动词不定式
动词不定式
用括号内所给动词的适当形式填空。 1. It is important for modern young people _______ to learn (learn) at least two foreign languages. 2. The most important thing for one’s have (have) plenty of exercise. health is to ______ 3. Ted decided _______ to work (work) hard and wanted _____ to go (go) to Beijing University. to get (get) 4. We found it impossible _____ everything ready in time. 5. Sue really doesn’t know which book ________ to choose (choose).
give sb. sth. = give sth. to sb. bring sb. sth. = bring sth. to sb. lend sb. sth. = lend sth. to sb. hand sb. sth. = hand sth. to sb. send sb. sth. = send sth. to sb. show sb. sth. = show sth. to sb. leave sb. sth. = leave sth. to sb. teach sb. sth. = teach sth. to sb. buy sb. sth. = buy sth. for sb. cook sb. sth. = cook sth. for sb. read sb. sth. = read sth. for sb.
动词不定式
动词不定式一. 定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，既可以有自己的宾语和状语。
同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
二. 动词不定式的构成：to+动词原形三. 动词不定式作宾语后面能接不定式作宾语的动词有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。
The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。
动词不定式作宾语的注意事项（2点）1. 有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：remember to do记住要做某事remember doing记得曾经做过某事forget to do忘记要做某事forget doing忘记曾经做过某事stop to do停下来去做某事stop doing停止做某事go on to do继续做另一件事go on doing继续做原来在做的事I remember seeing you somewhere before.我记得以前在哪儿见过你。
Please remember to turn off the light when you leave.离开时请记得关好灯。
2. 不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补（形容词、名词）+不定式”结构。
如：He found it very difficult to get to sleep.他发现很难入睡。
四. 动词不定式作宾语补足语1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
动词不定式
动词不定式动词不定式的形式是“to+动词原形”，但有时省略to。
其否定形式在to前加not,即“not to+动词原形”。
动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。
1、动词不定式的常见用法⑴动词不定式作宾语其后常跟动词不定式作宾语的动词（词组）有：want,hope,begin,learn,try,decide,forget,remember,like,love,expect,agree,refuse,wish,plan,afford,choose,wouldlike,need,start等。
注意：有的及物动词要未跟复合宾语（即宾语+宾语补足语），如果其中的宾语是动词不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将动词不定式短语（真正的宾语）放在宾语补足语之后。
例：I find it useful <to learn English well>.我发现学好英语很有用。
⑵动词不定式作宾语补足语其后常跟动词不定式作宾语补足语的动词有：ask,tell,want, expect,like,wish,would like等。
例：He asked me to talk about English study.他要求我谈谈有关英语学习的事。
⑶动词不定式作主语动词不定式作主语时可放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。
例：It’s necessary to find the witness. 有必要找到目击者。
⑷动词不定式作定语要放在它所修饰的名词或代词的后面。
I have nothing to say on this question.在这个总是上我没什么要说的。
⑸动词不定式作状语动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中用作状语。
①放在句首或句尾表示目的等。
例：To catch the train,he got up early.= he got up early to catch the train.为了赶火车，他早早地起了床。
动词不定式
动词不定式特征：动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。
结构：动词不定式的肯定形式是to＋do；否定形式是not to＋do。
1．作主语可以直接作主语。
如：To see is to believe．眼见为实。
但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如：It's wrong to play tricks on other people．规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。
真正的主语为动词不定式。
2．作宾语1）want，decide ，agree，would like等动词后面跟并且只能跟不定式。
如：We agreed/wanted/decided/would like to start early2)love，like ，begin，start，hate ，prefer等词后可加to do 或者doing。
提示板：like doing指经常性动作，而like to do指一次性的动作。
如：I like swimming，but I don't like to swim now．我喜游泳，但现在不想游。
3）stop，forget，remember，go on ，try等词或短语后面可以接不定式或者ING。
但是意思区别很大。
如：stop to do sth．：停止一件事，去做另一件事。
stop doing sth．：停止正在做的事。
Forget/remember to do sth: 忘记/记得去做某事Forget /remember doing sth:忘记、记得做过某事。
go on to do sth: 接着做另外一件事Go on doing sth: 接着做同一件事情Try to do sth:努力去做某事Try doing sth:尝试做某事3．作宾语补足语1)tell，ask，want，order，teach，invite，warn，wish，help，get，wish，help 等词后面常接不定式作宾补。
动词不定式
To do the homework takes us an hour ork.
2.爬陡峭的山是危险的。
To climb steep mountain is very dangerous . =It is very dangerous to climb steep mountains.
It is easy for me to solve the problem.
