长安大学信息化应用系统建设项目立项申请书模板
长安大学信息化应用系统建设项目立项申请书
一、项目概况
三、申报审批
附：信息系统建设项目说明书，合同等。
长安大学柔性引进高层次人才暂行办法
长安大学柔性引进高层次人才暂行办法 长大人字[2002]368号2002年12月19日 为了进一步改革教师管理模式，促进学科建设，加强学术交流，充分发挥校外优秀专家、学者和杰出人才对我校教学、科研工作和学科建设的指导、推动作用，补充高层次师资办量，现根据我校实际情况，特制定本办法： 一、引进对象 1．中国科学院院士、中国工程院院士； 2．国内外知名的专家、教授及社会活动家； 3．国务院学位委员会学科评议组成员； 4．国务院学位办、中国科学院、中国工程院、教育部等专家组成员或国家级学会负责人； 5．博士生导师； 6．省、部、委的重要管理专家。 二、基本条件 1．具有良好的思想品德和情操，愿意为学校教学、科研等方面的发展进行工作和做出贡献。 2．学术造诣较深，在所从事学科领域已取得显著成绩，得到同行专家的公认，能对学校发展做出贡献或起到促进作用。 三、聘任程序 由院、系、部提出书面报告，并填写我校《聘任兼职教授审批表》，经校学术委员会审核后，报校长审批。 四、工作形式 1．担任学校名誉职务或兼任部分实职。根据学校工作发展需要，聘任学术造诣深、知名度高的专家担任学校、院、系、部的名誉领导职务或兼职学术领导职务，对所在兼职单位的教学、科研工作进行指导，或开展实质性的工作，带动学科发展。 2．合作研究与教学。各院、系、部根据科研、教学工作的需要，聘请校外有关同行专家作为兼职教授，共同申报重大科研项目或定期来校进行项目合作研究，或为我校学生开设本学科核心专业课程、前沿领域课程等。 3．培养青年教师、承担主干课教学。各院、系、部可聘请知名教授担任主干课教师，并由青年教师担任其助手。 4．担任博士研究生导师。学校根据学科发展规划，聘请一部分专家、学者担任我校博士研究生导师。 5．短期来校讲学或开展其它学术活动。根据工作需要，聘请有关专家、学者以兼职教授身份每年不定期地来校授课、讲学、做报告、开讲座或进行其它学术交流活动。 五、待遇和报酬 1．柔性引进人才来校工作所需的办公用房、办公用品及实验条件等由所在院、系、部负责协调解决，食宿、交通费等由合作课题组或院、系、部支付。 2．聘请的博士生导师担任硕士研究生导师的津贴每月按50元/每人（最多可指导8位研究生）支付；担任博士研究生导师的津贴每月按150元/每人（最多可指导4位研究生）支付。 3．兼任校内职务的柔性引进人才的工作津贴，学校根据实际承担的工作内容确定津贴标准按月发放；从事合作研究和教学的柔性引进人才，根据每年实际承担的工作任务和贡献确定津贴，半年或一年核发一次。
长安大学桥梁基础工程实习报告
第一天延安桃园大桥 一、工程概况：桥梁全长437米，最大桥高112米，主桥最大墩高106米。120米跨连续钢构桥。主桥上部结构为预应力混凝土连续箱梁，下部结构为薄壁空心墩、分隔墩为空心墩、桩基础；引桥上部结构为预应力混凝土箱梁，采用先简支后连续的形式，下部结构为柱式墩、柱式台、桩基础。主桥箱梁、引桥箱梁、桥面铺装采用C50混凝土，主桥墩身采用C40混凝土，引桥墩身采用C30混凝土，主桥桩基采用C30混凝土，引桥桩基采用C25混凝土，桥面铺装表层为沥青混凝土。 二、实习进程： 主墩下部结构为钻孔灌注桩基础，桩径1.5米，单根桩长最长达到70m。每根墩下有12根桩基，左右幅下共有24根桩基。桩身为柔性的双肢薄壁矩形空心墩，尺寸为8.65米×2.5米，壁厚50厘米，每个节段长6米，使用137方混凝土，每个墩下有12根桩基。该桥墩的施工工艺采用液压自爬模系统，每个墩均设置两个塔吊进行墩身钢筋的吊装，所有的模板系统依靠自带的液压系统自动往上提升，不需要任何辅助设备，这大大减少了工作强度以及大型机械设备的周转。 工程目前进行到墩顶的第一个节段，即0号块的施工。0号块的模板系统，全部依靠墩顶的托架系统支撑，即通过与墩身的预埋钢板焊接形成支架。0号块完成后，就要通过挂篮进行悬臂段的现浇。挂篮采用三角式挂篮，重量接近80吨，每一节段浇筑的混凝土方量为87方左右，即挂篮须承受200吨左右的混凝土重量。 三、预应力体系 预应力体系为三向预应力。纵向采用高强度、低松弛的钢绞线，单根直径为15.2mm；竖向预应力采用直径32mm的精轧螺纹钢筋，单根承载力为56吨；横向预应力为普通钢绞线，每50厘米一束，每束3根。梁上的桥面铺装采用10厘米厚的C50的混凝土和10厘米厚的沥青混凝土。其作用在于调平标高，给车辆提供一个舒适的行车面。 四、地质条件 该地地质条件特殊，为失陷性黄土地质。在施工到地下5米左右的位置就遇到了地下水，发生坍孔，原本采用的旋挖钻成孔的工艺已不适应这种地质条件，故改用了冲击钻进行冲孔，在沟底挖出一个泥浆池，在此造浆后重新钻孔，并采用泥浆护壁保证孔壁的稳定性。处理由于特殊地质条件导致的坍孔现象也可采用粉质黏土或片石回填，重新成孔；或者采用钢腹筒，利用其自身刚度防止孔壁坍塌；以上方法均无效时，可以先灌注混凝土，在其基础上继续沉孔，这种方法成本最高。
长安大学马克思主义基本原理上机考试题库
