幼儿园指南纲要试卷及答案
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的目标是什么？A.提高幼儿的自理能力B.锻炼幼儿的动手能力C.促进幼儿的认知能力和社交能力D.培养幼儿的音乐艺术素养答案：C2. 幼儿园纲要中规定的学前教育阶段是从幼儿几岁到几岁？A.1岁到2岁B.2岁到3岁C.3岁到4岁D.4岁到5岁答案：D3. 幼儿园纲要中强调的幼儿园课程内容包括哪些方面？A.语言、数学、科学、艺术、社会性与生活技能B.体育、音乐、舞蹈、美术C.语文、数学、英语D.游戏、手工、户外活动答案：A4. 以下哪项不是幼儿园纲要中关于幼儿园教育的原则？A.以儿童为中心B.注重知识技能的传授C.促进幼儿的全面发展D.关注幼儿的情感和态度发展答案：B二、简答题1. 简述幼儿园纲要的主要内容。
答：幼儿园纲要是指对幼儿园教育目标、内容、组织和实施等进行规定的文件。
其主要内容包括幼儿园教育的目标、幼儿园的管理和组织、幼儿园教育的内容与方法、幼儿园师资队伍建设和家园合作等方面的要求和指导。
2. 幼儿园纲要中强调的“以儿童为中心”意味着什么？答：强调“以儿童为中心”意味着幼儿园教育要以满足每个幼儿的个体需求和特点为出发点，关注幼儿的全面发展，根据不同年龄段幼儿的特点和需求提供个性化的教育服务，确保每个幼儿都能得到适宜的教育。
3. 幼儿园纲要中规定的幼儿园教育目标有哪些？答：幼儿园纲要规定的幼儿园教育目标包括：促进幼儿身心健康的发展，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，提高幼儿的认知能力、语言表达能力和动手能力，培养幼儿的社交交往能力和合作意识，促进幼儿的审美情趣和艺术素养的培养，以及培养幼儿的环境保护意识和社会责任感等。
4. 幼儿园纲要中对幼儿园师资队伍建设的要求是什么？答：幼儿园纲要要求幼儿园师资队伍应具备专业素质和教育教学能力，要拥有相应的教育背景和学历，接受过专业的幼儿教育培训，具备一定的教育经验和实践能力。
同时，幼儿园师资队伍还应具备关注儿童发展、具有爱心耐心的品质，能够与家长有效沟通合作，为幼儿提供良好的教育环境和服务。
幼儿园指导纲要试题及答案完整版
幼儿园指导纲要试题及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和( ) 设施。
游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作人员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 下列哪项不属于幼儿园教育目标的核心内容？A. 健康发展B. 社会情感C. 学科能力D. 良好习惯答案：C2. 幼儿园课程设置的原则是_____________。
A. 整体性原则B. 循序渐进原则C. 灵活性原则D. 结构性原则答案：A3. 幼儿园教师要注重培养幼儿的自理能力，使其具备独立生活的基本技能。
下列哪项技能不属于自理能力的培养？A. 穿脱衣物B. 搭积木C. 喂饭D. 如厕答案：B4. 幼儿园的游戏活动在幼儿的生活中起到了重要的作用，以下哪种游戏属于儿童参与性游戏？A. 木偶戏B. 观赏性游戏C. 角色扮演游戏D. 电子游戏答案：C5. 下列哪项不属于幼儿园环境中需要注意的安全问题？A. 随地乱跑B. 玩具清洁卫生C. 奇特的玩具D. 紧急出口标识答案：D二、填空题1. 幼儿园教育的理论基础是_____________。
答案：儿童学习理论2. 幼儿园教师应该具备的基本素质包括_____________。
答案：爱心、耐心、责任心等3. 幼儿园的教育活动要按照_____________的原则进行设计。
答案：年龄特点、发展规律4. 幼儿园的日常生活活动包括_____________。
答案：早操、午休、午餐等5. 幼儿园的家园共育是指_____________。
答案：家庭与学校共同育儿教育幼儿三、简答题1. 请简述一下幼儿园教育目标的内容。
答案：幼儿园教育目标的内容主要包括幼儿的身心健康发展、社会情感的培养、学科能力的提升以及良好习惯的养成。
幼儿园旨在促进幼儿的全面发展，使其在健康、快乐的环境下，全面培养各个方面的能力，为幼儿的未来发展打下良好的基础。
2. 为什么幼儿园教师要注重幼儿的自理能力培养？答案：幼儿园教师注重幼儿的自理能力培养，是为了使幼儿具备独立生活的基本技能。
通过培养幼儿的自理能力，可以增强幼儿的自信心，培养其独立思考和解决问题的能力，并为其今后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿全面发展D. 准备小学入学答案：C2. 幼儿园教育应遵循哪些原则？A. 尊重幼儿个性B. 注重知识传授C. 强调纪律训练D. 以上都是答案：A3. 幼儿园教育中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 规则的制定者C. 幼儿发展的引导者和支持者D. 纪律的执行者答案：C二、填空题4. 幼儿园教育应该注重幼儿的_________、_________和_________的培养。
答案：情感、社会性、创造力5. 幼儿园纲要中提到，教育活动应以_________为基础，促进幼儿的_________。
答案：游戏，主动学习三、判断题6. 幼儿园纲要强调，教育活动应该完全由教师主导。
答案：错误7. 幼儿园纲要提倡，教育活动应以幼儿的兴趣和需要为中心。
答案：正确四、简答题8. 简述幼儿园纲要中对教师的基本要求。
答案：幼儿园纲要中对教师的基本要求包括：具备爱心、耐心和责任心；具备良好的专业素养和教育技能；能够根据幼儿的年龄特点和个体差异，设计和实施适宜的教育活动；能够与家长进行有效沟通，共同促进幼儿的健康成长。
9. 描述幼儿园纲要中提倡的家园合作方式。
答案：幼儿园纲要提倡家园合作，包括定期的家长会、家园联系册、家长志愿者活动等，通过这些方式，家长可以更好地了解幼儿在园的学习和生活情况，教师也可以获得家长的支持和理解，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
五、论述题10. 论述幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解及其重要性。
答案：幼儿园纲要中对幼儿全面发展的理解包括身体健康、情感态度、社会交往能力、认知发展和创造力等多方面。
全面发展的重要性在于，它能够为幼儿打下坚实的基础，帮助他们在未来的学习和社会生活中更好地适应和成长。
通过全面发展，幼儿能够形成积极的人生观和价值观，培养独立思考和解决问题的能力，以及良好的人际交往技巧。
幼儿园纲要试题及答案
幼儿园纲要试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养儿童的智力B. 培养儿童的社交能力C. 培养儿童的自主学习能力D. 培养儿童的全面发展2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容？A. 语言教育B. 数学教育C. 体育活动D. 家庭作业二、填空题3. 幼儿园教育应注重培养儿童的_________、_________和_________。
4. 幼儿园教育应遵循_________、_________和_________的原则。
三、简答题5. 简述幼儿园教育中游戏活动的重要性。
四、论述题6. 论述幼儿园教育中如何平衡儿童的自由发展与规则教育。
五、案例分析题7. 阅读以下案例：小明在幼儿园中经常因为与其他小朋友发生冲突而被老师批评。
