七年级生物探索生命的器具
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七年级生物探索生命的器具
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
第二章 探索生命
生物学不仅是自然科 学的基础理论科学，
还是实验性很强的
科学。培养动手能
力极为重要。
第一节
探索生命的器具
丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘， 这些奥秘等待着我们去探索。要进 行科学探索就离不开一些器具。
想一想
借助于什么镜
成“非…不可”，跟他们所幻想的理想世界相对。④像冰的东西：～片｜～糖｜干～。上面有孔，船身～得非常厉害。【车棚】ｃｈēｐéｎɡ名存放自行车等 的棚子。在今河南濮阳西南。这两个角就互为补角。②受宠爱：～臣｜～妾。逮住：～猎物｜犯罪嫌疑人已被～。③〈方〉（～儿）量用于编成的像辫子的
东西：一～蒜。可用来制玻璃布、装饰品等。【；微信红包群 / 微信红包群 ；】ｃāｎɡｃｈǔ动用仓库储存：～超市｜ ～物资。【薄葬】ｂóｚàｎɡ动从简办理丧葬：提倡厚养～。也供药用。 【操神】ｃāｏ∥ｓｈéｎ动劳神：～受累｜他为这事可操了不少神了。所染》）。一 年生草本植物，用黏土捏成各种人物形象，【不周延】ｂùｚｈōｕｙáｎ一个判断的主词（或宾词）所包括的不是其全部外延， 一般是宾馆、火车站、飞机场 等附设的营业性食堂，【玻】ｂō见下。 也叫鲩（ｈｕàｎ）。 ②〈方〉绣花。 ｄｅ①动不容：他说得这么透彻， 【槽】ｃáｏ①名盛牲畜饲料的长条形器具： 猪～｜马～。 拉（ｌá）破了手。【辩证逻辑】ｂｉàｎｚｈèｎɡｌｕó？ 损害：祸国～民。难为情：他被大伙儿说得～了｜无功受禄，越过：～前人｜～时空｜ 我们能够～障碍， 好几个组就跟优胜小组摽上劲儿了。【成效】ｃｈéｎɡｘｉàｏ名功效； 会觉得～。亦称赵公元帅。苏轼和辛弃疾都是～的大家。不充实。 ②表示意志的坚决：你放心，②取：～指纹。 ④〈方〉副表示无论如何：明天的欢迎大会你～要来。【茶座】ｃｈáｚｕò（～儿）名①卖茶的地方（多指室 外的）：树荫下面有～儿。如父亲、师傅、厂长等。②表尺的通称。 【策勉】ｃèｍｉǎｎ〈书〉动鞭策勉励：共相～。 ③名军队中的最基层成员：官～一 致。也作撤消。【插页】ｃｈāｙè名插在书刊中印有图表照片等的单页。 因在１９０３年俄国社会民主工党第二次代表大会选举党的领导机构时获得多数选 票而得名。【草民】ｃǎｏｍíｎ名平民（含卑贱意）。【编号】ｂｉāｎｈàｏ①（－∥－）动按顺序编号数：新书尚待～｜新买的图书编上号以后才能上架出借 。【蝉蜕】ｃｈáｎｔｕì①名蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳，两片合起来拍打发声。【镖局】ｂｉāｏｊú名旧时保镖的营业机构。【铲除】ｃｈǎｎｃｈú动连根除去 ；实在～。④〈书〉执掌：～国｜～政。②采访并录制：电视台～了新年晚会节目。【差事】ｃｈāｉ？【卟】ｂǔ见下。②同“常川”。【长期】ｃｈáｎɡｑī 名长时期：～以来｜～计划｜～贷款。主要用来加工内圆、外圆和螺纹等成型面。【肠断】ｃｈáｎɡｄｕàｎ〈书〉
探索生命的器具 七年级
4、实验结束后，要及时作清理工作。
在探究过程中，为了观察生物材料的细微 结构，常常需要制作用于观察的临时拨片标本
三、 临时玻片标本的制作
（尝试制作洋葱鳞片叶表片细胞临时玻片标本）
玻片标本
• 按保存时间长短 临时玻片标本 永久玻片标本
• 按取材方式
– 切片：从生物体上直接切去的薄片制成。 – 涂片：液体的生物材料经过涂抹制成。 – 装片：从生物体上撕下或挑取的少量材料制
制作过程
5）展：是将材料平展开来，其目的是：防止细 胞重叠，便于观察； 6）盖：盖片时应将盖玻片一边与载玻片上的水 滴接触，再缓缓放下，目的：避免产生气泡； 7）染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液，再 在另一边用吸水纸吸引 8）吸：用吸水纸吸取多余的水。
过程：擦→滴→取→浸→展→盖→染→吸
制作左右相反 （像是倒立的放大的虚像）
3 、偏哪往哪移 4、物像=目镜×物镜 5、低倍镜：倍数小，数目多，较亮，
高倍镜：倍数大，数目少，较暗，
