高中英语语法之一般现在时

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高中英语语法之一般现在时

高中英语语法之一般现在时

句型变化
情况二:当主语是第一人称时 I go to school by bus at 7:00. 改成否定句、一般疑问句 当主语是he时: 肯定句: ________________________________ 否定句: ________________________________ 一般疑问句:________________________________ 特殊疑问句:________________________________练习 C CFra bibliotekD B
A. have B. there is C. there are D. has
One of the boys _____ a black hat.
A. has study B. studies C. study D. studied
03
He plays football twice a week. 他每周踢两次足球。
02
用法
用法
表示现在的事实或状态。
It’s cold today. 今天很冷。
You look tired now. 你现在看起来很疲乏。
用法
3. 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.
Jenny ____ English every evening.
用法
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过 去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round..
4.表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。

高考英语十大时态

高考英语十大时态

高考英语十大时态在高考英语中,时态是一个重要的语法知识点,掌握好时态对于理解和表达英语至关重要。

下面我们就来详细了解一下高考英语中的十大时态。

一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

它常与 always, usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。

例如:I get up at six every morning(我每天早上六点起床。

)The earth moves around the sun(地球绕着太阳转。

)在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,动词要发生相应的变化,一般是在动词词尾加 s 或 es。

二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

比如:I played basketball yesterday(我昨天打篮球了。

)He was a teacher ten years ago(十年前他是一名老师。

)与一般过去时连用的时间状语有:yesterday, last week, last month, last year 等。

三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

我们可以用“will +动词原形”或者“be going to +动词原形”来表达。

例如:I will go to Beijing next week(我下周要去北京。

)She is going to have a party this weekend(她这个周末要举办一个聚会。

)四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

其构成是“be +动词的现在分词”。

Look! They are playing football(看!他们正在踢足球。

)现在进行时有时也可以表示即将发生的动作,通常与 come, go, leave 等动词连用。

五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。

It was raining heavily at eight o'clock yesterday morning(昨天早上八点雨下得很大。

高中英语时态总结

高中英语时态总结

高中英语时态总结一、一般现在时:一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

1. 结构:主语 + 动词的原形2. 注意事项:- 第三人称单数主语,动词要加-s或-es结尾。

- 动词be的变形为is(第三人称单数)、am(第一人称单数)、are(其他人称或复数)。

- 动词do的第三人称单数变形为does。

二、一般过去时:一般过去时表示过去某一时间发生的动作,或过去经常发生的动作。

1. 结构:主语 + 动词的过去式2. 注意事项:- 动词过去式的变化形式有三种:规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。

三、一般将来时:一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

1. 结构:主语 + will + 动词的原形2. 注意事项:- 当主语为第一人称时,可用shall代替will。

- 当表示将来的时间副词或状语连用时,将来时常和动词的原形连用。

四、现在进行时:现在进行时表示现在正在发生的动作。

1. 结构:主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项:- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。

- 动词末尾的e需去掉,再加-ing。

- 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母时,应将末尾辅音字母双写,再加-ing。

五、过去进行时:过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。

1. 结构:主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项:- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

- 句中使用过去进行时时,一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。

六、将来进行时:将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。

1. 结构:主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项:- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

七、一般过去将来时:一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情,但实际上未发生。

1. 结构:主语 + would + 动词的原形2. 注意事项:- would在句中只表示动词的一种形式,无人称和数的变化。

完整版)一般现在时的语法总结

完整版)一般现在时的语法总结

完整版)一般现在时的语法总结一般现在时是用来表示通常性、规律性、惯性状态或动作的时间状态。

当主语为第三人称单数时,肯定句的结构为主语+动词的第三人称单数+其他,否定句为主语+doesn't+动词原形+其他,一般疑问句为Does+主语+动词原形+其他,肯定回答为Yes,主语+does,否定回答为No,主语+doesn't。

特殊疑问句为特殊疑问词+一般疑问句。

当主语不是第三人称单数时,肯定句的结构为主语+动词原形+其他,否定句为主语+don't+动词原形+其他,一般疑问句为Do+主语+动词原形+其他,肯定回答为Yes,主语+do,否定回答为No,主语+don't。

需要注意的是,句式结构错则全局都错。

变化规律包括清辅音后读/s/,一般情况加-s,浊辅音和元音后读/z/,以o结尾的词、以s、sh、ch、x等结尾的词、以辅音字母+y结尾的词加-es读/z/,变y为i再加es,变have为has,变be为am、is、are读/z/。

一般现在时可以用来表示经常的或惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用,如always、usually、regularly、XXX、often、sometimes、nally、from time to time、twice a week、rarely、seldom、once a month、hardly、ever、never。

