化学《化学用语专题复习》课件.ppt
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化学用语专题复习PPT幻灯片课件
点燃
（4）写出反应的化学方程式 4_N_H__3_+_6_N_O__==。5N2+6H2O
16
17
书写化学方程式的基本步骤
• 1、写：正确写出反应物与生成物的化学式
• 2、如配:：P+配O平2--化--学P2方O5程式
• 3、配奇如平数标的配:：P4方偶P+标法数+O明5主法2O-反-要 、-2-=应有暂P=2：定=条O5最分5件P小数2O公配5倍平数法法、
分解反应 2HH2C2OO 3====2H22O↑ + OC2O↑2↑
加热
置换反应 H2 +CuO === H2O+Cu 复分解反应 2HCl +CuO === H2O+CuCl2
19
2、请写出有CO2生成的化合反应、分解反应、置 换反应、复分解反应
化合反应 C + O2 =点=燃= CO2 分解反应 H2CO 3 === H2O + CO2↑
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律：
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类， 元素的化合价
4
快速抢答：1、说出下列符号中“2”的含
义
H2
+2 -2
答对 有奖
MgO
一个氢分子中 有两个氢原子
1化、合在价化的合代物数氧价中和化是，为正镁正0负中二镁价原，子氧的原化子合的
13
空中接龙
游戏规则：在方框内填上相应的化学用语，
填写用语时至少含有与其相邻的前一种用语
（4）写出反应的化学方程式 4_N_H__3_+_6_N_O__==。5N2+6H2O
16
17
书写化学方程式的基本步骤
• 1、写：正确写出反应物与生成物的化学式
• 2、如配:：P+配O平2--化--学P2方O5程式
• 3、配奇如平数标的配:：P4方偶P+标法数+O明5主法2O-反-要 、-2-=应有暂P=2：定=条O5最分5件P小数2O公配5倍平数法法、
分解反应 2HH2C2OO 3====2H22O↑ + OC2O↑2↑
加热
置换反应 H2 +CuO === H2O+Cu 复分解反应 2HCl +CuO === H2O+CuCl2
19
2、请写出有CO2生成的化合反应、分解反应、置 换反应、复分解反应
化合反应 C + O2 =点=燃= CO2 分解反应 H2CO 3 === H2O + CO2↑
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律：
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类， 元素的化合价
4
快速抢答：1、说出下列符号中“2”的含
义
H2
+2 -2
答对 有奖
MgO
一个氢分子中 有两个氢原子
1化、合在价化的合代物数氧价中和化是，为正镁正0负中二镁价原，子氧的原化子合的
13
空中接龙
游戏规则：在方框内填上相应的化学用语，
填写用语时至少含有与其相邻的前一种用语
《化学用语》专题复习ppt课件
练习7.最常见的金属 Fe ,氩气 Ar .
C 自然界中最硬的物质 H2 最轻的气体 空气中含量最多的气体 N2
.
.
.
练习9.地壳中含量最多的金属元素 与含量最多的非金属元素组成的 化合物 Al2O3 .
