新部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》一课一练(附答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》课课练
第一课时课堂作业
1.从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（）（妻凄）凉（）（宰寄）杀
（）（叛判）乱（）（荒芜）岛
2.在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾
一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴
一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁
3.圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
（1）寒风呼啸天崖海角煎熬（）
（2）忐忑不安荒无人烟账子（）
（3）煞费苦心交尽脑汁遭遇（）
（4）自做自受汹涌澎湃倒霉（）
4.用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（）看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
【答案】
1.凄凉宰杀叛乱荒岛
2.一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）围巾一（只）山羊
一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴一（颗）星星一（束）火光一（双）拖鞋一（面）墙壁
3.（1）涯（2）帐（3）绞（4）作
4.（1）陆续（2）持续（3）连续（4）继续
第二课时课堂作业
1.把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )
知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽
( )晒( )淋 ( )( )万分
2.按照课文填空。
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。
那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。
（）把它们搬回来，那就更费（）了。
因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。
3.阅读并回答下列问题。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
（1）为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：
a.
b.
c.
d.
（2）鲁滨逊做的这些事，解决了问题。
（3）从这段文字中可以看出鲁滨逊。
（4）文中“畜养”一词的意思是（）
A．饲养 B．指家养的兽类
答案：
1.未闻以自隔绝足常其事之不日雨恐惧
2.缺乏一整年木栅栏容易时间至于时间木桩
3.（1）a.打猎 b.捕鱼 c.畜养山羊 d.种粮食
（2）吃喝
（3）是一个有坚强意志，聪明能干的人
（4） A
课后作业
基础积累大巩固
1.看拼音，写词语。
chǔ jìng gěng gài wèi jù
( ) ( ) ( )
jiǎn lòu jì mò jiù yuán
( ) ( ) ( )
yě mán pàn luàn
( ) ( )
2.给加点的字选择正确读音，写在横线上。
(1)A.xù B．chù
牲畜畜养畜产
(2)A.quān B.juàn
羊圈圈养圈地
(3)A.chǔ B.chù
处境用处处理
3. 选词填空。
安慰慰问
(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。
(2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。
凄凉凄惨
(3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。
(4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。
4．阅读选段，回答问题。
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（）其中也有一些值得宽慰的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
(1)在选段中括号里填上关联词。
(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是。
新部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》一课一练(附答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》课课练第一课时课堂作业1.从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（ ）（妻凄）凉 （ ）（宰寄）杀 （ ）（叛判）乱 （ ）（荒芜）岛 2.在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁3.圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
（1）寒风呼啸天崖海角煎熬（ ） （2）忐忑不安荒无人烟账子（ ） （3）煞费苦心交尽脑汁遭遇（ ）（4）自做自受汹涌澎湃倒霉（ ）4.用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（ ）看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。
【答案】 1.凄凉宰杀叛乱荒岛2.一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）围巾一（只）山羊一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴一（颗）星星一（束）火光一（双）拖鞋一（面）墙壁 3.（1）涯（2）帐（3）绞（4）作 4.（1）陆续（2）持续（3）连续（4）继续第二课时课堂作业1.把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋 ( )( )万分2.按照课文填空。
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。
那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。
（）把它们搬回来，那就更费（）了。
因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。
3.阅读并回答下列问题。
部编版六年级语文下册《5鲁滨逊漂流记(节选) 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册5.鲁滨逊漂流记(节选)一、看拼音,写词语。
jùpà() kùn fá()qīliáng() jìmò()yàn huì() shūjí()zhà lan( ) wúliáo()二、在下面的括号里填上合适的量词。
一( ) 帐篷一( )轮船一( )海风一( )围巾一( )山羊一( )荒岛三、用“续”组成词语,填入下列句子中。
1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
3.最近,我( )看了几场足球赛。
4.我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。
四、课内阅读。
很多年过去了。
有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他。
于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。
他给救下的野人取名“星期五”。
“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.短文选自小说《》,作者是国的,小说是用人称按顺序来叙述的。
2.短文中,鲁滨逊遇到了什么困难?他是如何解决的?他给你留下了什么印象?3.从杀野人,救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?4.为什么说“鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会”?5.鲁滨逊漂流记(节选)一、惧怕困乏凄凉寂寞宴会书籍栅栏无聊二、顶艘阵条只座三、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续四、1.《鲁滨逊漂流记》英笛福第一时间 2.鲁滨逊遇到了安全问题,恐惧野人,怕野人吃掉他。
