江苏南京历年中考满分作文优秀范文：也是一堂语文课
有关也是一堂语文课作文【通用5篇】
有关也是一堂语文课作文【通用5篇】有关也是一堂语文课作文（精选篇1）我们的语文老师是一个十分幽默风趣的人。
我们听话时,她便会诙谐地讲课,为我们普及一些书本上没有的知识,但如果我们不听话，那就截然相反了。
我们听话，老师高兴“从前,有一个富翁……”你听,在一个阳光明媚的上午,语文老师正眉飞色舞地讲述着一个有趣的故事，时不时逗得我们哈哈大笑。
窗外柔和的阳光透过玻璃,照射在课桌上，金色的阳光笼罩了整个教室,显得格外美丽。
窗外的树木花草随风摇摆,百般挑逗着专心听课的学生往窗外瞄两眼，小鸟在枝头唱着动听的歌曲。
可坐在教室里的同学们都在全神贯注地听着老师讲课,完全沉漫在老师幽默的话语中,听得津津有味。
语文老师就是这样,只要我们听话,她便会有一肚子的有趣故事来和我们分享。
我们不听话，老师生气同样是一个阳光明媚的上午，语文课上的气氛与平时截然不同。
平时欢乐活跃的气氛一扫而光，取而代之的是压抑的氛围。
这是为什么呢?还不是由于前一天晚上的作业，大多数同学都没有往群里发,使老师大失所望。
整个教室安静得连一根针掉在地上的声音都听得见,同学们大气也不敢喘一声，只剩下“沙沙”的写字声。
每个人都尽量地把声音压制到最小，生怕一不留神把导火索点燃，使老师的怒火如同火山一般爆发了。
但是，归根结底的原因仍旧是我们的错，老师只不过是对我们十二分地失望。
语文课上，截然不同的两种反应，这样的语文老师既让人亲近，又让人敬畏。
老师在我们身上投入的心血数不胜数，所寄予的希望也十分大。
我们只能用专心学习，取得优异的成绩来回报老师。
有关也是一堂语文课作文（精选篇2）扬州瘦西湖，文人墨客寄情于此，古文大家抒怀于此，它承载着岁月的痕迹，满载历史的厚重感。
正是具有这份沉甸甸的文化气息，瘦西湖令我心驰神往，终于在去年暑期，我如愿以偿。
清晨，我漫步湖边的林荫小道上，一眼望去，瘦西湖犹如一条细细长长的带子，望不到尽头，又如同一位窈窕少女，风姿绰约。
首先，映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶，湖面上绽放着五颜六色的荷花，有黄色的，有白色的，有粉色的……虽然还未形成花海，只有星星点点的花开，但它们依然努力装点着如诗如画的瘦西湖，别有一番风味。
也是一堂语文课作文800字（精选3篇）
也是一堂语文课作文也是一堂语文课作文800字（精选3篇）也是一堂语文课作文1有经验的木工都知道，木头的结木处比其它都要坚硬，很难刨开；因为他曾受过伤的地方会比原来更坚硬。
——题记生活中处处都是语文课，都教会我们人生的哲理，社会中，家庭里，学校。
甚至在自然界中一些动物也向我们阐述了一个又一个的哲理。
在东非大裂谷的一支，地势陡峭，山岩险峻，到处是乱石但在这形成的乱石中水源悄悄地流出滋养着这里一切的动植物。
风，静静吹，太阳，也温暖照射在这刚出生的小生命上。
——用简易树枝与杂草铺就的鹰巢成了他的家。
“嗒，嗒······”的声音，只看坚硬壳中的它用尖利的小嘴啄开了它的外壳，看见这个美丽的世界，一只大鹰从远处飞来，她的口中含着它的“美味”。
她轻轻地喂进孩子的嘴里，它满意地扑扑翅膀，巨大的眼珠装着满是幸福与期待。
她是它的母亲。
在日月的呵护下，母亲的照料下，小幼鹰一天天长大了，它长出了健壮的黑色羽毛，尖利的鹰嘴。
它小心翼翼地从窝中挪到窝的边缘看见同伴都在飞翔，他也想飞！他慢慢站立起来，打打翅膀，有个东西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳边“刷刷”的风声，与湛蓝的天空，它不要死！在这千钧一发的时刻，它奋力掉转身头，努力地张开翅膀，使劲用力一张，强力的翅膀飞起来了，它会飞了！它兴奋地滑翔着，欢呼着，它飞回巢里，想看看是谁狠心地把它推了下去。
令它惊呆了，它不解，迷惑，是母亲，她为什么要这么做？她要它死吗？不！她不是，她笑笑永远离开了它，她飞走了。
当小幼鹰长大成雄鹰后，它有了自己的孩子，它明白了自己母亲的初衷，它也知道，要是没有磨难，又怎能会展翅飞翔？这堂课，结束了，但思想却无法停止。
我知道每一对明智的父母都会明白对孩子好不是溺爱而是放手任他们飞翔。
去寻找自己的天空。
就像这堂课中的母鹰一样，她教会孩子生活坚强，她也教会了我们坚强与坎坷是永远分不开的。
上帝如果给你一只苦涩的柠檬，那我们就要把它变成甜美可口的柠檬汁；上帝如果给你一堆乱石，那我们就要用雕塑师的手艺变成精美的石雕；上帝如果给你一颗沙砾，那我们就要学习贝壳将它变成璀璨的珍珠！这难道不是一堂语文课吗？也是一堂语文课作文2震耳欲聋的鞭炮声划破泛着鱼肚白的天空。
【中考作文】也是一堂语文课(3)
【中考作文】也是一堂语文课（3）近年来，中考作文题目越来越贴近现实生活，考察的重点也从单纯的语言表达能力转变为对学生思维能力和综合素质的综合考查。
我想，以一堂语文课为题的作文，也是对学生综合素质的一种考查。
这节课是由一位富有创新精神的语文老师上的。
众所周知，孩子们都对语文课程抱有敬畏之情，因为他们认为语文课的内容繁琐、考试题目难度大。
这位老师以一堂生动有趣的语文课为切入点，改变了学生们对语文课的看法。
这节语文课不再像以往一样枯燥乏味，而是以游戏的方式展开。