化学符号周围数字表示的意义。
表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
R
+ m -
n+ -
一个离子所 带电荷的数 值、正负
3、将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克 加热至质量不再改变为止，冷却后称量剩余 固体物质的质量为21.0克。试问： （1）生成氧气的质量是多少克？ （2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多 少克？
2. 为测定某地区石灰石中碳酸钙的纯
度，实验室用6g石灰石样品（杂质不参 加反应）与19g稀盐酸混合，恰好完全反 应反应，测得残留物的质量为22.8g。 （CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑） 试计算： （1）生成二氧化碳的质量 ； （2）6g样品中碳酸钙的质量； （3）此石灰石中碳酸钙的纯度。
五、原子结构示意图、离子结构示意图
练习13.写出下列图式表示的粒子符号。
Ne ————
其中
———— ————
O2-
+ 2 Mg
+10表示 原子核内质子数为 ， 10
2 2表示 第一电子层上的电子数为 。
练习14.1998年中国十大科技成果之一是
合成纳米氮化镓。已知镓（Ga）原子 和氮原子的结构示意图分别为
b 一个分子中
所含原子的 个数
6、确定下列物质中原子团的化合价 K2MnO4 H3PO4 Mg(ClO)2
7、写出下列元素氧化物的化学式
化学用语专题复习 课件 PPT
2.写法、读法
元素名称
由原子构成：金属、固态非金属、稀有气体Na P He
单质： 纯净物
“元素名称+气”
由分子构成： O2 H2 Cl2
化合物 由两种元素组成
某化某：NaCl
氧化某:Al2O3
由两种以上元素组成（含原子团）：
某酸某:CaCO3
氢氧化某: Ca(OH)2
复习指导二 1.说出下列符号的意义
知识的全面检测与过关
1.写出下列常见的元素符号： 氧 O 碳 C 氮 N 铝 Al 钠 Na镁 Mg 氯 Cl ， 磷 P 硫 S 铁 Fe 铜 Cu锌 Zn 钙 Ca。
2.写出下列符号表示的意义： H: 氢元素, 一个氢原子 ;2H : 两个氢原子 ; Fe: 铁元素, 一个铁原子, 铁这种物质 ; H2O: 水 ， 水是由氢元素和氧元素组成，
合价
一个离子所 带电荷数
Rn+b 一个分子中
表示粒子(分子/
所含某原子
原子/离子)个数
的个数
（符号前有数字时只具微观意义）
【重点难点分层运用】
1.下列化学式中，书写错误的是 （A）
A. 氧化钙（OCa）1
B. 氧化镁（MgO）
C. 三氯化铁 (FeCl3) D. 三氧化硫（SO3）
2. 用化学符号和数字表示：
2个水分
子
2H2O
3个硫原子_3_S__，1个钠离子 +3
Na+
，
氯化铝中，铝元素的化合价为+3价：AlCl3 。
3.写出下列物质的化学式：
氯化氢 HCl
氧化铁 Fe2O3 ;
氢氧化钾 KOH
碳酸钠 Na2CO3 .
讨 论
4.符号O、2O、O2、2O2各具
元素名称
由原子构成：金属、固态非金属、稀有气体Na P He
单质： 纯净物
“元素名称+气”
由分子构成： O2 H2 Cl2
化合物 由两种元素组成
某化某：NaCl
氧化某:Al2O3
由两种以上元素组成（含原子团）：
某酸某:CaCO3
氢氧化某: Ca(OH)2
复习指导二 1.说出下列符号的意义
知识的全面检测与过关
1.写出下列常见的元素符号： 氧 O 碳 C 氮 N 铝 Al 钠 Na镁 Mg 氯 Cl ， 磷 P 硫 S 铁 Fe 铜 Cu锌 Zn 钙 Ca。
2.写出下列符号表示的意义： H: 氢元素, 一个氢原子 ;2H : 两个氢原子 ; Fe: 铁元素, 一个铁原子, 铁这种物质 ; H2O: 水 ， 水是由氢元素和氧元素组成，
合价
一个离子所 带电荷数
Rn+b 一个分子中
表示粒子(分子/
所含某原子
原子/离子)个数
的个数
（符号前有数字时只具微观意义）
【重点难点分层运用】
1.下列化学式中，书写错误的是 （A）
A. 氧化钙（OCa）1
B. 氧化镁（MgO）
C. 三氯化铁 (FeCl3) D. 三氧化硫（SO3）
2. 用化学符号和数字表示：
2个水分
子
2H2O
3个硫原子_3_S__，1个钠离子 +3
Na+
，
氯化铝中，铝元素的化合价为+3价：AlCl3 。
3.写出下列物质的化学式：
氯化氢 HCl
氧化铁 Fe2O3 ;
氢氧化钾 KOH
碳酸钠 Na2CO3 .
讨 论
4.符号O、2O、O2、2O2各具
化学用语复习课件.ppt
+2
3.2N Fe 5P K+ 3Ca2+ Fe 表示什么意义? 这些符号中，哪几个只表示微粒意义，不 表示宏观意义?
