智慧树知到《认知心理学》章节测试答案上课讲义
认知心理学试题及答案
认知心理学试题及答案# 认知心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 认知心理学主要研究以下哪个方面？- A. 情绪- B. 认知过程- C. 行为- D. 社会互动答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究范畴？- A. 注意力- B. 记忆- C. 语言- D. 肌肉运动答案：D3. 认知心理学中的“工作记忆”是指：- A. 长期记忆- B. 短期记忆- C. 永久记忆- D. 临时存储和处理信息的系统答案：D4. 认知心理学认为，人类如何理解语言？- A. 通过模仿- B. 通过内在语法规则- C. 通过外部刺激- D. 通过情感反应答案：B5. 下列哪项是认知心理学研究的主要内容之一？- A. 情绪调节- B. 认知发展- C. 社会关系- D. 行为矫正答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 认知心理学与行为主义心理学是完全对立的。
（错误）2. 认知心理学认为思维过程是不可观察的。
（错误）3. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和自我报告法。
（正确）4. 认知心理学只关注成人的认知过程。
（错误）5. 认知心理学认为，认知过程是自动化的，不需要意识的参与。
（错误）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述认知心理学的主要研究内容。
答案：认知心理学主要研究人类的认知过程，包括感知、注意力、记忆、思维、语言和解决问题等。
它探讨这些过程是如何在大脑中进行的，以及它们是如何相互作用以支持复杂的认知任务的。
2. 解释“认知失调”理论，并给出一个实际例子。
答案：认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如，一个人可能既想保持健康，又不愿意放弃高热量的食物。
这种矛盾导致认知失调，个体可能会通过改变信念（比如认为健康不是那么重要）或行为（比如减少高热量食物的摄入）来减少这种不适。
3. 描述“工作记忆”的概念及其在日常生活中的作用。
答案：工作记忆是一种临时存储和处理信息的系统，它允许我们在短时间内保持信息，并对其进行操作以完成复杂的任务，如阅读、理解语言和解决问题。
智慧树知到《心理学》章节测试答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版智慧树知到《心理学》章节测试答案第二章1、经典性条件反射和操作性条件反射的本质相同。
A.对B.错答案:对4、谈虎色变是第一信号系统。
A.对B.错答案:错5、新生儿生下来遇冷空气就哭，这种反射是（）。
A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.条件反射非条件反射第三章1、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉合称五大感觉。
AA.对B.错4、绝对感觉阈限是能引起感觉的最小刺激量。
BA.对B.错5、知觉就是多种感觉的相加。
BA.对B.错第四章1、人的心理活动能够在时间上连续下去，这主要是由于（ A ）A.记忆的作用B.知觉的作用C.感觉的作用D.联觉的作用2、感觉记忆的编码方式是（ A ）A.按刺激物的物理特征进行编码B.语义编码C.语音编码D.命题编码3、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应成为（ C）A.过度学习效应B.记忆的首因效应C.记忆的系列位置效应D.记忆的近因效应4、斯伯林的部分报告法是为了研究（ A ）A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆5、测量内隐记忆的方法不包括（ A ）A.回忆、再认B.残图再认C.词干补笔D.模糊字辨认第五章1、民间根据“月润而风、础润而雨”判断天气，体现了思维的特点（A）。
A.间接性B.概括性C.直接性D.具体性2、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（C）。
A.间接性B.概括性C.合理性D.整体性3、创造性思维是（A）。
A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现4、小学生的思维（C）。
