5_Java课程设计源代码
java课程设计一万行代码
java课程设计一万行代码一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Java编程的基本语法和结构，能够运用Java 编写简单的程序。
具体目标如下：1.理解Java编程语言的基本语法。
2.掌握Java的数据类型、变量、运算符。
3.理解Java的控制结构，如条件语句、循环语句。
4.了解Java的面向对象编程思想，如类、对象、封装、继承。
5.能够使用Java编写简单的程序，解决实际问题。
6.能够阅读和理解简单的Java程序。
7.能够对已有的Java程序进行修改和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的编程兴趣，激发学生学习Java编程的动力。
2.培养学生解决问题的能力，使学生能够通过编程解决实际问题。
3.培养学生的团队协作意识，使学生在编程过程中能够与他人合作。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容如下：1.Java编程语言的基本语法和结构。
2.Java的数据类型、变量、运算符。
3.Java的控制结构，如条件语句、循环语句。
4.Java的面向对象编程思想，如类、对象、封装、继承。
三、教学方法为了达到教学目标，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解Java编程语言的基本语法和结构，引导学生掌握知识。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生理解Java编程的应用。
3.实验法：让学生动手编写Java程序，培养学生的编程能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课需要准备以下教学资源：1.教材：Java编程基础。
2.多媒体资料：PPT、编程实例。
3.实验设备：计算机。
通过以上教学资源，学生可以更好地学习Java编程，提高编程能力。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置与课程内容相关的编程作业，要求学生在规定时间内完成，评估学生的编程能力和掌握程度。
java仓库管理系统课程设计源代码
一、项目背景介绍1.1 仓库管理系统的重要性仓库管理系统是一种对仓库内物品进行全面管理和监控的信息系统。
在现代物流管理中，仓库管理系统扮演着至关重要的角色，可以提高仓库的利用率、降低存货成本、提高物流效率，为企业节省大量人力和物力资源，是企业管理中不可或缺的一部分。
1.2 项目意义本课程设计拟设计并实现一套基于Java语言的仓库管理系统，旨在通过应用软件技术和信息管理技术，实现对进销存等多类业务流程的自动化管理，并在实际操作中验证其运行效果和实用性，为学生提供一种将所学知识应用于实践的机会。
二、系统功能需求2.1 基本功能1) 系统登入：要求用户输入用户名和密码进行登入验证；2) 信息录入：包括商品信息、入库信息、出库信息等的录入；3) 信息查询：可以根据商品编号、名称、类别等条件查询商品信息；4) 库存管理：可以实时查看库存状况，并进行库存的盘点与调剂；5) 报表输出：可以输出商品进销存报表，方便管理人员进行决策；6) 权限管理：不同用户具有不同的权限，管理员具有对系统进行设置的权限。
2.2 进一步功能1) 供应商管理：可以录入供应商信息，并进行供应商的评价和选择；2) 客户管理：可以录入客户信息，并对客户进行分类管理；3) 交易管理：支持交易的生成、记录和统计。
三、技术选型和开发环境3.1 技术选型本系统采用Java语言作为主要开发语言，使用MySQL作为数据库，前端采用Swing技术进行界面设计，后端采用JDBC进行数据传输和交互。
3.2 开发工具1) 开发环境：Eclipse2) 数据库工具：Navicat3) 版本管理工具：Git4) 项目管理工具：Maven四、系统设计4.1 系统架构设计本系统采用MVC（Model-View-Controller）架构，将业务逻辑、数据表示和用户界面分离，使得系统更加易于维护和升级。
4.2 数据库设计1) 商品表：包括商品编号、名称、类别、进价、售价、库存等字段；2) 入库表：包括入库单号、商品编号、数量、日期等字段；3) 出库表：包括出库单号、商品编号、数量、日期等字段；4) 用户表：包括用户名、密码、权限等字段。
学生信息管理系统java课程设计(含源代码)
JAVA 程序设计 课程设计陈述宇文皓月课 题: 学生信息管理系统 姓 名： 学 号： 同组姓名： 专业班级： 指导教师： 设计时间：目 录1、需要实现的功能32、设计目的3 1、功能模块划分32、数据库结构描述43、系统详细设计文档64、各个模块的实现方法描述95、测试数据及期望结果11一、系统描述1、需求实现的功能1.1、录入学生基本信息的功能学生基本信息主要包含：学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分，在拔出时，如果数据库已经存在该学号，则不克不及再拔出该学号。
1.2、修改学生基本信息的功能在管理员模式下，只要在表格中选中某个学生，就可以对该学生信息进行修改。
评阅意见：评定成绩：指导老师签名：年 月 日1.3、查询学生基本信息的功能可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。
1.4、删除学生基本信息的功能在管理员模式下，只要选择表格中的某个学生，就可以删除该学生。
1.5、用户登陆用分歧的登录权限可以进入分歧的后台界面，从而实现权限操纵。
1.6、用户登陆信息设置可以修改用户登陆密码2、设计目的学生信息管理系统是一个教育单位不成缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不单能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将发生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了很多困难。
随着科学技术的不竭提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比较的优点。
例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
javaweb课程设计源码参考
javaweb课程设计源码参考JavaWeb课程设计源码参考一、引言JavaWeb课程设计是计算机科学与技术专业的一门重要课程。
在这门课程中，学生需要掌握JavaWeb开发的基本知识和技能，并通过实践来加深对所学知识的理解。
本文将为大家提供一些JavaWeb课程设计的源码参考，帮助学生更好地完成课程设计。
二、登录页面登录页面是JavaWeb课程设计中常见的一个功能模块。
下面是一个简单的登录页面源码参考：```java<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8" %><!DOCTYPE html><html><head><title>登录页面</title></head><body><form action="login" method="post"><label for="username">用户名：</label><input type="text" id="username" name="username"><br><br><label for="password">密码：</label><input type="password" id="password" name="password"><br><br><input type="submit" value="登录"></form></body></html>```三、登录功能实现登录功能是JavaWeb课程设计中的核心功能之一。
