《邹忌讽齐王纳谏》知识点汇总
初中语文 人教部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
（一）文章概述《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。
又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。
告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。
（二）作者简介《战国策》，西汉刘向编订的国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家（游说之士）的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇。
作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。
西汉末刘向编订为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
（三）三行对译邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
谏：规劝国君、尊长等改正错误。
修：长，这里指身高。
有：通“又”，连接整数和零数。
而：表并列（递进）。
昳丽：光艳美丽。
邹忌身高八尺多，容貌美丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（翻译句子）朝（zhāo）：早晨。
服：穿戴。
窥：观看、观。
其：代词，他的，指邹忌的。
孰与：与……相比怎么样，表示比较。
有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说:“我同城北徐公比，哪个更美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”其：代词，他的，邹忌的。
甚：很、非常。
及：比得上。
他的妻子说:“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北徐公，齐国之美丽者也。
之：的。
城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”自信：相信自己。
而：表顺承。
复：又、再。
其：代词，他的，邹忌的。
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说:“我同徐公比，谁美？”妾曰：“徐公何能及君也？”妾说:“徐公怎么能比得上您呀？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”旦日：第二天。
邹忌讽齐王纳谏文言知识点
邹忌讽齐王纳谏文言知识点（一）古今异义1.邹忌修八尺有余古义：长，这里指身高；今义：修理。
2.吾妻之美我者，私我也古义：偏爱；今义：属于个人的或为了个人的。
3.今齐地方千里古义：土地方圆；今义：某一区域，空间的一部分。
4.宫妇左右莫不私王古义：君主左右的近侍之臣；今义：左和右两个方面。
5.面刺寡人之过着古义：指责；今义：尖锐的东西进入或穿过物体。
6.能谤讥于市朝古义：公开批评、指责别人的过错；今义：诽谤。
（二）一词多义1.朝服衣冠（早晨）于是入朝见威王（朝廷）皆朝于齐（朝见）2.我孰与城北徐公美（谁，哪一个）孰视之（仔细）3.徐公不若君之美也（美丽，漂亮）吾妻之美我者（认为……美）4.徐公不若君之美也（如，及，比得上）门庭若市（像，如同）5.上书谏寡人者（动词，呈上）受上赏（形容词，上等的）6.闻寡人之耳者（使……听到）燕、赵、韩、魏闻之（听说）（三）词类活用1.朝服衣冠（名词作动词，穿戴）2.吾妻之美我者（形容词意动用法，认为……美）3.臣之妻私臣（形容词作动词，偏爱）4.群臣吏民能面刺寡人之过者（名词作状语，当面）5.闻寡人之耳者（动词使动用法，使……听到）（四）特殊句式1.判断句①城北徐公，齐国之美丽者也。
（……也，表示判断）②吾妻之美我者，私我也。
（……也，表示判断）2.倒装句①皆以美于徐公。
（状语后置，正常语序应为：“皆以于徐公美”）②能谤讥于市朝。
（状语后置，正常语序应为：“能于市朝谤讥”）③皆朝于齐。
（状语后置，正常语序应为：“皆于齐朝”）3.省略句①朝服衣冠。
（省略主语，完整句子应为：“邹忌朝服衣冠”）②皆以美于徐公。
（省略“美于徐公”的主语，完整句子应为：“皆以我美于徐公”）（五）成语积累门庭若市：门前像市场一样。
形容来的人很多，非常热闹。
《邹忌讽齐王纳谏》重点文言字词梳理
《邹忌讽齐王纳谏》重点文言字词梳理一、通假字1.邹忌修八尺有余有通“又”，表余数2.明日徐公来，孰视之。
孰通“熟”，仔细二、古今异义1.今齐地方千里。
地方古义：土地方圆；今义：某一区域或空间的某一部分2.明日，徐公来明古义：第二天；今义：明天，今天的下一天3.邹忌讽齐王纳谏讽古义：用暗示、比喻的方法委婉规劝；今义：讽刺，侧重揭示、批评或嘲笑4.宫妇左右莫不私王左右古义：身边侍候的人，近臣；今义：表大致范围，方位词5.窥镜自视窥古义:照；今义：偷偷地看6.能谤讥于市朝1.朝：朝服衣冠（名词，早晨）入朝见威王（名词，朝廷）皆朝于齐（动词，朝见）2.孰：吾与徐公孰美（代词，谁，哪一个）孰视之（副词，仔细，这个意义后写作“熟”）3.美：吾妻之美我者（形容词的意动用法，认为。