It is very kind of you to help me .
做主语的动词不定式结构 （一）.To do something is +形容词。= It is +形容词to do something .(做某事是怎样的)
B
1.He’d better ___B______ in the street .
A. not to play B. not play C. not playing
2. Do you enjoy ___C____________ a kite in the open air ?
A. to fly B. fly
My sister likes _e_a__ti_n_g__ meat for lunch .
This lunch she likes ______vegetables for lunch .
to eat
请别忘记动词后的介词
Who are you looking __f_o_r____? I need a pen to write __w_i_t_h___. She need a piece of paper to write _o__n____. He is the boy the teacher often talk _t_o__/_w_i.th Whom are you waiting __f_o_r_______ . Who is the next that the doctor will look _o_v_e_r___.
动词不定式
动词不定式一、动词不定式的概念非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。
动词不定式（The Infinitive）一般由“to + 动词原形”构成。
它在句中起名词、形容词或副词的作用，同时也保留着动词的一些特征，它可以有自己的宾语或状语。
二、不定式的功能与用法（1）作主语：To see is to believe.眼见为实。
（百闻不如一见）To know everything is to know nothing. 事事皆懂，无一精通。
注意：不定式作主语时，常用it 作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。
例如：It is exciting to surf the Internet. 上网是件令人兴奋的事。
It’s necessary for you to lock the car when you do not use it.不用车的时候，锁车是有必要的。
It’s very kind of him to help us.他帮助我们，他真好。
★It's …for sb. ... 和It's…. of sb. …这样的句子中，由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用for 或of的区别。
1）for sb.句型中的形容词一般为表示事物的特征、特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：例如：It’s very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2）of sb.句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
例如：It seemed selfish of him not to give them anything.他不给他们任何东西，这显得太自私了。
动词的不定式
动词不定式动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可以起名词，形容词，或副词的作用，同时也可在句中做主语，宾语，表语等。
动词不定式的形式一般是“to+动词原形”，但是to 有时候可以省去。
（一）不定式做主语动词不定式做主语时，句子中谓语动词常用单数，其位置有以下两种。
1.把动词不定式置于句首。
To see is to believe .百闻不如一见2.用it 做形式主语，把真正的主语不定式放在后面，常有以下句型(1).It+be +名词+to do sth.It’s our duty to take good care of the old. 好好照顾老人是我们的责任。
（2）It takes sb +some time +to do sthHow long did it take you to finish the work? 完成这项工作你花了多少时间（3）It +be+形容词+for sb+to do sth.It’s necessary for you to lock the car.锁车是很有必要的。
（4）It +be +形容词+ of sb+to do sth.It was silly of us to believe him.我们真愚蠢，竟然相信了他的话。
（5）It seems\appears +形容词+to do sth.It seemed impossible to save money.省钱看起来是不可能的（二）动词不定式做宾语能以不定式做宾语的动词很多，常见的有：want,like,wish,hate,prefer,hope,continue,manage,try,ask,offer,start,forge t,promise,mean,pretend,intend,begin,attempt,decide,learn,desire,agree, care,choose,determine,undertake,expect等。
动词不定式
C-不定式的概念、作用语法梳理不定式一、概念：在语法中，动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。
形式为：to+动词原形+其他。
之所以被叫做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。
不定式属于非谓语动词。
不定式的时态有：一般式、进行式、完成式和完成进行式。
二、不定式的作用1、作主语。
不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
如：It took us two hours to finish the job.It is impossible for us to get there on time.It is very kind of you to help us.注意：（1）其他系动词如look, appear等也可用于此句型。
（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is …to…的句型。
试比较：It is to negate(取消，否定）my own idea to believe him.（错）To believe him is to negate my own idea .（对）（3）It is+ adj. of / for sb. to do sth. 结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of, 否则用for.2、作宾语（1）动词+不定式。
如：He managed to escape from the fire.I find it hard to get along with him.（it 作形式宾语）（2）动词+疑问词+to , “特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。
如：I don’t know what to do next/ how to do it next.I can’t decide when to go there.注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。
动词不定式
• 二、功能如同名形副 不定式在句子中相当于名词、形容词、副词。 1、不定式可以作主语、宾语和表语，相当于一个名 词，如： To see is to believe. 眼见为实。 注意：在系表结构中，当主语是表示目的的名词(如 purpose、aim、objective、goal、intention等)时，表语要 用不定式，如： Our goal is to satisfy customers' needs. 我们的目标 是满足顾客的需要。 2、不定式可以作定语和补语，相当于一个形容词， 如： John is the first disabled person to sail around the world. 约翰是第一个环球航行的残疾人。 3、不定式可以作状语，相当于一个副词。不定式常 作目的状语，此时它也常用于一些固定搭配(如in order to、 so as to等)，如： Many people open blogs so as to exchange their own views and thoughts with others. 许多人创建博客， 以便和他人交流自己的观点和看法。
• 动词不定式 • 动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方 面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同 时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾 语补足语。动词不定式的形式一般是to +动词 原形，但to有时要省去。而动词不定式在具体 运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。现 就以下几方面介绍如下。
•
地点状语从句 (adverbial clause of place) 地点状语 从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成 了固定的句型.
