《邹忌讽齐王纳谏》中考知识点归纳

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初中语文中考 文言文阅读 《邹忌讽齐王纳谏》

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第21篇 邹忌讽齐王纳谏
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7.由此观之,王之蔽甚矣。 【答案】 由此看来,大王您所受的蒙蔽很深了。(采分点:蔽) 8.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 【答案】 所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(采分点: 面刺) 9.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。【2012年考】 【答案】 能够在公共场所指责讥讽(寡人的)过失,(并能)使我的耳朵听到的,可得下 等奖赏。(采分点:谤讥、市朝、闻) 10.令初下,群臣进谏,门庭若市。 【答案】 命令刚下达,群臣都来进谏,宫门前和庭院内像集市一样(喧闹)。(采分点: 门庭) 11.期年之后,虽欲言,无可进者。 【答案】 满一年以后,即使想进谏,也没什么可说的了。(采分点:期年、虽) 12.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 【答案】 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。(采分点:朝) 13.此所谓战胜于朝廷。 【答案】 这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。(采分点:所谓)
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第21篇 邹忌讽齐王纳谏
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7.由此观之,王之蔽甚矣。 8.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 9.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。【2012年考】 10.令初下,群臣进谏,门庭若市。
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11.期年之后,虽欲言,无可进者。 12.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
句子翻译 13.此所谓战胜于朝廷。
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第21篇 邹忌讽齐王纳谏
9.齐王在接受了邹忌的劝谏之后采取了什么措施?最终取得了怎样的效果?请 结合文章内容,用自己的话概括作答。

2023年中考语文一轮复习课内文言文17 《邹忌讽齐王纳谏》文学常识+重点注释+中考预测(含详解)

2023年中考语文一轮复习课内文言文17  《邹忌讽齐王纳谏》文学常识+重点注释+中考预测(含详解)

专题17 课内重点文言文篇——《邹忌讽齐王纳谏》(原卷版)整理编辑的,共33篇,分国编次。

讽,讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。

谏,规劝国君、尊长⑴〔修〕长,这里指身高。

⑵〔尺〕战国时期的一尺约等于现在的23.1厘米。

⑶〔昳丽〕光艳美丽。

⑷〔朝服衣冠〕早晨穿戴好衣帽。

⑸〔服〕穿戴。

⑹〔窥镜〕照镜子。

⑺〔我孰与城北徐公美〕我与城北徐公相比,哪一个美?⑻〔孰与〕,与……相比怎么样,表示比较。

⑼〔旦日〕第二天。

⑽〔明日〕次日,第二天。

⑾〔孰〕同“熟”,仔细。

⑿〔弗如远甚〕远远不如。

⒀〔美我〕认为我美。

⒁〔私〕偏爱。

⒂〔皆以美于徐公〕都认为(我)比徐公美。

⒃〔宫妇〕宫里侍妾一类女子。

⒄〔左右〕君主左右的近侍之臣。

⒅〔莫〕没有谁。

⒆〔四境之内〕全国范围内。

⒇〔蔽〕蒙蔽,这里指所受的蒙蔽。

(21)〔面刺〕当面指责。

(22)〔谤讥于市朝〕在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。

(23)〔市朝〕指集市、市场等公共场合。

(24)〔闻〕这里是“使…听到”的意思。

(25)〔时时〕常常,不时。

(26)〔间进〕偶然进谏。

(27)〔间〕间或、偶然。

(28)〔期年]满一年。

(29)〔朝于齐〕到齐国来朝见。

(30)〔战胜于朝廷〕在朝廷上取得胜利。

意思是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。

⑴邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

【答案】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。

【答案】早晨他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:我与城北的徐公相比,哪一个美?⑶吾妻之美我者,私我也;【答案】我的妻子认为我美,是偏爱我。

⑷今齐地方千里,百二十城。

【答案】如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。

⑸宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

【答案】宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣,没有不偏爱您的,朝中的大臣没有不害怕您的,全国范围内的百姓,没有不有求于您的。

⑹由此观之,王之蔽甚矣。

【答案】由此看来,大王您受的蒙蔽很深啦。

⑺群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;【答案】所有的大臣,官吏,百姓能够当面指责我的过错的,可得到上等的奖赏。