美）徐公不若君之美也（形容词，漂亮，好看）4.若：徐公不若君之美也（动词，如，比得上）门庭若市（动词，像，如同）5.上：受上赏（形容词，上等的）上书谏寡人者（动词，送上，呈上）6.：欲有求于我也（介词，对，向）皆以美于徐公（介词，比）能谤讥于市朝（介词，在）皆朝于齐（介词，到，向）7.间：时时而间进（副词，偶尔）又何间焉（动词，参与）四、词类活用1.朝服衣冠服：名词作动词，穿戴2.朝服衣冠朝：名词作状语，早晨3.令初下，群臣进谏下：名词作动词，下达4.吾妻之美我者，私我也美：形容词意动用法，以……为美；私：形容词作动词，偏爱5.能面刺寡人之过者面：名词用状语，当面6.闻寡人之耳者闻：动词使动用法，使……听到。
文言文邹忌讽齐王纳谏知识点梳理
文言文邹忌讽齐王纳谏知识点梳理邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
词语解释1、邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏。
纳：接受。
2、邹忌修八尺有余。
修：长，这里指高。
有，“又”。
3、朝服衣冠，窥镜。
服：穿戴。
窥：照。
4、忌不自信，而复问其妾。
复：又一次。
5、明日，徐公来，孰视之。
明日：第二天。
孰：通“熟”，仔细。
6、吾妻之美我者，私我也。
美：认为美。
私：偏爱。
7、由此观之，王之蔽甚矣。
蔽：受蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明。
8、群臣吏民能面刺寡人过者。
面刺：当面指责。
9、能谤讥于市朝。
谤讥：议论。
市朝：公众场合。
10、数月之后，时时而间进。
间进：偶然进谏。
句子翻译1、我孰与城北徐公美？我同城北徐公相比哪个更美丽？2、城北徐公，齐国之美丽者也。
城北的徐公，是齐国的美男子。
3、徐公何能及君也？徐公怎么能比得上你呢？4、明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
第二天，徐公来了，仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。
人教部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
人教版九下《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳一、文学常识1．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，文章题目中“讽”的意思是讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
“纳”的意思是接受，接纳。
“谏”规劝国君、尊长等改正错误。
2．《战国策》又称《国策》、《国事》等，是一部国别体史书，是一部历史散文总集。
由西汉代的刘向编订为三十三篇。
3.本文用“门庭若市”一词既写出了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。
“门庭若市”的字面意思是门口和庭院里像市场一样（热闹），形容交际来往的人很多。
请写出一个“门庭若市”的反义词门可罗雀或门庭冷落。
二、字词归纳（一）重点字词解释1.邹忌修．八尺有余（长，这里指身高）2.形貌昳丽．．（光艳美丽）3.朝服．衣冠（穿戴）4.窥．镜（照）5.我孰与．．城北徐公美（孰与：与……相比怎么样，表示比较。
孰：谁）6.旦日．．（第二天）7.徐公不若．．君之美也（不如，比不上）8.孰．视之（同“熟”，仔细）9.吾妻之美．我者（认为……美）10.宫妇左右莫不私．王（偏爱）11.臣诚．知不如徐公美（的确，实在）12.皆以．美于徐公（以：认为）13.今齐地方．．千里（土地方圆）14.王之蔽．甚矣（蒙蔽，这里指所受的蒙蔽）15.宫妇左右．．莫不私王（君主左右的近侍之臣）16.宫妇左右莫．不私王（没有谁）17.能面刺．．寡人之过者（当面指责）18.能谤讥．．于市朝（谤讥：指责，讥刺。
谤，指责。
讥，讥刺，讽刺）19.能谤讥于市朝．．（指集市，市场等公共场合）20.闻．寡人之耳者（使……听到）21.时时而间．进（间或，偶然）22.期年．．之后（满一年）23.皆朝．于齐（朝见，朝拜）（二）通假字孰．视之孰同“熟”，仔细。
（三）古今异义词1.今齐地方．．千里地方：古义：土地方圆；今义：名词，地点，处所。
2.宫妇左右．．莫不私王左右：古义：君主左右的近侍之臣；今义：方位词。
3.能谤讥．．于市朝谤讥：古义：指责，讥刺；今义：诽谤，讥讽（贬义词）。
邹忌讽齐王纳谏知识点归纳
《邹忌讽齐王纳谏》复习要点课文翻译 y ìzh āo gu ān昳丽：光艳美丽。
朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。
服，穿戴。
窥镜：照镜子。
sh ú城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己会比徐公美， 而复问其妾qi è曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”客人说：“徐公不如您美。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
客之美我者，欲有求于我也。
”客人认为我美，是想有求于我。
”第二段 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
