(完整版)病原生物学笔记重点提纲医学生复习资料
病原生物学知识点
病原生物学知识点病原生物学是研究病原微生物及其致病机制的学科，对于理解疾病的发生和预防以及疾病诊断和治疗有着重要的意义。
本文将从不同的角度介绍病原生物学的知识点，帮助读者更好地了解病原生物学的基础知识。
一、病原微生物的分类病原微生物包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等，它们分别具有不同的形态和结构，致病机制也有所不同。
细菌是单细胞的原核生物，可以分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌；病毒是非细胞的微生物，它必须寄生在宿主细胞内才能生存和复制；真菌是真核生物，包括酵母菌和霉菌等，常导致皮肤和黏膜感染；寄生虫是一种复杂的真核生物，包括原生动物和线虫等。
二、病原微生物的传播途径病原微生物可以通过多种途径传播，包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物和水源传播、虫媒传播等。
空气传播是指微生物通过空气中的飘尘、气溶胶等方式传播，如麻疹、流感等；飞沫传播是指微生物通过呼出、咳嗽等方式传播，如肺结核、流感等；接触传播是指微生物通过直接或间接接触传播，如手足口病、痢疾等；食物和水源传播是指微生物通过食物或水源传播，如霍乱、副伤寒等；虫媒传播是指通过昆虫或其他节肢动物传播，如疟疾、登革热等。
三、免疫系统与抗原抗体反应免疫系统在识别和清除病原微生物过程中起着重要的作用。
免疫系统主要包括先天免疫和获得性免疫两种方式。
先天免疫是指身体对于病原微生物的非特异性防御机制，如皮肤、粘膜、巨噬细胞等；获得性免疫是指通过接触病原微生物后，机体产生相应的抗体和免疫细胞来防御病原微生物，具有记忆功能。
抗原抗体反应是获得性免疫的重要反应过程，抗原是一种能够引起免疫应答的物质，抗体是机体对于抗原特异性识别并结合的免疫蛋白。
抗原抗体反应主要包括抗原捕获、抗原处理与呈递、淋巴细胞激活、抗体产生等过程。
抗原抗体反应的产物可以中和病原微生物、沉淀病原微生物、激活细胞杀伤等。
四、病原微生物的检测和诊断病原微生物的检测和诊断对于疾病的预防和治疗至关重要。
目前常用的检测方法包括细菌培养、病毒核酸检测、血清学检测和组织学检测等。
医学免疫学与病原生物学 重点
《医学免疫学与病原生物学》重点整理考试题型：单项选择（1分×10=10分）多项选择（2分×5=10分）名词解释（2分×10=20分）判断不改错（1分×15=15分）简答（包括画图）（5分×5=25分）问答（10分×2=20分）一、名词解释1、免疫：指机体识别自己，排除异己的保护性反应，在正常情况下维持内环境的稳定。
2、特异性免疫：又称后天获得性免疫或适应性免疫，是指个体在生活过程中由于感染或接种疫苗获得的短暂或终生的免疫力。
3、非特异性免疫：又称固有免疫，是指人类在长期的种系发育和进化过程中逐渐建立起来的一系列天然防御功能。
4、抗原：一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应免疫应答产物在体内或体外发生特异性结合的物质，亦称免疫原。
5、完全抗原：凡具有免疫原性和反应原性的物质称为完全抗原。
6、半完全抗原：只有反应原性而无免疫原性的物质称为半完全抗原，或不完全抗原。
7、抗原决定簇：抗原分子上决定抗原特异性的特殊化学基团，它是抗体及TCR/BCR特异结合的基本单位，又称表位。
8、交叉反应：共同抗原与特异性抗原决定簇即可与自己相应的抗血清起反应，也可与另一种抗原的抗血清起反应，此即为交叉反应。
9、胸腺依赖抗原（TD-Ag）：为T细胞依赖抗原，属完全抗原，有B细胞表位和T细胞表位组成。
10、胸腺非依赖抗原（TI-Ag）：为T细胞非依赖抗原，是有多个重复B细胞表位组成。
11、超抗原：是一类用极少量能活化大量的T细胞或B细胞，并诱导强烈免疫应答的抗原物质。
12、多克隆抗体：在含多种抗原表位的抗原物质刺激下，体内多个B细胞克隆被激活并产生针对各种不同抗原表位的抗体，起混合物即为多克隆抗体。
