环境工程微生物学考试复习资料教学提纲
环境工程微生物学考试复习资料
环境工程微生物学考试复习资料6、微生物有哪些特点？1.个体极小2.分布广，种类繁多。
3.繁殖快4.易变异7.革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有何异同？它们的化学成分是什么？1.革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
革兰氏阴性菌含极少的聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。
2.革兰氏阳性菌的细胞壁厚，结构较简单，含肽聚糖、磷壁酸、少量蛋白质和脂肪。
革兰氏阴性菌的细胞壁较薄，结构较复杂，分外壁层和内壁层，外壁层分为三层：最外层脂多糖，中间层磷脂层，内层脂蛋白；内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。
8.描述革兰氏染色的机理和步骤革兰氏染色的机制有以下两点：(1)革兰氏染色与等电点的关系g+菌的等电点低于g-菌，所带负电荷更多，因此，它与结晶紫的结合力较大，不易被乙醇脱色。
(2)革兰氏染色与细胞壁的关系g+的细胞壁脂类少，肽聚糖多，g-则相反，故乙醇容易进入g-细胞，进行脱色。
8、藻类的分类依据是什么？它分为几门？根据藻类的种类、个体形态、细胞结构、繁殖方式和光合色素的生活史，将藻类分为10门：蓝藻门、裸藻门、绿藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、红藻门和褐藻门。
9、真菌包括那些微生物？它们在废水生物处理中各起什么作用？真菌包括酵母菌、霉菌及各种伞菌。
酵母菌既处理了废水，又可得到酵母菌体蛋白，用作饲料。
还可以用酵母菌监测重金属。
美军在对废水中氰化物的去除率达90%以上，有的霉菌还可以处理含硝基化合物的废水。
真菌在处理有机废水可以用于培养食用菌的菌丝体，这样既处理了废水和固体废物，还获得了食用菌。
10.酵母的细胞结构是什么？有多少种酵母？酵母菌的细胞结构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。
酵母菌有发酵型和氧化型两种。
11.霉菌有多少种菌丝？如何区分霉菌和放线菌的菌落？整个菌丝体分为两部分：营养菌丝体和气生菌丝体放线菌菌落：是由一个孢子或一段营养菌丝生长繁殖出许多菌丝，并相互缠绕而成的，有的呈戎状或密实干燥多皱，整个菌落像嵌入培养基中，不易被挑取。
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环境工程微生物学考试复习资料一、引言环境工程微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态特性、代谢和应用等方面的学科。
微生物在环境中具有重要的功能和作用，包括有机物的降解、氮循环、污水处理等。
本文将从微生物的分类、生理特性、环境工程应用等方面为大家提供环境工程微生物学的考试复习资料。
二、微生物的分类和特性1. 微生物的分类微生物可以分为原核生物和真核生物两大类。
其中，原核生物包括细菌和古菌，真核生物包括真菌、藻类和原生动物等。
2. 微生物的形态特性微生物的形态多样，细菌可以分为球菌、杆菌、弧菌等不同形态的细菌。
真菌可以分为酵母菌和菌丝菌两类。
藻类一般为单细胞或多细胞的植物类微生物。
原生动物也可以分为单细胞或多细胞的动物类微生物。
3. 微生物的生理特性微生物的生理特性包括呼吸方式、营养方式、生长条件等。
细菌可以通过厌氧或需氧的呼吸方式进行能量代谢。
微生物的营养方式包括自养和异养两种类型。
微生物的生长需要适宜的温度、pH值、营养物质等条件。
三、环境工程微生物的应用1. 污水处理微生物在污水处理中起着重要的作用。
厌氧微生物可以降解有机废水中的有机物质，产生甲烷等气体。
需氧微生物可以将有机物质降解为二氧化碳和水。
通过合理利用这些微生物的功能，可以有效地处理废水。