• Where＋地点从句，（ ＋地点从句，（there）＋主句。 ）＋主句 【注意】此 ，（ ）＋主句。 句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面 时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般 都不用there。例如： Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作 是困难的，或根本不可能的。 They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈 欢迎。 You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。 Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中国共产党，哪里人民得解放。
动词不定式
动词不定式&双宾语一、动词不定式1.动词不定式作宾语：动词+to do(带to不定式)动词不定式置于谓语动词之后，作动词的宾语，表明意图、希望或决定的内容。
常见的动词有：plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love, ask, start, remember，learn, happen等。
如：I hope to see the film this weekend.They decided to visit the Great Wall next year.2.动词不定式作宾语补足语：（1）.宾语补足语是用来补充说明宾语的。
表示宾语的状态、特征、身份等。
可接动词不定式作宾补的有:ask, tell, allow, help, would like, expect, warn等。
如：The WWF chose the panda to be its symbol.I ask my mother to help me.（2）.使役动词：let, make等后面接不带to的动词不定式作宾补。
如：He makes everyone laugh.（3）.感官动词：see, hear, notice, watch, listen to等后面接不带to的动词不定式作宾补。
如：I hear her sing this song.3.动词不定式的否定式：not to do sth./ not do sth.如：She tells me not to touch anything.4.动词不定式作目的状语:表示“做某事是为了什么”。
此时，不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
如：I revised my lessons carefully to get good marks in the test.= To get good marks, I revised my lessons carefully.为了在考试中取得好成绩，我认真地复习功课。
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Ⅱ.动词不定式（1）概念当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢？同学们自然会想到want to do sth, need to do sth和decide to do sth等表达方式。
行为动词后的动词都采用了“to+动原”的结构。
我们把这种结构称为动词不定式。
动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能做谓语。
（2）在句中充当宾语的成分，常见的后面接“to+动原”作宾语的动词有：plan, decide, want, hope, offer, try, like, love, learn等。
e.g. I hope to understand more next time.我希望下次能懂得多一些。
（3）动词不定式作宾语补足语宾语补足语是对宾语的补充说明，可用于“动词+宾语+动词不定式”，常见的单词有：allow, choose, want, tell, ask, invite, help等。
【注意】a. 以上动词后接不定式作宾语补足语时，若要表达否定的意思，要在to do前加not,构成not to do的形式。
e.g. Mr. Han told us not to make too much noise.b. 有些动词后接不定式作宾语补足语时，要将to省略，常见的动词有：make, let, have, hear, feel, see等。
e.g. I ‘ll have Tony show you around the school.（4）动词不定式作目的状语表示“做某事是为了什么”，可以用动词不定式表示目的。
在此情况下，不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
e.g. Dylan trained hard to improve his basketball skills.=To improve his basketball skills, Dylan trained hard.迪伦刻苦训练以提高自己的篮球技能。
Ⅲ. 双宾语（1）表达“给某人某物”时就出现了两个动作的承受者，一个是物，一个是人。
人为间接宾语，物为直接宾语。
e.g. It tells us the story of Wang Lifa and the customers of his teahouse in Beijing.该话剧为我们讲述的是北京一家茶馆的老板王利发和他的顾客们的故事。
（采用了“动词+人+物”的表达方式）Lao She Teahouse gives a warm welcome to everyone from all over the world.老舍茶馆热情地欢迎来自世界各地的人们。
（采用了“动词+物+人”的表达方式）（2）可以接双宾语的动词很多，常见的有：give, bring, lend, pass, send, show, leave, buy, tell, teach, sell等。
e.g. My brother bought me some storybooks.Can you pass me that pencil?【注意】双宾语结构为“动词+物+人”时，间接宾语（人）前要加入适当的介词。
根据动词的不同，有时用to，有时用for。