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础。Y 资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。Y 马克思是个学者，缺乏社会活动能力。N 劳动是一切财富和文化的唯一源泉。N 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素。N 社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。N 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展。N 生产力可以跨越发展。N 既然社会存在决定社会意识，那么社会主义社会就不存在资本主义的社会意识。N 生产力是不可以跨越发展的。N 马克思主义是所有革命阶级的意识形态。N 东欧剧变、苏联解体证明社会主义是错误选择。N 地理环境、人口因素是社会发展的自然基础。Y 社会革命的根源在于贫穷落后。N 劳动力和劳动在一定条件下都可以成为商品。N 马克思主义政党的组织原则是民主集中制。Y 共产主义是一种科学理论，也是一种社会理想。Y 并非所有的现象都表现本质，偶然的、稍纵即逝的现象就无本质可言。N 绝对真理就是终极真理。N 实践是认识的来源，一切真知都源于实践，所以任何人要获得知识都必须经过自己实践。N 感性认识反映了活生生的现实，所以，感性认识比理性认识更正确更可靠。N 资本是一种物，其本质并非是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。N 地理环境越来越成为社会发展的决定力量。N 人们不能自由选择某种社会形态。Y 国家垄断资本主义的出现从根本上改变了垄断资本主义的性质。N 真理和价值的统一，突出地表现在两者相互贯通、相互引导和检验标准的一体化。Y 唯物辩证法认为事物发展的规律是事物内在的本质的稳定的联系。Y 资本主义经济危机周期性爆发的原因在于社会资本再生产的周期性。N 偶然性是科学的敌人。N 马克思主义是永恒不变的真理。N 货币和生产资料就是资本。N 马克思主义是科学，只要按马克思主义办事情就不会犯错误。N 资本的技术构成不可能决定资本的价值构成。N 社会主义代替资本主义是历史的必然，因此不可能有反复。N 人工智能的出现可以替代人类的思维。N 自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果。Y 斗争性是绝对的，因为它不需要任何条件。N 人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。N 真理是对事物本质的反映，谬误也是对事物本质的反映。Y “劳动价值论”是马克思首先提出的。N 意识是人特有的活动。Y 生产集中发展到一定阶段，就自然而然地走向垄断。Y 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们都是无条件存在的，绝对的。N 资本的技术构成决定资本的价值构成。Y
年度信息化项目立项申报书
年度信息化项目立项申报书 项目名称： 项目建设单位：（盖章） 项目负责人： 项目联系人： 联系电话： Email信箱： 申报日期：年月日
填写说明 1.凡申请学校信息化经费用于建设校园信息网络、大型管理信息系统、网络与信息 安全保障体系、信息化相关支撑体系和基础平台等，均需编制信息化项目建设方案，填写本申报书。 2.项目建设单位应为学校二级单位或校机关部处，项目负责人应为单位负责人，项 目建设坚持单位主要负责人负责制。项目建设内容所涉及业务应符合项目建设单位的职责业务范围。信息化项目涉及多个单位共建或者参与建设的，由相关单位协商确定牵头单位，由牵头单位作为项目建设单位，编制项目建设申报书。3.表中设备泛指硬件、软件、系统集成等服务采购或工程建设。名称应准确、简洁， 在本项目建设方案及所有附件资料中名称务必保持一致。在学校相关职能部门后续采购、建账、管理环节中，货物、服务、工程名称均以此为准。 4.设备的性能指标、技术要求、功能要求、服务维保要求等，以通过专家论证并根 据专家论证意见修订完善的《信息化项目申报书》为准。学校相关职能部门后续采购、验收、效益评估等管理环节，均以此为主要依据。 5.项目建设单位应先将项目建设申报书及附件的电子文档发送给信息管理中心电 子邮箱（），信息管理中心组织专家论证。论证通过，项目建设单位根据专家的意见修改《信息化项目申报书》并重新报送。信息管理中心审核通过并报校领导批准后，信息化项目可以启动。
一、项目基本情况
二、项目建设的必要性及建设目标
三、项目建设方案 1.建设内容
2.系统拓扑图：(网络拓扑图、软件主要功能业务流程图、或与外围其它设备的连 接示意图)
长安大学会议费管理实施细则
长安大学国内会议费管理实施细则 第一章总则 第一条为加强和规范学校国内会议费管理，推进厉行节约反对浪费，全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅颁布的《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发[2016]50号）文件精神，参照财政部《中央和国家机关会议费管理办法》（财行〔2013〕286号）、《教育部直属高校直属单位会议费管理实施细则》（教财厅〔2014〕26号）和《陕西省省级机关会议费管理办法》（陕办发〔2014〕6号）等相关文件精神的规定，并结合学校实际，制定本办法。 第二条学校实行会议经费预算审批管理制度，严格控制会议会期、规模，注重会议质量，提高会议效率。 第三条学校举办、承办会议应该与教学、科研活动紧密相关，经费的使用应当与所举办的活动具有相关性，学校会计核算与监督除了依据业务的法律形式外，还要依据经济业务的实质来进行。 第四条会议经费来源包括：财政补助经费、教育事业经费、科研事业经费和其他经费。