2. 生物脱氮和脱磷微生物在氮循环和磷循环中起着关键作用。
一些微生物可以将污水中的氨氮转化为硝酸盐，实现生物脱氮。
此外，一些微生物还可以将含磷废水中的磷转化为磷酸盐沉淀物，实现生物脱磷。
3. 生物降解有机物微生物具有降解有机物的能力，可以将许多有害物质转化为无害物质。
例如，某些细菌可以降解苯系化合物和多环芳烃等有机污染物。
四、环境工程微生物学的实验技术1. 微生物培养技术微生物培养技术是环境工程微生物学研究的基础。
通过适当的培养基、培养条件和培养方法，可以培养出目标微生物，并对其进行进一步的研究。
2. 分子生物学技术分子生物学技术在环境工程微生物学的研究中有着广泛的应用。
《环境工程微生物学》0-8章知识点完整版
《环境工程微生物学》考试大纲绪论0-1环境工程微生物学的研究对象和任务研究对象定义：环境工程微生物学(环境微生物学)是研究与环境领域（包括环境工程、环境科学、给水排水工程）有关的微生物及其生命活动规律的科学。
其内容包括：微生物个体形态、群体形态；细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等；微生物与环境的关系（尤其是微生物与污染环境之间的关系）；微生物对物质的转化分解作用（特别是应用微生物来处理各种污染物质，如废水、废气和固体废弃物）。
研究任务：（１）防止或消除有害微生物（２）充分利用有益的微生物资源0-2 微生物的概述微生物的定义：微生物是指所有形体微小，用肉眼无法看到，须借助于显微镜才能看见的，单细胞或个体结构简单的多细胞，或无细胞结构的低等生物的统称。
微生物的特点：1.体积小，比表面积大 2.分布广，种类多 3. 繁殖快 4.适应强，易变异 5. 胃口大 6. 食谱广原核微生物与真核微生物：1.具有原核细胞的生物称为原核微生物。
（原核细胞：其细胞核发育不完善，仅有核质，没有定形的细胞核，无明显的核膜，没有特异的细胞器，不进行有丝分裂。
）典型的原核生物有细菌、放线菌、蓝细菌等。
2.具有真核细胞的生物称为真核生物。
（真核细胞：细胞核发育完善，有定形的细胞核（核仁、染色体等），有明显的核膜，有特异的细胞器，进行有丝分裂。
）大多数生物，包括高等生物都是真核的，如酵母菌。
微生物的命名与分类：（一）微生物的分类在生物学上，对生物的分类采用按其生物属性和它们的亲缘关系有次序地分门别类排列成一个系统。
每一种生物，包括微生物，都可在这个系统中找到相应的位置。
其中种(species)是分类的基本单位。
必要时，还可以在这些等级之间再增设一些亚等级。
七个等级：界(Kingdom)、门(Phylum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、种(Species)。
生物界分类：二界学说：动物界、植物界这种分法已有很长的历史，随着人们认识的进步，新的生物类群划分方法不断被提出。
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环境工程微生物学复习资料1、微生物的含义：微生物是肉眼看不到的，务必在电子显微镜或者光学显微镜才能看见的所有微小生物的统称。
2、分类地位：五界系统：1969年魏克提出微生物五界分类系统：（1）原核生物界：细菌、放线菌、蓝绿细菌（2）原生生物界：蓝藻以外的藻类及原生动物（3）真菌界（酸性土壤中真菌较多）：酵母菌、霉菌（4）动物界（5）植物界。
三域系统：（1）古菌域（Archaea）：“三菌”产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌（2）细菌域（Bacteria）：细菌（化）、蓝细菌（光）、放线菌（化）、立克次氏体（寄生）、支原体（人工培养基，最小）、衣原体（寄生）、螺旋体（原核，是细菌与原虫的过度）“三体”支原体、立克次氏体、衣原体（3）真核生物域（Eukarya）：真菌、藻类、动物、水生植物（原生动物、真菌、藻类）3、按细胞结构的有无分为分为：非细胞结构微生物（病毒、类病毒：类病毒是比病毒小的超小微生物）与细胞结构微生物。
