五年级 句子转换练习
1、缩句。
（1）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
话传到耳朵里。
（2）秦国常常进攻别的国家。
秦国进攻国家。
（3）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。
草把子上插了箭。
（4）武松看见一座破烂的山神庙。
武松看见山神庙。
2、改为间接引语。
（1）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”
蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。
（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”
蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应，他就跟秦王拼了！（3）武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。
我怕什么！”
武松看了，笑道，这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到店里去歇。
他怕什么！
3、改为陈述句。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？
这时候天快晚了，你还过冈，是白白送了自家性命。
（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
都是你自己找的，我帮不了你的忙。
五年级下册第二单元分类积累照样子写句子
1、缩句。
（1）每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤驼背上驮着煤。
（2）打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。
脖子底下系着铃铛。
（3）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
心灵中充满了想法。
2、把两句话并成一句话。
我长大了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。
我也不会再做了。
因为我长大了，所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
3、改为第一人称转述句。
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。
”
爸爸想了想，笑笑说，也许，我的想法再美些。
4、改为反问句。
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？
5、改为拟人句。
垂柳的倒影映在溪水中。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
第三单元照样子写句子
1、缩句。
（1）电话是现代通话的一个工具。
电话是工具。
（2）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
相声是艺术。
（3）十分钟后您在剧院门口等我。
您等我。
2、把两句话并成一句话。
楚王安排酒席。
楚王招待晏子。
楚王安排酒席招待晏子。
3、改为间接引语。
（1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
楚王听了，只好赔不是，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
（2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。
”
晏子拱了拱手说，他最不中用，所以派到这儿来了。
（3）楚王说：“实话实说，我不生气。
”
楚王说，实话实说，他不生气。
4、改为陈述句。
（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
（2）难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？他不会从柴房里搬来一窝兔子。
5、改为双重否定句。
我们得保证那东西完好无损。
我们不得不保证那东西完好无损。
《草原》：作者老舍。
表达了汉族人蒙古族人民的深情厚意。
《丝绸之路》：“丝绸之路”的巨型石雕矗立在西安市。
《白杨》：作者袁鹰。
采用借物喻人、托物言志的表达方法。
《帐篷》：作者是近代著名诗人艾青。
《把铁路修到拉萨去》：2001年10月18日，青藏铁路开始修建，2002年10月19日，难度最大的风火山隧道胜利贯通。
《冬阳.童年.骆驼》：作者是台湾著名女作家林海音。
课文是小说《城南旧事》的序言。
这是一部自传体小说，描写了主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
《祖父的园子》：作者是近代著名女作家萧红，选自小说《呼兰河传》。
《童年的发现》：作者是俄国作家费奥多罗夫。
《杨氏之子》：选自南朝刘义庆的小说《世说新语》。
《半截蜡烛》：是剧本，主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。
《打电话》：相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
《再见了，亲人》：作者魏巍，课文用中国人民志愿军的口吻写，亲人指的是朝鲜人民，表现了中国志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情厚谊。
《金色的鱼钩》：讲述的是发生是红军长征路上的感人故事。
《将相和》：根据《史记.廉颇蔺相如传》改编。
《史记》是著名的古典历史书籍，用为人物写历史的形式来反映历史，作者是汉代的司马迁。
《草船借箭》：根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回改编的，作者是元末明初的罗贯中。
小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，塑造了曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，描写了“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“空城计”、“火烧赤壁”等故事。
《景阳冈》：选自我国著名的古代长篇小说《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵。
小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人起义的故事。
主要的英雄人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
课文讲的是行者武松的故事。
《猴王出世》：选自我国著名的古代神话小说《西游记》第一回，作者是明代的吴承恩。
小说塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等神话人物形象。
《走进信息时代》：
传递信息的方式有：烽火传递信息（中国古代，缺点是不够准确）——跑步传递信息（古希腊，马拉松比赛的发源，缺点是累人）——漂流瓶传递信息（哥伦布，缺点是时间久）——驿差传递信息（中国古代）——交通工具传递信息——电报传递信息（莫尔斯发明）——电话传递信息（贝尔发明）——多媒体电子计算机传递信息——“信息高速公路”
《利用信息，写简单的研究报告》：