Java课程设计实验报告及全部源码流程图
课程设计一、实验目的1.加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。
2. 使用本学期学习的Java SE技术（也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术，但是应当以Java SE技术为主）完成多功能日历GUI程序的设计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。
日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。
3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与众不同的特点与功能，形成本小组的特性色。
二、实验要求1.问题描述准确、规范。
2.程序结构合理，调试数据准确、有代表性.。
3.界面布局整齐，人机交互方便。
4.输出结果正确。
5.正确撰写实验报告。
三、实验内容编写一个GUI程序实现日历的功能。
一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。
日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农历，可以为每页日历选择背景图片。
可以实现显示时钟，时钟能进行整点报时。
可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。
四、实验步骤1.在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。
2.在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。
3.各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。
4. 根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。
实验报告应当包括：实验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的经验。
5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。
五、实验结果经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。
日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。
java课程设计客户管理系统源代码
完整代码：1.客户类class person：package客户管理系统;public class Person {private int num;private String name;private String address;private String sex;public Person{}public Person int num,String name,String address,String sex{ this.num=num;=name;this.address=address;this.sex=sex;}public void setNum int num{this.num=num;}public int getNum{return num;}public void setNameString name{=name;}public String getName{return name;}public void setAddressString address{ this.address=address;}public String getAddress{return address;}public void setSexString sex{this.sex=sex;}public String getSex{return sex;}public String toString {return"\t"+num+"\t"+name+"\t"+address+"\t"+sex;}}2.菜单类class Menu：package客户管理系统;import java.util.Scanner;public class Menu {Scanner input=new ScannerSystem.in;public Menu {}public int showMenu {System.out.println"";System.out.println"客户管理系统";System.out.println"===================================";System.out.println"1增加";System.out.println"2删除";System.out.println"3修改";System.out.println"4查询";System.out.println"5浏览";System.out.println"6退出";System.out.println"";System.out.print"请选择操作：";return input.nextInt;}public int subMenu {System.out.println"\t查询客户";System.out.println"\t1按客户编号查询";System.out.println"\t2按客户姓名查询";System.out.println"\t3按地址查询";System.out.println"\t4退出";System.out.println"\t请选择查询编号";return input.nextInt;}}3.