按细胞核器、有丝分裂的有无分为：原核与真核4、分类根据：形态学特征、生理特征、生态特征、血清学反应、噬菌体反应、DNA中的G+C（%）、DNA杂交、DNA-rRNA杂交、16SrRNA碱基顺序分析与比较（按客观存在的属性及它们的亲缘关系，如个体形态及大小，染色反应，菌落特征，细胞结构，生理生化反应，与氧的关系，血清学反应等）5、分类单位：域界门纲目科属种（柱）6、原核微生物与真核微生物的区别：5、微生物的特点：（1）体积小，比表面积大（2）分布广，种类繁多（3）汲取多，转化快（4）生长旺，繁殖快（5）习惯性强（6）易变异第一章：原核生物1、细菌（PH=7.2，C:N=25:1）形态、大小（最小的纳米细菌，最大的硫磺细菌）、繁殖与菌落：形态：杆菌（最常见，长短不一致长短杆菌、某部位是否膨大棒状梭状杆菌、芽孢有无）、球菌（单球菌双球链球菌四联球菌八叠球菌葡萄球菌）、螺旋菌、丝状菌。
大小：球菌：通常直径在0.5~2.0μm；杆菌：长×宽（0.5~1.0）μm×（1~5）μm；螺旋菌：宽×弯曲长度（0.25~1.7）μm×（2~60）μm。
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环境工程微生物学考试复习资料环境工程微生物学考试复习资料1、何谓原核微生物？它包括那些微生物？原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系；没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显的界限。
包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。
2、何谓真核微生物？它包括那些微生物？真核微生物有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色体，核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界限。
包括除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等。
3、微生物是如何分类的？为了识别和研究微生物，将各种微生物按其客观存在的生物属性（个体形态及大小、染色反应、生理生化反应、菌落特征、细胞结构、与氧的关系、血清学反应）及它们的亲缘关系。
4、微生物是如何命名的？举例说明？5、写出大肠埃希式杆菌和枯草杆菌的拉丁名称？6、微生物有哪些特点？1、个体极小2、分布广，种类繁多。
3、繁殖快4、易变异7、叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？毒性噬菌体：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体温和噬菌体：侵入宿主细胞后，不引起宿主细胞裂解的噬菌体8、噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有的培养特征？将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。
然后接种噬菌体，敏感细菌被噬菌体感染后发生噬菌体裂解，原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。
将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染，在感染点上进行反复的.感染过程，宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑9、病毒在水体和土壤中的存活时间主要受那些因素的影响？在海水和淡水中，温度是影响病毒存活的主要因素在土壤中病毒受土壤类型、渗滤液的流速、土壤空隙的饱和度、PH、渗滤液中的阳离子价数和数量、可溶性有机物和病毒种类10、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同？各有哪些化学组成？革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