请分析小明的行为可能的原因，并提出相应的教育建议。
答案：一、选择题1. D2. D二、填空题3. 社会性、情感、认知4. 儿童为本、全面发展、因材施教三、简答题5. 游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅能够激发儿童的学习兴趣，还能促进儿童身体、智力、情感和社会性的发展。
通过游戏，儿童可以在轻松愉快的氛围中学习和探索，培养团队合作和解决问题的能力。
四、论述题6. 在幼儿园教育中，平衡儿童的自由发展与规则教育是非常重要的。
首先，教师应该尊重儿童的个性和兴趣，鼓励他们自由表达和探索。
同时，教师也需要制定合理的规则，引导儿童学会遵守社会规范和行为准则。
通过规则教育，儿童可以学会自我控制和自我管理，形成良好的行为习惯。
五、案例分析题7. 小明的行为可能与以下因素有关：一是家庭环境的影响，可能缺乏正确的行为引导；二是社交技能的缺乏，不知道如何与其他小朋友和谐相处；三是可能存在情绪管理问题，需要学习如何表达和控制自己的情绪。
针对小明的情况，教师可以采取以下措施：一是与家长沟通，共同关注小明的行为发展；二是通过角色扮演等活动，教授小明正确的社交技能；三是引导小明学习情绪管理的方法，帮助他更好地控制自己的情绪。
幼儿园关于纲要指南的试卷
幼儿园关于纲要指南的试卷一、填空题（每空2分，共30分）3. 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以_游戏_为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4. 在健康领域中，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的_基础_。
二、单项选择题（每题3分，共30分）A. 感受与欣赏B. 表现与创造C. 倾听与表达D. 感知与操作。
答案：B。
A. 10秒左右B. 15秒左右C. 20秒左右D. 25秒左右。
答案：A。
A. 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
D. 完全按照教师的意愿选择内容。
答案：D。
A. 喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。
B. 有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。
C. 喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。
D. 能有礼貌地与人交往。
答案：A。
A. 观察小区里不同的植物并记录。
B. 种植植物并观察其生长过程。
C. 制作植物标本。
D. 给植物浇水。
答案：A。
三、简答题（每题20分，共40分）答：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
答：尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。
提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，不做过多的干预。
营造安全的心理氛围，让幼儿敢于表现自己的想法和感受，不怕出错。
了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，而不仅仅关注作品的结果。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：AA.寓教于乐B.注重知识传授C.强调技能训练D.注重理论教育答案：AA.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.安全、舒适、美观B.创新性、多样性、复杂性C.规范性、统一性、标准化D.简洁、大方、实用答案：AA.组织管理能力B.教育教学能力C.沟通协作能力D.创新能力答案：B二、判断题1.幼儿园教育以培养幼儿的创新能力为核心。
（×）2.幼儿园教育应注重幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求。
（√）3.幼儿园教育应注重知识传授，使幼儿掌握更多的知识。
（×）4.幼儿园教师应具备较强的教育教学能力，以促进幼儿身心全面发展。
（√）5.幼儿园环境创设应以美观为主，忽视幼儿的需求和兴趣。
（×）三、简答题1.请简述幼儿园教育的目标。
答案：幼儿园教育的目标是促进幼儿身心全面发展，培养幼儿的创新精神、实践能力、道德素质和良好习惯。
2.请简述幼儿园教育的原则。
3.请简述幼儿园环境创设的基本要求。
答案：幼儿园环境创设的基本要求包括：安全、舒适、美观；创新性、多样性、复杂性；规范性、统一性、标准化；简洁、大方、实用。
四、案例分析题案例：小班幼儿在户外活动中，一名幼儿突然跑出队伍，捡起地上的树叶。
教师发现后，立即制止并要求幼儿回到队伍。
问题：请从幼儿园教育的角度，分析该教师的行为是否合适，并提出建议。
答案：该教师的行为不太合适。
因为幼儿园教育应注重培养幼儿的自主性和探索精神，而不是简单地制止幼儿的行为。
建议教师可以引导幼儿观察树叶的特点，让幼儿在探索中学习，同时确保幼儿的安全。
五、论述题请论述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主学习能力。
2.尊重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求；3.引导幼儿进行观察、探索、实践，培养幼儿的思维能力；4.鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力；幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题1.在《幼儿园教育指导纲要》中，幼儿园教育的根本任务是什么？A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：A，对啊，幼儿园教育的核心就是让小朋友身心健康，全面发展，不是单方面的技能培养。
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《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育
B.学校教育
C.终身教育
D.社会教育
3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力
8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育
10.C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育
11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
12.A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者
13.8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
14.A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资
15.9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