实际操作类class FileOperate ：package客户管理系统;import java.io.BufferedReader;import java.io.File;import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileReader;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import java.util.ArrayList;import java.util.List;import java.util.Scanner;public class FileOperate {private static String INFO="D:/info.dat";File file = new File INFO;Scanner input=new ScannerSystem.in;public FileOperate {if file.exists {try {file.createNewFile;}catch IOException e {e.printStackTrace;}}}public List<Person> getList throws NumberFormatException,IOException{ BufferedReader br=new BufferedReader new FileReader file;String msg=null;List<Person> list =new ArrayList<Person>;while msg =br.readLine=null {String arr=msg.split"\t";int num=Integer.parseInt arr0;String name =arr1;String address=arr2;String sex=arr3;Person person =new Person num,name,address,sex;list.add person;}br.close;return list;}private void savelistList<Person> list throws FileNotFoundException{ PrintWriter pw=new PrintWriter new File INFO;for Person c:list {pw.format"%d\t %s\t %s\t %s\t\r\n",c.getNum,c.getName,c.getAddress,c.getSex;}pw.close;}public int getper int num throws NumberFormatException,IOException{ List<Person> list=getList;for int i=0;i<list.size;i++ {Person per=list.get i;if num==per.getNum {return i;}}return -1;}//增加public void insert throws NumberFormatException,IOException{ System.out.println"请输入编号：";int num=input.nextInt;int index=getper num;if index=-1 {System.out.println"此编号已存在";}else{System.out.println"请输入姓名：";String name=input.next;System.out.println"请输入地址：";String address=input.next;System.out.println"请输入性别：";String sex=input.next;Person person=new Person num,name,address,sex;List<Person> list=getList;list.add person;savelist list;System.out.println"新增成功";}}//删除public void delete throws NumberFormatException,IOException{ System.out.println"请输入要删除的编号：";int num=input.nextInt;List<Person> list=getList;boolean flag=false;forint i=0;i<list.size;i++ {Person per=list.get i;if num==per.getNum {showTitle;System.out.println per;System.out.println"是否确定删除Y/N";String answer=input.next;if"Y".equalsIgnoreCase answer {list.remove i;savelist list;System.out.println"删除成功";}flag=true;break;}}if flag {System.out.println"该客户不存在";}}//修改public void update throws NumberFormatException,IOException{ shoAll;System.out.println"请输入编号：\n";int num=input.nextInt;int Id=getper num;if Id=-1 {System.out.println"请输入姓名:";String name=input.next;System.out.println"请输入地址:";String address=input.next;System.out.println"请输入性别:";String sex=input.next;List<Person>list=getList;Person per=list.get Id;per.setName name;per.setAddress address;per.setSex sex;showTitle;System.out.println per;savelist list;System.out.println"修改成功";}else {System.out.println"编号不存在"; }}//查询public void search throws NumberFormatException,IOException{ boolean flag=true;List<Person>list=getList;if list.size=0 {while flag {int slt=new Menu.subMenu;switch slt {case 1:System.out.print"\t请输入编号：";findId input.nextInt;break;case 2:System.out.print"\t请输入姓名：";findName input.next;break;case 3:System.out.print"\t请输入地址：";findAddress input.next;break;case 4:flag=quit;break;}}}else {System.out.println"无任何信息";}}//按编号查询public void findId int num throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {if num==per.getNum {showTitle;System.out.println per;flag=true;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在";}}//按姓名查询public void findNameString name throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {if name.equals per.getName {showTitle;System.out.println per;flag=true;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在";}}//按地址查找public void findAddressString address throws NumberFormatException,IOException{List<Person>list=getList;boolean