2N表示__2_个__氮__原_子; Fe表示_铁_元__素__、__一_个__铁原子、铁的相对原子质量为56 5P表示 __5_个__磷__原_;子 K+表示_一__个__钾__离__子___ 3Ca2+表示__3_个__钙__离_;子
讨论二
点燃
C+O2 === CO2
•在上述化学反应方程式可以提供哪些信息？
可以表示：反应物、生成物、反应条件
还可以表示各物质之间的质量关系，即各物 质的质量比
反应物、生成物及各种粒子的相对数量关系
讨论二
点燃
C+O2 === CO2
•在上述反应中，符号C可以表示哪些物质？
•如果用C60那么方程式应该怎么写呢？
表示金刚石或石墨
金刚石和石墨由原子构成
表示碳元素、一个碳原子
C60 （化学式）的含义： 表示碳-60这种物质
表示碳-60由碳元素组成
表示一个碳-60分子
碳-60由C60分子构成
表示一个碳-60分子由60个碳原子构成
讨论三
• 根据C、H、O、Ca四种元素你可以写出多少化学式？
一种元素组成：C 、C60、 H2、 O2、 O3、Ca 等 两种元素组成：CO 、CO2、 H2O、H2O2、 CaO、
1.钙和氯 3.银和汞 5.钴和铜
2.钡和钠 4.镁和锰 6.氧和硫
1．地壳中含量最多的前四种元素且符号
也表示正确的是 （ C ）．
(A) C、H、O、S (B) N、O、Al、Fe (C)O、Si、Al Fe (D) Fe、Cu、Zn、Al
化学用语专题复习PPT课件
2.化合价的标法：标在元素符号正上方先“±”后数
值
-2 O
-2
O O2 H2O2
+7
应用：KMnO4
+6
K2MnO4
+4
MnO2
O
Mn
-1 -2 -2 +1 原子团化合价的标法：MnO4 SO4 CO3 NH4
2021
一、下列化学式按氯元素化合价
由低到高排列的 顺序是 2.3.4.1.5 。
1.KClO3 2. NaCl 3. Cl2 4. NaClO 5 .HClO4
判断下列符号中“3”表示的意义， 用序号填空。
⑴3CO ⑵SO3 ⑶Fe3+ ⑷NaA+3lO2 表示分子个数的是 (1) 。 表示一个离子所带电荷数是 (3)。 表示化合价数值的是 (4)。 表示一个分子中所含原子个数的是(2)。
2021
元素和原子的关系
物质 组 成 元素
宏观概念
只讲种类 不讲个数
构成 构 成
具有相同核电荷数 的一类原子总称
分子
构成 破裂
微观概念
原子 既讲种类 又讲个数
由分子构成的物质的说法
1. 物质是由分子构成的
2. 物质是由元素组成的
3. 分子是由原子构成的
4. 一个分子是由若干2021个原子构成的
知识点1、元素、元素符号、写法及其意义
得电子
联系 非金属元素原子
易得电子 202失1 电子
阴离子
电子数和质子数的关系：
= 原子中： 核电荷数 = 质子数 核外电子数
阳离子： 核电荷数 = 质子数 ＞ 核外电子数 阴离子： 核电荷数 = 质子数 ＜ 核外电子数
练习：判断下列微粒结构图是何种原子或离子？
中考化学专题复习：化学用语复习课课件(21张PPT)
表示某元素的化
- m n - 合价为+m(-m)
+
一个×离子带n个
+ 单位正(负) 电荷
aR 一个×分子中有 b b个×原子
表示微粒的个数
三、物质变化用语
【例7】如图为水通电分解的微观模拟图， 表示氢原子， 表示氧原子，请根据模拟图回答：
1、用微粒符号表示水分子分解示意图； 2、化学方程式的书写原则、步骤、意义
物质结构用语
化学用语 物质组成用语
物质变化用语
原子结构示意图 离子结构示意图 离子符号
元素符号
化学式
化学方程式
两图 两号 两式
考点1：原子结构示意图与离子结构示意图 根据下列示意图，回答相关问题
一、物质结构用语
⑤
⑥
属于稳定结构的原子是__⑥___; 表示离子的结构的是_②__⑤__;
化学性质相似的粒子是_①__③_; ⑤表示的符号是_S_2_-_.