13、单克隆抗体：即单个B淋巴细胞克隆所分泌的抗体。
14、MHC：编码主要组织相容性抗原的基因群称为主要组织相容性复合体（MHC）。
15、正常菌群：正常情况下，在人类和动物体表及呼吸道、消化道和生殖道中寄生的一大群微生物，其种类和数量保持相对稳定，它们与机体之间保持相对稳定，称其为正常生物群，或正常菌落。
病原生物学名词解释及简答题重点整理
病原生物学名词解释及简答题重点整理第一部分微生物微生物：存在于自然界中的一群体型微小、结构简单、肉眼不可见、必须借助显微镜才能观察到的微小生物。
分类：非细胞型微生物原核细胞型微生物真核细胞型微生物多细胞蠕虫型微生物节肢动物质粒：存在于细胞胞质中的双股环状DNA，是染色体外的遗传物质。
分类：F质粒、R质粒、col质粒、Vi质粒特性：1、可携带遗传信息，控制细菌某些性状2、可自我复制并遗传给子代3、不是生命活动所必须的4、可转移或丢失带菌者：体内带有病原菌，但不出现临床症状。
可将细菌传染给他人，危害性大，是重要的传染源。
分类：1、健康带菌者2、恢复期带菌者凝固酶：能使含有枸橼酸钠或肝素抗凝剂的人或兔血浆发生凝固的酶类物质。
意义：1、鉴别葡萄球菌有无致病性的重要指标。
2、抗吞噬作用，使感染局限化。
特性：耐热。
易被蛋白酶分解破坏。
具有免疫原性。
L型细菌：在实验室培养过程中，通过自发突变而形成的、遗传性状稳定的细胞壁缺陷菌株。
特性：1、高度多形性。
2、对渗透压十分敏感。
3、在固体培养基表面形成“油煎蛋”样菌落4、许多G-和G+菌都可形成L型菌。
5、仍有一定致病性。
卡介苗（BCG）：是将有毒的牛型结核分枝杆菌培养于含甘油、胆汁、马铃薯的培养基中，经13年230次传代而获得的减毒活菌株。
是毒力变异株。
现广泛用于人类结核病预防。
荚膜细菌细胞壁外包绕的一层较厚的粘性物质。
鞭毛细菌菌体上附着的细长+波状弯曲的丝状物。
是细菌的运动器官。
分为单/双/丛/周四类鞭毛。
菌毛多数G-菌和少数G+菌菌体表面附着的比鞭毛更细更短而直的丝状物。
分为普通菌毛+性菌毛。
芽孢某些细菌在一定环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内部形成的圆形或椭圆形小体。
热原质：细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质。
消毒：杀死物体上/环境中的病原微生物，不一定能杀灭芽孢或非病原微生物。
灭菌）：杀死物体上所有微生物，包括含芽孢在内的所有病原微生物和非病原微生物。
病原复习资料必考
病原生物与免疫学记忆知识点1.免疫的现代概念。
P4答：生物在生存、发展过程中所形成的识别“自我”与“非己”，以及通过排斥“非己”而保护“自我”维护自身生理平衡与稳定的现象。
2.固有免疫与适应性免疫的特点。
答：（1）固有免疫：非特异性，可遗传性，效应恒定性。
（2）适应性免疫：特异性（针对性），习得性，效应递增性。
3.免疫系统的功能。
P5答：（1）积极意义：免疫防御，免疫自稳，免疫监视。
（2）消极意义：免疫损伤：超敏反应，自身免疫病。
4.人体中枢免疫器官的类型及作用。
P6答：（1）骨髓：①产生所有血细胞；②淋巴细胞产生发育的器官：B细胞分化、发育的最主要场所；（2）胸腺：T细胞分化、发育、成熟的场所。
5.人体外周免疫器官的类型。
P7答：淋巴结，脾脏，黏膜相关淋巴组织。
6.抗原的定义及双重属性。
P12答：指能与T、B细胞受体结合，启动免疫应答，并能与相应的免疫应答产物产生特异性结合的物质。
双重属性：（1）免疫原性：指抗原能够刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞的能力。
（2）免疫反应性：指抗原与其所诱导的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的能力。
7.半抗原的概念。
P12答：仅具有免疫反应性的物质。
8.表位的概念。
