部编人教版七年级历史上册第1课 中国早期人类的代表——北京人
人教部编版七年级上册第1课中国早期人类的代表----北京人课件1
特征。
4.生产和生 生产：会打制石器为主。
生活：群居。
北京人
——北京人遗址 是世界上出土古 人类遗骨和遗迹 最丰富的遗址。
考古发现
北京人
时间：距今约70万至20万 考古学家裴文中 年
地域：北京周口店龙骨山的 山洞里
地域：北京周口店龙骨山的山洞里
在遗址中，还发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。
什么项样目的结前论？眉脊 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上
距今约70万年至20万年
根据这三幅图片，还原北京人的生产、生活场景。
③使用天然火
低额 ④过着群居生活
2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上
粗骨
古猿 平低 得火：大自然雷电生火；
他们能够制造和使用工具
壮 粗壮
颧 吻 下颌 低骨凹 前部伸很不明显
根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ）
火的用 增强了人类适应自然 根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ）
北京人头骨低矮，眉骨高耸，嘴部突出，保留着猿的体质特征。
途 的能力 （1）掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火
生产：会打制石器，使用天然火，以采集和狩猎为主。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
山顶洞人（北京）
▪ 1、时间：距今约3万年 ▪ 2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶上 ▪ 3、特点 ▪ （1）掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火 ▪ （2）懂得爱美，死后埋葬 ▪ （3）按血缘关系组成早期的母系氏族（平等）
生产：会打制石器，使用天然火，以采集和狩猎为主。
如果你去长江流域参观远古人类遗址，可以参观到（ ）
保留 猿的 某些 特征
和现 代人 基本 相同
2023年部编版七年级上册历史知识点解读第一单元 第1课中国境内早期人类的代表——北京人
第1课中国境内早期人类的代表——北京人【素养导学】时空观念:识读《中国境内主要古人类遗址分布图》,认识到中国是人类的发源地之一;了解元谋人、北京人、山顶洞人发现地点及年代。
史料实证:通过化石了解早期人类的体貌特征和生产生活状况。
历史解释:知道北京人群体生活的原因,了解火的使用和北京人发现的意义。
【知识构建】一、元谋人填写元谋人的相关信息。
【思维导引】会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别;劳动在从猿到人的进化过程中起到了决定性作用。
二、北京人1.通过“周口店丰富的北京人遗存”能了解北京人哪些信息?(1)居住地点:北京西南周口店龙骨山上。
(2)距今时间:距今约70万年—20万年。
(3)体貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。
(4)生产生活:使用打制石器(“旧石器时代”);猎取动物,采集植物果实(狩猎、采集);结成群体生活在一起;已学会使用火并长时间保存火种。
2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人发现的意义)?(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
(2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.时间、地点:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部洞穴。
2.外貌:模样和现代人基本相同。
3.生产生活:使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火,靠采集、渔猎为生,会缝制衣服;交换生活用品;有爱美意识;过着集体生活。
【史料研习】(考古界)一说起中国发现的远古人类化石,没有不会提到北京人的。
周口店丰富的北京人遗存,为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据,世界考古学界认为“北京人挽救了爪哇人”。
——《中国旧石器时代考古》【时空观念】游学活动是学校开展社会实践的方式之一。
某学校组织七年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹,完成了一次寻访中华史迹的文化体悟之旅。
部编七年级历史上册中国境内早期人类代表-北京人
远古人类逐渐告别猿类祖先，不断进化。
火种
烧骨 （北京市房山区周口店第一地
成堆灰烬
北京人、北京人遗址有怎样的历史地位？ 研究北京人有什么意义？
北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现 对于研究古人类进化的历史具有重要意义。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人 类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠 的证据。
6
①使用天然火 ②吃上熟食
①雷电生火 ②草木自燃 ③露天煤自燃……
7
想想：下列北京人的遗物又反应了他们
怎样的生活？ ☆据考古发现，我国境内已知的最早人类是（ ）
通过比较，你得出什么样的结论？ 北京西南周口店龙骨山顶洞
有了火，人类可以用来驱赶野兽，还可以用来照明、防寒等；
会发现大量的动物骨骼化石和石器？
考古学家裴文中
3
善思 ：为什么发现古人类遗址的同时，
会发现大量的动物骨骼化石和石器？ ①群居生活 ②制作石器 ③使用火
