幼儿园“壮族三月三”活动方案
2024版幼儿园社会壮族三月三教案及反思
传统习俗和庆祝活动
详细讲解壮族三月三的传统习俗，如赶歌 圩、抛绣球、吃五色糯米饭等，并展示相 关图片或视频资料。
民族服饰和装饰
向幼儿们展示壮族的传统服饰和节日装饰， 让他们了解壮族的民族特色和文化内涵。
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民族服饰、歌舞及美食体验
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民族服饰试穿
让幼儿们试穿壮族的传统服饰， 感受民族服饰的独特魅力和文化
4. 家园共育的延伸
课后应积极与家长沟通合作，鼓励家长 在家中继续引导幼儿了解和体验壮族文 化。通过家园共育的方式，让壮族文化 的传承更加深入和持久。
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教学内容与方法
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壮族三月三传统习俗介绍
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节日起源和历史
向幼儿们介绍壮族三月三的起源、历史以 及它在壮族文化中的重要地位。
在教案的设计上，部分环节的内容过于简单或重复，导 致孩子们的兴趣和参与度有所下降。未来可以进一步优 化教案设计，增加趣味性和互动性。
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针对孩子们在活动中的表现和反馈，未来可以加强对孩 子们的个别指导和关注，确保每个孩子都能够得到充分 的锻炼和成长。同时，也可以增加家长参与的环节，让 家长更好地了解孩子在幼儿园中的学习和成长情况。
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还有家长提出，可以在教案中增加一些对于壮族文化历史和现状的介绍， 帮助孩子们更加全面地了解壮族文化。
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资源整合与拓展延伸
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利用多媒体资源丰富教学内容
收集与壮族三月三相关的图片、视频、音频等多媒体 资源，制作成PPT或电子相册，帮助幼儿更直观地了
解壮族三月三的节日氛围和传统文化。
2024年壮族三月三活动方案班会 壮族三月三节日活动方案(大全8篇)
2024年壮族三月三活动方案班会壮族三月三节日活动方案(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园三月三活动方案
幼儿园三月三活动方案一、活动主题欢乐三月三，壮乡民俗情二、活动目的1.让幼儿了解壮族“三月三”的民俗文化，感受民族文化的魅力。
2.培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3.通过活动，增进幼儿与家长、教师之间的情感交流。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1.制作绣球：准备彩色纸、剪刀、胶水等材料，制作壮族特色的绣球。
2.绘制彩蛋：准备鸡蛋、颜料、画笔等材料，让幼儿绘制彩蛋。
3.准备民族服装：为幼儿准备壮族传统服装，让幼儿在活动中体验民族服饰的魅力。
4.布置活动场地：在幼儿园内悬挂壮族特色的灯笼、彩带等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
5.准备美食：准备壮族特色美食，如五色糯米饭、竹筒饭、油茶等，让幼儿品尝民族美食。
七、活动流程1.开场致辞由教师介绍壮族“三月三”的由来和习俗，让幼儿对壮族文化有初步的了解。
2.制作绣球教师指导幼儿制作壮族特色的绣球，让幼儿在制作过程中感受民族文化的魅力。
3.绘制彩蛋幼儿在鸡蛋上绘制自己喜欢的图案，体验绘画的乐趣。
4.民族服装秀幼儿穿上壮族传统服装，进行民族服装秀，展示壮族服饰的特色。
5.品尝美食幼儿品尝壮族特色美食，如五色糯米饭、竹筒饭、油茶等，感受民族美食的独特风味。
6.亲子游戏（1）家长和幼儿一起参加抛绣球游戏，增强亲子间的互动和合作。
（2）家长和幼儿一起进行板鞋比赛，体验壮族传统游戏的乐趣。
7.活动总结由教师对本次活动进行总结，回顾活动的亮点和收获，鼓励幼儿在今后的生活中继续传承和弘扬壮族文化。