获取信息的方法有：阅读书报、上网浏览、调查访问、观察记录。
研究报告包括：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论四个方面。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：选自《小兵张嘎》，作者徐光耀。
《临死前的严监生》：选自我国古典讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓。
《“凤辣子”初见林黛玉》：选自我国著名古典文学名著长篇小说《红楼梦》第三回，作者曹雪芹。
《刷子李》：选自《俗世奇才》，作者冯骥才。
《金钱的魔力》：选自短篇小说《百万英镑》，作者是美国著名作家马克.吐温，他被誉为“语言大师”。
《自己的花是给别人看的》：作者季羡林，描写的是德国的街头美景，表现了德国人“人人为我，我为人人”的境界。
《威尼斯的小艇》：作者美国著名作家马克.吐温。
《与象共舞》：作者赵丽宏，课文描写的是“万象之国”泰国。
高尔基：苏联著名作家，自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
《程门立雪》：是关于杨时的故事，多用于称赞尊师重道的精神。
《入木三分》：是关于王羲之的故事，原是形容书法笔力强劲，后来也比喻见解、议论十分深刻。
五年级语文句子类型转换练习题
五年级语文句子类型转换练习题五年级语文句子类型转换练习题1一、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?3、难道你不用蜡烛就不行吗?4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?5、这比山还高比海还深的友谊，我们怎能忘怀?6、差不多上你自找的，我如何能帮得了忙?7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗?8、遇到困难，我们难道应该退缩吗?二、改为反问句：1、那个地点的景色专门迷人。
2、我的稚嫩的心灵中却充满了和大人不同的方法。
3、这比山还高比海还深的友谊，我们不能忘怀。
4、一个妄图，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
三、缩句：1、清晨的阳光柔和地触摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发觉了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲兴奋得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手触摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上都市。
7、象是一种聪慧而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁专门大。
祖父的腿脚专门灵活。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王确实拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的小孩。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的小孩无人抚养。
12、竞赛的输赢关系到个人的荣誉。
竞赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
五、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
五年级语文句型转换练习题
五年级语文句型转换练习题一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
(答案)。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
(答案)。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
(答案)。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
(答案)。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
(答案)。
这几道题你全没有做对。
(答案)。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(答案)。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
(答案)。
都是你自己找的.，我怎么帮得了你的忙?(答案)。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
(答案)。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
(答案)。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”(答案)。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”(答案)。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”(答案)。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
(答案)。
二、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?(答案)。
2、雷锋精神怎么会过时呢?(答案)。
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?(答案)。
4、冬天来了，春天还会远吗?(答案)。
三、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
(答案)。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(答案)。
3、春风吹绿了田野。
(答案)。
4、是春风吹绿了田野。
(答案)。
5、我们不能做损人利己的事。
(答案)。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
(完整版)小学五年级语文句型转换练习
小学句式转换练习题汇编、把反问句改成陈述句1、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？4、这么重的东西,我怎么拎得动呢?5、大千世界,哪里没有野花的倩影?6、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?7、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?8、这么远,箭哪能射得到呢?二、把下面的句子改成转述句1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你2、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”3、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课4、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。
5、我对老师说：“老师，请您相信我。
