2020年人教版三年级语文上册总复习汇总

三年级语文上册分课复习内容安排第一单元第一课一复习生词（以下生词各写三遍）坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇也没舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃绚丽多彩生字组词：坪：（）、（）坝：（）、（）戴：（）、（）招：（）、（）蝴：（）、（）蝶：（）、（）孔：（）、（）雀：（）、（）舞：（）、（）铜：（）、（）粗：（）、（）尾：（）、（）二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。

（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词（以下生词各写三遍）盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣生字组词：耍：（）、（）装：（）、（）劲：（）、（）绒：（）、（）假：（）、（）朝：（）、（）些：（）、（）钓：（）、（）察：（）、（）瓣：（）、（）拢：（）、（）掌：（）、（）趣：（）、（）二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

）五、一本正经：很庄严，很严肃。

引人注目：引起人的注意。

第三课一、读课文，读准字音二、生词峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量生字组词：爬：（）、（）峰：（）、（）顶：（）、（）似：（）、（）苍：（）、（）仰：（）、（）咱：（）、（）奋：（）、（）辫：（）、（）勇：（）、（）居：（）、（）三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。

）五、多音字SI 似乎互相似相SHI似的相片园地一一、我的发现真假好人发现晃眼朝阳假好发晃朝放假爱好头发摇晃朝向二、背《小儿垂钓》三、记住“读读认认”里的生字四、用下面两个词造句十分：好像：第二单元第五课一、读课文二、写生词郊外散步胸脯欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实生字组词：郊：（）、（）散：（）、（）步：（）、（）胸：（）、（）脯：（）、（）渣：（）、（）或：（）、（）者：（）、（）敢：（）、（）惜：（）、（）低：（）、（）诚：（）、（）三、注意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课一、读课文，读准字音二、会写生词突然立刻人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社记者转告生字组词：基：（）、（）突：（）、（）按：（）、（）摆：（）、（）弄：（）、（）准：（）、（）备：（）、（）侧：（）、（）胶：（）、（）卷：（）、（）辆：（）、（）秘：（）、（）杂：（）、（）社：（）、（）三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学第七课1、熟读课文2、听写词语奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊3、容易错的字：旅考遗4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）6、课后资料袋两朵彩云园地二一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言，并增加几条，会写兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。

第三单元第九课一、背诵、默写两首古诗二、解释萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）生字组词：促：（）、（）深：（）、（）忆：（）、（）异：（）、（）逢：（）、（）佳：（）、（）倍：（）、（）遥：（）、（）遍：（）、（）插：（）、（）三、诗句意思（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）第十课一、课文二、词语精心希望依然飞舞拼命奔跑拉动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续生字组词：精：（）、（）希：（）、（）却：（）、（）依：（）、（）拼：（）、（）命：（）、（）奔：（）、（）村：（）、（）抖：（）、（）丧：（）、（）磨：（）、（）坊：（）、（）三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……）五、背课文40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语第十一课一、读准字音：匙缤扇频裳二、词语清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收生字组词：扇：（）、（）枚：（）、（）邮：（）、（）爽：（）、（）柿：（）、（）仙：（）、（）梨：（）、（）菠：（）、（）萝：（）、（）粮：（）、（）紧：（）、（）杨：（）、（）三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句第十二课振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填4、用关联词填空1、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活。

第四单元第十三课一、字音（凌绽灼燥）二、词语争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致生字组词：艳：（）、（）内：（）、（）梦：（）、（）醒：（）、（）苏：（）、（）湿：（）、（）娇：（）、（）嫩：（）、（）强：（）、（）适：（）、（）昆：（）、（）播：（）、（）修：（）、（）致：（）、（）三、背课文第2自然段四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花（）月光花（）昙花（）第十四课一、读准字音：试闷几陌二、词语无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能生字组词：论：（）、（）实：（）、（）验：（）、（）袋：（）、（）证：（）、（）概：（）、（）减：（）、（）阻：（）、（）测：（）、（）括：（）、（）确：（）、（）误：（）、（）途：（）、（）超：（）、（）三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）四、作者做试验分几步，哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的知识第十五课一、字音：看(看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）千里迢迢二、生词名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具堂：（）、（）镜：（）、（）闲：（）、（）待：（）、（）阅：（）、（）腿：（）、（）随：（）、（）调：（）、（）简：（）、（）拜：（）、（）访：（）、（）具：（）、（）三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）五、资料袋关于微生物的情况园地四细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（）简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（）第五单元第十七课一、字音：阜仆二、生词远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行闻：（）、（）尘：（）、（）仆：（）、（）纳：（）、（）闷：（）、（）丘：（）、（）迎：（）、（）等：（）、（）止：（）、（）镜：（）、（）授：（）、（）品：（）、（）三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。