6、盖玻片和载玻片用干净的纱布擦拭。 7、细胞和气泡的判断:
边缘黑、中间亮，挤压易变形的是气泡
问题：判断显微镜下污点位置的 方法是？
转动目镜，污点随之转动则在目镜上， 若污点不动，再移动玻片，污点随之移 动则在玻片上，如果污点不动则在物镜 上。
8、操作者：双眼睁开，左眼注视目 镜。
9、用完镜头要用擦镜纸擦干净镜头， 按一个方向。
二、使用显微镜
0、取放显微镜
0、要科学规范的使用显微镜：应遵循 先低倍观察，后高倍观察的顺序，这是 因为低倍观察时视野大，容易发现目标
1、显微镜的使用过程:
（1）选择目镜：低倍镜
（2）选择物镜： 通过转换器选择物镜 先低倍镜
3、转换器：
在探究过程中，为了观察生物材料的细微 结构，常常需要制作用于观察的临时拨片标本
三、 临时玻片标本的制作
（尝试制作洋葱鳞片叶表片细胞临时玻片标本）
玻片标本
• 按保存时间长短 临时玻片标本 永久玻片标本
• 按取材方式
– 切片：从生物体上直接切去的薄片制成。 – 涂片：液体的生物材料经过涂抹制成。 – 装片：从生物体上撕下或挑取的少量材料制
制作过程
5）展：是将材料平展开来，其目的是：防止细 胞重叠，便于观察； 6）盖：盖片时应将盖玻片一边与载玻片上的水 滴接触，再缓缓放下，目的：避免产生气泡； 7）染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液，再 在另一边用吸水纸吸引 8）吸：用吸水纸吸取多余的水。
过程：擦→滴→取→浸→展→盖→染→吸
制作左右相反 （像是倒立的放大的虚像）
3 、偏哪往哪移 4、物像=目镜×物镜 5、低倍镜：倍数小，数目多，较亮，
高倍镜：倍数大，数目少，较暗，
6、盖玻片和载玻片用干净的纱布擦拭。 7、细胞和气泡的判断:
边缘黑、中间亮，挤压易变形的是气泡
问题：判断显微镜下污点位置的 方法是？
转动目镜，污点随之转动则在目镜上， 若污点不动，再移动玻片，污点随之移 动则在玻片上，如果污点不动则在物镜 上。
8、操作者：双眼睁开，左眼注视目 镜。
9、用完镜头要用擦镜纸擦干净镜头， 按一个方向。
二、使用显微镜
0、取放显微镜
0、要科学规范的使用显微镜：应遵循 先低倍观察，后高倍观察的顺序，这是 因为低倍观察时视野大，容易发现目标
1、显微镜的使用过程:
（1）选择目镜：低倍镜
（2）选择物镜： 通过转换器选择物镜 先低倍镜
3、转换器：
七年级上册生物探索生命的器具(二)
9．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪 器之一，下列是使用光学显微镜过程中的 有关问题，请回答： (1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光 线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的 平面 填“平面”或“凹面”)反光镜。 光圈和______( (2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍 数为10X，那么物像的放 100 倍。 大倍数是__ (3)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在 d 载玻片上的字母是________ 。若要把物像移到视野 右上 中央，载玻片应向________( 填“右上”或“左 下”)方向移动。
探索生命的器具（二）
1、了解其它常用的探究器具 2、尝试制作临时玻片标本
认识 显微镜
目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 载物台 压片夹 镜柱 镜座
物镜 通光孔 遮光器 反光镜
认 识 常 用 的 探 究 器 具
其他常用的探究器具
观察器具:放大镜等
其他常用的探究器具
解剖工具: 解剖盘 解剖剪 镊 子 刀 片
