七年级语文上册第三单元检测题
第三单元检测题一、基础知识及运用
1，为下列词语中加点的字注音：
酝酿镶边唱和枯涸
2．依据下列词语中的拼音写出汉字：
黄yùn zhù蓄 níng 神清 liè
3，解释下列词语在课文中的含义：
①花枝招展：
②玄奥：
4，默写《春》一课中两组优美的排比句
描写春花色彩美：，，。
②描写春雨形态美：，，。
5．在下列语句后面的括号内，写出句中使用的修辞手法
①有许多露珠与我交换眼神。
( )
②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
( )
③收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
( )
二、古诗文阅读理解
6，依据上下文提示默写：
①，若出其中。
，若出其里。
②乱花渐欲迷人眼，。
7．解释下列文言语句中加点词语的含义：
①山岛竦( )峙
②几处早莺争暖树( )
③路转溪头忽见( )
④枯藤老树昏( )鸦
8，诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面?
9，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
三、现代文阅读理解
(一)阅读下面《春》片断，回答文后的问题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
10，给这两段文字各拟一个小标题。
第一段：
第二段：
1l，课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。
请你尝试陈述说它精彩的理由。
12，在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？
13，在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。
作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?
14．请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话，说一说你喜爱这句话的理由。
(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
万花溪绕着我们的村子，流着，流着。
它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里，永远漂载着好看的花瓣。
溪水是香的，甜的，冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔，已经开满了鲜花。
这时候，我喜欢提着小花篮，来到溪畔。
闻闻这朵花，闻闻那朵花，我和花们说悄悄话。
你好，山茶花!你说，你的小脸，是在那个下霜的夜里，冻红的吗?还是你早起迎接太阳，早霞亲了亲你，你害羞了?山茶花，别只顾笑，你倒是把你的秘密告诉我呀!
你好，马樱花!
你好，含笑花!
哟，杜鹃花，叶上花，金银花，龙胆花，剌苞花，太阳花，地丁花，猫脸花，蝴蝶花……你们都好呀，万花溪畔的花朵们!
你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟，你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。
你们的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要来了。
难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋!
告诉我，万花溪的花朵们，你们为什么有这么多的色彩?蓝色，红色，黄色，白色，紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流，你们给我们的村子镶了一道花边。
看你们笑得前仰后合，你们的家族多么快乐。
你们喜欢多种多样的色彩，你们喜欢开出多种多样的花朵。
哟，万花溪的花朵们，告诉我，你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃，是妈妈的儿女，妈妈的花。
我想，你们一定是大地妈妈的儿女。
只有大地妈妈，才有这么多，这么美丽的儿女呀！
15．请你给这篇优美的短文拟一个标题。
如果你感到无从着手，就要细读文章，想一想文章主要写了什么内容，或许就会找到解决问题的思路；甚至你会发现，文中的某一句话、某几个词，会帮你轻松解决这个问题。
16．仔细阅读跟山茶花的对话，作者就花的什么方面对山茶花说话?这段对话表达了作者怎样的情怀？
17．“万花溪畔的花朵们”和“万花溪的花朵们”，两种称指的含义完全一样吗?说一说你的理解依据是什么。
18．从全文看，作者通过跟花的对话抒发了什么样的情感?
