励过程。
3、激励发展的原则。
将奖励与绩效考核相结合，倡导合作，引导竞争，关注发展，科学评价。
三、奖励项目与奖励标准奖励分四大类：1、综合类奖江岸区教育系统先进工作者、优秀共产党员、优秀教师、三八红旗手、优秀德育工作者、优秀班主任、青年突击手等的奖励，是指整个江岸区教育系统在教师节、七党节综合表彰的综合类奖励荣誉。
教育局二级单位和各学科评选的如：优秀档案管理员、优秀报账员、优秀学籍管理员、优秀资料员、继教工作先进个人、语言文字工作先进个人、学科教学先进个人等的奖励，以教育局的名义盖章签发，学校认定为：等同于区级学会（专业委员会）和学科的专项奖励。
2、教学教研业绩奖（1）优质课：由省、市、区教育行政部门、教学研究部门和学校组织的各注：在市、区上的各类公开课（包括主题班会）、示课、研究课等认定为市、区优质课三等奖。
（2）优秀论文：由省、市、区教育行政部门、教学研究部门、中国教育学会及下属各级学会、专业委员会和学校组织的各类优秀论文、教案、叙事研究、案例分析、学情分析、读书活动等评比的获奖。
出版、发行教育教学专著、优秀学术论文：教师个人在国家正规出版的专著和在正规教育学术刊物上发表的优秀学术论文。
（3）优秀集体（年级组、教研组、备课组）：由市、区教育行政部门、教学研究部门和学校组织的评比活动的获奖。
（4）中考质量奖将根据中考专项奖励方案执行。
4、教育科研课题工作结题奖对独立承担上级教育行政部门和教育科研部门下达的教育科研课题（或子课题）并取得成果，按时结题。
教职员工师德考核规定依据市区有关师德问题的文件精神以及绩效考核发放的相关要求，特制订市警予中学师德考核规定。
一、评选等级：优秀、良好、较差二、比例：优秀占全体职工的30％左右，其余为的良好和较差等级三、评选人员：学生、全体教师、行政干部、教代会代表四、评选程序及依据1、依据：⑴教职工平时师德表现情况⑵学生、教职工、干部对每一位职工的评价2、评选方法：●教师师德优秀者评选方法：⑴学生票选⑵全体教职工票选⑶行政干部票选⑷支委会审定●行政人员师德优秀者评选方法：⑴全体教师票选⑵教代会代表票选⑶行政干部票选⑷支委会审定3、不能享受师德考核奖励的人员的确定办法：⑴所任班级中，一个班级中有5名（包括5名）以上学生认定有下列所附任何一项行为者。
⑵在教育教学活动中，被查实有下列所附行为之一者。
4、奖励方法：师德优秀者每学期奖励400元，良好者奖励200元，其它的不奖励。
附：有以下行为之一者不能享受师德奖励：●教师（包括所有上课的教职工）1.一学期中，因病假不参加政治学习、升旗仪式累计达4次者，因事假不参加政治学习、升旗仪式累计达2次者，迟到累计达4次者。
2.一学期中，有旷工行为者。
3.一学期事假累计超过4天（包括4天）者。
4.被举报到学校、区、市的有偿家教行为的老师者。
5.被查实有不经过学校同意乱订资料的行为者。
6.被查实有不经过学校同意的乱收费行为者。
7.体罚或变相体罚学生，被举报或被学校发现，并造成不良影响者。
8.教师酒后上课者。
9.教学过程中遇到突发事件、不能及时妥善处理，造成事态恶性发展者。