第4章实验 表的基本操作答案

第4章实验
表的基本操作答案
一、实验目的
1．掌握表建立的方法以及修改表结构的方法。

2．掌握表中数据输入的方法。

3．掌握记录指针的移动方法。

4．掌握表的基本操作：追加、插入、修改、显示、删除和恢复记录。

5．掌握表中的数据访问控制方式。

6．掌握表的排序和索引及使用。

7．掌握多个工作区和多表的操作方法。

二、实验内容和步骤
1.创建自由表。

（1）创建学生情况表（xsqk.dbf）
表结构如下：
字段名类型宽度小数位索引 null
学号 C 8
姓名 C 8
性别 C 2
专业 C 12
出生日期 D 8
入学分数 N 3 0
团员 L 1
备注 M 4
照片 G 4
①在D盘创建自己学号后两位和姓名的文件夹，选择“工具/选项/文件位置”把该文件夹设为VFP的默认工作目录。

②选择“文件/新建/表/新建文件”，在“创建”对话框中的输入表名文本框输入“xsqk”,单击“保存”按钮。

③进入图1所示的表设计器，依次设置表的所有字段名字、类型、宽度和小数位数。

最后单击“确定”按钮。

④系统提示现在录入记录吗，单击“是”，录入下面两条记录。

⑤录入两条记录完毕，选择“显示/浏览”命令查看录入的两条记录。

⑥ 选择“显示/追加方式”命令，继续输入以下三条记录。

⑦ 选择“表/设计器”命令，或在命令窗口输入“MODIFY STRUCTURE ”，打开表设计器，修改表结构，在性别后加一字段籍贯（c,20）。

（2）创建课程表（kc.dbf ） ① 表结构如下：
字段名 类型 宽度 小数位 索引 null 课程号 C 4 课程名 C 12 学分 N 1 0 先修课
C 10
图1 表设计器
②表结构建立完毕，输入以下记录：
（3）创建成绩表（cj.dbf）
①表结构如下：
字段名类型宽度小数位索引 null
学号 C 8
课程号 C 4
学期 C 1
成绩 N 3 0
②在表中输入以下记录：
2.打开表并查看表中记录。

（1）显示学生情况表（xsqk.dbf）中的记录。

菜单操作:
①选择“文件/打开”命令，在打开对话框中把文件类型设为“表（*.dbf ）”,如图2所示。

② 选定“xsqk.dbf ”,单击“确定”按钮，即打开xsqk 表，观察主窗口中状态栏的变化。

③ 选择“显示/浏览…”命令，即可浏览查看xsqk 表中的记录。

命令法：
① 打开表： USE xsqk ② 浏览记录：BROWSE ③ 关闭表：USE
（2）用菜单操作和命令两种方法显示课程表（kc.dbf ）中的记录。

（3）用菜单操作和命令两种方法显示成绩表（cj.dbf ）中的记录。

图2 “打开”对话框
3.表中记录定位。

（1）打开学生情况表（xsqk.dbf），将记录指针指向第1记录,并测试函数recno(),eof(),bof()的结果。

菜单操作:
①打开xsqk.dbf，选择“显示/浏览…”命令，浏览表
中记录。

②选择“表/转到记录/第一个”命令。

③在命令窗口输入命令：?recno(),eof(),bof()
④显示结果为：1 .F. .F.
命令法：
①打开表： USE xsqk
②定位记录：GO 1
③测试函数结果：?recno(),eof(),bof()
（2）分别用菜单法和命令法进行下列操作，然后把测试结果填入表中。