第五条本办法适用于学校举办（含主办、承办）的各类国内会议、论坛。 第二章会议分类和管理 第六条学校各类会议按照规定均属四类会议，结合我校实际情况，将各单位举办、承办会议划分为国内业务会议和国内管理会议。 国内业务会议是指因教学、科研业务需要举办的业务性会议，包括学术会议、学术论坛、研讨会、评审会、座谈会、答辩会等。 国内管理会议是指除国内业务会议之外的其他国内会议。 第七条学校对会议经费实行预算管理。各单位要严格会议经费预算管理，控制会议经费预算规模、参会人数和会期，会议经费预算要细化到具体会议开支项目，执行中不得突破经费预算，如突破预算，须按原程序审批。会议经费纳入部门预算，并单独列示。 第八条各类会议优先安排学校内部会议场馆，参会人员全部为校内人员的会议必须在校内召开；已列入学校会议计划且校内不具备召开条件时，须经学校审批同意后，选择具有中央或地方会议定点资格的定点饭店或四星级(含四星)以下宾馆饭店召开。不得到国家明令禁止的风景名胜区和豪华宾馆饭店举办会议。会议住宿以标准间为主，用餐安排自助餐或者工作餐。 第九条各单位举办的国内会议应有可靠的经费来源，并做到收支平衡。对于全部使用财政拨款举办的国内会议，不得再向参会人员收取费用。对于使用多种资金渠道举办的国内会议，按照
长安大学 马原终极题库 判断题
判断题 辩证唯物主义与历史了唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础 对 资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系 对 资本是一种物，其本质并非是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系 错 马克思是个学者，缺乏社会活动能力 错 劳动是一切财富和文化的唯一源泉 错 生产力可以跨越发展 对 19世纪40-60年代，马克思恩格斯创立了辩证唯物主义和劳动价值论， 实现了人类思想史上的伟大革命 错 地理环境、人口因素是社会发展的决定因素 错 地理环境、人口因素是社会发展的自然基础 对 社会历史是有规律的，所以历史事件时可以重复出现的 错 马克思主义产生的经济、社会历史条件是社会主义经济的发展 错 东欧剧变、苏联解体表明社会主义社会是一种失败的选择 错 绝对真理和相对真理是两个不同的真理. 答案：N 经济基础是社会发展的最终决定力量.
掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度 答案：N "一切历史都是思想史". 答案：N 矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心 答案：Y 随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社 会的基本关系. 答案：N 空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源,因为三大空想社 会主义者的社会历史观基... 答案：N 资本循环和周转所研究的问题是一样的. 答案：N 马克思主义是马克思恩格斯创立的,只有他们才能丰富和发展这一理论 答案：N 劳动力的使用价值是其价值的源泉,并且是大于它自身价值的源泉. 答案：Y 19世纪30-40年代欧洲三大工人运动失败的主要原因是没有革命理论的 指导和无产阶级政党的领导. 答案：Y 人工智能的出现可以替代人类的思维 答案：N 自由王国是在必然王国中自由时间积累的结果. 答案：Y 肯定方面就是积极的、正确的方面,否定方面就是消极的、错误的方面 答案：N 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指马克思恩格 斯创立的马克思主义 答案：N资本输出,对输入国来讲,虽然存 在巨大的代价和风险,但只要利大于弊,输入国就要坚定地引进外资
海南省机电工程学校信息化建设项目申请报告
海南省机电工程学校信息化建设项目申请报告 2014年12月
目录 一、项目基本情况 (1) 二、项目总体思路和目标 (4) 三、项目实施的必要性和可行性 (7) （一）项目实施的必要性 (7) （二）项目实施的可行性 (8) 四、项目建设内容和建设规模 (11) 五、项目投资概算和资金来源 (14) （一）投资概算 (14) （二）资金来源 (14) 六、项目组织实施计划 (14) （一）项目组织实施领导架构 (14) （二）职责分工 (15) （三）项目管理 (16) （四）项目进度安排 (17) 七、项目效益分析 (17) 八、结论和建议 (18) 九、附图、附表 (21) 附图：校园网络设施建设及实训装置效果图 (21) 附表：1、海南省机电工程学校信息化建设项目内容及资金预算表 (24) 2、信息化建设项目预算清单 (25)
一、项目基本情况 (一) 项目基本情况 1、项目名称 海南省机电工程学校信息化建设项目 2、项目实施地点 海南省机电工程学校校园 3、项目实施主体 海南省机电工程学校 （二）项目背景 1、项目建设的依据、理由 本项目的建设背景，是在我国提出“一带一路”建设战略构思，对职业教育提出了新的更高、更强的要求和规划下；是在海南省国际旅游岛建设和“冬交会”电子商务由6亿变60亿的飞速发展，对计算机和电子商务人才需求急迫的省情下；是在我校响应李克强总理“大众创业，万众创新”的号召，被省科技厅批复为“创业孵化基地试点单位”基础上；是在我校被批为首批国家示范学校，计算机专业等四大专业被批复为国家示范校——国家重点建设专业，承担海南职业教育计算机和电子商务人才培养的发展、引领、示范作用的条件下提出来的。主要依据为： （1）《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号文）（2）教育部、财政部、农业部等六部委联合发布的《现代化职业教育体系建设规划》（教发〔2014〕6号文） （3）2014年12月《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》