P13答：决定抗原特异性的结构基础或化学集团称为表位，又称抗原决定簇。
9.影响免疫原性的主要因素。
P14答：（1）抗原的结构与生物学特性：“异物”性，分子量，复杂性，易接近性，可提呈性。
（2）免疫系统的识别能力。
（3）抗原与免疫系统的接触方式。
10.T细胞依赖性抗原和T细胞非依赖性抗原的概念。
P15、16答：（1）T细胞依赖性抗原：指需在APC及Th细胞参与下才能激活B细胞产生抗体的抗原。
（2）T细胞非依赖性抗原：指刺激B细胞产生抗体时不需要Th细胞辅助的抗原。
11.异嗜性抗原的概念。
P16答：在不同种属动物、植物、微生物细胞表面上存在的共同抗原。
12.抗体的概念。
答：是B细胞识别抗原活化、增殖分化为浆细胞，由浆细胞合成分泌的能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
病原生物学知识点梳理
寄生虫与宿主之间存在复杂的相互作用，包括免疫应答、营养 竞争、共生关系等。
寄生虫病的预防与治疗
预防
预防寄生虫病的关键在于切断传播途径和保护易感人群，具体措施包括改善环境卫生、加强个人防护、接种疫苗 等。
治疗
治疗寄生虫病的方法包括药物治疗、手术治疗和对症治疗等，具体治疗方案应根据患者病情和寄生虫种类而定。
细菌的分类
根据形态、生理生化特性、遗传物质 等进行分类
细菌的命名
采用双名法，即属名和种名，如大肠埃 希菌（Escherichia coli）
细菌与疾病的关系
细菌的致病性
细菌感染的防治
毒力、侵入数量、侵入门户与部位、 机体的免疫力
抗菌药物治疗、免疫治疗、预防接种 等
感染的类型
隐性感染、显性感染、带菌状态、潜 伏性感染
分类
根据病原生物的种类和性质，可分为 细菌学、病毒学、真菌学、寄生虫学 等分支学科。
病原生物与宿主关系
01
共生关系
某些病原生物与宿主之间可以建立共生关系，在宿主体内 长期存在而不引起疾病。
02
寄生关系
病原生物寄生于宿主体内，利用宿主的营养物质进行生长 繁殖，并对宿主造成损害。
03
免疫关系
宿主通过免疫系统对病原生物进行识别和清除，而病原生 物也会通过各种机制逃避宿主的免疫攻击。
03 病毒学知识点
病毒的形态与结构
01
02
03
病毒的基本形态
病毒粒子大多呈球形、杆 状、丝状、砖形、蝌蚪状 等。
病毒的结构
病毒主要由核酸和蛋白质 外壳组成，有些病毒还有 包膜和刺突等结构。
病毒的对称性
病毒粒子可呈对称或不对 称形态，对称形态有二十 面体对称和螺旋对称等。
病原生物学复习材料
病原生物学复习材料1、病原生物：能引起生物感染，并具有一定致病能力的病原体。
2、医学病原微生物3类8种①非细胞型微生物：病毒②原核细胞型微生物：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体③真核细胞型微生物：真菌。
3、正常微生物群：在人体特定生理时期、特定解剖部位定植的主要以共生方式生存的生物群落，又称正常菌群。
4、正常微生物群分部：皮肤、口腔、鼻咽腔、肠道、尿道、阴道、外耳道、眼结膜。
5、正常微生物群生理作用：①生物拮抗、②营养作用、③免疫作用。
6、微生态失调：正常微生物群的数量或种类比例失常，由生理组合变成了病理组合。
7、微生态失调原因：①菌群更替、②菌群易位、③宿主免疫功能受累。
8、感染：是病原体的致病力同宿主的抗抵抗力相互作用的过程。
9、消毒：杀灭或去除物品上病原生物的过程。
10、灭菌：杀灭或去除物品上所有微生物的过程。
11、防腐：抑制微生物生长繁殖、防止有机物腐败变质的过程。
12、无菌：物体中无任何活的生物存在。
13、无菌操作：防止病原生物进入人体或者物品的操作方法。
14、高压蒸汽灭菌法：适用于所有耐高温物品，如基础培养基、生理盐水、手术器械、敷料和注射液的灭菌。
15、紫外线：穿透力较弱，只适合物体表面及空气的消毒。
16、化学消毒剂的作用机制：①破坏病原生物的细胞壁、②引起细胞蛋白变性或凝固、③改变核酸结构。
17、病毒基本特性：①体积微小、②结构简单、③专性寄生、④以复制方式繁殖子代病毒。