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段5、人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。
这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（D）。
认知心理学课后习题及答案
认知：一种心理活动，包括知识的获得、贮存、转化和使用。
认知心理学：代表心理学研究的一种特定的理论定向、角度或途径，这种途径强调心理结构和过程。
认知途径：强调知觉、记忆和决策等认知过程的作用内省：被训练过的观察者仔细地注意他们自己的感觉，精确地辨别并尽可能客观地报告这些感觉信息加工途径生态学效度：研究所获得的结果也应能适用于现实世界中自然发生的行为认知科学：当今试图回答有关心的问题的领域，它考察知识的性质、组成、发展和运用。
认知神经科学：着重考察大脑的结构和功能如何解释认知过程脑损伤：涉及到组织的破坏，通常由中风、肿瘤或事故引起PET扫描、MRI、fMRI、ERP、单细胞记录技术人工智能、计算机模拟PDP途径：平行分布加工途径，认知活动可以从网络的角度来理解，把象神经元一样的单元联结在一起。
联结主义：联结主义和神经网络并称平行分布加工途径。
平行加工、系列加工、节点知觉：使用先前的知识，收集并解释我们的感觉所登记的刺激的过程模式识别：对感觉刺激复杂排列的识别模板匹配理论：把一个刺激同一套模板，即存储在记忆中的一些特定的模式相比较，找到匹配最好的模板。
原型模型：把刺激同记忆中存储着的抽象的、理想化的模式或原型进行比较，无需十分精确区别性特征模型：对刺激的辨别是基于少量特征基础上的整体优先效应当要求识别整体时，局部特征的性质（是否与整体特征匹配）并不影响整体知觉当要求识别局部时，整体特征的性质，会影响局部知觉。
受条件制约，会出现局部优先效应计算途径：既包含原型途径的成分，也包含区别性特征途径的成分，目的在于发展出一些基于计算机的理论。
自下而上加工讨论人们如何觉察孤立的客体，也称数据驱动或刺激驱动加工，强调刺激本身在模式识别中的重要性。
自上而下加工又称概念驱动加工同时性失认空间失认：可能由大脑顶叶损伤导致，加工日常空间环境方面有严重困难。
画对称物体对称性方面也有很大困难。
面孔失认：可能由大脑右侧颞叶损伤导致，对识别人的面孔的能力有严重困难。
东北师范大学智慧树知到“心理学”《认知心理学》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“心理学”《认知心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.以下选项中哪个因素不会影响记忆中各项目的阈限?()A.个性倾向性B.实验环境C.材料熟悉度D.上下文语境2.部件识别理论更强调哪种效度?()A.生态效度B.聚合效度C.区分效度D.构想效度3.问题表征方式有几种?()A.符号B.列表C.图解D.音素4.理解语言必须以正确的理解句子意义为基础。
()A.错误B.正确5.模式是内在的，表征是外在的。
()A.错误B.正确6.关于语义记忆提取的非预存理论，主要包括哪些模型?()A.层次网络模型B.激活扩展模型C.集理论模型D.特征比较模型7.内隐记忆测验要求概念驱动加工。
()A.错误B.正确8.下列选项，哪项属于认知能量分配理论提出的加工方式?()A.资源限制加工B.材料限制加工C.控制性加工D.自动加工9.哪位心理学家研究记忆的保持，并制作出“遗忘曲线”?()A.冯特B.斯金纳C.皮亚杰D.艾宾浩斯10.“字词或客体本身具有意义，而这些意义的识别属于自动加工”属于哪种结构优势效应的解释理论?()A.整体优先论B.自动加工论C.推论说D.编码说11.同时任务比连续任务需要更多的注意资源。
()A.错误B.正确12.原型反映一类客体具有的基本特征。
()A.错误B.正确13.“短时记忆中的信息不是通过比较来提取的，人可以直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置”属于哪种短时记忆提取方式?()A.从头到尾的系列扫描说B.自我停止的系列扫描说C.平行扫描说D.直通模型14.早期的认知心理学研究已经开始强调了“生态学效度”问题。
()A.错误B.正确15.控制性加工与自动加工的标志都不是绝对的。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.警戒衰退的影响因素有哪些?()A.感觉通道的特点B.信号的显著性C.事件率D.信号规律性2.即使有复述，短时记忆也不能一直保持下去。