老师把课堂布置得像一个谜题密室，学生们需要通过解谜题的方式来寻找线索，最终找到答案。
这样一来，学生们在玩游戏的同时也能学到知识。
在“找到两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的谜面前，学生们通过联想法发现这是一句诗句，从而引导学生们去唐代文学中寻找答案。
整个课堂充满了趣味和互动性，不但能激发学生的学习兴趣，而且能提高学生的思维能力和解决问题的能力。
这节语文课还注重培养学生的创新思维。
老师组织了一个小组竞赛，每个小组需要以诗歌的形式表达对月亮的思念和赞美之情。
这样一来，学生们不仅需要学习诗歌的知识，还需要发挥自己的创造力，用自己的文字去表达真实的情感。
这不仅能激发学生的想象力和创造力，还能培养他们对语文的热爱和自信心。
这节语文课还注重学生的实践能力。
老师带领学生们去参观了当地的纪念馆，让学生们亲身感受历史文化的熏陶。
学生们通过观看展品和参观介绍，了解到了历史事件和人物的背景，进一步加深了对语文知识的理解和运用。
学生们还要根据所学的知识撰写一篇参观感悟，培养了他们的实践能力和写作能力。
通过这堂语文课，学生们不仅能学到知识，更重要的是培养了他们的思维能力、创新能力和实践能力。
这也是对学生综合素质的一个考查，不仅能使他们在语文学科中取得好成绩，还能培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
相信通过这样的语文课，学生们会更加喜欢语文，更加热爱学习。
【中考作文】也是一堂语文课(3)
【中考作文】也是一堂语文课（3）最后一节语文课，也意味着初中的结束。
坐在教室里，回忆着这三年的学习生涯，仿佛一幅细碎的画面在脑海中闪过。
“同学们，这节课将是我们最后一节正式的语文课。
”语文老师站在讲台上，笑容满面地望着我们，“虽然我们已经学习了这么多年的语文，但是真正掌握了多少？又有多少人能够将所学的知识应用到实际生活中呢？”语文老师的话让我深感自己的不足。
虽然我每天都按时完成语文作业，也积极参加各类语文竞赛，但是总觉得自己对语文掌握得不够深入，好像就是一直停留在“会考试”这个层面上。
“同学们，我们学语文不仅仅是为了过考试、拿高分。
”老师眼神坚定，“语文作为文化的核心，是我们了解世界、理解人生的一扇窗户。
只有真正领悟了语文的精髓，我们才能真正受益一生。
”老师的话让我很受触动。
我开始思考，学习语文到底应该追求什么？是为了丰富自己的阅读体验，还是提升自己的表达能力？于是，我开始尝试用更多时间去阅读。
在阅读的过程中，我发现了作者的用词之妙、句法之美。
从《红楼梦》中感受人情冷暖，从《活着》中领悟生命的价值，从《西游记》中学会情感的坚守，这些都让我对语文产生了更深层次的热爱。
除了阅读，写作也成为了我学习语文的重要方式。
写作不仅可以锻炼自己的逻辑思维，还可以提高自己的表达能力。
在我写作的过程中，不仅仅是文字的展现，更是思想的碰撞和启迪。
“同学们，接下来我要给大家布置一道作文题目。
”老师的声音突然打破了我的思绪。
我认真听着老师的布置：“请同学们写一篇《我最敬佩的人》的作文。
”这个题目让我想起多年前的一位老师。
他是我小学时的语文老师，一直都是我的榜样。
他教课时总是那么生动有趣，让我们爱上了语文；他关心每个学生的成长，让我们学到了更多的知识；他懂得如何引导我们去思考，让我们变得更加有主见。
正是因为他，我才能够对语文产生兴趣，才能够用心去学。
我开始动笔，思考如何表达对他的敬佩之情。
每一个字、每一句话，都是我用心的流露。
2011江苏南京中考满分作文(6篇)
佳作一也是一堂语文课□南京一考生小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。
到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。
一部大块头的书，两三天就“解决”了。
可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。
不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。
看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。
于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。
太好了，爸爸正在看报。
我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。
”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”“月有阴晴圆缺，此事古难全。
”爸爸不慌不忙地回答着。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”“好。
”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”“唐宋八大家之一——苏轼。
”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。