北京人生活想象画 4
北京人狩猎生活想象画
5
北京人采集果实
①雷电生火 ②草木自燃 ③露天煤自燃…… 远古人类逐渐告别猿类祖先，不断进化。 北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。 元谋人：已能制造石器和使用火 北京人、北京人遗址有怎样的历史地位？研究北京人有什么意义？ 提示：从前额、眉脊骨、颧骨、嘴部、下颏几处比较 会发现大量的动物骨骼化石和石器？ 山顶洞人的外貌特征与现代人基本一样了
通过比较，你得出什么样的结论？
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
部编版七年级历史上册 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 课件
姓名： 山顶洞人 居住地点：周口店龙骨山顶部洞穴 生活年代：距今约3万年 发现时间： 1930年（裴文中主持发掘）
自我总结
面貌特征： 和现代人基本相同
生产生活： 打制石器，掌握磨光钻孔技术，人工取火，
采集狩猎，捕鱼，缝制衣服
社会组织： 母系氏族，平均分配，原始民主 所处时代：旧石器时代
山顶洞人复原头像
依据：两颗远古人类的门齿化石等
结论：元谋人距今170万年，是我国目前已确认的最早古人类。
（三）元谋人的特征 观察下面三幅图，说一说元谋人掌握了哪些生存技能？
元谋人打制的石器
遗址中发现炭屑和小块烧骨
元谋人狩猎图
推断：元谋人能制作工具，知道使用火(天然火）。
你认为人和动物最本质的区别是什么？
区分人和动物的重要标志就是制造和使用工具
中国 历史
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
新课导入
北京人头盖骨化石
学习目标
1 了解元谋人生活的年代、发现的地点以及 发现的意义
2 知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生 产、生活状况
3 了解化石是研究人类起源的主要依据，理解火 的使用在人类进化过程中的重大意义。
目标导学一：我国境内的早期人类
远古环境险恶，而远古人类生产力水平低下， 不能独自抵抗野兽，必须过群居生活。
3. 北京人使用火
史料实证
在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头 和朴树子等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区┉┉
上述材料说明了什么？
长时间保存火种
发挥你们的想像说一说北京人是怎样取得天然火的？ 又是如何保存的？
北京人用火想象图
北京人狩猎想象图
通过对北京人的研究，可以发现 早期猿人向现代人类演进和发展变 化的规律，为人类起源的研究提供 了可靠的证据。
部编版历史七年级上册第1课 中国早期人类的代表——北京人 知识点总结
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一、中国早期人类的代表——北京人知识点1.我国境内的早期人类1.概况：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.元谋人（元谋人的发现地点是云南省元谋县，所以说这一远古人类生活在长江流域。
）（1）距今时间：约170万年。
（2）生活特征：已经能够制作工具（制作一些粗糙的石器），知道使用火。
（3）地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。
【元谋人是我国境内已知的最早的古人类，而非世界上已知的最早的古人类。
】知识点2.北京人1.发现地点、距今年代：北方周口店龙骨山，距今约70万～20万年。
2.体质特征（1）头部：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。
（2）四肢：上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
3.生产状况：用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具；采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。
4.生活状况（1）能够使用工具猎取动物，采集植物果实。
（2）结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
（3）不仅学会使用火，还会长时间保存火种，从而改善了生存条件。
①学会用火是人类进化史上的里程碑。
②元谋人仅仅会用火；北京人已经会使用天然火，而且学会保存火种。
5.历史地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
知识点3.山顶洞人1.距今年代、发现地点：约3万年，北京周口店龙骨山山顶洞穴。
2.外貌特征：模样和现代人基本相同。
3.生产生活：使用打制石器，但已学会钻孔技术。
懂得人工取火。
会缝制衣服，会交换商品，有了爱美意识。
部编人教版历史七上第1课《中国早期人类的代表——北京人》说课稿
部编人教版历史七上第1课《中国早期人类的代表——北京人》说课稿一. 教材分析部编人教版历史七上第1课《中国早期人类的代表——北京人》，主要讲述了远古北京人的生活环境、生活方式以及他们的生产工具、使用火的能力等。
通过本课的学习，学生可以了解北京人的生活方式，认识到人类起源于自然界，感受到人与自然的关系。
教材通过生动的图片、文字和插图，为学生提供了丰富的学习资源。
二. 学情分析七年级的学生对于远古时代的人类生活已经有了一定的了解，但对于北京人的生活环境、生活方式以及他们的生产工具、使用火的能力等方面的知识，还需要进一步的学习和掌握。
在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习积极性，引导他们通过观察、思考、讨论等方式，深入了解北京人的生活状况。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解北京人的生活环境、生活方式，掌握他们的生产工具、使用火的能力等。