19．请根据“蝴蝶花”这一名称，想像这种花的形态色彩，然后，请你对它说一段悄悄话，并把这段话写在下面。
四、作文
以“我爱大自然”为题，选择一处你最喜爱的自然景物，模仿我们学过的课文的写法写一篇500字左右的文章。
参考答案：
一、基础知识及运用
1．niàng xiāng hè hé
2．晕贮凝洌
3．①比喻姿态优美。
②玄秘深奥。
4．①红得像火，粉得像霞，白得像雪。
②像牛毛，像花针，像细丝。
5．①拟人②比喻和拟人③比喻
二、古诗文阅读理解
6．①日月之行星汉灿烂②浅草才能没马蹄个人身
7．①高②向阳的树③“现”字的古字④黄昏时的
8．这两句诗描绘的画面是，潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。
9．这两句诗，表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。
三、现代文阅读理解
(一)
10．第一段：春草图。
第二段：春花图。
(学生所拟标题只要能够扣住文段主要内容都应认可)
11．这个句子运用拟人手法，写出了春草富有生命活力的特点。
“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的那种情态，好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱，表现了对春天的喜爱之情。
此外，“钻”字也用得特别好，把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵，赞美了春草顽强的生命力。
(以上两个方面，答出一个方面即可)
12．作者写人们这一组活动，意在表现人们对春草异常喜爱，以至于要在草地上“打两个滚”，侧面烘托春草长势之旺；同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力。
13．拟人句是“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。
作者把花写成争胜好强、热情奔放的人，为了扮靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放，表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点。
14．这是一个开放性题目，言之成理即可肯定。
(二)
15．和花朵说悄悄话、花开季节的悄悄话、与花儿对话万花溪畔的悄悄话、花儿，请听我说……
16．就花是红色与山茶花对话。
作者把山茶花当成娇羞美丽的少女，把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起，以奇特的想像描写，寄寓对山茶花的喜爱之情。
17．不一样，“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花，因为“溪畔，已经开满了鲜花”；而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的花朵、花瓣，因为“溪水里，永远漂载着好看的花瓣”。
18．抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感。
19．围绕“蝴蝶”的形状、色彩，或赞或问，以想像丰富者为佳。
四、作文(略)
（来源：人教网）。
{新教材}部编版七年级语文上册第三单元检测题含答案
2020年（根据新使用的部编版教材编写）七年级上学期语文第三单元检测题班级 姓名 学号 计分一、语言积累和运用(20分) (一)选择题(每小题2分，计12分)1、加点字的读音不相同的一组是( ) AC2、对句中加点的词语解释有误的一项是( ) A (指果实又大又饱满) B (玄秘深奥) C 指声音响亮明朗)D (指婴儿生下来) 3、句子中加点的词语运用不够恰当的一项是( ) A 、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B C D 4、不是比喻句的一项是( ) A 、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B 、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
C 、忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。
D 、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
5、对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是( ) 向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
A 、这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。
B 、“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。
C 、“归泊”既写景，又暗示时间，与上节诗中的“清晨”相呼应。
D 、“游戏”一词暗示了渔人劳而无功的惆怅。
6、古诗句中不是描写春天景色的一项是( ) A 、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B 、春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。
C 、碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。
D 、随风潜入夜，润物细无声。
(二)非选择题(8分)7、默写(每空1分，计4分)(1)客路青山外， 。
潮平两岸阔， 。
(2) ，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
8、朗读下列句子，加上节奏符号(“/”)和重音符号(“·”)(2分) (1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
(2)七八个星天外，两三点雨山前。
9、为下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。
(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。
人教版七年级语文上册第三单元过关测试题及答案
七年级语文上册第三单元过关检测题一、基础知识及应用（24分）1.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。
（4分）枯涸．（）栖．（）息 liáo （）亮 zhù（）蓄chãnɡ（）清肥shuò（）清liâ（）酝 niànɡ（）2．选出下列加点字读音相同的一组。