e.g. My brother bought some storybooks for me.其他常用的结构包括：Cook sb sth= cook sth for sb send sb sth=send sth to sb Give sb sth= give sth to sb show sb sth= show sth to sbLend sb sth= lend sth to sb teach sb sth= teach sth to sb Make sb sth=make sth for sbⅣ. 形容词比较级（1）形容词的比较级在形式上有一定的变化规律，大体上分为规则变化和不规（2）表示比较时，原来的句子结构并没有改变，只是将形容词变成比较级的形式，然后在后面用than引出所比较的对象。
基本句式：Shanghai is an old city.在与其他城市比较时：Shanghai is an older city than Shenzhen.（3）形容词的同级比较句式：as... as..., 否定形式为not as/ so... as...。
e.g. Some day it will become as busy as Hong Kong.有一天它（深圳）将会变得和香港一样繁忙。
Ⅴ. 副词（1）基本用法1）副词主要用来修饰动词、形容词和副词。
e.g. She plays the piano badly.I’m really tired after last night’s tennis match.The teacher speaks very slowly and carefully.2）副词和形容词在位置及功能上的不同。
The teacher speaks carefully.这位老师讲的很仔细。
The teacher is careful.这位老师很细心。
3）副词修饰动词时通常出现在行为动词（实义动词）之后，而形容词通常位于系动词之后或名词之前。
另外，有许多副词是由形容词+ly构成的。
e.g. careful + ly carefully quick + ly quicklybusy + ly busily safe + ly safely（2）副词的比较级1）副词比较级和形容词比较级的变化形式大致相同，也分为规则变化和不规则变化两种。
e.g. We are training harder because we want to win.This year we are training more carefully.越...”。
e.g. The more carefully you drive, the safer it is.开车越小心就越安全。
9. 形容词、副词的最高级（1）我们要将三个或三个以上的事物进行比较时，可以用形容词或副词的最高级形式来表达。
e.g. Lingling’s home is the closest to school.玲玲家离学校最近。
（2）形容词和副词的最高级的规则变化有两种方式，一种是在词尾加-est, 另【注意】1）在表示“A比B......”，我们用A is... than B，但最高级表达的是三个及三个以上事物的比较状况，所以后面通常用in/ of/ among...来表示比较的范围。
e.g. Jack is the tallest in our class.Tom lives (the) closest to school of all my classmates.2）形容词的最高级前通常要加定冠词the;副词的最高级前可加，也可不加。
Ⅵ. 冠词（1）不定冠词（a/ an）不定冠词用来修饰可数名词单数，指人或物中的某一个或某一类，但不具体说明是何人何物。
1）首次提出某人某物，不定冠词起介绍作用。
e.g. I am preparing some notes for a report.我在为一个报告做些笔记。
2）表示“每一”的概念，相当于every。
e.g. That makes over 131.4million births a year. (a year= every year)这就意味着每年有超过131.4亿人出生。
3）某些固定短语中，要用不定冠词。
E.g. have a good time, in a hurry, have a break, a lot of, have a look, with a smile等【注意】在使用不定冠词时要注意a与an的不同。
a用在以辅音音素开头的单词前，如：a city, a university student; an用在以元音音素开头的单词前，如：an egg, an old man。
请注意，元音音素开头的单词不一定是元音字母开头，如hour使用不定冠词时要用an。
（2）定冠词1）指前文提到过的人或物，或特指某人或某物。
e.g. I have a dog and a cat. The dog is brown and the cat is black. 2）指谈话双方都知道的人或物。
e.g. I had to write the report twice last term!3）用于序数词以及形容词的最高级之前。
e.g. China has the largest population in the world, and India has the second largest population.4）用于指世界上独一无二的事物。
e.g. The moon is far smaller than the earth.5）在江河、海洋、山脉等地理名词前及由普通名词构成的专有名词前。
e.g. the Nile, the Pacific Ocean, the Alps, the Great Wall of China 6）用于表示方位的名词前。
e.g. Shanghai is in the east of China.7）用来乐器名称的前面。
e.g. Can you play the guitar?8）在某些形容词前加定冠词，表示一类人或物。
e.g. The young should take care of the old.9）用于姓氏复数形式之前，表示“一家人”或“夫妇两人”。
e.g. The Browns is really a large family.10）用于某些固定短语中。
e.g. in the morning, the day after tomorrow, listen to the radio, at the moment, go to the beach, by the way等。
（3）零冠词1）在球类活动、学科名称前以及在月份、星期前不用冠词。
e.g.We have Chinese, maths and English on Friday.2）如果名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或数词等作定语，则其前面不再加冠词。
e.g. Her handbag is in that car.3）在某些固定词组和习惯用语中不用冠词，如by bus/ air/ train, at night, in trouble等。
【注意】在某些词组中，名词前用冠词和不用冠词的意义有所不同。