A.Al
B.N2
C.Cl
D.H
考点5、化学式
（1）单质的化学式：
由双原子分子的构成单质有
，
金属、固态非金属和稀有气体直接用元素符号表示。
特殊：臭氧（ ）、足球烯（ ）
（2）化合物的化学式 酸、碱、盐、氧化物、有机物
【例】X、Y元素都有三个电子层，且X元素最外层有2个电子，Y元素最
外层有7个电子，则X和Y元素形成的化合物的化学式是( )
第三讲
物质构成奥秘复习课
物质的组成与构成
微观角度：物质由微观粒子构成的.
n1．氧气、氮气、水、干冰等都是由__分__子__构成， n2．铁、汞、金刚石等都是由__原__子__构成， n3．氯化钠、硫酸铜、碳酸钠等都是由___离__子__构成的。
化学用语复习(33张PPT)
同学们：化学就象你头顶上的果 实，只要肯稍作努力，成功的甜 蜜就属于你！
祝你成功！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2表示 第一电子层上的电子数为2 。
视频材料
1、碘131原子核外的电子数及核内 的中子数是多少？
小结：
1.掌握元素符号、离子符号和元素化合 价的书写； 2.掌握两式、两图特点，会熟练书写。
3. 理解化学式、元素符号的含义； 4.理解元素符号前面系数、化学式前面 系数的含义？
1．（2011 武汉市）下列化学用语与所表述 的意义不相符的是（ B ） A．N2——氮气中氮元素的化合价为0 B．FeCl3——氯化亚铁 C．2H2O——2个水分子 D．CuO——氧化铜
1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
初三化学专题复习：化学用语课件 (共41张PPT)
10、下表为第三周期元素的原子结构示 意图。回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之 处是_都_ 有3个电_子_层_；该周期中，个原子核外 电子排布的变化规律是_从__左_到_右由1到8依次_增_。大 （2）在第三周期中，元素类型的变化情况 是：从左至右_金__属_元素过渡到_非_金属 _元素 ，并以稀有气体元素结尾。
荷。
2、请写出下列离子符号。
（1）铝离子 Al3+ （2）氧离子 O 2（3）氟离子 F-
(4)3个硫酸根离子 3SO42（5）碳酸根离子 CO32（6）4个硝酸根离子 4NO3-
活动三、勇擒化合价
1 、化合价符号与离子符号在书写上 有什么异同？
化合价：在元素符号正上方先写+ -， 再写数字，数字为1不能省略。
3、化学方程式2H2+O2 2H2O
提供的信息有： （1氢气 和 氧气在 点燃的条件下生成 水 ； （2）每 2 个氢分子和 1 个氧分子 在点燃的条件下生成 2 个水分子； （3）每 4 份质量的氢气和 32 份质量的 氧气在点燃的条件下完全反应反应生成了 36 份质量的水。
4、利用已学知识，按要求各写一个有CO2生 成的化学方程式
-1
-1
原子团： SO42- CO32- NO3- OH-
+1
NH4+
3、请填写下列元素的化合价 （1）KIO3中I的化合价为 +5 。 （2）O2中氧元素的化合价为 0 。 （3）NH4NO3中，铵根中的氮元素化合 价为 -3 ，而硝酸根中的氮元素化合价 为 +5 。
活动四、锁定化学式
1、初中阶段，哪些单质的化学式 可以直接用元素符号表示？
（1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ （3）Fe+ZnSO4 == FeSO4+Zn （4）2NaNO3+K2CO3==Na2CO3+2KNO3 （5）H2O2 H2O+O2↑ （6）H2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O （7）2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ （8）4P+5O燃2 烧 2P2O5 （9）S+O2↑ SO2↑ （10）Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu↓
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A、-1 B、+1 C、+3 D、+5
1. 书写：（1）单质：用元素符号（如C、Fe、Ne等）或在元素 符号右下角加数字来表示（如O2、N2等）。 （2）化合物：根据化合价书写。一般十字交叉法。如：