18、成熟并具有感染性的病毒称为病毒体，其大小以纳米计量。
19、病毒的结构和功能①核心：只含一种核酸（RNA或DNA），决定病毒的感染增殖及遗传变异等各种生物学特性。
②衣壳：病毒的蛋白，保护病毒核酸、介导病毒核酸进入敏感宿主细胞内、参与感染过程、具有抗原性。
③包膜、刺突（子粒）：保护病毒核衣壳、能吸附或融合易感细胞、有助于病毒的感染、具有抗原性。
20、病毒增殖7个阶段：①吸附、②穿入、③脱壳、④生物合成、⑤装配、⑥成熟、⑦释放。
病原生物学知识要点
第1章医学微生物学概述［学习引导］1．什么是微生物？有何特点？2．非细胞型、原核细胞型、真核细胞型三类微生物各有何特点？各包括什么种类微生物？3．微生物与人类关系如何？什么是病原微生物？4．学习医学微生物学的目的是什么？5．微生物学的发展分哪些阶段？一、微生物定义自然界的生物中，除动物和植物以外，一般体形微小、结构简单、大部分肉眼不能直接看见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的生物，统称为微生物（microorganism）。
二、微生物的种类与分布1．微生物的种类2．微生物的分布微生物在自然界的分布极为广泛。
江河、湖泊、海洋、土壤、矿层、空气等都有数量不等、种类不一的微生物存在。
其中以土壤中的微生物最多。
三、微生物的特点绝大多数微生物个体极其微小，常以微米（μm）或纳米（nm）作为计量单位；结构简单；繁殖速度快；代谢旺盛；营养谱广泛；基因变异频率高。
四、微生物与人类的关系绝大多数微生物对人类和动、植物是有益的、甚至有些是必需的。
自然界中N、C、S等元素的循环要靠有关的微生物的代谢活动来进行。
微生物在农业、工业、医药卫生、污水处理等各方面广泛运用。
有少数微生物能引起人类和动物、植物的病害，这些具有致病性的微生物称为病原微生物(pathogenic microorganism)。
五、微生物学定义微生物学（microbiology）是生命科学的一个重要分支，是研究微生物的类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等相互关系的一门科学。
微生物学工作者的任务是将对人类有益的微生物用于生产实际，对人类有害的微生物予以改造、控制和消灭；使微生物学朝向人类需要的方向发展。
六、医学微生物学定义医学微生物学是微生物学的一个分支，是一门基础医学课程。
主要研究与医学有关病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制，以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
病原生物学知识点
病原生物学知识点病原生物学是研究病原微生物及其致病机制的学科。
它涉及细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原微生物，以及它们引起的传染病的病原学、流行病学、临床医学等领域。
本文将介绍病原生物学的相关知识点，帮助读者更好地了解病原微生物及其致病机制。
病原生物分类根据生物形态、生境、生活方式等特征，病原生物可以分为不同的类别。
常见的病原生物包括细菌、病毒、真菌和寄生虫。
细菌是单细胞的原核生物，能独立进行代谢和增殖，可引起细菌性感染；病毒是非细胞的微生物，依赖于宿主细胞进行复制，引起病毒性感染；真菌是多细胞的真核生物，以真菌丝体和孢子形式存在，可引起真菌感染；寄生虫是一种寄生生物，依靠宿主生物的体内或体表进行寄生，引起寄生虫病。
传染病的传播途径传染病是由病原微生物引起的疾病，在人类和动物之间通过不同的途径传播。
传染病的主要传播途径包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物水源传播、垃圾污染传播等。
空气传播是指病原微生物通过空气悬浮传播至宿主，如结核菌；飞沫传播是指呼吸道或唾液中的病原微生物通过飞沫传播至宿主，如流感病毒；接触传播是指病原微生物通过直接或间接接触传播至宿主，如手足口病病毒；食物水源传播是指病原微生物通过食物或水传播至宿主，如霍乱弧菌；垃圾污染传播是指病原微生物通过垃圾或污染环境传播至宿主，如寄生虫。