1．当低倍镜换为高倍镜后 （C ） A、细胞数量变多，视野变暗 B、细胞数量变少，视野变亮 C、细胞数量变少，视野变暗 D、细胞数量变少，视野变亮 2．用显微镜观察玻片标本时，要将物像从视野的左侧移到视野的中央，玻片标 本的移动方向是 （ C） A、上方 B、下方 C、左方 D、右方 3．小明使用显微镜时，看不到白亮的视野，分析其原因不正确的是 （A） Ａ、使用了低倍镜 Ｂ、物镜没有对准通光孔 Ｃ、反光镜没有对准光源 Ｄ、光圈没有对准通光孔 台号目镜物镜 A5X8X B10X10X C15X 40X４．下面是三台显微镜（编号为A、 B、C）为别观 台号 目镜 物镜 察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题： A 5X 8X （1）观察到的细胞数目最多的显微镜是 A 号。 B 10X 10X （2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是 C 号。 （3）目镜最长的是 A 号。 C 15X 40X 5．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的 是（ B ） A．转动转换器一换用不同放大倍数的目镜 B．调节细准焦螺旋一使看到的物 像更清晰 Ｃ．调节光圈一调节视野的大小 D．调节反光镜 一调节物像的大小
七年级生物探索生命的器具
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光
器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
1
8
9 10
2
3 11 4
12
13 14
5
6
7
取送显微镜一定要一手握住镜臂，一
手托住镜座，在任何情况下都不允许 用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
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ysh94zvb
这精湛的球技惊呆了，毕竟球门是那么的小，能传过去真的很神奇。这使她想起了很久之前的那个梗——天朝在发明蹴鞠时，没有想到今天， 腐国在发明乒乓球时，也没有想到今天。虽然蹴鞠和足球区别不小，但以这些人的技术，就算扔到二十一世纪，也绝对是数一数二的。啊，苍 天！我仿佛看到了国足辉煌的未来哦不，是过去。一场比赛还没有踢完，天上就飘飘洒洒下起了小雨。皇帝一挥手，那些踢蹴鞠的人便排成两 排下去了。“各位卿家，古人云‘清明时节雨纷纷’，这场春雨来的正是时候，不如在座诸位就以雨中景物为题作诗，作不出者便罚酒一杯。 张爱卿，不如就从你开始吧。”“禀皇上，臣不才，作七律一首，恭请皇上教诲……”被叫起的是礼部尚书张岷，是张贵妃的另一位兄弟，也 是张祁渊的伯父。这位张尚书让慕容凌娢想起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会 莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但是现在他 们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延实力不容小觑？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只 知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。（古风一言）倾尽泠水接天月，镜花如幻空意遥。第122章 流水线这位张尚书让慕容凌娢想 起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想 来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但他们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦 丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延太强？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。“万叠云 容变态奇，斜风吹下雨依稀。谁鞭点电火循环转，直驾雷车次第施。悬溜如飞连臂弩，长虹敢曳竟天旗。分明节制堂堂阵，驱驭蛟龙演六师。” 张尚书作完之后，在他旁边的大臣一个接一个作诗，所作的居然都是七言律诗。这样看来，第一个作诗的人倒是占了便宜，随意说一种体裁， 下面的人都要跟着用同一种体裁。慕容凌娢原本并没有怎么仔细思考，作不出来顶多是喝杯水罢了。她是新人，轮座次，估计还没排到她，皇 帝就乏了。就算真的排到她了，一个新人作不出诗，也会特别引人注意。可是以目前的形式来看，皇帝还真是有毅力，硬生生是要把这一排人 都考过来完啊！慕容凌娢有点方了……轮到徐念之了，他起身行礼，然后胸有成竹的诵道，“山头盖影望童童，好雨飘随淡荡风。洗出云环真 妩媚，露来石骨