作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”怎么可能，我这个小老师不会错。
但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。
爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。
我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
●点评：这篇考场作文构思十分精巧，作者从旧书摊上的《古代诗词选集》写起，先写“我”给爸爸上了一堂语文课，详写了父子俩关于苏东坡其人其名争论的镜头，而后略写了“我完全信服”，点明“这确实也是一堂语文课，不过爸爸成了老师”，从而告诉人们一个道理：阅读课外经典切忌粗心。
也是一堂语文课优秀作文4篇
也是一堂语文课优秀作文4篇一杯热茶，一本语文书，我端坐在窗前。
看见树叶依然飘落，春天似乎还离我们很远，外面瑟瑟的寒风不由得使我想起了去年秋天的一件小事。
下面是店铺提供的关于也是一堂语文课的作文,欢迎大家阅读参考!也是一堂语文课作文1一杯热茶，一本语文书，我端坐在窗前。
看见树叶依然飘落，春天似乎还离我们很远，外面瑟瑟的寒风不由得使我想起了去年秋天的一件小事。
那是一个万里无云的晌午，几缕金色的阳光从树叶间透射下来，把树下的小路照得斑驳陆离，我一边看着书，一边向前走着，柔和的秋风吹在脸上，已有丝丝寒意。
忽然一片树叶轻轻地飘落下来，悠悠地，在天空中转了几圈，然后悄无声息地落到地上，落在我脚边的泥地里，我看它静静地躺在那里，无声又无息，怪落寞的，禁不住弯下身去，捡起来细细端详这是一片梧桐叶，有我的手掌大小。
泛黄的叶面已破烂不堪，像是一方烧焦的布，迎着秋风还不时发出瑟瑟的干响。
它多像一个饱经风霜的老人啊，全身已是突露的筋脉，再也看不到红润的血肉。
我轻轻拂去它表面的尘土，依稀尚存的一抹绿意，也快被焦黄蚕食殆尽，它已经慢慢地退出生命的阵地，走向终结。
风吹树叶的簌簌声，似乎在向我讲述一个绵长而又动人的故事我静静地聆听。
这最后的一丝绿色，正是他昨日辉煌的证明，今天他老了，但生命的印痕留存，不朽的精神永存。
树叶完成了自己的使命，枯萎了，凋零了，它悄无声息地从树上飘落下来。
没有告别的仪式，没有豪壮的言辞，没有他人的礼赞，只有肃杀的秋风相伴。
我弯下身去，把树叶轻轻放回了原处。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这残枯的落叶至死还不忘自己的生存价值，还在用另一种方式为明天的生命做出自己的贡献。
我还要为它揪心什么呢?儿子，在发什么呆呢?不知什么时候，母亲已微笑着站在我背后。
没什么，我在看语文书呢!我急忙回答。
语文书上是一篇篇充满了哲理、诗意的好文章，然而，生活中处处有哲理、有诗意。
我只要做个有心人，何尝学不好语文呢?也是一堂语文课作文2这也是一堂语文课，但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。
【中考作文】也是一堂语文课
【中考作文】也是一堂语文课语文课是每个中学生都要上的一门课程，它教我们如何正确地使用汉语表达自己的思想和情感。
语文课不仅仅是教会我们语言知识，更是教会我们如何做人、如何处理人际关系以及如何更好地与社会互动。
在语文课上，老师不仅仅是一个教书匠，更是一个引领者，他们会引导我们走进文学的世界，欣赏文学作品的美妙之处。
从古代文言文到现代白话文，我们可以通过阅读和欣赏各种文学作品来培养我们的文学素养，提升我们的阅读能力和鉴赏能力。
通过欣赏文学作品，我们可以学习到人生的智慧和体验到各种情感。
例如《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们的深情厚意，以及他们的嫉妒和冷漠，都让我们更深刻地了解到人性的复杂和变化。
除了文学作品，语文课还会让我们学习到写作的技巧和方法。
写作是一种表达思想和情感的方式，通过写作，我们可以更好地整理自己的思绪，并将它们准确地表达出来。
写作并不是一件容易的事情，但通过语文课的学习，我们可以掌握一些写作技巧，如如何选材、构思、写作结构等等。
这些知识和技巧不仅仅在语文课堂上有用，它们在我们日常生活中也能够派上用场。
写一封感谢信、写一篇议论文、写一份工作总结等等，这些都需要我们掌握一定的写作技巧。
除了语言知识和写作技巧之外，语文课还会告诉我们如何做人、如何处理人际关系。
通过学习文言文，特别是古典文学作品中的人物形象和他们的处世智慧，我们可以得到一些关于处世之道的启示。
例如孔子有一句话：“三人行，必有我师。
”这句话告诉我们要虚心向别人学习，要善于借鉴别人的优点并且吸取教训。
这样才能够更好地与他人相处，从而建立良好的人际关系。
语文课不仅仅是教授我们语言文化知识的一门课程，它还能够教会我们如何欣赏文学作品、提高写作能力以及处理人际关系。
通过学习语文课，我们可以不仅仅是得到知识，更是得到一种生活智慧，这对我们的成长和发展具有重要意义。
所以，我相信每一堂语文课都是一堂宝贵的人生课。
中考满分作文：也是一堂语文课1
也是一堂语文课
南京一考生