认知心理学课后习题答案
认知心理学课后习题答案第一章绪论1、什么是认知和认知心理学？认知：认知是对知识的获得和应用的过程，也可以叫做信息加工的过程。
认知心理学广义：一切对认知或认识过程的研究，包括感知觉、注意、记忆、思维和语言等。
狭义：指信息加工观点为特征的心理学，即信息加工心理学。
2、认知心理学产生的内外原因是什么？内部原因：行为主义的失败。
认知心理学重视心理学研究中的综合的观点，强调各种心理过程之间的相互联系、相互制约认知心理学在具体问题的研究方面，在扩大心理学研究方法方面都有所贡献。
认知心理学的研究成果对计算机科学的发展也有贡献。
外部原因：（1）“三论”的影响（系统论、信息论和控制论）（2）计算机科学的影响（3）社会的需要，计算机科学发展的需要（4）社会的实践教育和对智力的开发需要3、认知心理学有什么影响？（一）认知心理学否定了行为主义，重新恢复了意识在心理学中的地位（二）认知心理学将心理过程看做信息加工过程，为研究心理活动的内部机制或内部心理机制确立了一个新的具体研究方向，这个新的研究方向迅速渗透到普通心理学和实验心理学中，是心理学研究发生明显的变化，这种变化包含如下：（1）心理过程的研究领域扩大（2）从心理物理函数走向内部心理机制（3）从分析性研究转向综合性研究（4）开始重视个别差异和个案研究4、认知心理学的研究方法有哪些？认知心理学在其具体研究中，采用实验、观察（包括自我观察）和计算机化模拟等方法。
以反应时和作业成绩为指标的实验特别受重视，利用被试的出声思考也得到了发展。
（1）减法反应时实验减数反应时实验的逻辑是安排两种反应作业，其中一个作业包含另一个作业所没有的一个处理（加工）阶段，并在其他方面均相同，从这两个反应时间之差来判定此加工阶段。
（2）相加因素法实验（3）“开窗”实验（4）出声思考（5）计算机模拟第二章知觉1、现代认知心理学对知觉的基本看法是什么？第一：知觉是寻求对信息的最佳解释过程。
第二：知觉过程具有积极主动性和选择性。
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案1
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.论述心理学的研究对象。
2.结合生活实际，谈谈增进幸福感的有效策略。
3.什么是表情?表情有哪些类别和功能?4.简述注意的特点及外部表现。
5.词频与语境(名词解释)6.简述性格的结构及其主要表现。
7.下列表述正确的是()。
A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。
8.意识(名词解释)9.在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点是()提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯10.关于如何骑自行车的记忆属于()。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆11.影响人际吸引因素有哪些?亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同?12.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
13.如何理解语言和思维的关系?14.什么是沉浸体验?哪些活动中容易出现沉浸体验?15.适应性障碍和人格障碍(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?2.人格有哪些特性?狭义的人格结构主要由哪些成分组成?3.格式塔学派提出的知觉组织原则是()。
A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则4.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
5.长时记忆(名词解释)6.心境、激情和应激(名词解释)7.积极情绪与消极情绪(名词解释)8.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍9.试述影响态度改变的因素。
10.简述亲社会行为发生的过程。
智慧树知到心理学原理与应用章节测试答案