16.A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要
17.10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
18.A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合
19.11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
20.A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律
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21.12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
22.A.中学 B.家庭 C.社区 D.社会
23.13.幼儿发展评价的方法不包括（）。
24.A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价
25.14.选择教育内容的依据是（）。
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
B.15.语言能力是在（）的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
C. A.一日生活 B.交往 C.活动
D.运用
D.16.培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。
E. A.科学 B.社会 C.健康 D.艺术
F.17. 幼儿园体育的重要目标是（）。
G. A.培养幼儿对体育活动的兴趣 B.增强幼儿的体质C.发展基本动作 D.锻炼身体
H.18.幼儿科学教育重在（）。
I. A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望B.培养幼儿的创新意识
J.培养幼儿的动手操作能力 D.解决问题K.19.实施美育的主要途径是（）。
L. A.绘画 B.表演 C.艺术 D.唱歌
M.20、家园合作追求的最终目标是（）。
N.A、提高家庭的教育水平B、提高幼儿园教育质量
O.C、促进儿童的全面发展。
D、提高教师的教育水平
P.21、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（）。
Q.A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展
R.C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康
二、填空题
标。
5.科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿
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接。
三、判断题
1．幼儿教育就是幼儿园教育。
（）
2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
（）
3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
（）
4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
（）
5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。
（）6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。
（）
7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
（）
8．8．以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
（）
9．9．除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（）
10．10．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
（）
11．11．教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。
（）
12．12．在家园合作中，幼儿园应处于主导地位，幼儿园应领导家庭。
（）13．13．没有疾病就是健康。
（）
四、简答题
五、1.幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？
七、2．幼儿园教育的性质和任务是什么？
3．幼儿园教育的特点是什么？
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4.教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？
26.幼儿的个体差异主要表现在哪些方面？
6
．幼儿发展评价方法有哪些？
五、论述题
1.教育
活动的内容的组织应注重什么？
2.对于有语言障碍的儿童，幼儿教师应当怎么做？
3.
4.教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者？
5.
4.教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？
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《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一
一、选择题
1-5 D BC B B 6-10 B C B D B
11-15 B BC D D 16-21 A A A C C D
二、填空题
1. 身体健康、心理健康、心理健康
2. 健康领域
3. 支持者、合作者、引导者
4. 社会
5. 合作学习
6. 0-3岁儿童的保育教育
7. 潜移默化8. 科学
9. 环境
三、判断题
× √ ×× × √× √√× × × ×
四、简答题
1.健康、语言、社会、科学、艺术
2.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
3. 3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需
要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
4. 4.（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
5.（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
6.（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，
5.（1）发展水平的差异（2）能力倾向的差异
（3）学习方式的差异（4）原有经验的差异
6.观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法
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