b ì蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。
b àng谤，公开指责别人的过错。
讥，谏。
谤讥，在这里指“议论”，没有贬意。
市朝，公共场合。
ji àn时时：不时，有时候。
间进：偶然进谏。
间，间或，偶然。
jīcháo一．文学常识《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策〃齐策》，是古典散文中的名篇。
本文篇幅不长，写的是（中心思想）邹忌通过与徐公比美悟出了治国的道理，进而讽劝齐威王纳谏终使齐国大治的故事。
它主题思想明确，要求统治者能听取不同意见，而一个人之所以能听取不同意见，就在于他有自知之明。
二．重点字词解释讽：讽喻，指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。
纳：接受。
谏（jiàn）：劝说君王、尊长改正错误。
修：长，这里指身高。
昳（yì）丽：光艳美丽。
服：名词活用做动词，穿戴。
窥(kuī）镜：照镜子。
孰：谁。
孰与：与…比谁更…，表示对比。
甚：极了。
及：赶得上，比得上。
复：又。
旦日：明日，第二天。
《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳1.先容人物：故事中的主要人物有邹忌和齐王。
-邹忌：一个聪明睿智的智者，他虽然外貌平凡，但有着非凡的智慧和才能，勇于直言谏言，对于国家政治具有独到见解。
-齐王：一个好战与自负的君主。
他执政时不听取他人的意见，只信任自己的判断，因而常常因此失策。
2.邹忌因言获罪：故事的背景是齐王打算发动对邻国的进攻，但他并没有认真听取臣子的建议。
邹忌意识到这一点后，以他的智慧和勇气，进一步向齐王发表了一篇训诫的演说。
-邹忌的建议：邹忌认为，齐王应该削弱邻国的军力，使其陷入内乱和混乱中。
-齐王的反应：齐王对邹忌的建议感到愤怒，并要求他立即离开。
-邹忌的离去：在离开之前，邹忌与齐王分享了有关采纳忠言和理智统治的故事，希望齐王可以从中受益。
3.邹忌成为赵国上卿：邹忌离开齐国后，前往了赵国，并成为了赵国的上卿。
他在赵国继续为国家的治理和政策制定提出良好的建议，表现出了他的威望和智慧。
4.齐王遭遇失败：齐国决定忽视邹忌的忠言，开始了对邻国的进攻。
然而，由于没有听取他人的意见和建议，齐国遭受了惨重的失败。
5.邹忌的再次登门：在齐国遭受失败后，邹忌再次来到齐王面前，并回忆起他上次讽刺和警告齐王的话。
他向齐王解释了失败的原因，并且表达了对失败的遗憾。
6.齐王的醒悟：听到邹忌的解释后，齐王开始意识到自己过去固执己见和没有听取他人建议的错误。
他认识到邹忌是一个聪明、有智慧的人，并后悔自己没有及时采纳他的建议。
7.谦虚能够带来成功：故事中的精髓是通过邹忌和齐王的对比，强调了一个人的谦虚、智慧和勇气是如何帮助他在社会和事业中获得成功的。
齐王的固执己见给他带来了失败，而邹忌的谦虚和建议使他在赵国获得了声望。
通过《邹忌讽齐王纳谏》这个寓言故事，我们可以从中学到许多重要的道理和智慧。
例如，我们要谦虚听从他人的建议，不要固执己见；要善于倾听，相信智者的忠告；要有勇气讲真话，勇于向君主提出忠言；以及要具备谦虚和智慧，才能在人生中获得成功。
人教部编版九年级下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳
（一）文章概述《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
文章塑造了邹忌这样有自知之明，善于思考，勇于进谏的贤士形象。
又表现了齐威王知错能改，从谏如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切愿望和巨大决心。
告诉读者居上者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。
（二）作者简介《战国策》，西汉刘向编订的国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家（游说之士）的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》所记载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高渐离以筑击秦始皇。
作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁。
西汉末刘向编订为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。
（三）三行对译邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。
谏：规劝国君、尊长等改正错误。
修：长，这里指身高。
有：通“又”，连接整数和零数。
而：表并列（递进）。
昳丽：光艳美丽。
邹忌身高八尺多，容貌美丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（翻译句子）朝（zhāo）：早晨。
服：穿戴。
窥：观看、观。
其：代词，他的，指邹忌的。
孰与：与……相比怎么样，表示比较。
有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说:“我同城北徐公比，哪个更美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”其：代词，他的，邹忌的。