长安大学复试-基础工程
2008/09年长安大学岩土硕士研究生基础工程笔试试卷： 1、刚性扩大基础、桩基础、沉井基础的特点及适用条件。 2、影响埋置深度的因素、地基埋置深度对地基承载力和沉降的 影响。 3、横轴向荷载计算内力和位移的原理和方法。 4、简述钻孔灌注桩的施工步骤。 5、桩侧负摩阻力产生的条件及影响。 6、什么叫湿陷性黄土？什么叫软土？软土地基的处理方法并简 述换土垫层法处理软弱地基的原理和作用。
2008/09年长安大学岩土硕士研究生基础工程笔试试卷答案： 1、刚性扩大基础、桩基础、沉井基础的特点及使用条件？ 答：1）刚性扩大基础特点： 优点：稳定性好、施工简便、能承受较大荷载 缺点：自重大并且当持力层为软弱土时，由于扩大基础面积有一定的限制，需要对 地基进行处理或加固后才能采用，否则会因所受荷载压力超过地基强度而影响建筑 物的正常使用。 适用条件：适用于浅层土质优良，适宜做为持力层的土层。 2）桩基础特点： 优点：桩基础具有承载力高、稳定性好、沉降量小而均匀，在深基础中具有耗用材 料少，施工简便等特点。在深水河道中，可避免（或减少）水下工程，简化施工设 备和技术要求，加快施工速度并改善工作条件。 缺点：成本高 适用条件：1）荷载较大，地基上部土层软弱，适宜的地基持力层位置较深，采用浅 基础或人工地基在技术上，经济上不合理。 2）河床冲刷较大，河道不稳定或冲刷深度不易计算正确，位于基础或结 构物下面的土层有可能被侵蚀、冲刷，如采用浅基础不能保证基础安全。 3）地基计算沉降过大或建筑物上部结构对不均匀沉降敏感时，采用桩基 础穿过松软土层，将荷载传到坚实土层，以减少建筑物沉降并使沉降叫均匀。 4）当建筑物承担较大的水平荷载，需要减少建筑物的水平位移和倾斜时。 5）当施工水位或地下水位较高，采用其他深基础施工不方便或经济上不 合理时。 6）地震区，在可液化地基中，采用桩基础可增加建筑物抗震能力，桩基 础能穿越可液化土层并深入下部密实稳定土层，可消除或减轻地震对建筑物的危害。 3）沉井基础特点： 优点：埋深可以很大，整体性强，稳定性好，有较大的承载面积，能承受较大的垂 直荷载和水平荷载；沉井既是基础，又是施工时的挡土和挡土围岩结构物，施工工 艺必不复杂；施工时对临近建筑物影响较小且内部空间可资利用。 缺点：施工期较长；对粉细砂类土在井内抽水易发生流砂现象，造成沉井倾斜；沉 井下沉过程中遇到大孤石、树干和井底岩层倾斜过大，均会给施工带来一定困难。 适用条件：1）上部荷载较大，而表层地基土的容许承载力不足，做扩大基础开挖工 作量大，以及支撑困难，但在一定深度下有好的持力层，采用沉井基础与其他深基 础相比较，经济上较为合理。 2）在山区河流中，虽然土质较好，但冲刷大或河中有较大软石不便桩基 础施工时。 3）岩石表面较平坦且覆盖层薄，但河水较深采用扩大基础施工围堰有困 难时。
长安大学本科生奖学金评定细则
长安大学学生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令）精神，结合我校具体情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于具有我校学籍的全日制本科生、研究生（以下简称学生）。 第三条学生的综合测评成绩采用百分制，由德育成绩、智育成绩、文体美成绩三部分组成，其计算方法为：德育成绩×20%＋智育成绩×70%＋文体美成绩×10%，各部分成绩的计算方法见分则。 第四条综合测评成绩是全面考核学生、评优以及毕业时向用人单位推荐的重要依据。 第五条学生综合测评工作应当坚持公平、公正、公开的原则。 第二章德育测评分则 第六条德育成绩＝75+德育加减分，德育成绩不超过100分。 第七条德育基本分为75分，凡符合下列各项条件者，均可获基本分： （一）关心国家大事，拥护党的路线、方针、政策，自觉维护安定团结的政治局面，思想上积极要求进步。 （二）遵守国家法律及学校的各项规章制度，无违法违纪行为。 （三）专业思想牢固，学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，进取心强。 （四）有集体观念和集体荣誉感，积极参加政治学习、社会实践等集体活动，关心集体和他人，认真完成各项任务。 （五）注重自我修养、遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，讲究卫生。 第八条德育加分细则 （一）奖励表彰
1、获优秀党员荣誉称号者，国家级、省级、校级、院级分别加15分、10分、8分、2分； 2、获优秀团员、团干、青年志愿者、社会实践先进个人等荣誉称号者，国家级、省级、校级、院级分别加10分、8分、4分、1分；获全国三好学生（优秀学生干部）及其标兵荣誉称号者，分别加10分、15分；获校级共青团标兵荣誉称号者，加8分； 3、获中国青年五四奖章标兵荣誉称号者，加20分；获省级青年突击手及其标兵荣誉称号者，分别加15分、20分； 4、获军训先进个人荣誉称号者，加4分； （二）学生服务与管理 担任下列各类职务满一学年的学生，根据其工作成绩给予加分： 1、校级学生组织（学生会、研究生会、社团联合会，下同）主席，加6—12分；校级学生组织副主席、校团委各部副部长、院学生会主席、分团委副书记，加4—8分；校级学生组织各部部长、院学生会副主席、班长、学生党支部书记、学生社团主要负责人，加3—6分；校级学生组织各部副部长、院学生会各部部长、团支书等，加2.5—5分；校、院级学生组织干事及各班班团委员，加2—4分； 2、学生兼职辅导员加5—10分；宿舍舍长加0.5—1分，所在宿舍被评为校、院文明宿舍者，舍长加3分、2分，成员加2、1分。 注：如一名学生担任多项职务，按“就高不就低”原则处理。校级学生组织成员的考核由校团委、院以及班级共同考核，院级学生组织成员的考核由院、班级共同考核。学生担任各类职务不满一年者，由其相应的管理部门视其工作成绩决定加分值，但各类加分上限应减半。 （三）其他 1、积极参加学校、学院组织的公益类等活动，加1—3分； 2、校报、广播台主要负责人，加3—6分；校报记者、广播台播音员、通讯小组组长，加1—2.5分； 3、见义勇为、拾金不昧等受到表扬者，加1—5分。 第九条德育减分细则 （一）无故不参加政治学习、组织生活会（含党、团组织会议）、