病原微生物的致病机制病原微生物引起疾病的致病机制主要包括侵入宿主、繁殖感染、毒素产生等过程。
病原微生物通过侵入宿主细胞或组织，破坏机体的结构和功能，导致炎症反应和病理变化；病原微生物在宿主内繁殖感染，扩大感染范围，使宿主受到更严重的损害；病原微生物产生毒素，直接损害宿主细胞或组织，引起毒素性疾病。
预防传染病的重要性预防传染病是病原生物学的重要任务之一。
通过加强环境卫生、提高个人防护意识、及时接种疫苗、合理用药等措施，可以有效地预防传染病的发生和传播。
同时，及时发现疫情、做好疫情监测、控制传染源等工作也至关重要。
病原生物学期末重点知识总结
病原生物学重点知识总结第1-2章1．病原生物分类2．革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁的区别脂多糖（LPA，内毒素）：脂质A：无种属特异性；内毒素毒性&生物学活性的主要成分核心多糖：属特异性特异多糖：种特异性；菌体抗原（O抗原）缺失：S→R3．胞壁缺陷细菌（L-型细菌部分或完全失去细胞壁（直接破坏或合成抑制））特性及医学意义●细胞壁受损的细菌一般在普通环境中不能耐受菌体内的高渗透压而死忙，但在高渗环境下，它们仍可存活。
G+ L型：仍有细胞膜包着，原生质体；G- L型：外膜保护，原生质球●G+orG-成L型后多染成革兰阴性●某些L型仍具一定感染力，常引发慢性感染4．细菌有哪些特殊构造:特性、功能及实际意义荚膜(capsule)：黏液性，多糖或蛋白质的多聚体。
作用：抗吞噬，黏附作用，抗有害物质的损伤作用鞭毛（flagellum）：运动器官菌毛（pilus）：菌毛蛋白组成（具抗原性），分为普通菌毛（细菌的黏附结构）、性菌毛（F质粒编码，又叫F菌毛，参与F质粒的接合传递）芽胞（spore）：某些细菌在一定的环境条件下，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。
都由G+菌产生繁殖体（vegetative form）：与芽胞相比，未形成芽胞而具有繁殖能力的菌体发芽（germination）：芽胞→繁殖体：活化（activation），启动（initiation），长出（outgrowth）杀灭芽胞最可靠方法：高压蒸汽灭菌进行消毒灭菌，应以芽胞是否被杀死怕段灭菌效果的指标5．细菌合成代谢产物及其医学意义热原质（pyrogen）：致热源，注入后引起发热反应。
多为G-产生，即其LPS毒素&侵袭性酶：外毒素（exotoxin）：多数G+少数G-释放到菌体外的毒性蛋白质内毒素（endotoxin）：G-胞壁的脂多糖，菌体死亡崩解后游离出来外毒素>内毒素侵袭性酶：损伤机体组织，促进细菌的侵袭和扩散，是重要致病物质。
病原生物与免疫学基础笔记
病原生物与免疫学基础笔记病原生物与免疫学基础笔记一、病原生物的分类和特征1. 病原生物的分类：病原生物可以分为细菌、病毒、真菌、寄生虫等几大类。
- 细菌：单细胞微生物，可以分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
- 病毒：非细胞遗传物质，需要寄生于宿主细胞内才能繁殖。
- 真菌：多细胞生物，可以分为酵母菌和霉菌。
- 寄生虫：可以分为原虫、蠕虫和节肢动物三类。
2. 病原生物的特征：- 病原性：能够引起疾病的能力。
- 繁殖能力：能够迅速繁殖，增加感染的机会。
- 毒力：能够产生毒性物质，对宿主造成伤害。
- 抗原性：能够诱导机体免疫反应，产生特异性抗体。
二、机体的免疫防御机制1. 先天免疫：由于先天免疫的机制是天生具备的，因此对于任何病原生物都具有一定程度的抵抗能力。
先天免疫的主要防御机制包括：- 机械屏障：皮肤和黏膜形成机械屏障，阻挡病原生物的进入。
- 化学防御：体液中的化学物质具有抗菌作用，如胃酸、唾液中的溶菌酶等。
- 细胞免疫：巨噬细胞和自然杀伤细胞可以直接吞噬和杀死入侵的病原生物。