我会进步的6、我坚定地说：“他是这么认为的！7、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了！8、妈妈问他：“小东，你吃饭了吗？9、我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？10、我们遇到困难，怎么能退缩呢？三、把下面的陈述句改成反问句1.我们不会把你老人家忘怀。
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服3.你应该相信我4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
6、猫的性格实在有些古怪7、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒8、这活泼的小孩是我的好朋友。
四、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
B、我们从失败走向胜利2、A、星期天，李艳去外婆家。
B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
B、我决不灰心。
6 A、我的成绩在班里名列前茅。
B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
B、董存瑞要炸暗堡。
9、A、做个好猎手要枪法准。
B、做个好猎手要机智、勇敢。
10、A、你每天坚持早锻炼。
B、你的身体素质会提高。
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）句子句型转换练习题一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：改成“被”字句：2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：改成“被”字句：3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)二、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、学无止境,我们有什么理由故步自封呢？4、冬天来了,春天还会远吗？5、大家都做得到,难道我就做不到吗？三、把下面的陈述句改为反问句1、这个小女孩的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负祖国对我们的殷切希望。
3、这届校运会举办得很成功。
5、我们一定要遵守交通规则。
四、把下面的说话改为转述句1.爸爸对我说：“我今天中午没空，爷爷去接你放学。
”2.刘老师对小华说：“别泄气，你一定会做对这题的。
”3.小航对妈妈说：“你放心，我一定会专心听课的。
”4.妈妈问他：“小东，你做完作业了吗？”5.赵王对蔺相如说：“你带着和氏璧到秦国去。
”答案：一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：橙子和苹果把这辆大货车装满了。
改成“被”字句：这辆大货车被橙子和苹果装满了。
2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来,正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一大滴松脂滴下来,一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。
3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)小米的涂改带被我我不小心弄坏了。
4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)这些参会的客人非常高水平。
三、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？遇到困难,不能退缩！2、雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神永不过时。
五年级英语句型转换专项训练
五年级英语句型转换专项训练1. I have two cats.2. She reads three books a month.3. We need five apples for the pie.4. There are four chairs in the room.5. He bought six balloons for the party.6. They saw seven birds in the park.7. I can count to ten easily.8. She has one brother and one sister.9. We will visit three museums this summer.10. The team won two games last week.11. I can bake five cookies.12. She has eight dolls in her collection.13. We drank four cups of water.14. He caught two fish at the lake.15. They planted six flowers in the garden.16. I have three pets at home.17. She finished four drawings for her class.18. We picked five strawberries from the garden.19. He found seven coins on the street.20. They traveled to three different countries last year.21. I have two bicycles in my garage.22. She wrote five letters to her friends.23. We need ten eggs for breakfast.24. He has four video games he likes to play.25. They baked eight muffins for the picnic.26. I can play three instruments.27. She has five plants in her room.28. We saw two movies last weekend.29. He draws seven pictures in his sketchbook.30. They read four stories before bedtime.31. I can swim two laps in the pool.。
五年级句型转换练习题
五年级句型转换练习题五年级句型转换练习题是帮助学生掌握不同句型之间的转换技巧，提高语言运用能力的重要练习。
以下是一些句型转换的练习题：1. 陈述句转换为一般疑问句：- 原句：今天是星期一。
- 转换：今天是星期一吗？2. 陈述句转换为特殊疑问句：- 原句：我们去公园玩。
- 转换：你们去哪里玩？3. 一般疑问句转换为否定句：- 原句：他今天来学校了。
- 转换：他今天没有来学校。
4. 特殊疑问句转换为陈述句：- 原句：你什么时候回家？- 转换：我五点回家。
5. 肯定句转换为否定句：- 原句：她喜欢画画。
- 转换：她不喜欢画画。
6. 反义疑问句的构成：- 原句：他是你的老师，是吗？- 转换：他不是你的老师，是吗？7. 条件句的转换：- 原句：如果你明天有空，我们可以一起去图书馆。