也可以用来表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

3.用一般现在时来表达客观事实和普遍真理,例如:地球绕着太阳转,上海位于中国的东部。

4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

5.一般现在时用于表示预先计划或安排好的行为。

6.在小说故事中,一般现在时常代替一般过去时。

而在新闻报道等内容中,为了体现其“新鲜”性,也常用一般现在时来描述过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词在描述现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。

高考英语语法一般现在时归纳总结

高考英语语法一般现在时归纳总结

高考英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时1.With such a tight schedule, everyone will have to go all out if they _____________ the task. A.have completed B.would completeC.will complete D.are to complete【答案】D【解析】【详解】考查时态。

句意:时间安排如此紧张,如果他们要完成这个任务,每个人都要全力以赴。

在条件状语从句里应该使用一般现在时代替将来时,所以if条件状语从句中使用be to do sth。

故D项正确。

2. you read the instructions closely, you would know what I .A.Had, was B.Should, am C.Had, am D.If, was【答案】C【解析】句意:如果你仔细阅读了说明,你就会知道我现在指的是什么了。

根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反,在条件状语从句中,若if省略,需将should /had/were提前。

主句中“我现在指的是什么”是客观事实,故用am。

故选C。

3.Paul could be a very attractive boy but he ______ to his behaviour.A.paid no attention B.were paying no attentionC.pays no attention D.had paid no attention【答案】C【解析】试题分析:考查动词短语。

句意:鲍勃是个很有创造力的孩子但他不会注意自己的行为,pay no attention不注意,故选C项。

考点 : 考查动词短语4.Honesty ___________ an important role in a child’s ability to succeed in school and later life. A.played B.playsC.had played D.has played【答案】B【解析】试题分析:考查时态。

一般现在时——高考英语重点时态语态满分攻略

一般现在时——高考英语重点时态语态满分攻略

一般现在时——高考英语重点时态语态满分攻略满分清单:一、构成一般现在时由动词原形或动词的第三人称单数形式构成。

be 动词的一般现在时形式为is,am,are。

大部分第三人称单数形式:二、用法1.表示现在的情况状态客观事实或真理。

The sun rises in the east.太阳在东方升起。

2.表示习惯性、经常性的动作或状态。

(常与always,often,seldom,usually,sometimes等连用。

)He often works out in the morning他经常在早上锻炼。

3.在时间、条件或让步状语从句中通常用一般现在时代替一般将来时。

The harder you study, the more progress you will make.你学习越努力,你取得的进步就越大。

4.表示按时间表、时刻表等将要发生的动作。

(常用动词为go,come,open,leave,arrive,begin,start,return,close,take off 等。

)The plane takes off at 8 a.m. tomorrow.飞机将在明天上午8 点起飞。

三、被动语态的构成一般现在时:am/ is /are + doneThe tables are firmly fixed to the floor.这些桌子被牢牢地固定在地板上。

满分练习:1. Neither your sister nor mine _____the good news. Let's tell them.A. knowB. knowsC. knewD. known2. Our collective ability to be resilient and successful is held back, because we ________ a period of recovery.A. lack ofB. are in lack ofC. lackD. are lacking of3. Mike _______ very hard. When I saw him at eleven last night, he was still studying in his room.A. has studiedB. studiesC. studiedD. will study4. The plane ______ at 10:00 according to the schedule, so you must try to be at the airport by 9: 00.A. is being taken offB. will take offC. took offD. takes off5. He will have learned the guitar for eight years by the time he ________ from the university next year.A. will graduateB. graduatesC. will have graduatedD. is to graduate6. —What a large collection!—Believe it or not, my interest in stamp collecting _____ primary school days.A. dates fromB. dated back toC. dating back toD. was dated from7. Single-use plastic bags are used at most a few times before they ________ away.A. are thrownB. have thrownC. were thrownD. thrown8. Our class ________ 55 lively boys and girls, and Mr. Yu is strict with each of us.A. makes upB. is made up ofC. is built upD. builds up9. All customers _______ to take their temperatures when they enter the supermarket.A. is askedB. was askedC. are askedD. were asked10. —So what is the procedure?—All the applicants _______ before a final decision is made by the authority.A. interviewB. are interviewingC. are interviewedD. are being interviewed11. There's a system where the waste _____ (dispose) of using the principles of ecology.12. To go to bed early and get up early _____ (make) a man healthy, wealthy and wise.13. I prefer to go to the mall near the post office, because the furniture there _____ (be) much cheaper.14. The project is _____ (schedule) to start on in Guangzhou City.15. At the Cold Food Festival, the use of fire _____ (ban) and people only eat cold food to mark the death of Jie Zitui.答案以及解析1. 答案:B解析:考查主谓一致和一般现在时。