flag=false;for int i=0;i<list.size;i++ {Person per =list.get i;if address.equals per.getAddress {showTitle;flag=true;System.out.println per;break;}}if flag {System.out.println"\t该客户不存在"; }}//退出查询public boolean quit {System.out.println"是否确定退出Y/N ";if"Y".equalsIgnoreCase input.next {System.out.println"退出成功";return false;}else {return true;}}//浏览public void shoAll throws NumberFormatException,IOException{ List<Person>list=getList;if list.size=0 {showTitle;for Person person:list {System.out.println person.toString;}}else {System.out.println"无任何信息";}}public void showTitle {System.out.println"客户信息为：\n\t编号\t姓名\t地址\t性别";}//退出系统public boolean exit {System.out.println"是否确定退出Y/N";return"Y".equalsIgnoreCase input.nexttrue:false;}}4.测试类class Text:package客户管理系统;import java.io.IOException;public class Test {public static void mainString args throws NumberFormatException, IOException {Menu m=new Menu;boolean flag=true;FileOperate fo=new FileOperate;while flag {int slt=m.showMenu;switch slt {case 1:fo.insert;//增加break;case 2:fo.delete;//删除break;case 3:fo.update;//修改break;case 4:fo.search;//查询break;case 5:fo.shoAll;//浏览break;case 6: //退出flag=fo.exit;if flagSystem.out.println"谢谢使用";break;}}}}。
大二java课程设计题目和代码
大二java课程设计题目和代码简单投票管理系统、小学生数学练习题目自动生成系统、华容道－一个传统的智利游戏、用图形界面实现P208页，过桥问题、编写一个记事本程序、电子英汉词典、加密与解密、标准化考试系统、排球比赛计分系统、Hannoi塔、学籍管理系统、制作一个图形编辑系统、图书信息管理系统、ATM柜员机模拟系统、学生成绩管理信息系统、聊天**、记忆测试系统、超市收银系统、算法演示程序、网络聊天程序。
1、华容道－一个传统的智利游戏编写一个按钮的子类，使用该子类创建的对象代表华容道中的人物。
通过焦点事件控制人物颜色，当人物获得焦点时颜色为蓝色，当失去焦点时颜色为灰色。
通过键盘事件和鼠标事件来实现曹操、关羽等人物的移动。
当人物上发生鼠标事件或键盘事件时，如果鼠标指针的位置是在人物的下方（也就是组件的下半部分）或按下键盘的“↓“键，该人物向下移动。
向左、向右和向上的移动原理类似。
学习要点本程序主要练习使用布局管理器设计一个华容道游戏界面，并练习使用事件监听器（鼠标事件、键盘事件和焦点事件）实现按钮的移动。
设计思路首先是界面设计，该界面主要包括十个人物按钮（马、曹操、关羽等）以及旁边的四个边框按钮和重新开始按钮。
对于人物按钮，我们可以创建Button按钮的子类，在该类中定义按钮的一些新的属性和焦点事件监听器，如：按钮的标签名、按钮的颜色、按钮的排号（如这里有十个人物按钮，从1排到十，在程序中可以依靠这个属性区分人物按钮）、按钮颜色、按钮获得或失去焦点事件。
同时在设计该界面时要考虑到各个按钮的位置、大小等情况。
在这给出了各按钮的位置和大小参数：（其中Person为继承Button按钮的人物按钮类）String name[]={"曹操","关羽","张","刘","马","许","兵","兵","兵","兵"}; for(int i=0;i<name.length;i++) {undefined person[i]=new Person(i,name[i]); person[i].addKeyListener(this);person[i].addMouseListener(this); // person[i].addFocusListener(new Person) add(person[i]); } person.setBounds(104,54,100,100);person.setBounds(104,154,100,50); person.setBounds(54,154,50,100);person.setBounds(204,154,50,100); person.setBounds(54,54,50,100);person.setBounds(204,54,50,100); person.setBounds(54,254,50,50);person.setBounds(204,254,50,50); person.setBounds(104,204,50,50);person.setBounds(154,204,50,50); 四个边框按钮的位置和大小参数为：left.setBounds(49,49,5,260); right.setBounds(254,49,5,260);above.setBounds(49,49,210,5); below.setBounds(49,304,210,5); 其次我们是对界面上的各人物按钮添加相应的相应事件（鼠标事件、键盘事件），通过这两种事件去完成界面上各人物按钮的移动。
《Java课程设计》说明书
《Java课程设计》说明书
课程设计报告书目录
一、设计课题
二、设计目的
三、操作环境
四、设计场所（机房号、机器号或自己机器）
五、设计过程（设计内容及及各源代码板块）
六、本次设计中用到的课程知识点（列出主要知识点）
七、设计过程中遇到的问题及解决办法
八、设计心得总结
2.总体设计
本程序是为了实现计算器的基本功能的运行。
利用监听器去实现计算器的基本功能。
3.科学计算器界面截图：
1）功能描述
1、打开计算器。
首先是标准型的计算器，具有基本的加减乘除，开方等
基本功能。
同时，在标准型的计算器中还可以存储文本框中的内容。
如图1所示：
图1标准型计算器界面
2、在标准型的计算器界面中，进行的运算--加法运算。
如计算
2+3=5.0。
如图2
图2加法功能
3、实现减法运算.如计算:4-2=2.0 如图3
图3 减法运算
4、实现取余运算.如计算 12%20=12.0 如图4
图4取余计算
4.程序整体设计说明
【1】程序中所用到的变量
count、line1、line2、leng、input、input1 【2】代码列表：
import java.awt.FlowLayout;。