八、注意事项1.安全第一：在活动过程中，要注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
2.卫生与健康：准备食材时要注意卫生，确保食品安全。
同时，关注幼儿的身体状况，如有不适及时处理。
3.民族文化教育：活动过程中，要注重引导幼儿了解和尊重壮族文化，避免出现误解或不适当的行为。
4.家长参与：鼓励家长积极参与活动，与幼儿一起感受壮族文化的魅力，增进亲子关系。
壮族三月三节日活动策划书(5篇)
壮族三月三节日活动策划书（5篇）壮族三月三节日活动策划书（精选5篇）壮族三月三节日活动策划书篇1为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化，实践社会主义核心价值观，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义，加强民族团结，凸显民族特色，营造和谐文明的社会氛围，我校积极开展20__年“壮族三月三”节日主题活动。
根据学校实际情况特制定本方案。
一、领导小组组长：黄晓鹏谢志璞副组长：卢浩仁覃福榕卢军甘顺田成员：谭劲峰黄万军朱国朋潘标全赖奋李育健甘锋雄刘建明覃建庆全体班主任二、活动主题弘扬社会主义核心价值观，传承优秀民族传统文化。
三、活动理念弘扬壮族文化，体验壮族民俗风情，构建和谐校园，展示时代风采。
四、活动时间20__年4月5日至8日五、活动内容(一)开一次周会利用周一的周会活动，在三月三节前对全校师生进行三月三的`宣传教育，在周会上对民族传统、民族文化、民族礼仪、民族风俗等知识进行宣传，开展民族知识问答活动。
(二)开一次班会利用一节课开展以“我们的节日——三月三”为主题的班会课，班会课要求生动活泼又具有现实教育意义，增强民族团结。
(三)做一次专题宣传通过黑板报或网络媒体进行一次关于三月三专题的宣传活动，让广大师生深入了解三月三节日的历史传承。
(四)交一次作业活动结束后以班级为单位上交参加三月三活动的照片或者三月三活动期间制作的黑板报、手抄报等到学校政教处。
六、其他要求(一)妥善安排好节日期间值班和安全保卫工作，防止发生重大突发性时间，确保师生度过一个祥和平安的节日假期。
(二)活动结束后学校政教处以学校名义将活动总结和相片上交区教育局并留底存档。
壮族三月三节日活动策划书篇2一、活动主题“弘扬民族文化，展示八桂风采”。
二、活动时间4月1日至30日。
三、重点活动内容安排(一)组织“壮族三月三”宣传活动。
幼儿园三月三主题教案5篇
幼儿园三月三主题教案5篇1.幼儿园三月三主题教案篇一目标：1.理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2.感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
准备：1.请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事。
2.与故事内容或人物相关的图片。
过程：1.“三月三”故事会(1)组织谈话活动，引出活动主题：“三月三”是一个热闹的传统节日，壮族有很多关于“三月三”的民间传说，你们都收集或听说了哪些有趣的故事？(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己最喜欢哪个民间故事，为什么。
通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2.“三月三”的习俗向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
延伸活动：在图书角参与“三月三”故事连环画制作，教师从旁指导。
2.幼儿园三月三主题教案篇二活动目标：1.感受“三月三”制作糯米饭、吃糯米饭的欢乐氛围。
2.了解从植物中获取染料的过程，感受壮族人民的勤劳和智慧。
活动准备：1.糯米(幼儿淘好并浸泡一定的时间)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、捣用的工具。
2.小盆5个，电磁炉，蒸锅。
活动过程：1.神奇的染料(1)出示制作染料用的植物，让幼儿闻一闻植物的清香，认一认不同植物的外形特征等。
出示已经制作好的染料，帮助幼儿理解这些染料就是用这些植物制成的。
(2)出示舂、捣用的工具，让幼儿试着舂一舂、捣一捣，感受植物做成染料的奇妙过程。
幼儿端出已洗净、浸泡好的糯米，分成五份分别浸到各色染料中，并持续浸泡一段时间。
2.香喷喷的糯米饭现场煮熟后，教师和幼儿围坐在一起品尝，还可按当地习俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添别样的风味。