环境工程微生物学教学大纲
《环境工程微生物学》教学大纲一、课程目标1、课程性质《环境工程微生物学》是环境工程专业的必修课。
它既有微生物学的基本理论和基础知识，又具有微生物在环境工程中的应用及对有害微生物的检测与控制等知识。
《环境工程微生物学》不仅为环境工程专业的后续专业课打好必要的微生物学知识的基础，而且也是实践技能训练的一个重要教学环节。
2、教学方法：课堂讲授和实验相结合3、课程学习目标和基本要求（1）通过学习，要求学生掌握微生物学的基本理论和基础知识，如微生物的形态、营养、呼吸、生长繁殖、物质代谢、遗传变异、生态等，掌握微生物在环境工程中的应用机理；要求学生研究解决微生物在水体净化等环境工程中出现的问题，以便较好地将微生物应用于环境工程的治理，防治、控制和消除微生物的有害活动。
（2）通过实验教学环节的学习，强化学生的微生物理论和基础知识，学习与掌握微生物研究所必需的基本实验操作技能，如微生物的形态观察、大小测定、细胞数量测定、分离与培养技术、水中微生物检测等技能。
4、课程学时：54学时，其中课堂讲授36学时，教学实验18学时。
5、课程类型：必修课6、先修课程：分析化学，有机化学，环境监测二、课程结构（32学时）第一章绪论（2学时）知识点：微生物及其类群、特点、微生物的分类命名、微生物的发展史、环境工程微生物学研究的对象与任务。
重点：微生物及其类群、特点、环境工程微生物学研究的对象与任务。
难点：微生物的分类命名。
第二章非细胞结构的超微生物—病毒（2学时）知识点：病毒的分类、形态结构、大小；病毒的繁殖、培养特性。
重点：病毒的特点；噬菌体的类型、大小和繁殖过程。
难点：噬菌体侵染细菌细胞的不同反应，噬菌体的培养和鉴别。
第三章原核微生物（4学时）知识点：细菌、放线菌、蓝绿细菌的形态，细胞的基本结构与特殊结构，以及各结构的组成、构成和功能。
重点：细菌的个体形态与菌落形态、细胞结构中细胞壁、细胞膜结构与功能；芽孢、荚膜的特性与应用；细菌与放线菌的形态与菌落形态差异。
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环境工程微生物复习资料第一章1.病毒的特点1.形体小2.无细胞结构3.主要成分是核酸与蛋白质4.只有一种核酸5.体内无酶和蛋白质系统6.在宿主体内繁殖7.在宿主体内活细胞共性寄生8无生命的形体存在9.对抗菌素不敏感，对干扰素敏感2.噬菌体的侵蚀过程吸附，侵入，复制与聚集，宿主细胞裂解和成熟噬菌体粒子的释放3.紫外线杀死病毒的本质日光中的紫外辐射和人工制造的紫外辐射均具有灭活病毒的作用。
其灭活的部位是病毒的核酸，使核酸中的嘧啶环受到影响，形成胸腺嘧啶二聚体（即在相邻的胸腺嘧啶残基之间形成共价键）。
尿嘧啶残基的水合作用也会损伤病毒。
第二章1.细菌的一般结构有哪些？细胞壁，细胞质膜，细胞质及其内含物，拟核。
部分细菌有特殊结构：芽孢，鞭毛，荚膜，黏液层，衣鞘及光合作用层片等。
2.革兰氏染色的步骤？（1）在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。
（2）用草酸铵结晶染色体1min，水洗去掉浮色。
（3）用碘-碘化钾溶液媒染1min，倾去多余的溶液。
（4）用中性脱色剂如乙醇或丙酮脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈现紫色，革兰氏阴性菌呗褪色而呈现无色。
（5）用番红染液复染1min，革兰氏阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。
革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌即被区别开。