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光
器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
1
8
9 10
2
3 11 4
12
13 14
5
6
7
取送显微镜一定要一手握住镜臂，一
手托住镜座，在任何情况下都不允许 用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
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这精湛的球技惊呆了，毕竟球门是那么的小，能传过去真的很神奇。这使她想起了很久之前的那个梗——天朝在发明蹴鞠时，没有想到今天， 腐国在发明乒乓球时，也没有想到今天。虽然蹴鞠和足球区别不小，但以这些人的技术，就算扔到二十一世纪，也绝对是数一数二的。啊，苍 天！我仿佛看到了国足辉煌的未来哦不，是过去。一场比赛还没有踢完，天上就飘飘洒洒下起了小雨。皇帝一挥手，那些踢蹴鞠的人便排成两 排下去了。“各位卿家，古人云‘清明时节雨纷纷’，这场春雨来的正是时候，不如在座诸位就以雨中景物为题作诗，作不出者便罚酒一杯。 张爱卿，不如就从你开始吧。”“禀皇上，臣不才，作七律一首，恭请皇上教诲……”被叫起的是礼部尚书张岷，是张贵妃的另一位兄弟，也 是张祁渊的伯父。这位张尚书让慕容凌娢想起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会 莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但是现在他 们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延实力不容小觑？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只 知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。（古风一言）倾尽泠水接天月，镜花如幻空意遥。第122章 流水线这位张尚书让慕容凌娢想 起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想 来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但他们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦 丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延太强？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。“万叠云 容变态奇，斜风吹下雨依稀。谁鞭点电火循环转，直驾雷车次第施。悬溜如飞连臂弩，长虹敢曳竟天旗。分明节制堂堂阵，驱驭蛟龙演六师。” 张尚书作完之后，在他旁边的大臣一个接一个作诗，所作的居然都是七言律诗。这样看来，第一个作诗的人倒是占了便宜，随意说一种体裁， 下面的人都要跟着用同一种体裁。慕容凌娢原本并没有怎么仔细思考，作不出来顶多是喝杯水罢了。她是新人，轮座次，估计还没排到她，皇 帝就乏了。就算真的排到她了，一个新人作不出诗，也会特别引人注意。可是以目前的形式来看，皇帝还真是有毅力，硬生生是要把这一排人 都考过来完啊！慕容凌娢有点方了……轮到徐念之了，他起身行礼，然后胸有成竹的诵道，“山头盖影望童童，好雨飘随淡荡风。洗出云环真 妩媚，露来石骨
七年级生物上册《探索生命的器具》教案、教学设计
5.预习下一节课内容，了解生物实验中常用的测量工具和仪器，为课堂学习做好准备。
作业要求：
1.作业内容要规范、整洁，字迹清楚，体现学生的认真态度。
2.实验报告要注重事实依据，尽量用图示和文字相结合的方式呈现实验结果。
3.学生在完成作业过程中，遇到问题要积极寻求帮助，学会与他人合作，共同解决问题。