中考语文文言文重点字词解释邹忌讽齐王纳谏素材

中考语文文言文重点字词解释邹忌讽齐王纳谏素材

邹忌讽齐王纳谏重点词语解释①邹忌修八尺有余(长,文中指身高)②而形貌昳丽(光艳美丽)③窥镜(照镜子)④旦日(第二天)⑤徐公不若君之美也(不如,比不上)⑥明日徐公来(第二天)⑦臣诚知不如徐公美(的确,实在)⑧宫妇左右莫不私王(宫里的嫔妃;侍从)⑨王之蔽甚矣(受蒙蔽,文中指因受蒙蔽而不明)⑩能面刺寡人之过者(当面指责)能谤讥于市朝(议论;公共场合)闻寡人之耳者(使……听到)时时而间进(不时,有时候;间或、偶然)期年之后(满一年)通假字孰视之(“孰”通“熟”,仔细)一词多义①孰孰视之(通“熟”,仔细)(我孰与城北徐公美(代词,谁))②私不宜偏私,使内外异法也(名词,私情)(宫妇左右莫不私王(动词,偏爱))③朝皆朝于齐(动词,朝见)(朝服衣冠,窥镜(名词,早晨))④于能谤讥于市朝(介词,在)(皆以美于徐公(介词,比))⑤上上书谏寡人者(动词,呈上)(受上赏(形容词,指品级高的))⑥之立性)(吾妻之美我者(用在主谓之间,取消句子独)⑦下受下赏(下等)(乃下令(颁布,下达))⑧间又何间焉(参与)(时时而间进(间或))⑨诚帝感其诚(诚心、诚意)(臣诚知不如徐公美(确实,的确))⑩美徐公不若君之美也(漂亮、好看)(吾妻之美我者(认为……美)) 古今异义①邹忌讽齐王纳谏讽今义:讥讽(古义:委婉劝说)②邹忌修八尺有余修今义:修理(古义:长,文中指身高)③宫妇左右莫不私王左右今义:左面和右面(古义:身边侍候的人,近臣)私今义:自私(古义:偏爱)④面刺寡人之过者刺今义:(尖锐的东西)扎入或穿透(古义:指责)⑤今齐地方千里地方今义:某一区域(古义:土地方圆)⑥明日徐公来明日今义:今天的下一天(古义:第二天)词类活用①群臣吏民能面刺寡人之过者(名词作状语,当面)②吾妻之美我者(形容词的意动用法,认为……美)③臣之妻私臣(形容词作动词,偏爱)④闻寡人之耳者(动词的使动用法,使……听到)⑤朝服衣冠(名词作动词,穿戴)。

《邹忌讽齐王纳谏》课文重难点讲解份

《邹忌讽齐王纳谏》课文重难点讲解份

《邹忌讽齐王纳谏》课文重难点讲解(一)份《邹忌讽齐王纳谏》课文重难点讲解 11、别致精巧的层次结构:这篇文章的结构层次很别致,从头到尾一直用三层排比的手法来写。

妻、妾、客是三层:“私我”“畏我”“有求于我”是三层:“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的百姓,又是三层。

上赏、中赏、下赏,是三层:“令初下”、“数月之后”、“期年之后”,又是三层。

这些都是比较容易识记的。

在看,邹忌自以为美于徐公这一事件的发展,在时间上是三层:“朝”、“旦日”、“明日”是也。

邹忌的思想转变过程也是三层:“孰视之,自以为不如”是第一层:“窥镜而自视,又弗如远甚”是第二层;然后到“暮寝而思之”是第三层,找出了矛盾的'焦点。

全部事态的发展也是三层:邹忌现身说法进行讽谏是第一层;齐威王“下令”广泛征求意见是第二层;最后使邻近的诸侯国都来入朝,“此所谓战胜于朝廷”是第三层。

本文采用了“三叠法””三问:妻妾客三答:由衷热情拘谨勉强阿谀奉承三比:我→国王妻私我→宫妇左右私王妾畏我→朝廷之臣畏王客有求→四境之内有求于王三赏:上赏中赏下赏三时:令初下数月之后期年之后妙处:前后呼应,上下关照,形成一种奇特的篇章结构。