- 炎症反应：炎症反应使得病原生物无法生存和繁殖。
2. 获得性免疫：获得性免疫是在遭遇病原生物后，机体通过免疫应答产生的免疫防御机制。
获得性免疫主要包括：- 细胞免疫：T细胞通过识别和杀伤感染的细胞，起到清除病原生物的作用。
- 体液免疫：B细胞通过产生特异性抗体来中和和清除病原生物。
- 记忆免疫：机体在初次感染后，会产生免疫记忆细胞，使得再次遭遇相同病原生物时，可以迅速产生免疫应答，提供更强的免疫防御能力。
三、免疫失调和免疫疾病1. 免疫失调：机体免疫系统出现异常激活或功能障碍的情况，导致免疫应答的失衡。
常见的免疫失调包括过敏反应、自身免疫疾病和免疫缺陷病等。
2. 免疫疾病：由于机体免疫系统的异常，导致对自身组织产生免疫应答。
常见的免疫疾病包括类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、白血病等。
四、预防和治疗疾病的方法1. 预防：通过接种疫苗、保持良好的卫生习惯、避免接触病原生物等方式来预防疾病的发生。
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第八章第二节寄生现象与人体微生态系正常菌群：在正常人体体表与外接相同的腔道粘膜寄居着不同种类和数量的微生物，当人体免疫正常时，这些微生物对宿主无害，有些对人体还有利，通称正常菌群。
机会致病菌：在某些情况下，正常菌群与宿主之间的生态平衡被打破，原来不致病的正常菌群可引起致病，成为机会致病菌。
正常微生物群的生理作用：生物拮抗、营养作用、免疫作用（如双歧杆菌能刺激肠粘膜下淋巴细胞增殖，诱导SIgA【分泌型免疫球蛋白】等产生）、延缓衰老抗肿瘤。
微生态失调与条件致病的主要原因：（1）寄居部位改变（2）宿主免疫低下（3）菌群失调第四节病原生物的控制消毒：杀死物体上或环境中病原微生物的方法，并不一定能杀死细菌芽胞或非病原微生物。
灭菌：杀死物体上所有微生物（包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和非病原微生物）的方法。
无菌操作：医学上将防止病原微生物进入人体或者物品的操作技术或措施成为无菌操作。
病原微生物的控制方法：【物理方法】热力灭菌法：干热灭菌法、湿热灭菌法（煮沸消毒法、流通蒸汽灭菌法）、高压蒸汽灭菌法（为实验室及生产中最常用的灭菌方法）、巴氏消毒法（饮品加热至62℃，维持30min）。
辐射：红外线与微波、紫外线（波长200-300nm，其中波长260nm杀菌力最强。
用途：适用于空气及物品表面消毒。
特点：穿透力弱）、电离辐射（优点:能量大、穿透力强、不需加热、方法简便、不污染环境、无残留毒性）其他方法：滤过除菌法、干燥与低温、臭氧消毒法。
影响消毒与灭菌效果的因素：病原生物的种类、生活状态与数量（芽胞对理化因素的耐受力远大于其繁殖体，炭疽杆菌繁殖体在80℃只能耐受2-3分钟，但其芽胞在湿热120℃ 10分钟才能被杀灭）消毒灭菌的方法、强度及作用：PS 70%-75%的乙醇消毒效果最好。
第九章医学病毒第一节病毒的形态与结构病毒体：完整的成熟病毒颗粒，是细胞外的结构形式，且具有典型的形态、结构和感染性。
病毒的结构：由核心和衣壳组成，称为核衣壳。
有些病毒在核衣壳的外表面有一层包膜包裹衣壳：（1）螺旋对称型（2）20面体立体对称型（3）复合对称型：衣壳具有抗原性包膜意义：（1）具有保护病毒核衣壳的作用（2)包膜能吸附或融合易感细胞，有助于病毒的感染（3）包膜构成病毒的表面抗原，具有抗原性第二节病毒的增殖与培养病毒的复制：病毒在宿主细胞中增殖的过程称为病毒的复制。
病毒的复制周期：1.吸附2.穿入3.脱壳4.生物合成5.装配6.成熟7.释放病毒的人工培养：动物接种、鸡胚培养、细胞培养。