智慧树知到?心理学原理与应用?章节测试答案第一章1、〔〕被誉为心理学之父或心理学第一人.A:洛克B:冯特C:笛卡儿D:缪勒正确答案：冯特2、心理现象根据从动态到稳态的维度,可以分为〔〕.A:心理过程、心理状态和个性心理B:认知过程、情感过程、意志过程C:情感过程和个性心理D:意志过程与个性心理正确答案：心理过程、心理状态和个性心理3、人的个性差异主要表现在〔〕.A:熟悉过程、情感过程、意志过程B:水平、气质、性格C:感知、记忆、思维、想象D:个性倾向性、个性心理特征正确答案：个性倾向性、个性心理特征4、心理过程包括〔〕.A:熟悉过程、情感过程、行为过程B:知觉过程、情感过程、行为过程C:感觉过程、知觉过程、意志过程D:认知过程、情感过程、意志过程正确答案：认知过程、情感过程、意志过程5、在某项教学策略改革的实验中,教师的教学策略属于〔〕.A:自变量B:因变量C:额外变量D:无关变量正确答案：自变量第二章1、脑干的主要的组成局部是〔〕A:小脑B:延脑C:脑桥D:中脑正确答案：延脑,脑桥,中脑2、心理是脑的机能,脑是心理的器官,有了健全完整的大脑就一定会产生相应的心理现象. A对B错正确答案：错3、脑神经一共有〔〕对.A:10C:13D:14正确答案：124、“谈虎色变〞和“谈梅生津〞都是〔〕的表现形式A:无条件反射B:第一信号系统的条件反射C:第二信号系统的条件反射D:条件反射正确答案：第二信号系统的条件反射5、中性刺激与无条件刺激在时间上的结合称为〔〕A:惩罚B:强化C操作D:联想正确答案：强化6、客观现实是心理的源泉.有了相同的客观刺激物的作用就一定能产生相同的心理现象.A对B错正确答案：错第三章1、用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声,往往会使许多人的皮肤产生严寒的感觉,这是〔〕.B:感觉比照C:感觉后效D:感觉适应正确答案：A2、差异阈限越小,差异感受性越〔〕A低B:高C:不变D:U形变化正确答案：B3、闻到苹果香味,看到苹果红色外表,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是〔〕A:感觉B知觉C:感受性D:感觉阈限正确答案：A4、对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保存一个短暂时间,这是〔〕A:联觉B:感觉后效C:感觉比照D:感觉适应正确答案：B5、把一个灰色小方块放在白色的背景上,看起来小方块就显得暗些,这是〔〕A:联觉B:感觉后效C:感觉比照D:感觉适应正确答案：C第四章1、所谓“潜移默化〞是通过〔〕实现的A:无意识记而接受的B:有意识记而接受的C:无意回忆而接受的D:有意回忆而接受的正确答案：A2、“余音绕梁,三日不绝于耳〞是〔〕A:形象记忆B:情绪记忆C:动作记忆D:逻辑记忆正确答案：A 3、一般来说打字员对文稿中文字的记忆是〔A:瞬时记忆B:短时记忆C长时记忆D:运动记忆正确答案：B4、短时记忆的容量是〔〕A:非常大B:非常小C:5-9D:5-9个组块正确答案：C5、识记的材料在保持过程中,〔〕会发生变化.A:质B量C:质和量D:不正确答案：C6、学习后闭目休息一会,保持的效果往往比学习后继续其它活动保持的效果更好,这是由于〔〕A:记忆的恢复现象B:记忆的回涨现象C:无倒摄抑制的影响D:无前摄抑制的影响正确答案：C 第五章1、陆钦斯的量杯实验结果证实了思维中的〔〕现象.A:功能固着B组块C:定势D:推理正确答案：C2、人们为什么要采用启发式策略：〔〕.A:提升记忆容量B:保证问题解决的正确C:缩短问题解决和决策的时间D:提升想象力正确答案：C3、老师提出“剪刀的用途〞让学生从不同角度答复是〔〕.A:动作思维B:发散思维C:习惯思维D:形象思维正确答案：B4、医生通过号脉诊断疾病,这是思维根本特征中的〔〕.A:间接性B:概括性C:抽象性D:深刻性正确答案：A5、根据思维所凭借的对象将思维划分为〔〕、形象思维和抽象思维.A:直觉动作思维B:创造性思维C:发散思维D:聚合思维正确答案：A6、思维过程包括〔〕、比较与分类、抽象与概括以及具体化、系统化等环节. A:分析与综合B:分析C综合D:概念正确答案：A7、一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为〔〕.A:表象B:再造想象C梦D:梦想正确答案：D8、想象具有超现实性,没有相应的感知材料同样能产生想象.A对B错正确答案：B第六章1、注意的两个特点是A:紧张性与集中性B:指向性与选择性C:指向性与集中性D:集中性与紧张性正确答案：C2、鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明比照,这一注意现象是〔〕A:随意注意B:有意注意C:不随意注意D:随意后注意正确答案：C3、有预定目的和意志努力的注意叫做〔〕A:不随意注意B:随意注意C:随意前注意D:随意后注意正确答案：B 4、熟练地骑车、打毛衣是〔〕A:有意注意B:有意后注意C:无意注意D:不随意注意正确答案：B5、学生在课上一边听讲,一边做笔记.