3.叙述细菌细胞膜的结构及其功能？结构：它由上下两层致密的着色层，中间夹一个不着色层组成。
不着色层是由具有正负电荷，有极性的磷脂双分子层组成，是两性分子，亲水基朝着膜的内外表面的水相，疏水基在不着色层。
蛋白质主要结合在膜的表面，有的位于均匀的双层磷脂中，疏水基占优势。
有的蛋白质由外侧伸向膜的中部，有的穿透两层磷脂分子，膜表面的蛋白质还带有多糖。
有的蛋白质在膜内的位置不固定，能转动和扩散，是细胞质膜成为一个流动镶嵌的功能区域功能：1.维持渗透压的梯度和溶质的转移。
2.细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶，故在膜的外表面合成细胞壁。
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环境微⽣物学复习提纲绪论1、微⽣物的概念：2、微⽣物的分类和命名（⼆名法）、分类单元⾮细胞结构⽣物：病毒原核微⽣物：古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、⽴克次⽒体、⽀原体、⾐原体、螺旋体真核微⽣物：除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原⽣动物、微型后⽣动物3、微⽣物的特点：体积⼩⾯积⼤吸收多转化快⽣长旺繁殖快适应强变异频种类多分布⼴第⼀章病毒1、病毒的特点及分类特点：⼩、简、寄、潜分类：根据病毒不同的专性宿主，可把病毒分为：按核酸分类，可把病毒分为：类病毒与阮病毒区别：2、病毒形态的多样性：（动物病毒：植物病毒：噬菌体：）3、病毒的化学组成、结构：4、病毒结构：（1）蛋⽩质⾐壳（2）核酸内芯（3）被膜“囊膜”病毒的三种构型5、病毒繁殖的步骤（1）吸附：（2）侵⼊：（3）复制和聚集：（4）：裂解和释放：6、噬菌体的溶原性(两种类型的概念及其区别)噬菌体有毒（烈）性噬菌体和温和噬菌体两种类型。
含有温和噬菌体的宿主细胞称为溶原细胞。
在溶原细胞内的温和噬菌体核酸，称为原噬菌体或前噬菌体。
7、病毒在液体和固体培养基上的培养特征：在液体培养基内：原先浑浊的菌液变成透明的裂解溶液。
在固体培养基上：宿主细菌菌落上出现空斑（噬菌斑）。
第⼆章原核微⽣物1、细菌的个体形态：2、细菌的基本结构：细胞壁常见的细菌特殊结构有：荚膜定义及功能：芽孢定义及特点：鞭⽑定义及功能：3、菌落、菌苔的概念及区别4、细菌染⾊原理及染⾊⽅法、细菌的带电性5、古菌的分类：产甲烷菌、嗜热嗜酸菌、极端嗜盐菌6、蓝细菌的分类及其在⽔体富营养化中的指⽰作⽤：⾊球藻纲和藻殖段纲，其中微囊藻属、腔球藻属、鱼腥藻属、⽔华束丝蓝细菌属引起⽔华。
7、放线菌菌丝体的分类：营养菌丝、⽓⽣菌丝、孢⼦丝孢⼦丝形状有：直形波浪形螺旋形交替丛⽣丛⽣或轮⽣8、放线菌的菌落特征：第三章真核微⽣物1、原⽣动物的营养类型:2、原⽣动物各个纲在污⽔处理中的⽣物指⽰作⽤（鞭⽑纲、⾁⾜纲、纤⽑纲。
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6、微生物有哪些特点？1.个体极小 2.分布广，种类繁多。
3.繁殖快4.易变异
7、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同？各有哪些化学组成？
1.革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
革兰氏阴性菌含极少的聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。
2.革兰氏阳性菌的细胞壁厚，结构较简单，含肽聚糖、磷壁酸、少量蛋白质和脂肪。
革兰氏阴性菌的细胞壁较薄，结构较复杂，分外壁层和内壁层，外壁层分为三层：最外层脂多糖，中间层磷脂层，内层脂蛋白；内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。
8叙述革兰氏染色的机制和步骤