第四节病毒的感染与抗病毒免疫病毒传染源：1.病人：潜伏期2.病毒携带者3.被病毒感染的动物或携带病毒的动物（包括媒介节肢动物）病毒感染的传播方式：垂直传播、水平传播持续性病毒感染：【概念】可在机体内长期携带病毒，可出现/不出现临床症状，可称为重要的传染源【包括】1.潜伏性病毒感染：水痘带状疱疹病毒引发水痘，免疫下降时引起带状疱疹2.慢性病毒感染：慢性HBV/HCV 3.慢发病毒感染：HIV 4.急性病毒感染的迟发并发症：麻疹引发的SSPE（亚急性硬化性全脑炎）病毒的致病机制：【直接作用】1.杀细胞作用2.稳定状态感染3.包涵体的形成4.细胞凋亡5.基因整合与细胞转化【病毒感染的免疫病理作用】1.抗体介导的免疫病理作用 2.T细胞介导的免疫病理作用3.致炎性细胞因子的病理作用【对免疫系统的损伤作用】某些慢性HBV病人在肝细胞表面出现肝特异性脂蛋白，LSP，并发生对应自身免疫应答，广泛损伤肝细胞。
机体抗病毒免疫：包括固有免疫和适应性免疫，病毒具有较强的免疫原性。
固有免疫：IFN,NKcell干扰素：IFN,是病毒或其他干扰素诱生剂使人或动物细胞分泌的一类具有多种生物学活性的糖蛋白。
干扰素的抗病毒机制：IFN不能直接灭活病毒，但能诱导细胞合成抗病毒蛋白AVP，从而达到抗病毒作用。
干扰素的特点：广谱性，间接性，选择性，相对种属性，高活性NK细胞：NK细胞具有非特异性杀伤受病毒感染靶细胞的作用。
适应性免疫：细胞毒性T细胞Tc成为杀伤病毒感染靶细胞终止病毒感染使机体康复的主要机制。
抗体免疫效应：中和抗体对机体具有保护作用。
第十章常见致病病毒第一节呼吸道病毒流行性感冒病毒类型：分为甲、乙、丙三种类型，其中甲型流感病毒宿主范围广，可引起人和多种动物感染，全球出现的暴发流行均由此型引起病毒结构：【核衣壳】由于流感病毒的RNA为分节段复制，再装配到子代病毒体内，因此易发生遗传物质重组、交换或重配，使病毒生物学特征发生变异。
【包膜】刺突分两种，一种呈柱状，称为血凝素，HA。
另一种呈蘑菇状，称为神经氨酸酶，NA。
抗原性与分型：流感病毒表面抗原由HA和NA组成，抗原性易变异，是流感病毒划分亚型的依据。
抗原漂移：由基因组合自发的点突变，变异幅度小，属于量变抗原性转变：基因组基因重新排列，抗原变异幅度大，属于质变抵抗力：弱致病性：主要传染源是病人和隐性感染者。
免疫性：抗HA抗体为中和抗体防治原则：接种流感病毒疫苗，为预防的特异性方法。
接种流感疫苗需注意必须接种与当前的流行株型别基本相同。
其他常见呼吸道病毒：【麻疹病毒】致病性：口腔颊部粘膜出现Koplik斑。
极个别病人引起亚急性硬化性全脑炎SSPE。
【风疹病毒】致病性：孕妇垂直感染给胎儿引起先天性畸形、死胎。
肝炎病毒结构：3种HBV颗粒，分别称大球形颗粒、小球形颗粒、管形颗粒。
抵抗力：对外界抵抗力较强，不被70%乙醇灭活。
传染源：HBV病人或无症状HBsAg携带者传播途径：血液、垂直、性接触和密切接触传播致病机制：免疫细胞介导的损伤，免疫复合物引起的病理损伤，自身免疫介导的损伤HBV与原发性肝癌：密切相关免疫性：HBV侵入机体后，引发的免疫效应具有双重性，即可产生对病毒的消除效应，也可造成肝细胞的损伤。
HBV标志物检测：俗称“两对半”。
（1）HBsAg是机体感染后最先出现的血清学指标。
抗-HBs是中和抗体，抗-HBs的出现表示曾感染过HBV或接种过疫苗。
抗-HBs的出现表示机体对HBV有一定免疫力。
（2）HBeAg阳性表示HBV在体内复制及其血液具有传染性；如转阴，说明病毒复制停止。
抗-HBc：抗-HBc IgM阳性提示HBV处于复制状态，具有强传染性。
低滴度抗-HBc IgG表示过去感染过HBV，滴度高提示急性感染。
HBV DNA检测：血清HBV DNA检测为HBV复制的直接标志防治原则：控制传染源和切断传播途径、特异性预防、药物治疗其他肝炎与肝炎相关病毒甲肝：主要经粪口途径传播，临床主要表现为急性感染，预后好丙肝：主要经输血或注射传播，有慢性倾向，与肝癌发病有关，预后差戊肝：主要经粪口途径传播，急性感染，预后好丁肝：主要通过输血或使用血制品传播。
常可导致HBV感染者症状加重。
人类免疫缺陷病毒HIV-1:致病力强，全球分布，是引起AIDS的主要病原体，绝大部分AIDS病人感染HIV-1.传染源与途径：性传播（主要）、血液传播、垂直传播致病机制：HIV主要感染CD4+T细胞以及表达CD4分子的单核/巨噬细胞、树突状细胞、和神经胶质细胞等靶细胞。