2、巧妙的讽喻手法:比喻说理能用具体的事实说明抽象的道理,变深奥为浅显,变复杂为简明,变逆耳为顺耳,委婉而有较强的说服力。

国君能不能纳谏,能不能广开言路以免受蒙敝,修明__,是一件关系国家兴亡的大事。

但一开口就提到应该纳谏,可能会使他抵触,不易接受。

个人美不美的问题,妻、妾、客和自己对这问题的看法是生活小事,很具体,又能引起国君的兴趣。

这个生活小事同__之间,在“受蒙蔽”这一点上,有相似之处,可供类比,把两件事巧妙地联系起来,以小喻大,能收到很好的说服效果。

《邹忌讽齐王纳谏》重点文言字词梳理

《邹忌讽齐王纳谏》重点文言字词梳理

《邹忌讽齐王纳谏》重点文言字词梳理一、通假字1.邹忌修八尺有余有通“又”,表余数2.明日徐公来,孰视之。

孰通“熟”,仔细二、古今异义1.今齐地方千里。

地方古义:土地方圆;今义:某一区域或空间的某一部分2.明日,徐公来明古义:第二天;今义:明天,今天的下一天3.邹忌讽齐王纳谏讽古义:用暗示、比喻的方法委婉规劝;今义:讽刺,侧重揭示、批评或嘲笑4.宫妇左右莫不私王左右古义:身边侍候的人,近臣;今义:表大致范围,方位词5.窥镜自视窥古义:照;今义:偷偷地看6.能谤讥于市朝1.朝:朝服衣冠(名词,早晨)入朝见威王(名词,朝廷)皆朝于齐(动词,朝见)2.孰:吾与徐公孰美(代词,谁,哪一个)孰视之(副词,仔细,这个意义后写作“熟”)3.美:吾妻之美我者(形容词的意动用法,认为。

美)徐公不若君之美也(形容词,漂亮,好看)4.若:徐公不若君之美也(动词,如,比得上)门庭若市(动词,像,如同)5.上:受上赏(形容词,上等的)上书谏寡人者(动词,送上,呈上)6.:欲有求于我也(介词,对,向)皆以美于徐公(介词,比)能谤讥于市朝(介词,在)皆朝于齐(介词,到,向)7.间:时时而间进(副词,偶尔)又何间焉(动词,参与)四、词类活用1.朝服衣冠服:名词作动词,穿戴2.朝服衣冠朝:名词作状语,早晨3.令初下,群臣进谏下:名词作动词,下达4.吾妻之美我者,私我也美:形容词意动用法,以……为美;私:形容词作动词,偏爱5.能面刺寡人之过者面:名词用状语,当面6.闻寡人之耳者闻:动词使动用法,使……听到。