- 转换：我们可以一起去图书馆，如果你明天有空。
8. 祈使句转换为陈述句：- 原句：请把窗户关上。
- 转换：窗户被关上了。
9. 并列句转换为复合句：- 原句：他喜欢跑步，也喜欢游泳。
- 转换：他不仅喜欢跑步，而且喜欢游泳。
10. 直接引语转换为间接引语：- 原句：他说：“我明天会来。
”- 转换：他说他明天会来。
11. 被动语态转换为主动语态：- 原句：这本书被他借走了。
- 转换：他借走了这本书。
12. 主动语态转换为被动语态：- 原句：我们完成了作业。
- 转换：作业被我们完成了。
这些练习题可以帮助学生加深对不同句型的理解，并在实际语言运用中灵活运用。
练习时，学生应该注意句型转换的规则，例如时态、语态、主谓一致等语法点。
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)句子句型转换练题一、按要求写句1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！改写：春天的到来让大地呈现出欣欣向荣的景象！2、身为中国人我感到无比骄傲！改写：作为中国人，我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，让每个中国人都感到骄傲。
3、夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
删除：这段文字有问题，无法改写。
4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛眨着眼睛，向你微笑着。
5、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
改写：这些菊花远看就像是一串串色彩鲜艳的绣球。
6、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温功课。
改写：妈妈告诉我她要上班，让我中午在家自己温功课。
7、这块地里的菜秧是我种下的。
改写：反问句：这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。
8、我们遇到困难，不能退缩。
改写：我们遇到困难，只能勇往直前。
9、这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？改写：这活泼的小孩当然是我的好朋友。
10、齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包裹住了。
“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。
12、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
改写：缩句：崇山峻岭蕴藏着煤炭和石油。
13、XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
改写：“把”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。
“被”字句：XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
14、XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：XXX被XXX的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15、这些来北京的客人水平非常高。
五年级句式变换强化专项
五年级句式变换强化专项五年级语文中的句式变换是提高语言运用能力的重要环节。
以下是针对五年级学生的句式变换专项练习，旨在帮助学生掌握多种句式的转换技巧。
一、把字句与被字句的变换：1. 把字句变换为被字句：- 原句：使臣认出了文成公主。
- 变换：文成公主被使臣认出了。
- 原句：他向学生宣布了实验的结果。
- 变换：实验的结果被他向学生宣布了。
2. 被字句变换为把字句：- 原句：孩子们捡起漂亮的贝壳。
- 变换：漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
- 原句：他那亲切的话语融化了我小小的心。
- 变换：我小小的心被他那亲切的话语融化了。
二、缩句与扩句：1. 缩句：- 原句：漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
- 缩句：篮子里装满了绿叶。
- 原句：几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
- 缩句：蝴蝶吸吮花蜜。
2. 扩句：- 原句：海鸥飞过海面。
- 扩句：一群海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞过平静的海面。
- 原句：同学们做作业。
- 扩句：同学们安静地坐在书桌前认真地做着作业。
三、句式变换练习：1. 改为“被”字句：- 原句：我完成了作业。
- 变换：作业被我完成了。
2. 改为陈述句：- 原句：这本书真有趣！- 变换：这本书很有趣。
3. 改为用“把”字的句子：- 原句：老师布置了家庭作业。
- 变换：老师把家庭作业布置了。
4. 改为用“被”字的句子：- 原句：他赢得了比赛。
- 变换：比赛被他赢得了。
通过这些练习，学生可以加深对不同句式特点的理解，并提高灵活运用语言的能力。
教师应指导学生注意句子成分的变化和语序的调整，同时鼓励他们多读多写，以增强语感，从而更熟练地掌握句式变换。
小学五年级语文句子句型转换练习题(含答案)
小学五年级语文句子句型转换练习题(含答案)1.春天来了，大地呈现出欣欣向荣的景象，花草树木都在生长茁壮。
改写：春天到来，大地一片欣欣向荣，花草树木蓬勃生长。
2.五星红旗在奥运会场高高飘扬，让所有中国人都感到骄傲。
改写：五星红旗在奥运会场高高飘扬，让所有中国人都感到自豪。
骄傲也可以改为自豪。
3.夜幕下，树影摇来摇去，像幽灵一样。
改写：夜幕下，树影摇曳，宛如幽灵般的存在。
4.夜空中的小星星仿佛在眨眼，好像在对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛在眨眼，似乎向你微笑。
5.这一朵朵菊花色彩鲜艳，像一个个绣球。
改写：这些菊花色彩鲜艳，宛如一串串绣球。
6.妈妈告诉我，她上班去了，让我中午在家自己复功课。
改写：妈妈对我说，她要上班，让我中午在家自。
7.这块地里的菜秧是我种的。
改写：这块地里的菜秧是我种的吧？否定句：这块地里的菜秧不是我种的。
8.我们不能退缩，要面对困难。
改写：我们遇到困难，不能退缩。
9.这个活泼的小孩是我的好朋友，对吧？改写：这个活泼的小孩是我的好朋友，不是吗？10.齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填满了。
被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填满了。
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
改写：崇山峻岭蕴藏着丰富的煤炭和石油。
13.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
改写：“被”字句：陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。
14.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15.这些客人来自北京，水平非常高。
改写：这些来自北京的客人水平非常高。