小学科学(教科版)《动物的卵》精品系列1
【教科版】小学科学《动物的卵》PPT-上课用
动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵ห้องสมุดไป่ตู้
各种鸟的卵
观察一组鸟类的卵
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
乌龟的孵化
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鳄鱼的孵化
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蛇的孵化
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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壁虎的孵化
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教科版小学科学四年级下册课件《动物的卵》
研究一：鸡蛋的外壳
看一看：它是什么样的？ 摸一摸：感觉怎么样？ 捏一捏：结果如何？
注意事项：鸡蛋壳很脆，要轻拿轻放
鸡蛋是拱形物体，用手捏它的 时候，它能利用凸曲面把受到 的压力均匀地分散到各个地方。 因此不易捏碎。
研究二：鸡蛋的内部
仔细观察鸡蛋内部有什么？
你能推测鸡蛋里面的各部分对胚胎的发育起什么作用？
保护胚
提供营养
胚
供给养料 水分
蛋壳膜
保护胚 气体交换
蛋黄
蛋白蛋壳ຫໍສະໝຸດ 储存少来空气气室蛋黄膜
防止营养物质流失
想知道我是怎样来的 这个世上的吗？
我是胚，我能变成小鸡哦！
第 三 、 第 四 天 蛋 黄 上 出 现 了 血 丝 。
第 六 天 你 看 到 两 只 眼 睛 了 吗 ？
我九 还到 能十 动天 呢， ！我 长 出 了 嘴 与 爪 子 ，
第十一天开始长毛了！
看 ， 我 长 齐 毛 了
。
我长得越来越大，好像出壳！
这经 个历 世二 界十 。一 天 我 终 于 来 到 了
青蛙的卵能在10天左右时间孵化成小蝌蚪， 小蝌蚪能在几个星期内长成一只小青蛙。
像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
动 物 的 卵
蝴蝶的卵
蟾蜍的卵 青蛙的卵
鱼类大多数是 产卵繁殖的。它的 繁殖能力惊人。有 的鱼一次能产卵几 万颗，有的几十万 颗，有的甚至能高 达几百万颗。 产卵为世界之最的要数翻车鱼， 一次产卵约3亿颗。
各种鸟的卵
鸭蛋
鸡蛋
燕鸥蛋
赤翡翠蛋
鹌鹑蛋 戴菊莺蛋
仔细观察这些动物的卵，他们有什么 相同和不同之处？
科学课件《动物的卵》精品PPT课件1
动物的一生
认识其它动物的卵
教科版《动物的卵》精品课件PPT1
不同动物的卵一样吗？
蜗牛卵
青蛙卵
蚕卵
动物的卵里都有什么呢？
探索一
观察不同动物的卵，与蚕卵比较有什么
相同和不同？
分类标准
探索二
观察鸡蛋内部的结构
打开一枚生的鸡蛋，与熟鸡蛋比较， 我们还能发现什么？质和水分，供胚胎发育的需要 卵细胞的主要营养部分，外面包 裹着卵黄膜 保护作用
鸡蛋的哪一部分将发育成小鸡？ 蛋黄
胚将发育成小鸡
蛋壳
胚
坚持观察，及时记录蚕的生长变化。
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放开 ，气球 会飞走 ，引导 语：玩 过吗？ 请你也 来这样 玩一玩 ，想一 想气球 为什么 会飞出 去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
最新教科版科学四年级下册第二单元《动物的卵》精品课件
第二十一天
第 二 十 一 天
小鸡孵化的条件:
温度:37.5°C—38.6°C 湿度:40%—60% 通风换气 每2小时翻一次蛋
像青蛙，鸡这样繁殖后 代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫 卵生动物。
练习
1、许多动物分为 雄性 和 雌性 ，雌性动 物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合， 使卵受精，才能发育成新一代的生命。 2、鸟类的卵由 卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 和 胚 等部分组成。卵壳和卵白都具有保护 卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需 要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的 营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育 所需要的氧气。
动物的卵
我发现鸟类的卵(蛋)：
它们（大小）、（颜色）、 （数量）、（形状）光滑程 度、纹理等也都不一样。
观察最常见的卵 ——鸡蛋
１、观察鸡蛋的外部： 我发现：壳
２、观察鸡蛋的内部： （从外到里的顺序）
我知道了：
我发现鸡蛋壳：
它很（脆）；我怎么也 捏不破。使用放大镜观察鸡 蛋时，会发现蛋壳上有（小
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
孔），我猜想是（ 气孔），
用来（呼吸的）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸡蛋内部结构
蛋黄 （提供营养） 蛋黄 蛋白
（提供营养）
蛋壳
（保护鸡蛋）
胚
（发育成小鸡）
气室 （提供氧气）
青蛙是如何繁殖的呢？
青蛙的生长发育
小鸡的孵化
从蛋到鸡
四年级下册科学教案-2.6 动物的卵｜教科版 (1)
《动物的卵》（第一课时）教学设计一、教学内容：《动物的卵》是小学科学教科版四年级下册第二单元“新的生命”的第六课：主要通过对各种动物卵的观察，特别是对鸡和青蛙的卵是怎样发展变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
由于大纲制定的教学目标较多，所以本课题设计为两课时，也针对新课程要求要培养学生的科学探究精神：主要是培养学生的科学素养，所以在第一课时主要设计为探究鸡蛋的结构及其在孵化成小鸡中各部分的作用进行推测验证，从旧识到新知，使学生亲身经历合作探究过程，培养学生乐于探究的科学精神。
二、教学目标：⏹科学概念：了解鸡蛋的结构，认识鸡蛋孵化成小鸡各部分的作用。
⏹过程与方法：用实物与图片相结合的方法观察研究鸡蛋的结构及作用。
⏹情感态度价值观：激发学生学习新知的源动力，培养其乐于探究生命、体验科技的兴趣。
三、教学重难点：教学重点：探究鸡蛋的结构及作用。
教学难点：鸡蛋的内部结构及其对生命的意义。