文言文邹忌讽齐王纳谏知识点梳理

文言文邹忌讽齐王纳谏知识点梳理

文言文邹忌讽齐王纳谏知识点梳理邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

词语解释1、邹忌讽齐王纳谏讽:讽谏。

纳:接受。

2、邹忌修八尺有余。

修:长,这里指高。

有,“又”。

3、朝服衣冠,窥镜。

服:穿戴。

窥:照。

4、忌不自信,而复问其妾。

复:又一次。

5、明日,徐公来,孰视之。

明日:第二天。

孰:通“熟”,仔细。

6、吾妻之美我者,私我也。

美:认为美。

私:偏爱。

7、由此观之,王之蔽甚矣。

蔽:受蒙蔽,这里指因受蒙蔽而不明。

8、群臣吏民能面刺寡人过者。

面刺:当面指责。

9、能谤讥于市朝。

谤讥:议论。

市朝:公众场合。

10、数月之后,时时而间进。

间进:偶然进谏。

句子翻译1、我孰与城北徐公美?我同城北徐公相比哪个更美丽?2、城北徐公,齐国之美丽者也。

城北的徐公,是齐国的美男子。

3、徐公何能及君也?徐公怎么能比得上你呢?4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如。

第二天,徐公来了,仔细地看徐公,自认为不如徐公美丽。

《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳

《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳

《邹忌讽齐王纳谏》知识点归纳1.先容人物:故事中的主要人物有邹忌和齐王。

-邹忌:一个聪明睿智的智者,他虽然外貌平凡,但有着非凡的智慧和才能,勇于直言谏言,对于国家政治具有独到见解。

-齐王:一个好战与自负的君主。

他执政时不听取他人的意见,只信任自己的判断,因而常常因此失策。

2.邹忌因言获罪:故事的背景是齐王打算发动对邻国的进攻,但他并没有认真听取臣子的建议。

邹忌意识到这一点后,以他的智慧和勇气,进一步向齐王发表了一篇训诫的演说。

-邹忌的建议:邹忌认为,齐王应该削弱邻国的军力,使其陷入内乱和混乱中。

-齐王的反应:齐王对邹忌的建议感到愤怒,并要求他立即离开。

-邹忌的离去:在离开之前,邹忌与齐王分享了有关采纳忠言和理智统治的故事,希望齐王可以从中受益。

3.邹忌成为赵国上卿:邹忌离开齐国后,前往了赵国,并成为了赵国的上卿。

他在赵国继续为国家的治理和政策制定提出良好的建议,表现出了他的威望和智慧。

4.齐王遭遇失败:齐国决定忽视邹忌的忠言,开始了对邻国的进攻。

然而,由于没有听取他人的意见和建议,齐国遭受了惨重的失败。

5.邹忌的再次登门:在齐国遭受失败后,邹忌再次来到齐王面前,并回忆起他上次讽刺和警告齐王的话。

他向齐王解释了失败的原因,并且表达了对失败的遗憾。

6.齐王的醒悟:听到邹忌的解释后,齐王开始意识到自己过去固执己见和没有听取他人建议的错误。

他认识到邹忌是一个聪明、有智慧的人,并后悔自己没有及时采纳他的建议。

7.谦虚能够带来成功:故事中的精髓是通过邹忌和齐王的对比,强调了一个人的谦虚、智慧和勇气是如何帮助他在社会和事业中获得成功的。

齐王的固执己见给他带来了失败,而邹忌的谦虚和建议使他在赵国获得了声望。

通过《邹忌讽齐王纳谏》这个寓言故事,我们可以从中学到许多重要的道理和智慧。

例如,我们要谦虚听从他人的建议,不要固执己见;要善于倾听,相信智者的忠告;要有勇气讲真话,勇于向君主提出忠言;以及要具备谦虚和智慧,才能在人生中获得成功。

《邹忌讽齐王纳谏》知识点总结

《邹忌讽齐王纳谏》知识点总结

《邹忌讽齐王纳谏》知识点总结一、作者简介刘向(约前77-前6),西汉经学家、目录学家、文学家。

《战国策》即由刘向编订而成。

《战国策》是一部国别体史书,共三十三篇。

主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。

善于用寓言、故事来说明抽象的道理。

它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默,成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志,对后世散文和辞赋的创作有重大影响。

二、故事背景战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。

在这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。

他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。

各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。

失去了民心,国家的统治就难以维持。

所以,他们争相招揽才,虚心纳谏,争取“士”的支持。

《邹忌讽齐王纳谏》的故事就是在这个背景下出现的。

三、注释讽:讽喻,指下级对上级以委婉曲折的言语进行规劝。

纳:接受。

谏(jiàn):劝说君王、尊长改正错误。

修:长,这里指身高。

昳(yì)丽:光艳美丽。

服:名词活用做动词,穿戴。

窥(kuī)镜:照镜子。

孰:谁。

孰与:与…比谁更…,表示对比。

甚:极了。

及:赶得上,比得上。

复:又。

旦日:明日,第二天。

若:如。

明日:又过了一天。

孰,通“熟”(shú),仔细。

之,指城北徐公。

私:动词,偏爱畏:害怕欲:想要寝,躺在床上。

朝:朝廷见:拜见。

诚:确实。

知:知道。

以,动词,以为,认为。

于,比。

方:方圆。

莫:没有人,没有谁。

四境之内:全国之内(的人)。

蔽,受蒙蔽甚:厉害面刺,当面指责。

过,过错。

者,代词,相当于“……的人”。

受:同“授”。

给予,付予。

谤讥,指责、议论。

谤,公开指责别人的过错。

市朝,众人集聚的公共场所。

闻,让……听到。

间(jiàn),间或,偶然,有时候。

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《邹忌讽齐王纳谏》中考知识点归纳一、文学常识:1.本文选项自《战国策·齐策一》,这部书是西汉时刘向整理编写的。