（）（2分）A、唱着宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
你们放心吧，这儿准保暖和。
B、济南的冬天是没有风声的。
你这样做是无济于事的。
C、因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？别上你的校徽。
D、溪水因枯涸见石更清洌了。
路转溪头忽见。
3．下列解词有误的一组是（）（2分）A、宛转：形容声音圆润柔媚。
玄奥：玄秘深奥。
B、清洌：水清。
唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
C、寥阔：高远空旷。
舒活：舒展、灵活。
D、欣欣然：欢欢喜喜的样子。
竦峙：高高地挺立。
4．下面句子的朗读不正确的一项是（）（2分）A、蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。
（用亲切的语气，读出我对蚂蚁的怜爱之情。
）B、稻花/香里/说丰年，听取/蛙声/一片。
(“/”表示语气节奏的停顿。
)C、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（“□”表示重读的字。
）D、山那边的山啊（升调），铁青着脸（降调），给我的幻想打了一个零分（降调）。
5．找出与课文的句子完全相同的一项（）(2分)A、山朗润起来了，水也涨起来了，太阳的脸也红起来了。
B、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C、原野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。
D、海日生残夜，江春入就年。
6．指出下列句子所使用的修辞手法。
（4分）⑴那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（）⑵走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。
（）⑶世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）⑷向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
七年级语文上学期第三单元质量检测题(含答案)
七年级语文上学期第三单元质量检测题（含答案）（满分120分，时间120分钟）一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.确凿．（zuó）蝉蜕．（tuì）缝．制（féng）不求甚解B.感慨．（kǎi）惭愧．（kuì）书塾．（shú）人迹罕致C.轻捷．（jié）秕．谷（bǐ）搓．捻（cuō）混为一谈D.菜畦．（qí）和蔼．（ǎi）绽．开（dìng）小心翼翼2.下面填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（2分）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚3.下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A.选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准之一。
B.徜徉在长沙护城河边，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。
C.这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。
D.各级政府应积极采取措施，防止校园安全事故不再发生。
4.下面一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分）①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。
”④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》选自伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
七年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元测试卷试卷满分120分一、基础知识（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( )A.确凿．(zuò) 窜．向(cuān) 塑．雪罗汉(sù)B.脑髓．(suǐ) 惩．罚(chéng) 攒．成小球(cuán)C.宿．儒(shù) 间．壁(jiān) 人迹罕．至(hǎn)D.收敛．(lián) 荡寇．志(kòu) 拗．过去(ǎo)2.下列字形完全无误的一项是（）A.悔恨搓捻疲倦不可明状B.残愧暖和绽开疲倦不堪C.涨红喷水给予花团紧簇D.唯恐企盼譬如截然不同3.下列句子没有语病的一项是 ( )A.通过这次社会实践活动，使我们学到了很多课本上没有的知识。
B.为了防止再出安全事故，各个单位都加强了巡查监督工作。
C.由于受新冠疫情的影响，今年的服装厂的对外出口订单减少了两倍。
D.在学习过程中，我们应该注意提升自己解决、分析、观察问题的能力。
4.下列句子中标点使用有误的一项是 ( )A.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”B.她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。
C.啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D.那一天，我学会了不少词，譬如：“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。
5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.同为诗歌，但这一篇是叙事的，那一篇是抒情的，二者不能混为一谈．．．．。
B.对于教材中要求阅读的名著，他总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。
C.班主任老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟．．．．。
D.春天的鲁山森林公园，繁花似锦，绿树成荫，风景如画，美不胜收．．．．。
6.下列句子语言表达得体的一项是（）李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
七年级语文上册 第三单元单元清自我检测(解析版)