2017年长安大学 信号与系统 硕士研究生招生专业目录及参考书目
814信号与系统考试内容范围 一、考试的总体要求 信号与系统是通信、电信、电科、计算机等专业的一门专业基础课程，也是国内各高校相应专业的主干课程之一。要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法，并利用这些经典理论分析、解释和计算一些相关的问题。 二、考试的内容及比例 （一）信号与系统的基础知识（10～20%） 1、信号及其描述方法； 2、信号的运算； 3、线性系统的基本性质。 （二）连续系统的时域分析（10～20%） 1、零输入响应和零状态响应的概念及其性质； 2、冲激响应和阶跃响应； 3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法； 4、系统响应的求取方法 （三）连续信号与系统的变换域分析（40～50%） 1、周期信号的傅里叶级数； 2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换； 3、非周期信号的傅里叶变换及其性质； 4、抽样信号、抽样信号的频谱、抽样定理及其应用； 5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析； 6、拉普拉斯变换及其性质； 7、信号通过线性系统的S域分析； 8、拉普拉斯变换与傅立叶变换的关系；9．解析信号及其应用；10．傅立叶分析应用。
（四）离散信号与系统分析（10～20%） 1、离散时间信号（序列）的描述及其运算； 2、离散卷积及其性质； 3、线性离散时间系统的特性及其描述方法； 4、差分方程的建立及其解法； 5、Z变换及其性质，逆Z变换； 6、离散系统的Z变换分析法 （五）系统函数（10～20%） 1、系统函数的零极点与响应的关系； 2、系统稳定性的概念及其判断； 3、系统的方框图、信号流图表示法及系统模拟 三、试卷题型及比例 试卷题型分为选择题、填空题、简答题和计算题（包括简单计算和综合计算）四种类型，其中选择题占15～20%，填空题占15～20%，简答题占10～20%，计算题占50～60%，。 四、主要参考书目 吴大正主编。信号与线性系统分析（第四版），高等教育出版社，2004年。
长安大学地质工程课程表
地质工程实验班课程 [11070010]思想道德修养与法律基础 [14030010]体育（1） [13030011]大学英语（1） [64050010]军事理论 [12031011]高等数学(1) [12040011]大学物理（1） [14030020]体育（2） [13030012]大学英语（2） [12031012]高等数学(2) [24050010]计算机应用基础 [11160010]中国近现代史纲要 [33******]公共艺术类课 [12040012]大学物理（2） [11050010]马克思主义基本原理概论 [14030030]体育（3） [13030013]大学英语（3） [12031030]线性代数 [11060010]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[14030040]体育（4） [13030014]大学英语（4） [12031040]概率论与数理统计 [12040110]物理实验（多） [12070070]工程制图 [24050030]C语言程序设计 [24050060]VB程序设计 [26043020]地质学基础(双语) [26043030]构造地质学(双语) [26040060]专题一:地质工程专业概论 [2604003S]构造地质学课程设计 [12060020]理论力学 [26040040]第四纪地质学 [26040050]水文地质学 [12060040]材料力学 [26069070]工程测量 [2606907S]测量实习 [26079020]结构力学(双语) [2604002S]地质实习 [26040430]岩土工程勘察 [2604043S]岩土工程勘察课程设计 [2604001S]钢筋混凝土结构课程设计 [26040010]钢筋混凝土结构 [26041410]支挡结构 [12050010]普通化学
长安大学公路学院研究生奖学金评分细则