延伸活动：1.在接近“三月三”的日子里，提示家长带幼儿到附近的菜市场了解制作五色糯米饭的各种植物，感受家家户户准备过节的热烈气氛。
2024年“壮族三月三”活动工作方案(5篇)
2024年“壮族三月三”活动工作方案（5篇）2024年“壮族三月三”活动工作方案（精选5篇）2024年“壮族三月三”活动工作方案篇1为开展好_年壮族三月三活动，弘扬民族优秀文化，促进我市民族团结进步、社会和谐稳定，根据自治区人民政府办公厅《关于印发_年广西壮族三月三活动工作方案的通知》(桂政办电〔〕31号)精神，结合我市实际，特制定我市_年壮族三月三工作方案如下:一、活动主题传承民族优秀文化，促进民族团结发展。
二、活动时间_年4月1日-4月30日。
三、主要内容(一)组织壮族三月三宣传活动。
市委宣传部牵头，市直各相关单位、各县(市、区)人民政府积极配合，举行壮族三月三活动新闻发布会，适时公布全市节庆活动日程安排信息，组织各级主流媒体、网站对壮族三月三系列活动进行全方位、多角度、深层次专门集中报道宣传，提高壮族三月三的知晓度和影响力。
(二)组织壮族三月三进校园活动。
市教育局牵头组织，各县(市、区)教育局配合，以传承优秀民族传统文化，弘扬社会主义核心价值观为主题，在全市各级各类学校集中开展历史文化和民族团结、爱国主义的优良传统宣传教育活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展。
(三)组织民族团结进步宣传月活动。
市民宗委牵头组织，各县(市、区)人民政府配合，开展以促进民族团结进步为主要内容的座谈会、研讨会，举办各民族人士座谈会。
开展走访慰问少数民族代表人士、知名人士、知识分子活动。
各县(市、区)采取多种形式宣传民族政策、民族区域自治制度和民族团结进步事业发展成果。
(四)组织壮族三月三民族文化活动。
市文化委牵头组织，各县(市、区)人民政府配合，开展体现壮族三月三文化特色的原创文艺节目。
市级开展三月三歌节，各县(市、区)根据本地实际开展专题活动。
通过非物质文化遗产展演展示，山歌对唱，原生态音乐、舞蹈、戏剧和曲艺演出等大众文化活动，提高群众参与度，促进壮族三月三民俗文化蓬勃发展。
幼儿园三月三的工作计划
一、工作背景三月三，是我国壮族人民的传统节日，也是广西壮族自治区的民族节日。
为了弘扬民族文化，让幼儿了解和感受民族风情，丰富幼儿园文化生活，我园特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 通过开展三月三活动，让幼儿了解壮族文化，感受民族特色；2. 培养幼儿的团队协作精神和爱国主义情感；3. 提高幼儿的审美能力和动手能力；4. 丰富幼儿园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、工作内容1. 主题教育活动（1）开展“三月三，走进壮族”主题活动，通过图片、视频、故事等形式，让幼儿了解壮族的历史、文化、风俗习惯等；（2）组织幼儿观看壮族歌舞表演，感受壮族音乐的魅力；（3）开展“民族团结一家亲”主题活动，让幼儿学会尊重和关爱少数民族。
2. 民族特色活动（1）组织幼儿制作壮族特色手工艺品，如壮锦、绣球等；（2）开展“壮族美食节”，让幼儿品尝壮族特色美食，如糯米饭、五色糯米饭等；（3）举办壮族服饰展示活动，让幼儿感受壮族服饰的美丽。
3. 环保教育活动（1）开展“保护壮族文化，从我做起”主题活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识；（2）组织幼儿参与植树活动，为壮族地区增添绿色。
4. 家园共育（1）向家长宣传壮族文化，邀请家长参与幼儿园的三月三活动；（2）开展亲子活动，如亲子制作手工艺品、亲子游戏等，增进亲子关系。
四、工作安排1. 时间：3月1日至3月5日2. 地点：幼儿园各班级、活动室、操场等3. 人员：幼儿园全体教师、幼儿、家长五、工作要求1. 各班级要充分准备，确保活动顺利进行；2. 教师要注重活动的趣味性和教育性，让幼儿在活动中有所收获；3. 家长要积极参与，与幼儿园共同为幼儿营造良好的节日氛围；4. 各部门要密切配合，确保活动圆满成功。
六、总结评估1. 活动结束后，各班级要对活动进行总结，撰写活动总结报告；2. 幼儿园将对活动进行评估，总结经验，改进不足，为今后开展类似活动提供借鉴。
通过本次三月三活动，我们相信幼儿们将更加了解和热爱我们的民族文化，同时，也能在活动中培养团队协作精神、爱国主义情感和环保意识。
趣味三月三,浓浓壮乡情幼儿园活动方案