老子：诲人不倦，爱护晚辈）四、“学无止境”是什么意思五、孔子的名言背写第十八课一、抄写生词宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造生字组词：暗：（）、（）降：（）、（）丈：（）、（）肢：（）、（）肌：（）、（）肤：（）、（）辽：（）、（）阔：（）、（）血：（）、（）液：（）、（）滋：（）、（）润：（）、（）创：（）、（）造：（）、（）二、背第四自然段。

第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山第十九课一、抄写生词设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏样板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产生字组词：县：（）、（）设：（）、（）叁：（）、（）部：（）、（）横：（）、（）跨：（）、（）举：（）、（）击：（）、（）坚：（）、（）固：（）、（）栏：（）、（）案：（）、（）爪：（）、（）贵：（）、（）二、背诵第三自然段三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固美观）四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）园地五一、背写反义词的词语二、背十二属相，会用十二属相写成语三、形近字组词四、多音字倒创爪长作溜乘杆第六单元第二十一课一、背写两首古诗二、解词：潋滟空蒙奇西子三、组词：断：（）、（）楚：（）、（）孤：（）、（）帆：（）、（）四、说出下列词句意思1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

五、背写描写祖国风光的诗。

（望庐山瀑布独坐敬亭山）第二十二课一、抄写词语风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈生字组词：蓝：（）、（）懒：（）、（）披：（）、（）划：（）、（）威：（）、（）武：（）、（）拣：（）、（）颜：（）、（）形：（）、（）状：（）、（）渔：（）、（）料：（）、（）辈：（）、（）二、背写鱼的自然段三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）四、资料袋里的谚语第二十三课一、抄写词语抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏生字组词：汇：（）、（）欣：（）、（）赏：（）、（）映：（）、（）挡：（）、（）视：（）、（）线：（）、（）浸：（）、（）献：（）、（）药：（）、（）材：（）、（）软：（）、（）刮：（）、（）舌：（）、（）二、背写自己吉难的部分三、体会词语的好处抽封侵飞舞只好第二十四课物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海园地六一、背深封的意思二、背描写景色的诗句三、背abac形式的词四、多音字舍空参长第七单元第二十五课一、抄写下列词语集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威首次乱成一团长处胜利者生字组词：矛：（）、（）盾：（）、（）集：（）、（）持：（）、（）般：（）、（）架：（）、（）龟：（）、（）攻：（）、（）炮：（）、（）坦：（）、（）战：（）、（）神：（）、（）兵：（）、（）退：（）、（）二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课一、会写词语冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得生字组词：挖：（）、（）鞋：（）、（）斧：（）、（）锯：（）、（）免：（）、（）屋：（）、（）抢：（）、（）难：（）、（）初：（）、（）管：（）、（）敌：（）、（）阶：（）、（）懂：（）、（）二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页第二十七课一、会写词语骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋生字组词：陶：（）、（）谦：（）、（）虚：（）、（）嘴：（）、（）恼：（）、（）怒：（）、（）吵：（）、（）感：（）、（）荒：（）、（）捧：（）、（）朴：（）、（）素：（）、（）值：（）、（）受：（）、（）二、从中你明白了什么道理？107页三、陶罐神态词：谦虚铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒第二十八课会读准：匀称撒开挣脱犹豫园地七一、反义词和八字成语千里之行，始于足下一夫当关，万夫莫开。