部编七年级上语文第三单元单元清查自我检测（解析版）（时量150分钟，总分120分） 一、语言文字积累与运用（共31分） （一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.绽．开（zh àn ） 搓捻．（ni ē） 疲．倦（p í） 小心翼．翼（j ì） B.惭愧．（ku ì） 觅．食（m ì） 繁衍．（y ǎn ） 花团锦簇．（c ù） C.预兆．（zh ào ） 迁徙．（x ǐ） 企．盼（q ǐ） 落英缤．纷（b īng ） D.穿梭．（s ōu ） 煎熬．（áo ） 冥．思（m íng ） 不可名．状（m íng ） 【答案】B 【解析】A 项“捻”应读“ni ǎn ”，“翼”应读“y ì”；C 项“缤”应读“b īn ”；D 项“梭”应读“su ō”。
2.下列加点字解释不正确的一项是（ ）（3分） A.人迹罕．至（稀少） 觅．食（寻找） B.敛．进（收拢） 鉴．赏（鉴定） C.人声鼎沸．（水开） 拗．（用力弯曲） D.攒．成（凑在一块儿） 宿．儒（长久从事某种工作） 【答案】B 【解析】“鉴”的意思是“鉴别”。
3.选出下列词语都是名词的一项（ ）（3分） A.老师 学生 长江 船只 B.房屋 院子 操场 下雪 C.教室 雪白 桌椅 电灯 D.昏暗 黑板 粉笔 作家 【答案】A 【解析】B 项中“下雪”是动词；C 项中“雪白”是形容词：D 项中“昏暗”是形容词。
4.选出下列修辞手法分析正确的一项（ ）（3分） ①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑糕。
②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
学校：姓名：班级：考号：③还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。
A.比喻拟人比喻B.排比拟人拟人C.排比拟人比喻D.比喻排比比喻【答案】C【解析】①句运用了排比，②句运用了拟人，③句运用了比喻。
七年级上册语文第三单元测试卷(带答案)
部编版语文七年级上学期第三单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累运用1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 盔．甲（kuī）确凿．（zuó）人迹罕．至（hǎn）B. 感慨．（kǎi）倜．傥（tì）一日三省．（shěng）C. 啄．食（zhuō）一箪．食（dān）博学笃．志（dǔ）D. 搓捻．（niǎn）绽．开（zhàn）恍．然大悟（huǎng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 奥秘云宵人声顶沸B. 渊博和蔼截然不同C. 企盼悔恨美不甚收D. 陋巷绅士花团紧簇3.下列句中加点成语运用错误的一项是（）A. 历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
B. 他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解．．．．和勤奋与否。
C. 那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎．．．．。
D. 实验室里，工作人员小心翼翼．．．．地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。
C. 在本届世乒决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
D. 近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，_____（领悟领略领受）到一览众山小的别样风光。
（2）2011年世界园艺博览会在西安举行。
开园以来参观者非常多，可谓游人如织，_____（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩），热闹非凡。
6.古诗文默写填空。
（1）峨眉山月半轮秋，__________。
（李白《峨眉山月歌》）（2）__________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（3）正是江南好风景，__________。
七年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
七年级语文上册第三单元测试题及答案一、积累与运用（25分）1．下面所给词语中注音完全正确的一组是（2分）A．清澈（chè）湛蓝（zhàn）石碣（jié）唱和（hé）B．支撑（chēnɡ）贮蓄（zhù）一髻（jì）宛转（wǎn）C．抖擞（sǒu）蓑衣（suō）酝酿（niànɡ）黄晕（yūn）D．镶边（rǎnɡ）流淌（tǎnɡ）犬吠（fèi）凝神（nínɡ）2．下列词语中书写无误的一组是（2分）A．坚韧温晴梦寐洪托B．朗润心心然静默舒活C．稀疏栖息禅心唤醒D．竦峙枯藤溪水清列3.改正下面两个病句。
（2分）（1）十月的绥中是一个美丽的季节。
（2）通过老师的耐心教导，使我改正了错误。
4填空（3分）（1）曹操字孟德，东汉末年的_______家，_______家，诗人。
（2）辛弃疾是_______（朝代）著名_______词人，我们学了他的_______词。
5．下列句子中修辞判断不正确的一项是（2分）（）A．海日生残夜，江春入旧年。
（对偶）B．喂！云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？（拟人）C．树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。
（比喻）D．盼望着，盼望着，东风来了。
（排比）6、语文趣味题。
你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？选择四个作答。
（4分）例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）⑴笑脸相迎两面三刀的人（）⑵一毛不拔吝啬钱财的人（）⑶孤陋寡闻见识不广的人（）⑷没有依靠无处投奔的人（）⑸强横无赖独霸一方的人（）⑹代人受过替人受罪的人（）⑺鞠躬尽瘁为民造福的人（）⑻德才兼备大有作为的人（）7、选出填入括号处排列最恰当的一组句子（）（3分）落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。
但是如果你缺少发现美这种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，，。