趣味三月三,浓浓壮乡情幼儿园活动方案示例文章篇一：《趣味三月三，浓浓壮乡情幼儿园活动方案》一、活动主题趣味三月三，浓浓壮乡情二、活动目标1. 让幼儿了解“三月三”的由来和习俗，感受壮族传统文化的魅力。
2. 通过参与各种活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对民族文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内五、参与人员全体幼儿、教师六、活动准备1. 收集有关“三月三”的图片、视频、故事等资料。
2. 准备制作壮族传统手工艺品的材料，如彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 准备壮族传统美食的食材，如五色糯米饭、彩蛋等。
4. 布置活动场地，营造浓厚的壮族风情氛围。
七、活动内容1. 知识讲解（1）老师通过图片、视频和故事，向幼儿介绍“三月三”的由来和习俗，如唱山歌、抛绣球、碰彩蛋等。
（2）提问幼儿：“你们知道为什么三月三要唱山歌吗？”“抛绣球是怎么玩的呀？”2. 手工制作（1）组织幼儿制作壮族传统手工艺品，如彩蛋、绣球等。
老师：“小朋友们，咱们一起来做漂亮的彩蛋好不好呀？”幼儿：“好！”老师：“先用彩笔在鸡蛋上画出你们喜欢的图案，然后再涂上漂亮的颜色哟。
”（2）展示幼儿的作品，并给予表扬和鼓励。
3. 美食体验（1）老师和幼儿一起制作五色糯米饭。
老师：“宝贝们，咱们要把糯米染成五种颜色，想想都好有趣呢！”（2）品尝五色糯米饭和彩蛋，感受壮族美食的独特风味。
4. 歌舞表演（1）教幼儿唱壮族山歌，跳壮族舞蹈。
老师：“来，跟着老师一起唱起来，跳起来！”（2）幼儿分组进行表演，感受壮族歌舞的欢乐氛围。
5. 游戏活动（1）组织幼儿进行抛绣球游戏。
老师：“看谁能把绣球抛得又准又远！”（2）开展碰彩蛋游戏，让幼儿在游戏中体验壮族的传统习俗。
八、活动延伸1. 鼓励幼儿回家后向家长介绍“三月三”的活动和自己的感受。
2. 在班级里设置“壮族文化角”，展示幼儿的作品和活动照片。
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北海市银海区第二幼儿园
2016年——2017年春季学期中、大班“壮族三月三”活动方案
2017年4月
银海区第二幼儿园2016年——2017年春季学期
“壮族三月三”活动方案
“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。
引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。
一、活动目的：
1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。
2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。
二、活动时间
2017年4月12日9:00——10:00
三、活动地点
幼儿园大门前空地
四、活动主题
壮乡三月三歌飘满银海
五、活动对象
全体幼儿
六、活动准备
1.活动音乐
2.场地布置：长竹竿
七、活动过程
一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。
并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。
二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。
1.主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。
2.大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。
3.大班级对歌游戏。
大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。
4.中、大班级跳竹竿舞。
幼儿以班级为单位跳竹竿舞，用壮族特色舞蹈欢庆我们自己的节日。
5.收拾场地，活动结束。
6.小班幼儿抛绣球。
三、组织幼儿参与三月三民俗活动的体验活动，让孩子们充分了解“三月三”文化的来源。
四、用红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭，让幼儿了解五色糯米饭的制作活动。
五、请幼儿品尝五色糯米饭，让幼儿逐步感受到传统文化的魅力及过节的快乐。
在品尝五色糯米饭中，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭用快乐的情绪体验和感受到壮乡的民族风情。