移动记录指针测试函数的值
（3）条件定位
①打开表： USE xsqk
②查找姓名为张晓伟的记录。

命令：locate 姓名=”张晓伟”
display
③在命令窗口用found（）函数和Eof（）函数测试是否
找到该记录。

Found（）函数的值是：
分析结果：4
Eof（）函数的值是：
分析结果：f
4.修改表中记录。

把课程表中所有3学分改为4学分。

（1）用手工方式修改表中记录。

①选择“文件/打开”命令，打开课程表（kc.dbf）。

②选择“显示/浏览…”命令，浏览表。

③移动记录指针到学分为3的地方，直接输入4即可。

注意：修改时一定要小心谨慎。

（2）批量修改记录。

把课程表中所有4学分重新改为3学分。

菜单操作：
①选择“文件/打开”命令，打开课程表（kc.dbf）。

②选择“显示/浏览…”命令，浏览表。

③选择“表/替换字段”命令，打开图3所示“替换字段”
对话框。

④把所有学分为4的课程的学分改为3。

命令法：
①打开表： USE kc
②把所有学分为4的课程的学分重新改为3。

命令：Replace all 学分 with 3 for 学分=4
5.删除与恢复表中记录。

（1）逻辑删除学生情况表（xsqk.daf）中专业为“市场营销”的所有记录。

菜单操作：
①选择“文件/打开”命令，打开学生情况表（xsqk.dbf）。

②选择“显示/浏览…”命令，浏览表。

③选择“表/删除记录”命令，打开图5所示“删除”对
话框。

④在“删除”对话框设置删除专业为“市场营销”的记
录。

⑤单击“确定”按钮，所有“市场营销”专业的记录打
上了黑色删除标记。

图5 删除对话框
命令法：
①打开表：USE xsqk
②逻辑删除专业为“市场营销”的记录。

命令：delete for 专业=“市场营销”
（2）物理删除记录和恢复记录
去掉张晓伟所打的删除标记，彻底删除其他打上删除标记的记录。

菜单操作：
①选择“文件/打开”命令，打开学生情况表（xsqk.dbf）。

②选择“显示/浏览…”命令，浏览表。

③用鼠标单击记录张小伟前的黑色删除标记，即可去掉
删除标记。

也可选择“表/恢复记录”命令去掉删除标
记。

④选择“表/彻底删除”命令可以物理删除已打上删除标
记的记录。

命令法：
①打开表：USE xsqk
②恢复张小伟这条记录。

命令：recall for 姓名=“张晓伟”
③物理删除其它打上删除标记的记录。

命令：pack
6.表的排序与索引。

（1）表的排序
对学生情况表（xsqk.daf）按入学分数从高到低排序生成表文件rxfs.dbf,并检查排序结果。

命令：
Use xsqk
sort to rxfs.dbf on 入学分数/d
use rxfs
browse last
（2）建立表的索引
对学生情况表（xsqk.dbf）建立以学号为主关键字的候选索引xh。

菜单操作：
①选择“文件/打开”命令，打开学生情况表（xsqk.dbf）。

②选择“显示/表设计器”命令，打开表设计器。

③在“索引”区域选择升序或降序。

④单击“索引”选项卡，打开如图6所示的建立索引对
话框，在索引名处输入“xh”，类型设为“候选索引”，单击“确定”按钮。

命令法： ① 打开表： USE xsqk
② 建立索引：INDEX ON 学号 TAG xh CANDIDATE
参照以上两种方法对学生情况表建立以下索引：
① 以姓名为关键字建立普通索引xm 。

Index on 姓名 tag xm
② 以出生日期为关键字建立普通索引csrq 。

Index on 出生日期 tag csrq
③ 以入学分数为关键字建立普通索引rxfs 且降序排列。

Index on 入学分数 tag rxfs Descending
参照以上两种方法对成绩表cj.dbf 建立以下索引： ① 以学号为关键字建立普通索引xh;
Index on 学号
tag xh
图6 建立索引
②以课程号为关键字建立普通索引kch;
Index on 课程号 tag kch
③以学号+课程号为关键字建立候选索引（xhkc）
Index on 学号+课程号 tag xhkc
（3）索引查询的使用。

按姓名查询张晓伟的情况，并测试是否找到，如果找到显示结果。

①打开学生情况表（xsqk.dbf）：USE xsqk
②把姓名为关键字建立的普通索引xm作为主控索引：
SET ORDER TO TAG xm
③索引查找: SEEK ”张晓伟”
④测试查找结果：?RECNO(),FOUND()
4 .T.
⑤显示查找结果：DISPLAY
参照上述步骤查找学号为“20070105”的学生情况，并测试是否找到，如果找到显示结果。

写出命令序列：
Set order to tag xh
Seek “20070105”或 find 20070105
?Recno(),Found()
5 .t.
Display
参照上述步骤查找出生日期为“12/01/88”的学生情况，并测试是否找到，如果找到显示结果。

写出命令序列：
Set order to tag csrq
Seek {^1988/12/01}
?Recno(),Found()
5 .t.
Display。