英语一般现在时语法

一般现在时的基本概念一般现在时主要用来描述现在的状态、习惯性动作或普遍真理。

就像你每天都会刷牙,这就是一个习惯性动作;太阳每天从东方升起,这是个普遍真理。

构成方式1.肯定句:o主语 + 动词原形 (如果主语是第三人称单数,即he, she, it,需要在动词后加s或es)o例如:I play basketball. 他玩篮球。

He plays basketball.2.否定句:o主语 + do/does + not + 动词原形o例如:I do not (don't) play basketball. 他不玩篮球。

He does not(doesn't) play basketball.3.疑问句:o Do/Does + 主语 + 动词原形?o例如:Do you play basketball? 他玩篮球吗?Does he play basketball?特殊动词形式1.动词结尾是s、sh、ch、x、o的词,加es:o例如:go → goes, watch → watches, fix → fixes2.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加es:o例如:study → studies, fly → flies3.其他常规动词直接加s:o例如:play → plays, read → reads例子1.习惯动作:o I drink coffee every morning. (我每天早上喝咖啡。

)o She goes to the gym every day. (她每天去健身房。

)2.普遍真理:o Water boils at 100 degrees Celsius. (水在100摄氏度沸腾。

)o The earth orbits the sun. (地球绕太阳公转。

)3.固定安排:o The train leaves at 6 PM. (火车下午6点开。

)o The meeting starts at 9 AM. (会议上午9点开始。

英语学习:一般现在时语法解释大全

英语学习:一般现在时语法解释大全一、基本构成一般现在时是英语中的一种基本时态,通常用于描述事实、表达习惯、描述计划和预期发生的情况等。

其基本构成如下:1. 主语+ 动词(动词原形)2. 主语+ 动词(第三人称单数形式)+ 宾语二、时态标志一般现在时的时态标志是动词的形式变化,具体如下:1. 动词be的形式:I am, you are, he/she/it is, we/you/they are2. 动词的形式:动词原形(即一般现在时第一人称单数)。

如果是第三人称单数,动词需要加-s或-es(即三人称单数形式)。

例如:he reads books, they like sports等。

三、肯定句肯定句的一般现在时形式是:主语+ 动词原形(或第三人称单数形式)+ 宾语。

例如:I like apples. He goes to school every day.四、否定句否定句的一般现在时形式是在动词前加助动词"do not"(缩写为don't),动词用原型。

例如:I don't like apples. He doesn't go to school every day.五、一般疑问句一般疑问句的一般现在时形式是把助动词"do"或"does"放在句首,动词用原型。

例如:Do you like apples? Does he go to school every day?六、特殊疑问句特殊疑问句的一般现在时形式是以疑问词开头,后面接一般疑问句。

例如:What do you like? Where does he go to school?七、第三人称单数当主语是第三人称单数(he/she/it)时,动词需要变为第三人称单数形式,一般在动词后加-s或-es。

例如:he reads books, she goes to the park等。

一般现在时语法知识点总结

一般现在时语法知识点总结一、一般现在时的概念。

一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

例如:I often get up at six o'clock.(我经常在六点钟起床。

)The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。

)二、一般现在时的构成。

1. be动词的一般现在时形式。

- 主语为第一人称单数(I)时,be动词用am。

例如:I am a student.- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,be动词用is。

例如:He is a doctor.- 主语为第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,be动词用are。

例如:You are my friends. They are workers.2. 实义动词(行为动词)的一般现在时形式。

- 当主语为第三人称单数(he/she/it,单个的人名、地名或单数可数名词等)时,实义动词一般在词尾加 -s或 -es。

- 一般情况下加 -s,如:play - plays,like - likes。

- 以s,x,ch,sh,o结尾的动词加 -es,如:go - goes,watch - watches。

- 以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i再加 -es,如:study - studies。

- 当主语为第一人称单数(I)、第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,实义动词用原形。

例如:I like reading. They play football every day.三、一般现在时的用法。

1. 表示经常或习惯性的动作。

- 常与表示频率的副词或短语连用,如:always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不),every day (每天),once a week(每周一次)等。