六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题反思
六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题反思六班级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题16 鲁滨孙漂流记1、读拼音写词语。
ɡěnɡɡiwijjiǎnlu（）（）（）jiyunyěmnpnlun（）（）（）2、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3、写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）盼望（）担忧（）摘录课文中你感受深刻的句子。
"我盼望世上的人都要从我最不幸的境况中取得一个阅历教训，这教训就是：在最不幸的境况之中，我们也可以把好处和坏处对比起来看，从而找到聊以自慰的事情。
'读读这句话，说说你从中得到什么启示。
1、阅读：家乡的红枣"十一'假期，我回家看父母，重阳节正好在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我伴随去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的外形，光荣夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，艳丽夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍旧枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是特地给我留的。
说着话，老姨叮嘱孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，"噼噼、啪啪'的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的味道在身体中扩散。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫："快住手，别打了！你们看把这树熬煎成什么样子了？'老姨和父母在一旁哈哈大笑："这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
部编版六年级语文下册《5.鲁宾逊漂流记(节选) 》(课后练习题)(附答案)
5.鲁宾逊漂流记一、读拼音，写词语。
qī liáng jì mò kǒng jù yàn huìyōu yù zhà lan kòng zhì xí jī二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
混．乱（hún hùn）简陋．（lù lòu）木筏．（fá fán）缰．绳（qiānɡ jiānɡ）瞟．见（piāo piǎo）畜．养（xù chù）野蛮．（luán mán）头晕目眩．（xuán xuàn）三、按查字典知识选择填空。
“袭”字用部首查字法查字典，先查____部，再查____画。
按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。
该字在字典中的意思有：①趁人不备，突然攻击。
②照样做；继承。
③扑过来。
④量词。
用于成套的衣服。
请给加点字选择正确的解释，填序号。
一袭．棉衣（）花香袭．人（）世袭．（）侵袭．（）答案解析于尾页四、用画线词语的反义词填空。
鲁滨逊远离文明世界，流落到（）的荒岛；远离了（）的城市，居住在这寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，（）的帐篷成真。
城市中司空见惯的灯红酒绿不见了，开始了一段世界上（）的忧郁生活，他表现得（），开始郑重其事地考虑目前的情形和环境。
五、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）六、给下列句子选择恰当的关联词。
尽管……还……要么……要么……即使……也……不但……而且……（1）他每天（）拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去擔鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
（2）他们愉快地生活在岛上，（）扩大了粮食种植面积，（）又增加了几个羊圈。
（3）（）我收罗了这么多东西，（）是缺少许多，比如墨水，（4）在这种情况下，（）找到小狐仙，可能（）没多大用处。
六年级下册语文试卷-.鲁滨逊漂流记(节选)一课一练(含答案)部编版
部编版小学语文六年级下册同步练习5.鲁滨逊漂流记（节选）姓名：__________ 班级：__________成绩：__________一、看拼音，写词语。
kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méishū jí zhà lán kòng zhì qīn xí qīng fù二、加偏旁变成新字再组词。
每（）（）具（）（）妻（）（）空（）（）卯（）（）代（）（）三、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）拖鞋一（）火光一（）墙壁四、读句子，按要求完成练习。
1.他给救下的野人取名“星期五”。
鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是_____________，这表明了鲁滨逊对________________的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。
请你找出一处，概括写出来：____________2.我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。
（1）“稀罕”在这里的意思是__________，我可以用它写一句话：__________________。
（2）在孤岛上有狗做伴，应该算是一件好事，为什么鲁滨逊还不高兴呢？请写出你的理解。
____________________________________3.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”请谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________五、读《鲁滨逊漂流记》一文并填空。
1.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语pāo qìfáng yùqīn xíqīng fùkuān wèishēn zhòng kùn jìng yān zhīfēi fú2．“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是（）A．听到B．出名，有名望C．名声D．用鼻子嗅气味3．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八B．十C．八D．二十一4．鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植（）A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子5．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
6．关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法不正确的是（）A．《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。
B．鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植……C．鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。
D．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
7．比一比，再组词。
咯( )刨( )混( )眩( )格( )咆( )棍( )脑( )8．选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。
A．惊恐B．恐惧C．恐慌D．恐吓（1）鲁滨孙在( )之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