这属于〔〕A:注意的分配B:注意的选择C:注意的保持D:注意的调节正确答案：A6、当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地增强和减弱的变化.这种现象心理学中称之为〔〕A:注意的分配B:注意的起伏C:注意的稳定D:注意的转移正确答案：B7、小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上.这说明小刘的〔〕A:注意广度大B:注意稳定性强C:注意分配性好D:注意转移快正确答案：D8、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是 .A:随意后注意B:有意注意C:不随意注意D:有意后注意正确答案：B9、“一目十行〞是注意的分配.A对B错正确答案：B10、注意的特点有和.A:指向性B:间接性C:集中性D:概括性正确答案：AC11、小明一边开车,一边和乘客聊天是注意的转移. B错正确答案：B第七章1、心境具有弥散性和短暂性.A对B错正确答案：B2、情绪状态包括〔〕.A:心境B激情C:应激D:热情E挫折正确答案：ABC3、?儒林外史?中的范进听到自己金榜题名,狂喜之下,竟然意识混乱,疯疯癫癫,这是〔〕的表现.A:激情B心境C热情D:应激正确答案：A 4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是〔A:情绪B:情感C:心境D:应激正确答案：B第八章1、与自制力相对立的意志品质是和〔〕A:优柔寡断B:草率C任性D:怯懦正确答案：CD2、指一个人在执行决定时,以充分的精力和顽强的毅力,百折不挠地克服重重困难,坚持到底的品质,这是〔〕A:果断性B:自制力C:坚韧性D:自觉性正确答案：C3、一个女孩既想吃甜食又怕发胖是〔〕冲突类型A:双驱冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突正确答案：C4、进退维谷是属于〔〕冲突A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突正确答案：B5、意志行动的关键环节是〔〕A:采取决定阶段B:制定方案阶段C:选择行动方法阶段D:执行决定阶段正确答案：D第九章1、马斯洛需要层次理论中的最高层次是B:尊重需要C:爱与归属的需要D:自我实现的需要正确答案：D2、需要的根本特性是A:目的性B:生理性C:动力性D:心理性正确答案：C3、一般认为动机具有以下几种功能A:强化功能B:激活功能C:指向功能D:调节与维持功能正确答案：BCD4、马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中A对B错正确答案：B5、个体的社会需要有时可以超越生理需要A对B错正确答案：B6、在韦纳的归因理论中,以下哪个因素属于可控性因素A:运气B:任务难度C:努力程度D:水平正确答案：C 第十章1、一个人能成功的完成某件事情所具备的心理特征叫〔A:水平B:气质C:性格D:兴趣正确答案：A2、才能的高度开展叫〔〕A:水平B:天才C:气质D:性格正确答案：B 3、〔〕是获得知识与技能的前提和根底.A:气质B:性格C:水平D.聿亚 :而正确答案：C 4、测试成绩越好,水平越高.A对B错正确答案：B5、小明模仿水平很强,模仿也是一种水平.A对B错正确答案：A6、以下属于加德纳多元智力理论的是〔〕.A:言语智力B:数学逻辑智力C:运动智力D:模仿水平E:自知智力正确答案：ABCE7、一般水平不同于特殊水平,特殊水平的开展不能促进一般水平的开展. A对B错正确答案：B8、个体之间水平的差异表现在〔〕方面.A:水平上下B:质的差异,类型不同C:开展早晚不同D:男生和女生表现不同正确答案：ABC9、“勤能补拙〞反映的是〔〕对水平的影响.A:气质B:性格C遗传D.聿亚 ,而正确答案：B10、多元智力理论是哈佛大学心理学家〔〕提出来的.A:卡特尔B:加德纳C:弗洛伊德D:埃里克森正确答案：B第十一章1、由于性格结构具有完整性的特点,所以了解一个人的某一种特征,就可能测出其他有关的特征.