4.家长要关注学生的学习情况，鼓励孩子积极参与生物实验，培养他们的实践能力。
（三）学生小组讨论，500字
1.教师将学生分成小组，每组分配一套显微镜和实验器具，让学生互相交流、讨论，共同学习正确使用方法。
2.各小组针对以下问题展开讨论：
-显微镜的各部分结构及其作用是什么？
-如何正确使用显微镜进行观察？
-生物实验中常用的器具还有哪些？它们的使用方法是什么？
3.教师巡回指导，解答学生在讨论中遇到的问题，引导学生深入思考。
5.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和建议，促使学生不断进步。
七年级生物上册《探索生命的器具》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解并掌握生物实验中常用的器具及其正确使用方法，如显微镜、镊子、剪刀、滴管等。
2.学会使用显微镜观察生物细胞的结构，并能够绘制细胞结构图。
3.掌握实验基本操作技巧，如取材、制片、调焦、观察等，并能够独立完成简单的生物实验。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计一些简单的生物实验，让学生动手操作，巩固所学知识。
-观பைடு நூலகம்洋葱表皮细胞。
-使用滴管、剪刀等器具进行简单的实验操作。
2.练习过程中，教师注意观察学生的操作技巧，发现问题并及时纠正。
3.鼓励学生互相评价，共同提高实验操作能力。
作业要求：
1.作业内容要规范、整洁，字迹清楚，体现学生的认真态度。
2.实验报告要注重事实依据，尽量用图示和文字相结合的方式呈现实验结果。
3.学生在完成作业过程中，遇到问题要积极寻求帮助，学会与他人合作，共同解决问题。
4.家长要关注学生的学习情况，鼓励孩子积极参与生物实验，培养他们的实践能力。
（三）学生小组讨论，500字
1.教师将学生分成小组，每组分配一套显微镜和实验器具，让学生互相交流、讨论，共同学习正确使用方法。
2.各小组针对以下问题展开讨论：
-显微镜的各部分结构及其作用是什么？
-如何正确使用显微镜进行观察？
-生物实验中常用的器具还有哪些？它们的使用方法是什么？
3.教师巡回指导，解答学生在讨论中遇到的问题，引导学生深入思考。
5.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和建议，促使学生不断进步。
七年级生物上册《探索生命的器具》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解并掌握生物实验中常用的器具及其正确使用方法，如显微镜、镊子、剪刀、滴管等。
2.学会使用显微镜观察生物细胞的结构，并能够绘制细胞结构图。
3.掌握实验基本操作技巧，如取材、制片、调焦、观察等，并能够独立完成简单的生物实验。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计一些简单的生物实验，让学生动手操作，巩固所学知识。
-观பைடு நூலகம்洋葱表皮细胞。
-使用滴管、剪刀等器具进行简单的实验操作。
2.练习过程中，教师注意观察学生的操作技巧，发现问题并及时纠正。
3.鼓励学生互相评价，共同提高实验操作能力。
七年级生物《探索生命的器具》PPT 课件
Ａ大光圈 凹面镜 Ｂ大光圈 平面镜
Ｃ小光圈 凹面镜 Ｄ小光圈 平面镜
3、如果你想把显微镜视野左上方的“上字”移至视野中
央，你应该将标本向 移动 （ C ）
Ａ右下方 Ｂ左下方 Ｃ左上方 Ｄ右上方
4.在使用显微镜时,所要观察的生物材料必须是透明的，
原因是( B )
A 便于放置在显微镜上
B 能让光线透过
粗准焦1螺1 旋 细准焦1螺2 旋
镜臂 13
镜柱 14
1目镜
2镜筒
3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台 789遮压反光片光器夹镜 10镜座
显微镜的放大倍数如何计 算？
目镜与物镜放大倍数的乘 积是显微镜的放大倍数。
一 、 取镜和安放
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。 2．把显微镜放在实验台距边缘5～7 cm左右处， 略偏左。安装好目镜和物镜。
3.物像放大倍数越大，视野中看到的细 胞数目越多还是越少？
4.在显微镜下能看到写在不透明纸上 的字吗?