长安大学公路学院研究生综合测评实施细则 （暂行） 为进一步提高研究生培养质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据《长安大学研究生奖助体系实施办法》（长大研学【2016】139号）、《长安大学研究生国家奖学金管理办法》（长大研学【2016】140号）、《长安大学研究生学业奖学金管理办法》（长大研学【2016】141号）以及《研究生综合测评办法指导意见》等文件精神，结合我院研究生教育实际，制定本细则。 第一章总则 本综合测评细则适用于公路学院具有长安大学学籍的非定向全日制研究生（MBA、MPA研究生除外）以及非在职少数民族骨干高层次人才计划研究生。全日制博士研究生以年级为单位进行测评；全日制学术型硕士研究生和全日制工程硕士专业学位研究生，分别以研究所为单位按专业方向，分类测评。 研究生的综合测评成绩采用百分制，由德育成绩、智育成绩、文体美成绩三部分组成，其计算方法为：德育成绩×20%＋智育成绩×70%＋文体美成绩×10%，各部分成绩的计算方法见分则。 综合测评按学年进行，在学院奖助学金评审委员会的领导下，在学生本人进行自评总结、计算得分并提交相关材料的基础上，经辅导员、学生干部组成的测评工作小组核查评定，公示无异议后，报学院奖助学金评审委员会审核通过。 综合测评结果将作为研究生奖学金评定、先进评选、毕业综合鉴定以及就业推荐的主要依据。 第二章德育测评分则 德育成绩＝50+德育加减分，德育成绩不超过100分。 一、德育基本分 德育基本分为50分，凡符合下列各项条件者，均可获基本分：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的政治素养和道德修养。 2、遵守宪法和法律，遵守社会公德，遵守校纪校规。 3、诚实守信，品学兼优，尊敬师长，团结同学，人际关系良好。 4、具有良好的生活习惯，宿舍卫生情况良好。 5．积极参与科学研究及社会实践，严格按照科学道德和学术规范开展学习和科研活动，科研工作进展良好。 6、积极参加校、院及班级组织的学术活动和体育运动，有良好的心理素质。 二、德育加分 （二）学生服务与管理： 注：同一性质职务的兼职不累加（如党支部书记又被选为总支委员），取高
基础工程
基础的埋置深度：基础的底面埋在地面（一般指设计地面）以下的深度，简称基础埋深。用d表示，m。 选择合理埋深的原则： 1）在保证地基稳定和满足变形要求的前提下，尽量浅埋。当上层地基的承载力大于下层土时，宜利用上层土作持力层 2）除岩石地基外，基础埋深不宜浅于0.5m，因为表土层一般较为松软，易受雨水及外界环境影响，不宜作为基础的持力层。 3）基础顶面应低于设计地面100mm以上，避免基础外露，遭受外界的破坏。4）高层建筑基础的埋置深度应满足地基承载力、变形和稳定性要求。位于岩石地基上的高层建筑，其基础埋深应满足抗滑稳定性要求。 影响确定基础埋深的因素： 1．建筑物的用途、基础的形式和构造及作用在地基上的荷载大小和性质； 1）建筑物的使用功能或本身特点；2）位于土质地基上的高层建筑、高耸结构物及水工建（构）筑物等应考虑稳定性、抗滑及抗倾覆的要求；3）地锚、输电塔等考虑抗拔力的要求； 2．建筑场地的工程地质条件 1)考虑地基土层的强度和变形的大小的影响 对中小建筑物而言，在建筑物荷载影响范围内:(1) 自上而下均为良好土层(2)自上而下均为软弱土层(3)上部为软弱土层下部为良好土层(4)上部为良好土层下部为软弱土层 2)按地基条件选择埋深时，要求从减少不均匀沉降的角度考虑 3)对墙基础，若地基持力层顶面倾斜，必要时可沿墙长将基础底面分段成高低不同的台阶状，以保证基础各段都有足够的埋深。L≥(1~2) 0h, 且大于1m。 3.建筑场地的水文地质条件 选择基础埋深时应注意地下水的埋藏条件和动态。有地下水存在时，基础底 面应尽量埋在地下水位以上。当必须埋在地下水位以下时，应采取地基土在施工时不受扰动的措施。 1)持力层含水层为潜水层时: 2)当持力层为隔水层且其下方存在承压水时:选择基础埋深必须考虑承压水的作用，以免在开挖基坑时坑底土被承压水冲破，从而引起突涌或流沙现象。必须控制基坑开挖深度，使坑底土的总覆盖压力大于承压含水层顶部的静水压力。 4.地基冻融条件 季节性冻土在寒冷的季节会冻结膨胀(冻胀)，在温暖的季节则会融化下降(融陷)，这一起一降会严重影响地基的稳定性，对上部的建构筑物造成严重的影响。 5.场地环境条件 1)在原有建筑物基础附近修筑新的基础的要求当存在相邻建筑物时，新建建筑物的基础埋深不宜大于原有建筑基础。当埋深大于原有建筑基础时，两基础间应保持一定净距，其数值应根据建筑荷载大小、基础形式和土质情况确定。 2)基础影响范围内有管道或坑沟等地下设施通过时，基础底面一般低于这些设备
《长安大学学术期刊目录(试行)》
长安大学文件 长大重〔2020〕158号 关于印发《长安大学学术期刊目录（试行）》 的通知 校属各单位： 《长安大学学术期刊目录（试行）》经2020年7月2日校务会审议通过，现予印发，请遵照执行。 长安大学 2020年7月10日
长安大学学术期刊目录（试行） 第一章总则 第一条《长安大学学术期刊目录（试行）》（以下简称“期刊目录”）的编制依据为期刊的学术影响力。 第二条按照学术影响力由高到低降序排列，期刊目录依次划分为A区、B区、C区和D区4个区。 第三条期刊目录分为英文期刊目录和中文期刊目录。 第二章英文期刊目录 第四条英文期刊目录对应《中国科学院文献情报中心期刊分区表》大类学科分类体系。《Journal of Traffic and Transportation Engineering(English Edition)》执行B区分区。 第五条《中国科学院文献情报中心期刊分区表》原则上以论文发表时的版本为准。 第三章中文期刊目录 第六条中文期刊目录分为自然科学类、人文社科类和大学学报类三个类别，具体见附件1、附件2和附件3。 第七条中文期刊目录使用的中国科学引文数据库（CSCD）、中文社会科学引文索引（CSSCI）、北京大学《中文核心期刊要目总览》原则上以论文发表时的版本为准。