高考英语时态知识大全汇总

高考英语时态知识大全汇总时态在英语中扮演着非常重要的角色,准确使用时态能够帮助我们清晰地表达自己的意思,因此在高考英语考试中也是一个重要的知识点。

下面是高考英语时态知识的详细介绍。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作、事实或者真理。

结构:主语 + 动词原形(第三人称单数加s或es)1. 表示经常性的动作或习惯例句:I always get up early in the morning.I often go to the park on weekends.2. 表示客观真理或普遍规律例句:The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + 动词的过去式1. 表示过去发生的某个具体动作例句:Yesterday, I went to the cinema with my friends.They visited their grandparents last week.2. 表示过去的某个状态或习惯性动作例句:He used to swim every day when he was young.She lived in London for five years.三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + will + 动词原形1. 表示未来发生的某个具体动作例句:I will visit my grandparents next week.She will go shopping tomorrow.2. 表示预测、打算或意愿例句:I think it will rain tonight.They will have a party to celebrate their anniversary.四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。

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用法
• 6.表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动 作。 但主要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00. 从伦敦来的火车7:00到站。 He leaves on business the day after tomorrow. 他后天出差。
A. are having
B. aren’t having
C. don’t have
D. are have
3. One of the boys __D___ a black hat.
A. have B. there is C. there are D. has
4. Jenny __B__ English every evening.
句型变化
• 小结:
1、改写成否定句时,有be动词的,在be动词后加_______即 可,如无be动词,则要加助动词____________,并加 __________,变成_____________
2、改写成一般疑问句时,有be动词的,把___________提到 句首,如无be动词,则要加助动词____________或 ___________,主语是“三单”时,要用______________.
练习
1. If it ___C___ tomorrow, we’ll go roller-skating.
A. isn’t rain
B. won’t rain
C. doesn’t rain
D. doesn’t fine
2. We __C___ any Chinese classes on Friday.
一般现在时
表示现在经常反复发生的动作、 存在的状态或习惯性的动作的时态
用法
• 1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。常与 always, usually, often, sometimes, every day (week, month), on Mondays等连用。
• He plays football twice a week. 他每周踢两次足球。 I sometimes go to work on foot. 我有时步行去上班。
3、在做特殊疑问句(划线部分提问)时,问时间用 _______________,问人用___________,问事情用 _____________,问地点用______________,问方式用 ______________,问频率用______________
练习
• 1. Miss Gao ________ (teach) us Chinese this term. She ______ (be) a very good teacher. She often ________ (talk) with us after class. Many of us like ________ (talk) with her.
I feel pain in my head.我头疼。 I don’t understand what you mean.我不理解你的意思。 此时只用一般现在时而不用现在进行时。
用法
• 9.在由after,until,before,once,when,even if,in case,as long as,as soon as,the moment以及if, unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中,通常用一 般现在时代替将来时。例如: I will tell him the news as soon as I see him. I will not go to countryside if it rains tomorrow.
• Pride goes before a fall.
骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过
去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round..
用法
• 5.表示客观事实或普遍其理。
It’s far from the earth toand three makes eight. 五加三得八。
比较:Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动 作,表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志, 表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用现在进行时。
用法
• 4.表示格言或警句中。
用法
• 特殊用法
a. 用于新闻标题或图片说明中 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 c. 表示告诫或劝说
句型变化
情况一:当主语是第一人称时
I am 11 years old this year. 改成否定句、一般疑问句 当主语是she时: 肯定句: ________________________________ 否定句: ________________________________ 一般疑问句:________________________________ 特殊疑问句:________________________________
用法
• 2.表示现在的事实或状态。
• It’s cold today.
今天很冷。
You look tired now. 你现在看起来很疲乏。
用法
• 3. 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
• I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.
• 2. Where ________ their father _________ (work)? He _________ (work) on a farm. 3. What time _______ the shop __________ (close)? It _______ (close) at nine o'clock in the evening.
• 4. He __________(go) to school by bus every day. • 5. Tom can not walk fast because he __________ (carry) a heavy box. • 6. She often __________(read) English in the evening. • 7. He often _____________ (have) dinner at home. • 8. Daniel and Tommy ____________ (be) in Class One. • 9. ________ your parents ________ (read) newspapers every day? • 10. The girl _______________(teach) us English on Sundays.
句型变化
• 情况二:当主语是第一人称时
I go to school by bus at 7:00. 改成否定句、一般疑问句 当主语是he时: 肯定句: ________________________________ 否定句: ________________________________ 一般疑问句:________________________________ 特殊疑问句:________________________________
用法
• 7.在以here, there开头的句子里,表示正在发 生的动作。
Here comes the bus! 汽车来了! There goes the bell! 铃响了!
• 当主语是代词时,代词必须放在动词之前。如:
There he comes!
他来了!
用法
• 8.某些表示心理状态和感觉的动词,如feel, love, hope, want, understand等表示现在发生 的具体行为。
A. has study
B. studies
C. study
D. studied
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