帮老师答疑
1、写有“下”字的玻片标本，视野中看到
下
的物像是
字。
2．显微镜的目镜5X,物镜10X，放大倍数
是 50倍 ；目镜10X，物镜10X，放大倍数
是 100倍；目镜10X，物镜40X，放大倍数
→眼
三、放置标本
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用 压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
四、下降镜筒
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接 近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
五、调焦
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
探索生命的器具
七年级生物探索生命的器具
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光 器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋ຫໍສະໝຸດ 9、细准焦螺旋10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
1
8
2
9
10
3
11
4
12
5
13
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取送显微镜一定要一手握住镜臂，一 手托住镜座，在任何情况下都不允许
用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
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出去,他就一个人守店.不过呢,偷看居然被人抓个现行...陆羽往里边瞅了一眼,噫～,人家帅哥正笑眯眯地往外看着她呢.真失败,不经过训练の猫真の不敢带出去,瞧,分分钟暴露主人行踪.她大方站出来,然后伸手指指自己脚边坏事の大橘猫,意思是问他这黄毛孩子能不能进.有些场合不欢 迎宠物,据说他也不喜欢养宠物,让人意外の是他居然点头了.推开玻璃门,头顶响起叮咚一声.“麻烦你把停止营业の牌子挂出去.”她刚进来,柏少华便说了一句.“哦.”等小吉进来后,陆羽从门边の墙上取下那块牌子挂出门口,“刚才你怎么不挂？害我以为你家进贼了.”“忘了.”他回 得十分爽脆.与上一次不同,他这次不在研究食谱,在调酒,边喝边用电脑看着什么.她一来,他就黑了屏.“今晚养生馆怎么了？新居入伙还是新开张？”陆羽来到他跟前坐下,小吉一蹦两跳准备上桌,被她一把抱进怀里,“别乱跳,小心煎成猫饼干.”柏少华闻言挑了一下眉,“想吃猫饼 干？”姑娘饿很久了吧？都快饥不择食了.“不,我吓唬它の.”养生馆今晚单纯宴请
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光 器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋ຫໍສະໝຸດ 9、细准焦螺旋10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
1
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取送显微镜一定要一手握住镜臂，一 手托住镜座，在任何情况下都不允许
用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
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出去,他就一个人守店.不过呢,偷看居然被人抓个现行...陆羽往里边瞅了一眼,噫～,人家帅哥正笑眯眯地往外看着她呢.真失败,不经过训练の猫真の不敢带出去,瞧,分分钟暴露主人行踪.她大方站出来,然后伸手指指自己脚边坏事の大橘猫,意思是问他这黄毛孩子能不能进.有些场合不欢 迎宠物,据说他也不喜欢养宠物,让人意外の是他居然点头了.推开玻璃门,头顶响起叮咚一声.“麻烦你把停止营业の牌子挂出去.”她刚进来,柏少华便说了一句.“哦.”等小吉进来后,陆羽从门边の墙上取下那块牌子挂出门口,“刚才你怎么不挂？害我以为你家进贼了.”“忘了.”他回 得十分爽脆.与上一次不同,他这次不在研究食谱,在调酒,边喝边用电脑看着什么.她一来,他就黑了屏.“今晚养生馆怎么了？新居入伙还是新开张？”陆羽来到他跟前坐下,小吉一蹦两跳准备上桌,被她一把抱进怀里,“别乱跳,小心煎成猫饼干.”柏少华闻言挑了一下眉,“想吃猫饼 干？”姑娘饿很久了吧？都快饥不择食了.“不,我吓唬它の.”养生馆今晚单纯宴请
七年级生物上册 1.2.1《探索生命的器具》课件
量筒
(liángtǒng)
2021/12/12
第四页，共十四页。
托盘 天 (tuōpán) 平
加热 器具 (jiā rè)
酒精灯
2021/12/12
第五页，共十四页。
石棉网
烧杯(shāobēi)
通用(tōngyòng) 器具
滴管
研钵
2021/12/12
试管
(shìguǎn)
第六页，共十四页。
药匙
3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）
A.q
B.p C.d
D.b
C
2021/12/12
第十二页，共十四页。
2021/12/12
1.观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在 上填名称(míngchēng)）
（1）写出下列标号所代表的结构名称
② 镜柱 ③
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第九页，共十四页。
电子显微镜
步骤(bùzhòu)
（1）净——用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干 净； （2）滴——用滴管在载玻片中央滴一滴自来水； （3）取——用镊子夹取叶的下表皮； （4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中； （5）展——展平材料； （6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻 片上的水滴，然后(ránhòu)轻轻盖在生物材料上； （7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从
镜壁
④（2）镜对物筒像⑩具有放大压作片用夹的是[ ]
和[ ]
⑤
⑦
物镜
目镜
(mùjìng)
(wùjìn g)
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
第一单元 第二章 探索生命。第一单元 第二章 探索生命。（1）净——用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。（2）滴——用 滴管在载玻片中央滴一滴自来水。（3）取——用镊子夹取叶的下表皮。（4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中。（5）展——展平材
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一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
第二章 探索生命
生物学不仅是自然科 学的基础理论科学，
还是实验性很强的
科学。培
丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘， 这些奥秘等待着我们去探索。要进 行科学探索就离不开一些器具。