2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受人类起源于自然界，认识到人与自然的关系，培养学生的环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：北京人的生活环境、生活方式，他们的生产工具、使用火的能力等。
2.教学难点：北京人使用火的意义，以及火的使用对人类生活的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、思考、讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂学习。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文字等教学资源，为学生提供丰富的学习材料。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示北京人的图片，引导学生关注远古时代的人类生活，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解北京人的生活环境、生活方式。
3.课堂讲解：结合教材内容，讲解北京人的生产工具、使用火的能力等，引导学生思考火的使用对人类生活的影响。
4.小组讨论：学生分组讨论，分享对北京人生活方式的理解和感悟。
5.总结提升：引导学生总结本节课的学习内容，强化对北京人的生活状况的认识。
部编人教版七年级历史上册第1课《中国早期人类的代表——北京人》精美课件
驱赶野兽
照明、御寒
北京人用火想象图
北京人发现的意义
迄今为止，共发掘出完整的头盖骨6个，骨骼碎片若干，分属40多个不同年龄层次的男 女、10多万件石器，成批的骨器、100多种野兽化石，其中包括已经灭绝了的剑齿虎、 肿骨鹿等。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层可达4米。
——《中国旧石器时代考古》
中国
早期人类的代表
——
北京人
上 帝 造 人 说
这些“神”解释 你都信服吗？？
人类进化示意图
关于人类起源，你听过
哪些
“神”解释？
女 娲 造 人 说
我国已知远古人类的遗址 主要分布在黄河和长江流域， 这些地区土地肥沃，水源充 足，更适合人类生存。黄河、 长江是中华民族的母亲河。
中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一
发现者： 裴文中
发现时间： 1929年 发现地： 北京周口店龙骨山
生活年代：70万—20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年以前
1937年七七事变、停止发掘、放 在北京美国人建立的协和医院； 1941年，协商交由美国海军陆战 队寄存美国 1941年，珍珠港事件爆发，化石 至今下落不明
北京人复原头像
化石是研究早期人类历史的重
要证据。
迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 （考古界）一说起中国发现的远古人类化石，没有不会提到北京人的。
——《中国旧石器时代考古》
是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意 义 周口店丰富的北京人遗存，为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据，世界考古学 界认为：“北京人挽救了爪哇人”。
A.云南元谋
A
B.北京周口店
C.西安半坡
人教部编版七年级初一历史上册 第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
9/14/2019
16
(1)从材料一对元谋人遗址的发掘，我们可以判断出元谋人的基本生活状况， 请你尝试着说一说。 元谋人已经能够制作工具，知道使用火。 (2)观察材料二，图一是哪一古人类？从图二、图三中你能得出哪些信息？ 北京人。北京人过着群居生活，会使用火，会制作工具，以狩猎和采集植 物果实为生。
C．170万年 D．70万—20万年
9/14/2019
8
知识点2 北京人的发现 3.化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头 像示意图，这种人曾经居住于现在的( B ) A．云南境内 B．北京境内 C．陕西境内 D．浙江境内
9/14/2019
9
4．右图是我国著名史前考古学家、古生物学家裴文中。以下属于裴 文中贡献的是( C) A．最先发现北京人遗址 B．依据在遗址中发现的三颗牙齿化石将其命名为北京人 C．发现第一个北京人头盖骨化石 D．在元谋县发掘出远古人类的两颗牙齿
18
(4)材料四物品是哪一古人类的遗物？通过上述物品你能从中发现哪些历史 信息？ 山顶洞人。山顶洞人已用骨针缝制衣服，有了爱美意识。 (5)结合上述材料，说说化石对于历史研究的意义。 化石是生活在遥远过去的生物的遗体或遗迹变成的石头，是研究远古人类 生产和生活情况的重要的第一手历史资料。
9/14/2019
19
9/14/2019
20
12．(2018·山东烟台)1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京 人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是( B ) A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器 C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器
9/14/2019
9/14/2019
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新课讲解
(一) 体质特征
北京人的头骨，前额低平，眉脊较粗，颧骨 突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代