打开记忆的百宝箱,布满尘埃的画卷上又浮现出那一幕幕画面,那一堂令我难忘的课。
在车站,望见了一家人,手里挽着女儿的手,那对夫妇脸上都荡漾着十分幸福的笑意。
“谢谢,谢谢……”年轻的妈妈在教女儿学着说话。
“谢……谢……”女儿也认真地学
有点儿好奇的我,跑上前去问小妹妹:“几岁了啊?会说几个字?”
“谢……谢……”小女孩只是用这两个字回答我。
望着诧异的我,她的爸爸笑着解释:还不怎么会说话呢!除了“爸爸”“妈妈”,只会说“谢谢”。
我惊讶了,不管是我的邻居、亲戚,还是我的父母,都是先教孩子说爸爸,妈妈,再是爷爷、奶奶……把所有称谓学完后,再是上、下、左、右之类的词,有谁。
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江苏南京历年中考满分作文优秀范文：也是
一堂语文课
以下是笔者为大家整理的关于江苏南京历年中考满分
作文优秀范文：也是一堂语文课的文章，希望大家能够喜欢！
自小学一年级到现在，我学语文的时间也不算短了。
虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢，而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。
不信，你看……
网上的语文
读初中后，我已成了一个“网虫”。
往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了!浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说
时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。
一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。
”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。
这不吗?
艺术节上的语文
每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出
好的节目，汇成一台演出。
这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。
最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。
当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!
春节联欢中的语文
“饺子包好喽!”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。
虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。
正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。
这可是我家每年的保留节目。
记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。
一会儿，家里人都已坐好了，外公开始发话。
讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。
我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么?接对联?”听到题目后，我呆住了，“哎!今年又没戏了。
”
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。
时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。
“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。
我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。
家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。
我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
这还是一堂语文课啊!
看过了上面的几个故事，你有什么感觉?我可是又一次
真真切切地感受到：生活处处有语文课。
我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。
点评：这篇文章主要有以下几个特点：一是从不同角度选择典型事例来突出中心。
给网上的信箱发勘误信，突出了从生活中学语文的自豪感受;参加学校艺术节的朗诵表演活动，突出了从生活中学语文的成果;春节家庭联欢会接对联比赛活动，突出了从生活中学语文的快乐。
三件事内容具体，写出了自己的真实经历，且紧扣生活“也是一堂语文课”这一中心，有真情实感。
二是结构完整，运用小标题，起到了分清层次的作用。
三是详略有致，第三件事很有代表性，也很风趣，作者就突出对话与心理进行详写，而第一、二件事略写。
这样处理有助于凸现了文章主旨。