附件1 中文期刊目录：自然科学类 （拼音排序） A区 《测绘学报》《城市规划》《地理学报》《地球物理学报》《地质学报》《电力系统自动化》《电网技术》《电子学报》《复合材料学报》《高等学校化学学报》《工程力学》《硅酸盐学报》《化学工程》《化学学报》《环境科学》《机器人》《机械工程学报》《计算机学报》《建筑结构学报》《建筑科学》《建筑学报》《交通运输工程学报》《金属学报》《科学通报》《控制理论与应用》《控制与决策》《力学学报》《农业工程学报》《汽车工程》《软件学报》《生态学报》《石油学报》《石油勘探与开发》《数学学报（中文版）》《水科学进展》《水利学报》《土木工程学报》《物理学报》《系统工程理论与实践》《岩石力学与工程学报》《岩石学报》《岩土工程学报》《岩土力学》《应用数学学报》《中国电机工程学报》《中国工程科学》《中国公路学报》《中国环境科学》《中国科学：数学》《中国科学：化学》《中国科学：物理学力学天文学》《中国科学院院刊》《中国土地科学》《中国有色金属学报》《中国园林》《自动化学报》 B区 《安全与环境学报》《爆炸与冲击》《表面技术》《兵工学报》《材料导报》《材料工程》《材料科学与工程学报》《材料研究学报》《采矿与安全工程学报》《城市规划学刊》《沉积学报》《船舶力学》《大
企业信息化项目立项申请报告材料
目录 前言.................................... 错误！未定义书签。第一章、公司基础描述. (2) 第二章、总体建设目标 (5) 第三章、基础规划 (5) 第四章、指导原则 (10) 第五章、系统结构和功能 (12) 第六章、关键技术 (16) 第七章、投资预算 (18) 第八章：人员培训和技术援助 (19) 第九章、工程实施与进度计划 (21) 第十章、项目风险分析与控制 (27) 第十一章、效益分析 (33) 编制方案的依据 (38)
第一章、公司基础描述 （公司基本情况介绍，公司发展、业绩、行业地位等等） ***公司在成立初期，公司领导就已经认识到信息技术对企业发展的重要影响，公司领导认为，身为制造业企业实现信息化是参与国际竞争的基本前提；只有实现制造业企业的整体信息化，才能构造整个企业供应链的信息化平台，实现电子商务；并且多次提出制造业企业信息化不是效益工程，而是生存工程。在此指导思想下，公司对信息系统的引入作了大量的准备工作，这包括规范化、标准化工作，专业的信息化应用人才培养、计算机应用技术的普及，企业经营管理模式的优化调整，架构相应的企业文化。计算机信息中心作为信息化建设实施部门，现人员编制为5人。为保证信息系统的有效实施，制定了信息化建设化五年规划信息化建设项目招投标管理办法、信息化建设项目实施管理办法，并于公司签订了信息化建设目标责任书。公司到目前为止已成功实施了：工业园网络系统、企业技术中心CAD系统、办公自动化系统（OA）、财务电算化（用友ERP-U850）、人力资源管理系统（用友NC-HRM）、内外部网站系统等、公司级邮件系统。为后期的信息系统实施奠定了基础。 1、公司工业园区网络系统整体千兆光纤主干、百兆到桌面，信
关于道路建筑材料论文
关于道路建筑材料论文 【论文关键词】示范中心道路建筑材料实验教学 【论文摘要】高等学校学生即将面临走入社会，因此其学习不可缺少的要加入提高 动手能力的实验课程。实践证明，实验教学可以有效提高学生的创新能力，培养学生的科 学思维和分析、解决问题的能力。为此，在道路建筑材料实验教学中，我们尝试创建实验 教学示范中心，并系统的介绍了其再实验教学体系、方式、教师队伍及管理体制等建设方 面的实践和经验。 目前在高等学校课程教学中，实验教学是重要的组成部分。对工科专业而言，实验更 是科学研究与探索的重要手段，也是学生掌握知识和基本技能的重要环节。实验教学模式 在引导学生科学思维、培养综合分析问题和解决问题的能力、培养学生创新精神与实践能 力方面有着重要的作用。 1 构建科学合理的实验教学体系 以培养复合型、研究型、创新型的人才为目标，增加提高型实验综合性、设计性、应 用性等、研究创新型实验的比例。实验教学采取分层次、分阶段、循序渐进的模式，由浅 入深、由简单到综合、课内外结合，并通过开放式实验教学，鼓励学生自主立项，充分调 动学生学习的积极性和主动性，培养科学的方法和严谨的态度。在实验教学体系上，分成 四个层次，基础理论实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验，以道路建筑材料为例。 1.1 基础理论实验。 基础理论实验使学生对道路建筑材料的基础性质和理论有比较深入的理解，并使学生 逐步了解道路建筑材料的实验技能。道路建筑材料的基础理论实验教学主要包括集料、水泥、水泥混凝土、沥青、沥青混合料等材料应知应会原理性实验。 1.2 综合性实验。 综合型实验以提升综合能力为目标，以课程设计和创新实验为主，根据不同的专业， 通过课程设计或创新实践课程，对学生进行更加深入的培养和训练。采用老师命题，学生 自由组合的小组选课模式，相互配合完成设计题目。 1.3 设计性实验。 设计性实验是与实际工程应用相结合、给定设计要求，主要由学生独立完成的设计课题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生创新精神与实践能力。 1.4 开放性实验。 开放性实验是教师及时将学科的最新科研成果经过浓缩提炼转化到实验教学中而开设 的项目。这样不但使科研与教学密切结合，将前沿科学、新技术及时传授给学生。还使学
长安大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案