讽,是动词,讽谏,讽喻,特指下对上用委婉曲折的言辞进行规劝。

纳谏,接受谏议。

纳,接受。

“谏”是名词,指批评意见。

文章记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。

2.《战国策》的体例:国别体。

二、朗读停顿节奏:1.徐公/何能及君也?(停一处)2.吾与徐公/孰美?(停一处)3.臣/诚知/不如徐公美。

(停两处)4.今齐地/方千里。

(停一处)5.群臣吏民/能面刺寡人之过者。

(停一处)6.此所谓/战胜于朝廷。

(停一处)三、重点字词解释:1.修.八尺:长,这里指身高。

2.形貌昳丽..:光艳美丽。

3.朝服.衣冠:穿戴。

4.我孰与..城北徐公美?:与……相比怎么样。

5.何能及.君:比得上。

6.孰.视之:同“熟”,仔细。

7.自以为..不如:认为。

8.吾妻之美.我:认为……美。

9.私.我:偏爱。

10. 臣诚.知不如徐公美:确实,的确。

11.王之蔽.甚矣:受蒙蔽。

12.面刺..:当面指责。

刺:指责。

13.寡人..:国君谦称,意为寡德之人14.谤讥..:指责、议论。

谤:公开指责别人的过错。

15.市朝..:公共场合,公共场所。

16.闻.寡人之耳:使……听到。

17.时时而间.进:间或,偶然。

18.期年..:满一年。

19.虽欲言:即使。

20.朝.于齐:朝拜,朝见。

21.此所谓战胜于.朝廷:在。

四、字词分类归纳:(一)通假字1.邹忌修八尺有.余:“有”通“又”,用于连接整数和零数2.孰.视之:“孰”同“熟”,仔细(二)古今异义1.今齐地方..千里古义:地土方圆;今义:地点、处所2.宫妇左右..莫不私王古义:身边近侍;今义:方位名词3.邹忌讽.齐王纳谏古义:讽谏,讽喻;今义:讽刺4.明日..,徐公来古义:第二天,今义:明天5.忌不自信..古义:相信自己,否定句中的倒装;今义:有信心(三)一词多义1.之(1)齐国之.美丽者也(结构助词,的)(2)问之.客曰(它,代与徐公比美这件事)(3)吾妻之.美我者(助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译)(4)俆公不若君之.美也(助词,取消句子独立性,不译)(5)孰视之.(代词,指俆公)(6)暮寝而思之.(代指这件事)(7)朝廷之.臣莫不畏王(结构助词,的)(8)臣之.妻私臣(结构助词,的)(9)王之.蔽甚矣(助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译)(10)群臣吏民能面刺寡人之.过者(结构助词,的)(11)燕、赵、韩、魏闻之.(代词,指上面这件事)2.朝(1)朝.(zhāo)服衣冠(早晨)(2)于是入朝.见威王(朝廷)(3)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝.于齐(朝拜,朝见)3.于(1)欲有求于.我也(向)(2)能谤讥于.市朝(在)(3)皆以美于.徐公(比)(四)词类活用:1.朝服.衣冠(穿戴,名词作动词)2.吾妻之美.我者,私我也 (以……为美,认为……美,形容词意动用法)3.能面.刺寡人之过者(当面,名词作状语)4.闻.寡人之耳者(使……听到,动词使动用法)五、重点句子翻译:1.我孰与城北徐公美?译文:我和城北的徐公相比,哪个更美?2.吾妻之美我者,私我也。