甚：很、非常。
及：比得上。
他的妻子说:“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北徐公，齐国之美丽者也。
之：的。
城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”自信：相信自己。
而：表顺承。
复：又、再。
其：代词，他的，邹忌的。
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说:“我同徐公比，谁美？”妾曰：“徐公何能及君也？”妾说:“徐公怎么能比得上您呀？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”旦日：第二天。
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《邹忌讽齐王纳谏》知识点汇总
妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
二、课文翻译
邹忌身高有八尺多，容貌光艳美丽。
早晨他穿戴好衣帽，端详着镜子（里自己的形象），对他的妻子说“我同城北徐公比，哪一个漂亮？”他妻子说：“您美极了，徐公那能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的美男子。
邹忌不相信自己（比徐公美），又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公那能比得上您呀！”第二天，（有）客人从外面来（拜访），（邹忌）与（他）相坐而谈，问他：“我与徐公相比谁更美？”客人说：“徐公比不上您美。
”第二天，徐公来了，邹忌仔细的看他，自认为不如？（徐公美）；（又）对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。
晚上睡觉时思考这件事，说：“我妻子说我美，（是因为）偏爱我；妾说我美，（是因为）怕我；客人说我美，（是因为）想要有求于我。
”
（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人想要有求于我，都认为（我）比徐公美。
现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王，满朝的大臣，没有谁不害怕大王，全国范围内的人，没有谁不有求于大王。
由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。
”
齐威王说：“好！”于是发布命令：“所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏；上书劝诫寡人的，得中等奖励；能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。
”命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫廷里像集市一样（人来人往）；几个月以后，有时候间或有人进言；一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。
燕国、赵国、韩国和魏国听到这种情况，都到齐国来朝见。
这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。
三、课文说明
本文说明人君纳谏的重要.邹忌原本不如徐公美,而妻、妾、客出于不同的原因，都赞誉他“美于徐公”；由此他悟到国君所受的蒙蔽一定很深。
邹忌利用自己的生活体验，巧妙地讽喻齐王除蔽纳谏，果然十分有效；齐威王广开言路，悬赏求谏；改革朝政，使齐国大治，威震诸侯。
这种开明的政治措施，在当时是很有进步意义的。
作者通过人物的外貌、语言、行动、心理的出色刻画了谋臣邹忌的鲜明形象。
邹忌头脑冷静，善于思考，娴于辞令。
他始终没有向齐王说出“纳谏”二字，而是推己及人，由耐人寻味的生活小事引出深刻的道理，寓说理于叙事之中，言简意赅，发人深思。
邹忌与徐公比美的故事，曲折生动。
邹忌的两次窥镜，与妻、妾、客的三问三答，富有戏剧性。
它显然出自作者的精心设计，颇类寓言故事。
文章的语言含蓄、洗练，是一篇优秀的历史散文。
所谓“虽欲言，无可进者”、“战胜于朝廷”等等，都是作者夸张虚构之辞，不可当做史实来看。
四、本文选项自《战国策·齐策一》，这部书是西汉时刘向整理编写的。
五、段意：（一）邹忌与徐公比美以及邹忌的的冷静思考。
（二）邹忌入朝讽谏。
（三）齐王纳谏及齐国大治。
六、重点词语解释：
１、纳：接受。
２、谏：规劝（君主、尊长或朋友），使改正错误。
３、昳丽：光艳美丽。
４、修：长，这里指身高。
５、服：穿戴６、窥镜：照镜子。
７、旦日：第二天。
８、孰．视之：同“熟”，仔细。
９、美我：认为我美。
１０、私：偏爱。
１１、方：方圆。
１２、宫妇：宫里的妃子。
１３、蔽：受蒙蔽。
１４、面刺：当面指责。
１５、谤讥：这里是谈论缺点。
１６、市朝：指公共场合。
１７、闻：这里是传到的意思。
１８：时时：有时。
１９、间：断断续续地。
２０、期年：一周年。
七：问题汇总
1.文中从徐公与邹忌的比美中悟出的治国的道理是：要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。
2.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明了什么？