〔〕A对B错正确答案：A 2、俗话说秉性难移,所以人的性格是难以改变的. B错正确答案：B3、培因将性格类型划分为〔〕A:理智型B:意志型C:情绪型D:行动型正确答案：ABC4、性格是以下哪方面的个性心理特征〔〕A:自然性B:生理性C:社会性D:动力性正确答案：C5、和性格相比,气质更多地受到生理因素的影响.〔〕A对B错正确答案：A6、?红楼梦?中林黛玉的气质类型属于〔〕A:多血质B:粘液质C:抑郁质D:胆汁质正确答案：C7、高级神经活动类型是什么特性A:生理B心理C:行为D:性格正确答案：A8、某人动作平和、执着、注意力稳定、内心思想不轻易外露,他的气质属于抑郁质. A对B错正确答案：B9、气质类型包含哪些A:多血质B:胆汁质C:粘液质D:抑郁质正确答案：ABCD10、某学生学习根底不错,但学习成绩时起时伏.原因是每晚翻开电视他就想看,看完电视太晚了,就来不及复习功课了,他学习上的问题是不良的〔〕造成的.另一学生一看见作业多或题目难,心里就着急,越急越做不出来,看来他存在着〔〕上的缺点.A:性格的情绪特征B:性格的态度特征C:性格的意志特征D4生格的理智特征。
东北师范大学智慧树知到“心理学”《认知心理学》网课测试题答案卷5
东北师范大学智慧树知到“心理学”《认知心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.注意追踪范式不可以加入“目标融合”技术。
()A.错误B.正确2.影响短时有限容量的因素有哪些?()A.组块大小B.组块类型C.人的认识经验D.不同性质的材料3.关于语义记忆提取的非预存理论，主要包括哪些模型?()A.层次网络模型B.激活扩展模型C.集理论模型D.特征比较模型4.模版匹配说在1967年由Treisman总结为系统的理论。
()A.错误B.正确5.为了使网状结构处于最佳的机能状态，必须使知觉环境出现不断的变化，弥散性的神经冲动才能长期维持。
()A.错误B.正确6.过滤器衰减模型主要侧重哪种注意?()A.集中性注意B.分配性注意C.无意注意D.有意后注意7.系统模型将言语理解划分为哪几个过程?()A.言语感觉B.言语知觉C.语法分析D.利用8.图象记忆和声象记忆在加工上不存在差异。
()A.错误B.正确9.独立代码理论认为人类在记忆历程中有两种代码系统。
()A.错误B.正确10.在语义记忆中，做出否定判断有时速度会很慢。
()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：ABCD3.参考答案：CD4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：BCD8.参考答案：A9.参考答案：B10.参考答案：A。
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智慧树知到《认知心理学》章节测试答案第一章1、 Neisser于年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。
A:1956B:1967C:1966D:1879正确答案：19672、Newell和Simon（1972）认为：信息加工就是操纵的过程。
A:符号B:表象C:语言D:命题正确答案：符号3、任何一种心理现象同时也是认知现象或认知活动。
A:对B:错正确答案：对4、很多认知活动都是快速的、简单的。
A:对B:错正确答案：错5、信息加工取向的认知心理学注重人脑与计算机的类比，能够很好地解释人类对复杂认知任务的完成。
A:对B:错正确答案：错第二章1、组块设计的缺点之一是由于刺激不能随机化，可能会引起被试的期待反应。
A:对B:错正确答案：对2、而大脑皮层的神经元为___，这些神经元的特点是顶树突较粗且排列整齐，神经元活动产生的电位形成开放电场。
A:锥体神经元B:单极神经元C:双极神经元D:星状神经元正确答案：锥体神经元3、两个半球结构对称，功能各自独立，不进行沟通联系。
A:对B:错正确答案：错4、过记录脑电波并叠加形成的ERP发现，注意的效应在70-150ms就可以产生影响，这是晚期注意存在的证据。
A:对B:错正确答案：错5、事件相关电位技术的突出优点是高空间分辨率，功能性磁共振的突出优点是高空间分辨率。
A:对B:错正确答案：错第三章1、直接知觉理论的代表人物是（）A:BrunerB:BiedermanC:GibsonD:Gregory正确答案：Gibson2、ERP研究发现，与物体相比，对面孔加工比较敏感的成份是N170。