主要表现：CD4+T细胞减少所致的免疫功能低下，免疫调节功能紊乱。
HIV感染时期：1.急性期2.无症状期3.AIDS相关综合征期4.AIDS期：CD4+T细胞计数低于200个细胞/微升时，可将病人列入免疫缺陷期。
此时绝大数病人发生各种严重的机会性感染。
部分病人还可出现Kaposi肉瘤和恶性淋巴瘤等恶性肿瘤。
神经系统疾病包括：无菌性脑膜炎、肌肉萎缩、运动失调、艾滋病痴呆综合症。
检测方法：血清学检测（ELISA)和病毒核酸检测是最普遍的HIV感染检测方法。
防治原则：无有效药物和疫苗控制HIV感染。
第四节疱疹病毒单纯疱疹病毒致病性：原发感染：HSV-1（上部）原发感染常发生于1-15岁，口龈炎。
HSV-2（下部）引起生殖器疱疹。
带状疱疹是潜伏在体内的VZV复发感染。
第十一章医学细菌第一节细菌的形态与结构细菌的测量单位是微米μm。
典型细菌：球菌，杆菌，螺形菌特殊类型：支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和放线菌球菌：直径为0.5-1μm左右复染色法：革兰染色法、抗酸染色法革兰染色发：是细菌学中最经典、最常用的染色法。
细菌分类：G+/G-阳性菌：细胞壁较厚，由肽聚糖和穿插其中心的磷壁酸组成。
阴性菌：细胞壁较薄，有肽聚糖及外膜（脂蛋白、脂质双层、脂多糖）组成。
细菌的基本结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核质中介体：为细胞膜内褶而行成的囊状结构，多见于阳性菌，扩大了细胞膜的表面积，增加了膜上酶的含量，可为细菌提供大量能量，故有拟线粒体之称。
细胞质结构：核糖体、质粒、胞质颗粒质粒：为细菌染色体外的遗传物质，为闭合环装双链DNA，大小不等能自我复制。
质粒与细菌遗传、变异密切相关。
质粒特点：能自我复制·携带遗传信息·编码细菌的某些性状·可通过结合或传导等方式在细菌间喘息·不是细菌生长的必需胞质颗粒：如异染颗粒，对于白喉棒状杆菌的鉴别有一定的意义。
细菌的特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞荚膜:有荚膜的细菌在固体培养基上形成光滑型菌落，失去荚膜后其菌落变为粗糙型。
荚膜的生物学意义：（1）抗吞噬，抗有害物质损伤作用（2）粘附作用（3）抗干燥鞭毛：细菌的运动器官鞭毛的生物学意义：（1）与细菌的运动有关（2）与细菌致病性有关（3）有较强的抗原性（称为鞭毛抗原或H抗原），可用于有关细菌的鉴定、分型和分类菌毛：许多阴性菌和少数阳性菌菌体表面存在比鞭毛更细、更短的丝状物，称为菌毛。
菌毛分类：【普通菌毛】长0.2-2μm，遍布菌体表面，可达数百根，能与宿主细胞表面的特异性受体结合。
【性菌毛】仅见于少数阴性菌。
带有性菌毛的称为F+，F+菌可通过接合向F-菌传递细菌毒力及耐药性等性状。
芽胞：在一定条件下，某些细菌能在菌体内部形成一个折光性较强的圆形或椭圆形小体，称为内芽胞，简称芽胞，是细菌的休眠体。
芽胞的生物学意义：（1）抵抗力极强（2）在自然界中可存活几年或几十年（3）杀灭芽胞最可靠的方法是高压蒸汽灭菌(4)芽胞是否被杀死作为判断灭菌效果的指标。
第二节细菌的生长繁殖与培养细菌代谢产物：致热源/热原质、毒素与侵袭性酶（本质为细菌细胞壁的脂多糖）、色素、抗生素、维生素细菌生长繁殖的条件：营养物质、酸碱度、温度、气体分类：专性需氧菌（eg.结核杆菌）、微需氧菌、兼性厌氧菌、专性厌氧菌（只能在无氧环境中发酵）细菌的繁殖方式：无性二分裂，20-30min一代细菌群体生长4期：1.迟缓期2.对数期（研究细菌的生物学性状应选用对数期）3.稳定期4.凋亡期培养基：基础培养基、营养培养基、选择培养基、鉴别培养基、厌氧培养基、专用培养基3物理态培养基：液体、固体、半固体培养基第四节细菌的感染与抗细菌免疫细菌感染来源：外源性感染（主要来自：病人、带菌者、病畜和带菌动物）、内源性感染（主要来自人体内寄居的正常微生物群和潜伏于体内的病原菌。