人小。
身高平均为157厘米，上肢与现代人相似， 下肢较上肢略长，能够直立行走。
北京人头盖骨化石
新课讲解
(二) 生产工具 北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。 制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，
人类进化示意图
新课讲解 一、我国境内的早期人类
我国原始人类遗址主要集中在黄河、长江、珠江等大 河流域 我国是目前世界上发现古人类遗址最多的国家，是人类 发源地之一。
北京人 北京西南周 口店 （约70万～ 20万年前）
云南元谋人 （约170万年前）
新课讲解 元谋人
名 地 称： 点： 元谋人
云南省元谋县
第1课 中国早期人类的代表——北京人
七年级上册
学习目标
学习目标： 1.了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义 2.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。 3.了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。 重点：北京人 难点：理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。
观念
北京人
万年至
二十万年
的某些
特征 和现代 人基本 相同
山顶
洞人
约三
万年
采集、
狩猎
懂得
爱美
典型例题
1、“适者生存，不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过 程中发展前行。下列生活技术中，明显增强了人们适应自然的能力的是 (
A. 制造工具
B. 使用火
C. 缝制衣服D. 种植作物 NhomakorabeaB
)
制作成不同类型的工具。
使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”
新课讲解
材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽
兽虫蛇。“——《韩非子》
环境险恶、生产力水平低下。 原始的群居生活。 使用火、保存火、管理火 烤食、防寒、照明、驱兽 改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑
新课讲解
北京人遗址发现有什么意义？ 1、对历史：对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。 2、对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最 齐全的直立人遗址。 3、对科学：发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类 起源的研究提供了可靠的证据。
B
) D．河姆渡居民
3、在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体
验活动。在活动的场景中，与史实相符的是 ( A．用铜钱购物 B．种植水稻 C．穿着麻布衣服
D)
D．烧烤食物中
课堂小结
中国早期人类的代表——北京人
元谋人（约170万年）
打制石器
北京人（约70~20万年，群居，用火）
探究研讨
1、问题一：对比北京人头部复原像，观察和现代人有什么不同？ 2、问题二：北京人是怎样得到火的？他们是如何保存火种的？
3、问题三 ：阅读教材P5知识拓展，说一说北京人和山顶洞人的区别。
探究研讨
1、问题一：对比北京人头部复原像，观察和现代人有什么不同？
前额低平，眉骨粗大，颧 骨突出，鼻骨扁平，嘴部 前伸。
课后作业
任务一：完成《中国早期人类的代表——北京人课后作业1》 任务二：预习下节课并结合《半坡居民和河姆渡人的生活》微课解决以下 问题：
1.阅读教材找出半坡原始居民的发现地、距今时间、种植的农作物、居住的房屋。 2.阅读教材找出河姆渡原始居民的发现地、距今时间、种植的农作物、居住的房屋。
约170万年 会制造工具和知道用火
距今年代： 技 能：
人和动物的根本区别:会不会制造工具
新课讲解
经过科学家鉴定，这是远古 人类的牙齿。发现于云南省
元谋县，被称为元谋人。
元谋人制造和使用的石器，
这表明元谋人已经会制造和
使用工具了。
新课讲解 二、北京人的发现
北京人的发现 1921年——发现牙齿 1929年——裴文中——发现头盖骨 迄今为止，北京人遗址先后发现5个完整的北京 人头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化 石，还发现近10万件石器和大量的动物化石。 提供依据。
自主学习
请同学们预习P1-P5页课本，回答以下预习问题： 1、元谋人距今的时间？有何地位? 2、北京人的距今时间？他们使用的什么生产工具？
1.170万年；是我国境内目前已确认的最早的古人类 2.70——20万年；打制石器
情境导入 你知道哪些关于人类起源的美丽传说？
女娲造人
亚当与夏娃
情境导入 今天科学证明，人是由古猿进化而来的！
探究研讨
2、问题二：北京人是怎样得到火的？他们是如何保存火种的？
北京人住在山洞里，当自然界
出现野火时，他们拾回火种，
小心保存起来，不让它熄灭。
探究研讨
3、问题三：阅读教材P5知识拓展，说一说北京人和山顶洞人的区别。
距今
时间 约七十
体质
形态 保留猿
工具
制造 打制 石器 掌握磨 制和钻 孔技术
生产
活动 采集、 狩猎
巩固训练
101试卷库
中国早期人类的代表——北京人—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、我国境内发现的距今约170万年的原始人类是 ( A．元谋人 B．北京人
A)
D．河姆渡人
C．山顶洞人
2、2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对
公众开放。该馆重点介绍的原始人群是 ( A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民