+ 5 -2
P O → P O → P2O5
2宏. 观意①义：_水_（_这_以_种_H_物2_O_为质__例__）_；②__水__是__由__氢__元__素__和__氧__元__素__组__成__的_；
中考研究课题组
2015 年 中 考 分 值
22
2016 年 中 考 分 值
24
复习目标
知识与技能：
1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子 结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写， 并能够理解其意义。
2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物 质的组成和物质的变化；让学生感悟学习的策略。
3、2个铁原子怎么表示？
2Fe
4、 Fe还能表示哪些意义？ 铁单质
1、伊利牌的“高钙奶”中的“钙”是B指（ ）
A、原子 B、元素 C、离子 D、单质
2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原 子，还能表示一种物质的是（ C ）
A. N
B. H
3、元素小常识
C. Cu
D. C60
（1)地壳中含量最多的金属元素（ Al ）
离子数符值相号同： Ag+ Ca2+ Al 3+ OH - SO42-
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
1、写出符合下列名称的符号 铝离子____A_l_3+___+3亚铁离子___F_e2_+ ___ 正三价的铁元素__F_e_____ 硝酸根离子___N_O3_- ___ 氢氧根离子____OH_-___ 碳酸根离子__C_O_32-____ 2氧、化我镁国中推镁广元食素用的的化碘合盐价是为在＋食2盐价中__加_M+_入g2O_一__定_ 量的碘酸钾(KlO3)。在碘酸钾中碘元素的化合 价是（ D ）
效是（成D分）是莽A．草莽酸草，酸化是学化式合为物C7H10OB5．．对莽莽草草酸酸由的碳下、列氢说、法氧错三误种的元
素组成
C．莽草酸的相对分子质量为174
D．莽草酸
中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
2、下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（D ）
A．金刚石、石墨
B．水、双氧水
C．氧气、臭氧
(2)空气中含量最多的元素（ N ）
(3)老年人缺失该元素容易骨质疏松的是（ Ca）
1、指出下图中原子结构示意图各部分的含义：
原子核及 核内质子
数为8
电子层
电子层上的 电子个数
2、比较钠原子、氧原子、钠离子、氯离子结 构示意图：
我发现：原子中质子数 = 电子数；离子中质子数 ≠ 电子数。
由粒子结构示意图判断粒子种类： 核内质子数 = 核外电子数, 表示 原子 。 核内质子数＞核外电子数，表示 阳离子 。 核内质子数 ＜核外电子数，表示 阴离子 。
两个镁离子
1、符号2Mg 2+中的“2”各表示什么意义？
a、离子前面的数字表示离子个数。
每个镁离子 带2个单位的
正电荷
b、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。
正负相同
位置不同，
2、你发现化合顺价序与不离同 子符号的异同了吗？
化合价： +1 +2 +3 - 1 - 2
Ag Ca Al OH SO4
D．冰、干冰
3、下列化学用语表示正确的是( C )
A．2个氢分子——2H C．4个水分子——4H2O
B．3个氧原子——O3 D．5个钠离子——5Na1+
指出下列化学方程式出现的错误并改正
点燃
(1) 43Fe+32O2=2Fe32O43
不符合客观事实
(2)4P +5 O2点=燃2P2O5 不遵守质量守恒定律
过程与方法：
通过系统复习，掌握化学用语的书写及含义。
情感、态度与价值观：
体会化学用语对学习化学的重要性，初步培养使用化 学用语学习化学的习惯；对学生进行尊重客观事实， 遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。
1、元素符号表示哪些意义？
O
宏观：某种元素
微观：这种元素的一个原子
2、Fe表示哪些意义？ 铁元素、一个铁原子
最外层电子数是 8 （He最外层2个电子）的粒子具有相对稳定
结构。