四、教学准备：1.电脑课件；2.实验器材：两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、小烧杯、培养皿、放大镜、镊子、纸巾若干、实验报告单。
五、教学方法：本节课中，我主要采取了激发学生探究新知的源动力、加以有效引导，期望动态生成的方法；学法上，采取了“回顾旧识—探索未知—自主探究—合作交流—获取新知”的教学模式，不断激发学生的探究欲望，环环相扣，层层深入，师生亲历探究的乐趣。
六、教学过程设计：（一）课堂导入：以常见的动物的卵—鸡蛋入手引入课题，以轻松的谈话导入，符合小学生的认知规律。
激发学生的探究兴趣。
（二）回顾旧知，画出印象中的鸡蛋结构图示：回顾学生原有的知识经验，激发学生希望通过实验观察进行验证的心理，进而引出新的知识。
（三）学生提出更多希望研究的问题：呵护孩子的好奇心，培养孩子乐于探究、敢于创新的科学精神。
（四）实验前进行有效的指导：1.观察方法的指导；2.演示敲开鸡蛋的操作；3.边实验边交流边记录的指导；4．实验温馨提示。
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他们是怎样繁 殖后代，产生新生 命的？
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我发现鸡蛋壳：
鸡蛋壳很（脆）；可我怎么 也捏不碎。
与鸡蛋壳的形状有关，当我们握着 它的时候，它椭圆形的外壳会分散受到 的力，可以使它承受更大的力量而不破， 从而更好的保护了里面的小生命。
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这个发现已经被 用到了建筑上，著名 的悉尼歌剧院的薄壳 结构屋顶就是受卵壳 的启发。
春天是繁殖的季节，植物是靠什么繁 殖的？
春天是繁殖的季节，这些动物是靠什 么繁殖后代。
（教科版）四年级科学下册课件
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收集各种动物的卵，观察它们 有什么相同和不同
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我发现：
它们（大小）、（颜色）、 （数量 ）、（ 形状 ）等也都不 一样。
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各种动物的卵从外形看有很多不 同之处，但它们都酝酿着一个小生命
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观察鸡蛋
请用简短的话或图的形式记下你的发现
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观察记录：观察动物的卵
实验要求：观察仔细！记录完整！
蛋壳膜 蛋壳
胚盘 蛋黄
蛋白
四年级下册科学课件- 动物的卵 ∣教科版
青蛙卵的孵化
记录我们观察到的青蛙卵的孵化过程中的变化。
青蛙卵孵化观察记录
第2天 第4天 第6天 第8天 ……
小鸡的孵化
第一天
第四天
小鸡的孵化
第七天
第十一天
小鸡的孵化
第十五天
第十八天
小鸡的孵化
第二十一天
小鸡的孵化过程需 要具备哪些条件？
查阅资料，了解更 多的关于孵化小鸡的信 息。
动物的卵
青蛙的卵
ห้องสมุดไป่ตู้
蝴蝶的卵
鸡蛋
戴菊莺
鸡蛋的内部有些什么？
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄
蛋白
蛋壳
胚
气室
鸡蛋内部各个部分的作用
A．蛋白是供给养料和水分。 B．蛋黄是提供营养。 C．胚发育成小鸡。 D．气室提供氧气。 E.蛋壳对卵内的胚胎具有保护作用。
青蛙卵的孵化
将一株带有青蛙卵的水草种到水族箱里，观察 青蛙卵的变化。
教科版四年级科学下册动物的卵精品课件
教科版四年级科学下册动物的卵精品课件一、教学内容本节课我们将学习教科版四年级科学下册《动物的卵》一章节，详细内容包括：卵的结构与功能、卵的孵化过程、不同动物的卵的特点以及卵与繁殖的关系。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能了解卵的基本结构，掌握卵的孵化过程，理解不同动物的卵的特点及其适应性。
2. 过程与方法：培养学生通过观察、比较、分析等方法，探讨卵的结构与功能，提高科学探究能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对动物繁殖的兴趣，培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：卵的结构与功能、卵的孵化过程、不同动物的卵的特点。
教学重点：卵的基本结构、孵化过程以及与繁殖的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：卵的模型、放大镜、显微镜、多媒体课件、实物投影仪等。
2. 学具：笔记本、铅笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组图片，引导学生观察各种动物的卵，激发学生兴趣，引出本节课的主题。
2. 实践情景引入：分发各种动物的卵，让学生观察、触摸，了解卵的外观特点。
3. 新课内容讲解：a. 卵的结构与功能：利用多媒体课件和实物投影仪，详细讲解卵的结构，引导学生观察卵的各个部分，了解其功能。
b. 卵的孵化过程：通过动画演示和讲解，让学生了解卵的孵化过程。
4. 例题讲解：针对卵的结构、孵化过程等方面，设计典型例题，进行讲解。
5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，及时反馈教学效果。
六、板书设计1. 动物的卵2. 内容：a. 卵的结构：卵壳、卵壳膜、卵黄、卵白、气室、胚盘等。
b. 卵的孵化过程：受精、分裂、囊胚、原肠胚、孵化等。
c. 不同动物的卵的特点：形状、大小、颜色、结构等。
七、作业设计1. 作业题目：a. 画出卵的结构，并标注各个部分的功能。
b. 写出卵的孵化过程，并描述各个阶段的特点。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了卵的结构、孵化过程等知识。
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观察顺序：外——内 观察方法：看 摸 闻
实验器材：
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《鸡蛋的秘密》实验记录单
温馨提示：仔细观察 及时记录 轻声交流
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