A:对B:错正确答案：对3、间接知觉理论的代表人物有（）A:BrunerB:GregoryC:BiedermanD:GibsonE:Treisman正确答案：Bruner,Gregory4、在面孔整体—局部效应中，可以对比下列哪些条件来反映面孔与物体间加工方式的区别。
A:面孔部分呈现B:面孔整体呈现C:房子部分呈现D:房子整体呈现正确答案：面孔部分呈现,面孔整体呈现,房子部分呈现,房子整体呈现5、混合面孔效应发现，在下列哪些情况下，被试的反应时和准确率较好，从而能说明面孔识别倾向构形加工。
A:正立新面孔上下两个部分不对齐B:正立新面孔上下两个部分对齐C:倒置新面孔上下两个部分不对齐D:倒置新面孔上下两个部分对齐正确答案：正立新面孔上下两个部分不对齐 ,倒置新面孔上下两个部分不对齐,倒置新面孔上下两个部分对齐第四章1、过滤器模型的代表人物是（）A:PosnerB:BroadbentC:TreismanD:Kahneman正确答案：Broadbent2、影响注意资源分配方案的因素有（）A:情绪B:意愿C:个人当时的意愿D:对完成任务所需要能量的评价E:个人的长期倾向正确答案：情绪 ,意愿,个人当时的意愿,对完成任务所需要能量的评价,个人的长期倾向3、特征整合理论的代表人物是（）A:TreismanB:BroadbentC:MarrD:Kahneman正确答案：Treisman4、视觉注意选择的是视野内的某个区域，在这个区域以外的物体很难看清楚，这一观点属于（）。
A:局部整体模型B:变焦透镜模型C:聚光灯模型D:两阶段模型正确答案：聚光灯模型5、O’Craven、Downing和Kanwisher（1999）混合图像的实验结果支持（）。
A:基于特征的注意B:基于物体的注意C:基于位置的注意D:基于图像的注意正确答案：基于物体的注意第五章1、最早提出两种记忆说的是美国心理学家（）。
A:JamesB:EbbinghausC:NessierD:Waugh正确答案：James2、 Sperling认为感觉记忆是以一种相对未加工的形式存储信息的。
A:对B:错正确答案：对3、Neisser将视觉通道的感觉记忆称为（）。
A:图像记忆B:听像记忆C:瞬时记忆D:视觉记忆正确答案：图像记忆4、存储器模型强调外界信息进入记忆系统后，必然经过三个有着明确顺序的记忆结构，分别对信息进行不同的加工。
A:对B:错正确答案：对5、加工深度影响记忆成绩。
A:对B:错正确答案：对第六章1、（）年，美国心理学家George A. Miller教授发表了一篇重要的论文，指出我们的信息加工能力有限。
A:1958B:1967C:1879D:1956正确答案：19562、为了说明短时记忆的编码方式，多数心理学家常将听觉的、口语的、言语的编码联合起来，称为A.V. L单元。
A:对B:错正确答案：对3、 Sternberg假设短时记忆的信息提取可能存在如下几种情形：（）。
A:平行扫描B:系列扫描C:从头至尾的系列扫描D:自我停止的系列扫描正确答案：平行扫描 ,系列扫描,从头至尾的系列扫描,自我停止的系列扫描4、范畴效应也称为 ( )，强调了短时忆信息提取中项目的组织问题。
A: 选择性搜索B: 系列搜索C: 熟悉性效应D: 平行搜索正确答案：选择性搜索5、 Waugh 和 Norman（1965）发明了数字探测法，试图将干扰和衰退这两个因素分离开来。
A:对B:错正确答案：对第七章1、“狗是动物”在长时记忆中是以什么代码形式存储的？A:表象代码B:感觉代码C:语义代码D:视觉代码正确答案：语义代码2、遗忘没有积极意义。
A:对B:错正确答案：错3、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里面也有内隐记忆在起作用。
A:对B:错正确答案：对4、下列现象不属于内隐学习的是（）A:儿童无需系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语B:小王经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法和技巧C:通过老师的讲解，小明学会了如何计算圆形的面积D:生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧正确答案：通过老师的讲解，小明学会了如何计算圆形的面积5、英国神经心理学研究人员Warrington 和Weiskrantz （1968 ）研究了遗忘症患者的__,这是较早的关于内隐记忆的实验研究。
A:内隐记忆B:遗忘效应C:外显记忆D:启动效应正确答案：启动效应第八章1、 Podgorny和Shepard(1978)进行的实验，发现知觉条件和表象条件下完成同一作业的情况是一样的或相似的，证明了表象和知觉的机能等价问题。