（1）上图中共有 4 种元素； C 和 E 属于同种元素。 （2） A B E 具有相对稳定结构。 （3）上图中表示原子的是ACD；阳离子是 E ；阴离子是 B 。
依次写出这些粒子的符号： Ne 、 Cl- 、 Mg、 O 、Mg2+。
微观③ _一__个__水__分__子________； ④ 每__个__水__分__子__由__2_个__氢__原__子__和__1_个__氧__原__子__构__成__的________。
由分子构成的物质化学式的意义：
宏观： （1）表示一种物质 （2）表示物质的元素ห้องสมุดไป่ตู้成
微观： （3）表示一个分子 （4）表示物质的分子的构成
(3) 2H2+O点2=燃2H2O 未注明反应条件
(4) C+2CuO高=温2Cu+CO↑2 未标注↑
(5) 3CO+Fe2O高3=温2Fe+3CO2↑ 不必标↑
(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO↓3 + H2O 未标注↓
正确书写化学方程式应注意：
❖ 1、符合客观事实，化学式写正确。 ❖ 2、遵守质量守恒定律，配平。 ❖ 3、注明条件 ❖ 4、正确使用↑或↓
常用化学用语知识要点：
三 元素符号 两 化学式
号
离子符号 化合价符号
2OH－___两_个__氢_氧_根_离_子_____ O2 _一_个_氧_分_子_中__含_有_两_个_氧原子
＋2
MgO ___氧_化_镁_中_镁_元_素__的_化_合_价_为_+_2_价__________
1、近年来，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有
效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有
元素符号周围数字的含义
2、化学符号周围数字的含义
（1）用化学符号表示
两个亚铁离子__2_F_e_2_+
+2
氧化钙中钙元素的化合价为+2价_C__a_O__
两两个个氮 硫原酸子根离__2子_N____2_S一_O_个_42-氧分子__O__2__ （2）数字“2”的含义
S2－ _每_个_硫_离_子_带_两_个_单__位_负电荷2Cu ___两_个_铜_原__子____
1. 书写：（1）单质：用元素符号（如C、Fe、Ne等）或在元素 符号右下角加数字来表示（如O2、N2等）。 （2）化合物：根据化合价书写。一般十字交叉法。如：
+ 5 -2
P O → P O → P2O5
2宏. 观意①义：_水_（_这_以_种_H_物2_O_为质__例__）_；②__水__是__由__氢__元__素__和__氧__元__素__组__成__的_；
中考研究课题组
2015 年 中 考 分 值
22
2016 年 中 考 分 值
24
复习目标
知识与技能：
1、熟练掌握常用的元素符号、离子符号、原子和离子 结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语的书写， 并能够理解其意义。
2、能熟练运用常用的化学用语描述化学基本概念、物 质的组成和物质的变化；让学生感悟学习的策略。
3、2个铁原子怎么表示？
2Fe
4、 Fe还能表示哪些意义？ 铁单质
1、伊利牌的“高钙奶”中的“钙”是B指（ ）
A、原子 B、元素 C、离子 D、单质
2、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原 子，还能表示一种物质的是（ C ）
A. N
B. H
3、元素小常识
C. Cu
D. C60
（1)地壳中含量最多的金属元素（ Al ）
离子数符值相号同： Ag+ Ca2+ Al 3+ OH - SO42-
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
1、写出符合下列名称的符号 铝离子____A_l_3+___+3亚铁离子___F_e2_+ ___ 正三价的铁元素__F_e_____ 硝酸根离子___N_O3_- ___ 氢氧根离子____OH_-___ 碳酸根离子__C_O_32-____ 2氧、化我镁国中推镁广元食素用的的化碘合盐价是为在＋食2盐价中__加_M+_入g2O_一__定_ 量的碘酸钾(KlO3)。在碘酸钾中碘元素的化合 价是（ D ）
效是（成D分）是莽A．草莽酸草，酸化是学化式合为物C7H10OB5．．对莽莽草草酸酸由的碳下、列氢说、法氧错三误种的元
素组成