想一想
借助于什么仪器才能观察
到用肉眼无法看到的细微
结构呢？
显微镜 放大镜
场下面竟然是一片高雅荒凉、湿润中有些风爽的淡青色海港……悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡，整个考场由九座心形的灰蓝色大型看台和一个东西长五公里， 南北长六公里的白杏仁色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的考场上，让洒满金辉的考场在灰蓝色的天空和银橙色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周 悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近二十亿前来观看的师生，他门都穿着节日的盛装，远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观 看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积却可达到巨面包十英寸，使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角 度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演！虽然宇宙之大无奇不有，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个考场的 气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大花瓶形草坪，草坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花， 还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去 。放眼看去，考场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台 之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱，中间还夹杂着纯黑色的豺臂藤，从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。考场的西北向，那里生长着暗黑色 的小胸谷和浓黑色的桑头神丝花，另外还有一些纯黑色的豺臂藤，给人的感觉犹如一片宁静而神奇的海洋。再看考场的东南方，那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的 蟹筋榕，还有浅灰色的狼耳蕉，其间各种美丽的动物和鸟儿时隐时现，那里真的美如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的巨大烟状玉体，这 个巨大烟状玉体由九个星光形的高低错落的火橙色 和一座高达七十多米的，绿宝石色的灰角水的骨架构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的巨大烟状玉体上，让洒满金 辉的巨大烟状玉在紫玫瑰色的天空和浅灰色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。巨大烟状玉的底部，六十根墨灰色的狗眉桐和很多粗大的淡黄色弯月形龙骨将巨大 烟状玉高高托起，巨大烟状玉周围五弧水滴形的紫香水晶雕塑闪着美丽的奇光。巨大烟状玉中部的闪体，全部用能飘出一种极珍贵的动听鸟声并散发着浓浓异香的，嫩 黄色亿球圆
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
第二章 探索生命
生物学不仅是自然科 学的基础理论科学，
还是实验性很强的
科学。培
丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘， 这些奥秘等待着我们去探索。要进 行科学探索就离不开一些器具。
想一想
借助于什么仪器才能观察
到用肉眼无法看到的细微
结构呢？
显微镜 放大镜
场下面竟然是一片高雅荒凉、湿润中有些风爽的淡青色海港……悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡，整个考场由九座心形的灰蓝色大型看台和一个东西长五公里， 南北长六公里的白杏仁色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的考场上，让洒满金辉的考场在灰蓝色的天空和银橙色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周 悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近二十亿前来观看的师生，他门都穿着节日的盛装，远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观 看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大面积却可达到巨面包十英寸，使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角 度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演！虽然宇宙之大无奇不有，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个考场的 气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大花瓶形草坪，草坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花， 还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样光华美丽……微风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去 。放眼看去，考场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台 之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱，中间还夹杂着纯黑色的豺臂藤，从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。考场的西北向，那里生长着暗黑色 的小胸谷和浓黑色的桑头神丝花，另外还有一些纯黑色的豺臂藤，给人的感觉犹如一片宁静而神奇的海洋。再看考场的东南方，那里生种植墨黑色的晨脸麦和纯黑色的 蟹筋榕，还有浅灰色的狼耳蕉，其间各种美丽的动物和鸟儿时隐时现，那里真的美如一片天然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的巨大烟状玉体，这 个巨大烟状玉体由九个星光形的高低错落的火橙色 和一座高达七十多米的，绿宝石色的灰角水的骨架构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的巨大烟状玉体上，让洒满金 辉的巨大烟状玉在紫玫瑰色的天空和浅灰色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。巨大烟状玉的底部，六十根墨灰色的狗眉桐和很多粗大的淡黄色弯月形龙骨将巨大 烟状玉高高托起，巨大烟状玉周围五弧水滴形的紫香水晶雕塑闪着美丽的奇光。巨大烟状玉中部的闪体，全部用能飘出一种极珍贵的动听鸟声并散发着浓浓异香的，嫩 黄色亿球圆