七年级上册语文《第三单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷（2）一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）1．（3分）下列加点字注音无误的一项是（）A．确凿．（záo）感慨．（kǎi）罕．至（hàn）花团锦簇．（cù）B．尴尬．．（ɡānɡà）倜傥．（dǎnɡ）威慑．（shè）煞有介．事（jì）C．须臾．（yú）踉．跄（liánɡ）屏．息（bǐnɡ）鸦．雀无声（yā）D．诅．咒（zǔ）呆．板（dāi）贪婪．（lán）恍．然大悟（huǎnɡ）2．（3分）选择恰当的词语填空。
（1）鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（A．爬B．伏）在菜花上。
（2）她就是那个来对我（A．启示B．启事）世间的真理、给我深切的爱的人。
（3）我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地（A．搁B．躺）在书架上。
3．（3分）下列文学常识表述有误的一项是（）A．《从百草园到三味书屋》﹣﹣《朝花夕拾》﹣﹣鲁迅﹣﹣周树人B．《再塑生命的人》﹣﹣《假如给我三天光明》﹣﹣海伦•凯勒﹣﹣美国C．《论语》﹣﹣孔子﹣﹣思想家、政治家、教育家﹣﹣战国。
三、标题4．（8分）古诗文默写。
（1），影入平羌江水流。
（2）夜发清溪向三峡，。
（3）岐王宅里寻常见，（4），落花时节又逢君。
（5）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：，。
（6）在现实生活中，人们常用“，”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。
（用《＜论语＞十二章》中的原句填空）四、标题5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B．王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
五、标题6．（7分）请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。
部编版语文七年级上册第三单元检测题(含答案)
部编版语文七年级上学期第三单元综合测试（满分120分,考试用时120分钟）一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )A．纠纷(jiū) 黑痣．(zhì) 褪．色(tuì) 怦．怦直跳(pīng)B．模．仿(mó) 感慨．(kǎi) 惭．愧(cán) 洗耳恭．听(ɡōnɡ)C．企．盼(qǐ) 笃．学(dǔ) 谋．生(móu) 期期艾．艾(yì)D．逾．时(yù) 尴尬．(gà) 威慑．(niè) 恍．然大悟(huǎng)2．下列词语书写准确无误的一项是(2分)( )A．搓捻繁衍冥思暇想心清如水B．觅食嘈杂不可明状落英缤纷C．须臾唯恐疲倦不堪鸦鹊无声 D．栖息惨境停滞不前截然不同3．依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(2分)（）安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前,其永恒价值,在于给人和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代且历久弥新。
A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播4．下列对各句所使用的修辞手法的判断有误的一项是(2分)( )A．圆天盖着大海,黑水托着孤舟。
(对偶)B．我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪。
(比喻)C．油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)D．那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。
(比喻)5．下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是(2分)( )A．聪明的重庆人因地制宜．．．．,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。
B．晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止．．．．,四周一片漆黑,原来是停电了。
C．课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
七年级上册语文第三单元检测试题附答案(新人教版)
七年级上册语文第三单元检测试题附答案（新人教版）语文学不好不可以成就大业。
学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。
接下来我们一同来看看七年级上册语文第三单元检测试题附答案。
七年级上册语文第三单元检测试题附答案（新人教版）一、累积与运用(30 分 )1、注拼音、写汉字(8 分)家 ju àn( ) sh ( ù)守 hé( )家聚会 qi óng( ) 楼玉宇撺掇 () 佞臣() 邪魔鬼祟 () 泅水()2、下边这段文字中两处划线句有语病，请逐个进行改正 ( 可以调整语序，能够增添、删除或改换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
(4 分 )我国有广阔的陆地领土，①还有大概 300 多万平方公里的海洋领土，我国既是大陆国家，又是海洋国家。
② 要不要保护我们的蓝色领土是我们的责任。
最近几年来，人们在讨论蓝色领土的时候对南海问题投以高度关注的眼光。
改正一：改正二：3、默写。
(8 分 )(1)希望人长远，。
(2)四周湖山归眼底，。
(3)青山有幸埋忠骨，。
(4)海纳百川，有容乃大; 。
(5)，后天下之乐而乐。
(6)青天有月来几时，。
(7)《水调歌头》一诗中，作者踊跃处世态度战胜悲观遁世态度诗句是：，。
4、请你依据所学春联的知识，修改下边句子，使之与上联对仗工整。
(2 分)待改正的句子：内心恰似海洋，能够纳百川亦可容忍别人上联：世事如棋，让一步博得自我。
下联：5、古诗赏析 (8 分 ) 《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今晚月明人尽望，不知秋思落谁家。
(1)解说：十五夜：秋思：(2 分 )(2)诗的前两句写出望月之景，有何作用?(3 分)(3)诗的后两句是咏月怀人的名句，为后代所称道，试赏析其妙处。
(3 分 )二、阅读理解(70 分 )(一)阅读《社戏》片段，回答6-10 题：(22 分)我的很重的心忽而轻松了，身体也仿佛伸展到说不出的大。