C．莽草酸的相对分子质量为174
D．莽草酸
中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子
2、下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（D ）
A．金刚石、石墨
B．水、双氧水
C．氧气、臭氧
(2)空气中含量最多的元素（ N ）
(3)老年人缺失该元素容易骨质疏松的是（ Ca）
1、指出下图中原子结构示意图各部分的含义：
原子核及 核内质子
数为8
电子层
电子层上的 电子个数
2、比较钠原子、氧原子、钠离子、氯离子结 构示意图：
我发现：原子中质子数 = 电子数；离子中质子数 ≠ 电子数。
由粒子结构示意图判断粒子种类： 核内质子数 = 核外电子数, 表示 原子 。 核内质子数＞核外电子数，表示 阳离子 。 核内质子数 ＜核外电子数，表示 阴离子 。
两个镁离子
1、符号2Mg 2+中的“2”各表示什么意义？
a、离子前面的数字表示离子个数。
每个镁离子 带2个单位的
正电荷
b、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数。
正负相同
位置不同，
2、你发现化合顺价序与不离同 子符号的异同了吗？
化合价： +1 +2 +3 - 1 - 2
Ag Ca Al OH SO4
D．冰、干冰
3、下列化学用语表示正确的是( C )
A．2个氢分子——2H C．4个水分子——4H2O
B．3个氧原子——O3 D．5个钠离子——5Na1+
指出下列化学方程式出现的错误并改正
点燃
(1) 43Fe+32O2=2Fe32O43
不符合客观事实
(2)4P +5 O2点=燃2P2O5 不遵守质量守恒定律
过程与方法：
通过系统复习，掌握化学用语的书写及含义。
情感、态度与价值观：
体会化学用语对学习化学的重要性，初步培养使用化 学用语学习化学的习惯；对学生进行尊重客观事实， 遵从客观规律的辨证唯物主义的教育。
1、元素符号表示哪些意义？
O
宏观：某种元素
微观：这种元素的一个原子
2、Fe表示哪些意义？ 铁元素、一个铁原子
最外层电子数是 8 （He最外层2个电子）的粒子具有相对稳定
结构。
（1）上图中共有 4 种元素； C 和 E 属于同种元素。 （2） A B E 具有相对稳定结构。 （3）上图中表示原子的是ACD；阳离子是 E ；阴离子是 B 。
依次写出这些粒子的符号： Ne 、 Cl- 、 Mg、 O 、Mg2+。
微观③ _一__个__水__分__子________； ④ 每__个__水__分__子__由__2_个__氢__原__子__和__1_个__氧__原__子__构__成__的________。
由分子构成的物质化学式的意义：
宏观： （1）表示一种物质 （2）表示物质的元素ห้องสมุดไป่ตู้成
微观： （3）表示一个分子 （4）表示物质的分子的构成
(3) 2H2+O点2=燃2H2O 未注明反应条件
(4) C+2CuO高=温2Cu+CO↑2 未标注↑
(5) 3CO+Fe2O高3=温2Fe+3CO2↑ 不必标↑
(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO↓3 + H2O 未标注↓
正确书写化学方程式应注意：
❖ 1、符合客观事实，化学式写正确。 ❖ 2、遵守质量守恒定律，配平。 ❖ 3、注明条件 ❖ 4、正确使用↑或↓
常用化学用语知识要点：
三 元素符号 两 化学式
号
离子符号 化合价符号
2OH－___两_个__氢_氧_根_离_子_____ O2 _一_个_氧_分_子_中__含_有_两_个_氧原子
＋2
MgO ___氧_化_镁_中_镁_元_素__的_化_合_价_为_+_2_价__________
1、近年来，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有
效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有
元素符号周围数字的含义
2、化学符号周围数字的含义
（1）用化学符号表示
两个亚铁离子__2_F_e_2_+
+2
氧化钙中钙元素的化合价为+2价_C__a_O__
两两个个氮 硫原酸子根离__2子_N____2_S一_O_个_42-氧分子__O__2__ （2）数字“2”的含义
S2－ _每_个_硫_离_子_带_两_个_单__位_负电荷2Cu ___两_个_铜_原__子____