革兰氏染色的机制有以下两点：(1) 革兰氏染色与等电点的关系G+菌的等电点低于G-菌，所带负电荷更多，因此，它与结晶紫的结合力较大，不易被乙醇脱色。
(2) 革兰氏染色与细胞壁的关系G+的细胞壁脂类少，肽聚糖多，G-则相反，故乙醇容易进入G-细胞，进行脱色。
8、藻类的分类依据是什么？它分为几门？
根据藻类光合色素的种类、个体形态、细胞结构、生殖方式和生活史等，将藻类分为10门：蓝藻门、裸藻门、绿藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、红藻门和褐藻门。
9、真菌包括那些微生物？它们在废水生物处理中各起什么作用？ 真菌包括酵母菌、霉菌及各种伞菌。
酵母菌既处理了废水，又可得到酵母菌体蛋白，用作饲料。
还可以用酵母菌监测重金属。
美军在对废水中氰化物的去除率达90%以上，有的霉菌还可以处理含硝基化合物的废水。
真菌在处理有机废水可以用于培养食用菌的菌丝体，这样既处理了废水和固体废物，还获得了食用菌。
10、酵母菌有哪些细胞结构？有几种类型的酵母菌？
酵母菌的细胞结构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。
酵母菌有发酵型和氧化型两种。
11、霉菌有几种菌丝？如何区别霉菌和放线菌的菌落？ 整个菌丝体分为两部分：即营养菌丝和气生菌丝
放线菌菌落：是由一个孢子或一段营养菌丝生长繁殖出许多菌丝，并相互缠绕而成的，有的呈戎状或密实干燥多皱，整个菌落像嵌入培养基中，不易被挑取。
霉菌菌落：呈圆形、绒毛状、絮状或蜘蛛网状，比其他微生物的菌落都大，菌落疏松，与培养基结合不紧，用接种环很容易挑取。
12、什么叫定向培育和驯化？
定向培养是人为用某一特定环境条件长期处理某一微生物群体，同时不断将它们进行移种传代，以达到累积和选择合适的自发突变体的一种古老的育种方法。
驯化是经过长时间地定向培养后，微生物改变了原来对营养、温度、PH 等要求，产生了适应酶，利用各营养，改变了代谢途径。
13、什么叫水体自净？可根据那些指标判断水体自净程度？
河流接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学的和水生生物等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，这叫水体自净。
1、P\H 指数，2、氧浓度昼夜变化幅度和氧垂曲线。
14、水体污染指标有哪几种？污化系统分为那几“带”？各“带”有什么特征？1.BIP 指数2.细菌菌落总数3.总大肠菌群
多污带：位于排污口之后的区段，水呈暗灰色，很浑浊，含有大量有机物，BOD 高，溶解氧极低，为厌氧状态。
α-中污带：在多污带下游，水为灰色，溶解氧少，为半厌氧状态，有机物减少，BOD 下降，水面上有泡沫和浮泥，有氨、氨基酸及H2S ，生物种类比多污带稍多。
β-中污带：在α-中污带之后，有机物较少，BOD 和悬浮物含量低，溶解氧浓度升高，NH3和H2S 分别氧化为NO3-和SO42-，两者含量均减少。
寡污带：在β-中污带之后，标志着河流自净作用完成，有机物全部无机化，BOD 和悬浮物含量极低，H2S 消失细菌极少，水的浑浊度低，溶解氧恢复到正常含量。
15、什么叫水体富营养化？评价水体富营养化的方法有几种？
人类将富含氮、磷的城市生活污水和工业废水排放入湖泊、河流和海洋，使水体中的氮、磷营养过剩，促使水体中的藻类过量生长，使淡水中发生水华，使海洋中发生赤潮，叫富营养化。
观察蓝细菌和藻类等指示生物、测定生物的现存量、测定原初生产力、测定透明度和测定氮和磷等导致富营养化的物质。
16、什么叫活性污泥？它有哪些组成和性质？
活性污泥(activesludge)是由各种微生微、真菌、原生动物、微型后生动物和各种有机无机的固体物质混凝交织在一起的一种绒粒.即生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称．微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等．由外到内水解细菌、发酵细菌、氢细菌和乙酸菌、甲烷菌、硫酸盐还原菌、厌氧原生动物其中产甲烷丝菌是厌氧活性污泥的中心骨架。