长安大学“青年马克思主义者培养工程”实施方案为深入贯彻落实党中央和胡锦涛总书记对大学生理论学习的重要指示精神，全面推进我校青年马克思主义者培养工程的科学化、专业化、系统化实施，在广大青年学生中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施方案》（中青发[2007]27号）有关精神，按照学校党委的工作要求，围绕共青团长安大学第二届团代会的工作部署，特制定本实施方案。 一、充分认识实施“青年马克思主义者培养工程”的重要意义 当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 努力培养一大批坚定的青年马克思主义者，是新时期共青团组织的重要职责。党的要求和青年的使命始终决定着共青团的光荣职责。在新的历史条件下，把握党对共青团的根本要求，就必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，用中国特色社会主义共同理想凝聚青年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青年，用社会主义荣辱观引导青年，深入推进“青年马克思主义者培养工程”，不断增强青年学生的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大青年学生紧紧团结在党的周围，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟
信息化项目立项申请书及可研报告
附件1.1 项目立项申请书 项目立项申请书
附件1.2 XX项目可行性研究报告 项目单位名称XX项目 可行性研究报告 项目单位： 编制日期：
一、前言： （一）项目名称： （二）项目性质： （三）可研编制人： （四）项目负责部门： （五）项目负责人： 二、项目提出的背景及改造的必要性： 注：叙述本文档的目标、作用范围以及其他应向读者说明的理解本报告所需的背景，如与公司其它软件之间的联系等。（在正式使用模板时请去掉，写正文时不要使覆盖此处以免使用此格式） 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。 三、方案论证： 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。 四、项目规模和主要内容： （一）项目计划开竣工时间： 计划开工日期：年月 计划竣工日期：年月 （二）项目范围：。 （三）项目的主要设备材料构成： 设备：。 （四）调研、可研、初设、设计、招标、订货、开工、工程各施工步骤(包括拆除、土建、安装等) 、试验、调试、试运行、竣工验收等整个项目的时间进程计划安排： 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。 五、项目实施条件： 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。 六、投资估算表及设备、材料明细表： （一）投资估算表： 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。
（二）设备、材料明细表（见附表）。 七、经济效益分析： 正文：XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX。 八、评价结论： 综合上述情况，给出本文建议的结论 九、项目单位上报意见： 附表： 材料明细表
路基和基础工程 答案
综合测试 路基部分 一．名词解释 1.冲刷防护：沿河滨海路堤和河滩路堤以及路基旁的岸堤等，容易遭受水的侵蚀、冲刷、淘蚀，波浪的侵袭以及流冰、漂流物等的撞击破坏，为此而采取的防护措施称为冲刷防护 2.临界高度：与分界稠度相对应的路基顶面距地下水水位或地表积水水位的高度 3.地基反应模量：作用于路基顶面任意一点的垂直压力与该点的弯沉量的比例系数 4.盐渍土：地表1m内易溶盐含量超过0.3%的土 5.膨胀土：黏粒主要是由蒙脱石、伊利石、高岭石等强亲水性矿物组成的，具有遇水膨胀和失水收缩性质的土 二．填空 1.公路路基典型断面形式，按填挖条件不同，可分为路堤、路堑、半填半挖路基和 零填挖路基四类。 2.根据路基湿度状况的不同，路基干湿类型可分为干燥、中湿、潮湿和 过湿四类。 3.目前，常用的地基承载力指标有回弹模量、地基反应模量和加州承载比三种。 4.按照挡土墙的设置位置，挡土墙可分为路基墙、路堤墙、路堑墙和山坡挡墙等类型。三．选择题 1.砂质土路基边坡稳定性分析常采用（ B ）。 A.圆弧法 B.直线法 C.等效内摩擦角法 D.力多边形 2.一般（ B ）重力式挡土墙所受主动土压力大。 A.仰斜 B.俯斜 C.垂直 3.设计阶段，新建公路路基干湿类型判断的依据是（C ）。 A.填方或挖方高度 B.当地气候条件 C.路基临界高度 D.分界相对含水量 4.公路自然区划中划分二级区划的标准是（ B ）。 A.地域特征 B.潮湿系数 C.工程特征 D.大气降水 5.公路路基路床范围是（ A ）。 A.填方路基路基顶面以下0～80cm B.填方路基路基顶面以下80～150m C.挖方路基路基顶面以下0～50cm D.挖方路基路基顶面以下50～80cm 6.在路面结构设计中，土基模量采用的是（ C ） A.初始切线模量 B.永久变形模量 C.回弹模量 D.劲度模量 7.判定路基承载力的力学指标为（ A ） A.CBR B.平均稠度 C.含水率 D.压缩性 8.下列不属于路基附属设施的是（ D ） A.取土坑 B.弃土堆 C.碎落台 D.土路肩 9.滑动面为折线倾斜面时，陡坡路堤稳定性的验算指标为（C ） A基地应力 B.抗倾覆稳定系数 C.剩余下滑力 D.结构抗力 10.对于主动土压力Ea、被动土压力Ep和静止土压力Eo，表达正确的是（ B ） A.Ep＞Ea＞Eo B.Ep＞Eo＞Ea C. Ea＞Ep＞Eo D. Ea＞Eo＞Ep 四．简答题 1.何为路基压实度？影响路基压实效果的因素有哪些?