（2）他( )万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
（3）他经常在校园里面露凶相，用( )的手段欺负小同学。
9．选择关联词填空。
六年级下册语文一课一练第2单元第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第2单元第5课《鲁宾逊漂流记（节选）》同步练习一、积累运用（共7题；共58分）1.按拼音写词语。
gěng gài wèi jùqī liáng jì mòhén jìyě mán________ ________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
瞧________ 猎________ 嫩________ 惧________ 梗________礁________ 惜________ 漱________ 俱________ 埂________3.从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（妻凄）________凉（宰寄）________杀（叛判）________乱（荒芜）________岛4.在下面的横线上填上合适的量词。
一________帐篷一________轮船一________海风一________围巾一________山羊一________荒岛一________破帆一________火柴一________星星一________火光一________拖鞋一________墙壁5.给带横线的字选择正确的解释①容身________ A、容纳、包容B、宽容C、准许D、形貌②淡忘________ A、稀薄 B、不浓不闲C、浅D、冷淡 E 、营业部旺盛③冒险________ A、向外透往上升B、不顾C、冒失D、冒充6.选词填空。
安慰慰问①儿子的成功是母亲饱受磨难的心得到了些许________。
②每逢春节，政府都会去________那些烈士的家属。
凄凉凄惨③这部小说主人公的命运十分________，令人潸然泪下。
④远行的游子置身于异国他乡，一种________之感油然而生。
7.按课文内容填空。
①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
部编版六年级语文下册 5《鲁滨逊漂流记》同步练习题含答案
5鲁滨逊漂流记(节选)课时测评方案字词模块一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上，扩．(kòkuò)大了粮食种．(zhǒnɡzhònɡ)植面积，又增．(zēn zēnɡ)加了几个羊圈．(quān juàn)，晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差．(chāchà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
二、读拼音，写词语。
jīnɡjùqīliánɡjìmòshūjídài kuǎn xíjī三、按要求完成下面的词语练习。
1．“他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
”这句话中的“天涯海角”的意思是_______________________。
我还积累了有类似意思的四字词语：________________、________________等。
2．“他不由得联想到他们野蛮的宴会。
”这句话中的“野蛮”的意思是______________。
它的近义词是____________，反义词是__________。
在搭配词语时，我们还可以说“野蛮的____________、野蛮的____________”。
句子模块四、按要求完成练习。
1．选词填空，把句子补充完整。
但还有还是尽管虽然至于( )我收罗了这么多东西，( )缺少许多，比如墨水，( )用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。
( )内衣之类，( )缺乏，( )我很快就习惯了。
2．品析句子。
但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(1)这个句子是对________的________描写，突出表现了________________________________________________________。
(2)给画“____”的句子换一种说法，保持意思不变：_________________________________________________________。
六年级下册语文一课一练-《鲁滨孙漂流记》｜人教部编版(含答案)
鲁滨孙漂流记1.看拼音，写词语。
chǔ jìng gěng gài wèi jù( ) ( ) ( )jiǎn lòu jì mò jiù yuán( ) ( ) ( )yě mán pàn luàn( ) ( )二、给加点的字选择正确读音，写在横线上。
(1)A.chǔ B.chù处境用处处理(2)A.xù B．chù牲畜畜养畜产(3)A.quān B.juàn羊圈圈养圈地3.比一比，再组词。
境( ) 梗( ) 乱( )镜( ) 硬( ) 刮( )4.在下面的括号里填上合适的量词。
一( )帐篷一( )轮船一( )海风一( )围巾一( )山羊一( )荒岛5.把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( ) 知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋 ( )( )万分6.选词填空。
安慰慰问(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。
(2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。
凄凉凄惨(3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。
(4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。
7．阅读选段，回答问题。
总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，( )在这样的处境中，( )有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
(1)在选段中括号里填上关联词。
(2)鲁滨孙从不幸的处境中取得的经验教训是(3)画“”的句子的意思是8．阅读短文，回答问题。
鲁滨孙漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。
六年级下册语文试题—5鲁滨逊漂流记 一课一练(含答案)部编版
5鲁滨逊漂流记(节选)1.认真拼读,准确书写。
dăo méi( )的鲁滨逊流落到荒岛后倍感jìmò( ),巨大的kŏng jù( )qīn xí ( )着他的内心,幸好还有一条狗和两只猫陪伴他,这可以使他在qīliáng( )中kuān wèi( )一下自己,遗憾的是不能跟它们liáo tiān( )。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.宴．会(yàn) 纬．度(wéi)B.借贷．(dài) 防御．(yú)C.倾．覆(qĭng) 剔．出(tī)D.书籍．(jí) 栅．栏(zhà)3.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A.圆圈．圈．地羊圈．圈．养B.挣．脱挣．开挣．钱挣．扎C.牲畜．畜．产畜．牧畜．力D.相处．处．理处．分设身处．地4.补全本课出现的四字词语,并完成练习。
焉知( )( ) 心( )气( ) 与( )隔( ) ( )( )海角奄奄( )( ) 不( )之( ) 前( )未( ) ( )( )天日(1)再写出两个与画“”的词语结构相同的词语: 、。
(2)比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是:塞翁失马, 。
(3)经过考古学家不懈的努力,这批珍贵的青铜器终于得以。
(选词填空)5.品读句子,完成练习。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。
他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?第一句话描写了荒岛的环境,由此我们会联想到成语。
第二句话是对鲁滨逊的描写,从中可以读出他的心情,我会用“( )”来安慰此时的鲁滨逊。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶6.阅读课内片段,完成练习。
没有工具,干什么都困难重重。
我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。