译文:我的妻子认为我美,是偏爱我。

3.臣诚知不如徐公美。

译文:我确实知道自己不如徐公美。

4.今齐地方千里,百二十城。

译文:如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。

5.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

译文:宫里的妃子和身边的亲信,没有不偏爱您的,朝中的大臣没有不害怕您的,全国范围内的人没有不有求于您的。

6.由此观之,王之蔽甚矣。

译文:由此看来,大王您受蒙蔽很深了。

7.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

译文:所有的大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的,可得上等奖赏。

8.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

译文:能在公共场所议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。

9.令初下,群臣进谏,门庭若市。

译文:命令刚刚下达,大臣们都来进谏,门前和院内像集市一样。

10.数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

译文:几个月以后,有时候有人偶然进谏。

满一年以后,即使想要进谏,也没有什么可说的了。

11.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

译文:燕、赵、韩、魏听到这种情况,都到齐国来朝见。

这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。

六、课文内容梳理:1.邹忌的进谏为会什么能让齐威王称“善”?答:①从日常生活小事入手,以家比国,以己及君;②使用排比的方式,增强语势,有力阐明了自己的观点;③语言委婉含蓄,使对方受到启发;④处处为国君着想,晓以利害。

2.学习了这篇文章,我们能从中悟出哪些道理?答:①要善于发现自身的不足,正视自己。

②善于听取别人的意见。

③善于思考,不能盲从。

④说话要讲究方式方法。

3.邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮,但答话语气程度有何差别?答:妻的回答多了“君美甚”三个字,表示了妻子的偏爱之情,用的是反问句,表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。

妾的回答少了“君美甚”三字,但仍用反问句,表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。

客人的回答只是平淡地肯定,表示一种应酬、逢迎的态度。

4.“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题?答:说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。

5.请写出“门庭若市”的反义成语门可罗雀(或:门庭冷落)。

“门庭若市”体现了威王的“广开言路”。

在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?《出师表》6.你认为邹忌是一个什么样的人?答:有自知之明,不受蒙蔽,实事求是,精于思考,巧于讽谏,远见卓识,是个尽忠尽职的贤臣。

7.你认为齐王是一个什么样的人?答:胸怀宽广,明辨是非,知错能改,广开言路,善于纳谏,是个英明果断的明君。

七、文言文比较阅读:一、阅读下面两段文言文,完成1—4题。

(14分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

(《出师表》)1.解释下列加点的字。

(6分)(1)臣诚.知不如徐公美:______________(2)臣之妻私.臣:______________(3)能面刺.寡人之过者:______________(4)诚宜开张..圣听:_____________(5)以光.先帝遗德:______________ (6)若有作奸犯科.:_____________2.用“/”标示出下面句子的停顿。

(仅标一处)(1分)今齐地方千里3.翻译下列句子。

(4分)(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。

译文:________________________________________________________________________ (2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

译文:________________________________________________________________________ 4.【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?。

(3分)答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案:1.解释下列加点的字。

(1)确实,的确(2)偏爱(3)指责(4)扩大(5)发扬光大(6)法律条文,法令,条例2.今齐地/方千里3.(1)命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。

(2)皇宫中的近臣和朝廷中的官吏都是一个整体,升降官吏,评论人物,不应该因在宫中或府中而有所不同。

4.第一问:都希望他们的君主能广开言路,接受意见。

(1分)第二问:邹忌:用日常生活小事设喻,由己及君,现身说法,由家事到国事,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。

(1分)诸葛亮:以情动人,以理服人,由主而次,循循善诱,谆谆告诫,不失人臣身份。

(1分)二、阅读下面两段文言文,完成1—5题。

(18分)【甲】于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。

由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市。

数月之后,时时而间进。

期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。

吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。

故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

(选自《新序》)【注释】出亡:失国后逃亡。

发政举事:施政办事。

侍御:侍从妃子。

谄谀:奉承拍马。

卒:终于。

1.解释下列加点的字。

(4分)(1)臣之妻私.臣:______________ (2)能面.刺寡人之过者:______________(3)吾知所以亡.矣:______________ (4)侍御数百人,被.服以立:______________ 2.翻译下列句子。

(4分)(1)由此观之,王之蔽甚矣!译文:________________________________________________________________________ (2)故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

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