“令初下”“门庭若市”说明齐王治政的问题很大；“数月之后，时时而间进”说明齐王逐渐采纳了很多意见，不断改进了方法；“期年之后，无可进者“说明齐王已经完全采纳了群臣吏民的意见，国家大治。
3.从全文看，齐国能够“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
第一问：一是有邹忌这样敢于直言劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。
第二问答案开放，言之成理即可。
如：（１）要虚心向师长、同学征求学习上的意见。
（２）在学习过程式中要敢于挑战权威，大胆质疑。
（３）要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。
4.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。
我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。
（１）对人对己有实事求是的态度。
（２）善于思考，有反思的习惯与自省的能力。
（３）观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。
5.邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？邹忌的进谏对你有何启发？高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。
启发：在与同学、父母、师长交往过程中，在向对方提出意见或建议时，要讲究说话的方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，从而使对方愉快接受。
6.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。
而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是一把手说了算。
假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？我的做法：如：加强行政监督和举报等，合理即可。
7.文中写道：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
”这句话的作用是什么？
它从侧面表明了邹忌的进谏是对的，而且十分成功。
8.面对妻妾客的不同程式度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？示例：不盲目轻信别人，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。
9.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。
（１）宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王。
（２）朝中的大臣害怕齐王。
（３）举国上下的人都有求于齐王。
10.威王一“善”字，使政局迥异，初时“门庭若市”，后来，“无可进者”，请你根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。
“门庭若市”体现了威王的“广开言路”。
在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？门可罗雀（或：门庭冷落）《出师表》
11.“门庭若市”的字面意是：门口和庭院里像市场一样热闹。
现在用来形容交际来往的人很多。
12.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
“从语言运用的角度回答，邹忌的进谏引发了你怎样的思考。
忠言不一定逆耳。
在与别人交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话的方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快地接受。
13.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。
请借用《出师表》中的一个四字短语来概括齐王的行为。
开张圣听、察纳雅言、咨诹善道
14.请你说说下面的句子在表达上的作用是什么。
“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，雾里看花廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
使用了排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。
（从语势与论证关系上谈即可）
１５、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？
邹忌用自身小事的切身感受对齐王进行委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏。
16、邹忌的人物形象：头脑清醒，不为奉承所迷惑。
善于思考、实事求是。
具有真知灼见和深谋远虑。
精明能干，堪称治国之才。
17、齐威王人物形象：胸怀宽广，虚心纳谏，作为君王有富国强兵的愿望。