17、叙述好氧活性污泥净化污水的机理？1.在氧化的条件下，活性污泥绒粒中的絮凝性微生物吸附污水中的有机物。
2.活性污泥绒粒中的水解性细菌水解大分子有机物为小分子有机物，同时，微生物合成自身细胞。
污水中的溶解性有机物直接被细菌吸收，在细菌体内氧化分解，其中间代谢产物被另一群细菌吸收，进而无机化。
3.原生动物和微型后生动物吸收和吞食未分解彻底的有机物及游离细菌。
42、叙述氧化塘和氧化沟处理污水的机制
氧化塘和氧化沟一般用于三级深度处理，用以处理生活污水和富含氮、磷的工业废水。
有机污水流入氧化塘，其中的细菌吸收水中的溶解氧，将有机物氧化分解为H2O 、CO2、NH3、NO3-、PO43、SO42-。
细
菌利用自身分解含氮有机物产生的NH3和环境中的营养物合成细胞物质。
在光照条件下，藻类利用H2O 和CO2进行光合作用合成糖类，再吸收NH3和SO42-合成蛋白质，吸收PO43-合成核酸，并繁殖新藻体。
43、菌胶团、原生动物和微型后生动物在水处理过程中有哪些作用。
菌胶团的作用：
1、有很强的生物絮凝、吸附能力和氧化分解有机物的能力
2、菌胶团对有机物的吸附和分解，为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境
3、为原生动物、微型后生动物提供附着栖息场所
4、具有指示作用
原生动物和微型后生动物的作用 1、指示作用 2、净化作用
3、促进絮凝作用和沉淀作用
44、叙述生物膜法净化污水的作用机制
生物膜在滤池中是分层的，上层生物膜中的生物膜生物和生物膜面生物及微型后生动物吸附污水中的大分子有机物，将其水解为小分子有机物。
同时生物膜生物吸收溶解性有机物和经水解的小分子有机物进入体内，并进行氧化分解，利用吸收的营养构建自身细胞。
上层生物膜的代谢产物流向下层，被下层生物膜生物吸收，进一步被氧化分解为CO2和H2O 。
老化的生物膜和游离细菌被滤池扫除生物吞食。
通过以上微生物化学和吞食作用，污水得到净化。
45、什么叫活性污泥丝状膨胀？引起活性污泥丝状膨胀的微生物有哪些？
由于丝状细菌极度生长引起的活性污泥膨胀称为活性污泥丝状膨胀。
经常出现的有诺卡氏菌属、浮游球衣菌、微丝菌属、发硫菌属、贝日阿托氏菌属等
46、促使活性污泥丝状膨胀的环境因素有哪些？ 1、温度 2、溶解氧
3、可溶性有机物及其种类
4、有机物浓度
47、为什么丝状细菌在污水生物处理中能优势生长？
因为几乎所有的丝状细菌都能吸收可溶性有机物，尤其是低分子的糖类和有机酸。
在运行过程中，有机物因缺氧不能降解彻底，积累大量有机酸，为丝状细菌创造营养条件，使丝状细菌优势生长。
48、如何控制活性污泥丝状膨胀？ 1、控制溶解氧 2、控制有机负荷 3、改革工艺
49、污水为什么要脱氮除磷？
在水体中氮、磷量过多，危害极大，最大的危害是引起水体富营养化，在富营养化水体中，蓝细菌、绿藻等大量繁殖，有的蓝细菌产生毒素，毒死鱼、虾等水生生物和危害人体健康，由于它们的死亡、腐败，引起水体缺氧，使水源水质恶化。
不但影响人类生活，还严重影响工、农业生产。
50、微生物脱氮工艺有哪些？ A|O 、A2\O 、A2\O2、SBR 等 51、叙述污水脱氮原理？
脱氮是先利用好氧段经硝化作用，由亚硝化细菌和硝化细菌的协同作用，将NH3转化为NO2--N 和NO3--N 。
再利用缺氧段经反硝化细菌将NO2--N （经反亚硝化）和NO3--N （将反硝化）还原为氮气，溢出水面释放到大气，参与自然界氮的循环。
水中含氮物质大量减少，降低出水的潜在危险性。
52、什么叫捷径反硝化？何谓短程硝化-反硝化？在生产中它有何意义？
捷径反硝化：即通过限制充氧量和缩短曝气时间等条件，抑制硝化细菌生长，促使亚硝化细菌优势生长，迅速将氨氧化为HNO2 后，随即利用有机物将HNO2 还原为N2的过程。
捷径反硝化不仅可缩短曝气时间，减少能耗，还节省碳源，从总体上节省运行费用。
Q10：温度每升高10度酶促反应速率相应升高的因数。