A:定位实验B:锐敏度实验C:麦克白实验D:选择性干扰实验正确答案：定位实验2、心理旋转的实验研究表明，方位差每增加53度，反应时就增加秒。
A:0.5B:1C:1.5D:2正确答案：13、Hayes（1973）实验中，给被试先呈现一个字母后，再让被试想象一个大的或小的字母，发现先后呈现字母相同情况下，呈现的字母与表象的字母大小一致时，识别速度要快于不一致的，表明表象对（）作用。
A: 知觉的促进B:知觉的阻碍C: 记忆的促进D: 记忆的阻碍正确答案：知觉的促进4、 Neisser（1976）把表象看作是对知觉的期待。
A:对正确答案：对5、表象对学习具有促进作用,表现之一是我们对图片的再认正确率要高于图片对应的词汇。
A:对B:错正确答案：对第九章1、在Collins和Loftus的激活扩散模型中，结点（方框）代表（），连线表示它们之间的联系。
A:联想B:命题C:原型D:概念正确答案：概念2、激活扩散模型包括（）过程。
A: 语义过程B: 表述过程C: 搜索过程D: 决策过程正确答案：搜索过程, 决策过程3、演绎推理属于产生式的推理方式。
B:错正确答案：错4、所谓（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。
A:气氛效应B:启动效应C:典型性效应D:距离效应正确答案：启动效应5、在激活扩散模型中，连线的不同强度依赖于其使用频率的高低，使用频率高的连线有较高强度。
A:对B:错正确答案：对第十章1、“元认知”这一概念是（）提出的。
A:奈瑟尔B:弗拉维尔C:米勒D:西蒙正确答案：弗拉维尔2、在元记忆中，延迟的估计与即时估计相比，延迟估计对记忆的评估。
A:更准确B:更不准确C:一样准确D:一样不准确正确答案：更准确3、组织策略是对信息深加工的重要形式。
A:对B:错正确答案：对4、元认知认识的对象是别人的认知活动，而不是自己的认知活动。
A:对B:错正确答案：错5、元记忆中延迟的估计中所评价的是长时记忆。
A:对B:错正确答案：对第十一章1、专家总是纵观整个问题的背景和其中各成分间的关系，而新手却只看到孤立的问题本身或表面，表明专家和新手在（）存在差异。
A:理解和表征问题B:问题解决速度C:知识数量D:问题解决过程中侧重点正确答案：理解和表征问题2、日常生活中，我们多数能够想到手机可以用来打电话，却很少想到手机可以用来做垫板，这是因为（）影响了问题的思考和解决。
A:问题表征的方式B:无关信息的干扰C:功能固着D:心理定势正确答案：功能固着3、当我们想问题时，把问题暂时搁置一段时间，可能会能够很好的解决问题，这种现象称为问题解决的“酝酿效应”。
A:对B:错正确答案：对4、双侧的（）区域可能是具体负责加工“新思想”的工作车间。
A:扣带前回B:海马C:颞-枕区D:前额叶正确答案：颞-枕区5、海马是顿悟过程的“发动者”。
A:对B:错正确答案：错第十二章1、“气氛效应”是指（）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。
A:前提B:结论C:心理模型D:问题表征正确答案：前提2、对“三段论”推理的心理学理论包括（）。
A: 气氛效应理论B: 换位理论C: 心理模型理论D: 逻辑规则理论正确答案：气氛效应理论 , 换位理论, 心理模型理论3、（）是指对相同信息的不同表征导致决策产生不同结果的现象。
A:心理账户B:禀赋效应C:框架效应D:成本沉没效应正确答案：框架效应4、（）是指人们倾向于根据一个事物在记忆中的可得性程度来评估其出现的概率，容易知觉到的或回想起来的被判定为更常出现的。
A:代表性启发B:可得性启发C:锚定与调整D:情感启发法正确答案：可得性启发5、一致性谬误是成本沉没效应的表现。
A:对B:错正确答案：对第十三章1、像喜大普奔、躺枪、微信这样的词语是最近这些年出现和流行的词语，已经被人们接受，同时有些词汇正在消失。
语言的这种特性叫做A:生成性B:任意性C:动态性D:结构性正确答案：动态性2、语音知觉的（）理论可以解释单词的所有音素呈现和辨认之前，这个单词就可以被识别的现象。
A: 群组理论B:Trace 模型C: 动作理论D: 直觉理论正确答案：群组理论3、常见的言语产生错误类型有很多种，其中混合，即把两个言语单元混合起来，形成一个新的项目。
而（），即一个言语单元激活的太早，出现在了前面言语单元的位置上。
A: 混合B: 提前C: 持续D: 替代正确答案：提前4、 Wernicke失语症包括形形色色的以口语障碍为特征的症状，有时候他们正常唱歌的能力却没受到影响，也能背诵诗词，或者数数的能力没受到影响。