人教版九年级上册语文1沁园春雪(练习1)
沁园春·雪同步测试题
一、积累与运用
1．给加黑的字注音：
沁园春（）莽莽（）红装素裹（）折腰（）
略输（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）
2．根据下列词中的注音写汉字：
红 zhuāng 素裹（）顿失 tāo tāo（）
江山多 jiāo（）一代天 jiāo（）
3．给加黑的字选择正确的解释：
（1）惟余莽莽（）
Ａ．只有我Ｂ．只剩Ｃ．只有
（2）惟余莽莽（）
Ａ．景色迷茫Ｂ．草木茂盛Ｃ．无边无际
（3）顿失滔滔（）
Ａ．立刻Ｂ．停顿Ｃ．安顿
（4）须晴日（）
Ａ．必须Ｂ．须要Ｃ．等到
（5）引无数英雄竞折腰（）
Ａ．弯腰Ｂ．折服Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂
（6）稍逊风骚（）
Ａ．文学才华Ｂ．妇女举止轻佻Ｃ．指“国风”《离骚》
4．填空：
（1）《沁园春·雪》的作者是________，“沁园春”是__________，“雪”是__________ __。
（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。
能揭示全词主旨的句子是____________，____________。
5．指出下列各句所采用的修辞手法：
（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（）
（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（）
6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）
Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）
Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物
Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高
8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（）
Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
9．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。
10．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是________。
11．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）
Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。
既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
12．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、_______ _。
选择其中一个简述你对他的看法。
（二）课外阅读
减字木兰花·广昌路上
漫天皆白，雪里行军情更迫。
头上高山，风卷红旗过大关。
此行何去？赣江风雪弥漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安。
1930年2月
13．这首词的词牌名是____________，题目是________________。
14．这首词与《沁园春·雪》都描写了雪景，都有_________的气势，_________的风格。
15．从表达方式上看，这首词上阕_________，下阕_________，而《沁园春·雪》上阕写景下阕议论。
这首词写的是_________景，《沁园春·雪》写的是北国雪景，壮阔而美好，并有诗人的想象，在气势上比《减字木兰花·广昌路上》略胜一筹。
16．这首词描写_________的一个场景，表现_________一往无前的战斗气概。
《沁园春·雪》是借景抒怀之作，赞美______________，抒发诗人作为革命领袖的_____________________。
三、综合性学习
17．试用一句话说明京剧是怎样形成的。
（连标点在内不超过30个字）
京剧的前身是安徽的徽剧。
清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。
清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
四、写作训练
18．请展开想象，用散文化的语言描述上阕这幅北国雪景图。
字数不限。
参考答案
1．qìn mǎnɡɡuǒzhéshūxùn hán zhāo
2．装滔滔娇骄
3．（1）Ｂ点拨：根据语境，“余”在词中应理解为“剩下，剩余”。
（2）Ｃ（3）Ａ（4）Ｃ（5）Ｃ（6）Ａ点拨：“风骚”的本义是国风、《离骚》，本文章中特指文学才华。
4．（1）毛泽东词牌名题目
（2）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
数风流人物，还看今朝。
5．（1）对偶、夸张（2）比喻、拟人
6．Ｄ 7．Ｄ 8．Ｃ
9．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华
10．能建功立业的英雄人物对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。
11．Ｄ
12．嬴政刘彻李世民赵匡胤
简述看法（略）
13．减字木兰花、广昌路上
14．雄壮、豪放
15．写景、叙事、南国雪
16．行军、工农红军、祖国山河的壮丽、豪情壮志
17．徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，最后演变成京剧。
或京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后，逐渐演变而成的
18．略。
人教版九年级上册语文《第1课沁园春雪》同步训练
初中语文试卷马鸣风萧萧1．给下列词中加粗字注音。
分外妖娆（）惟余莽莽（）稍逊风骚（）成吉思汗（）2．根据下列词中的注音写汉字。
红zhuāng素裹（）顿失tāotāo（）江山多jiāo（）一代天jiāo（）3．解释下列句中加粗的词。
（1）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
惟余莽莽：_________________________________________________ 顿失滔滔：_________________________________________________ （2）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
红装素裹：_________________________________________________ 分外妖娆：_________________________________________________ （3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
风流人物：_________________________________________________ 4．请你默写出诗人笔下的北国雪景图。
__________________________________________________________ ______________________________________________________________ __5．根据课文回答问题。
诗中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”你认为文中的“风流人物”指的是谁？请你谈谈理由。
__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。
九年级语文《沁园春雪》练习题及答案
《沁园春·雪》同步练习1达标训练1．《心园春雪》的体裁是________：其中“沁园春”叫________：题目是________。
上下阕的过渡句是________：________。
全篇的主旨句是________：________。
上阕中具体写景时：运用比喻、对偶化静为动的句子是________：2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是（）A．沁（qìn）园春原弛蜡象分（fèn）外妖娆B．江山多骄稍逊风骚（sāo）惟余莽莽C．一代天骄略输文彩还看今朝（zhāo）D．成吉思汗（hán）数（shǔ）风流人物竞折腰3．《沁园春雪》中评价历史人物的用意是（）A．批评他们武功有余：而文学才华不足。
B．歌颂他们武艺超群：劝戒他们要文武并重。
C．否定他们的英雄地位：同时指出他们事业上的不足。
D．肯定他们的历史贡献：同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
4．下列诗句朗读节奏有错的一项是（）A．望／长城内外 B．数／风流人物C．山／舞／银蛇 D．欲／与天公试／比高5．下列关于《沁园春雪》分析有错的一项是（）A．上阕对北国风光的描绘：表现了对祖国大好河山的热爱。
B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C．不论是上阕还是下阕：都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D．这首词的上下阕各有一个领字：上阕是“望”：下阕是“惜”。
能力提高阅读词的下阕：思考回答下列问题江山如此多娇：引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武：略输文采：唐宗宋祖：稍逊风骚。
一代天骄：成吉思汗：只识弯弓射大雕。
俱往矣：数风流人物：还看今朝。
1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________：句中指________。
2．“数风流人物：还看今朝”中“风流人物”指_______：全句表达的感情是________。
3．对“江山如此多娇：引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（）A．承接上文：再次赞美祖国山河。
人教版九年级语文上册第一单元1沁园春·雪练习精校版
1 沁园春·雪01积累运用1.阅读下面的文字，回答后面的问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红zhuāng素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文cǎi；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
妖娆．(ráo) 红zhuāng(装)素裹文cǎi(采) 成吉思汗．(hán)(2)文中有错别字的一个词语是“天娇”，这个词语的正确写法是“天骄”。
(3)文中“惟余莽莽”中“莽莽”的意思是形容原野辽阔，无边无际；“俱往矣”中“俱”的意思是都。
(4)这首词主要运用了对偶、比喻、拟人的修辞手法。
(5)“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中，动词有封、飘。
2.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)姐姐的拉丁舞跳得很好，身姿妖娆(风骚妖娆强劲)，别有一番风情。
(2)这位模特着一身红裙在雪地上摆出各种专业姿势，远看更是红装素裹(银装素裹红装素裹红白相间)，靓丽无比。
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)【详见本课“学法点津”】A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。
B.望/长城内外，惟余/莽莽。
C.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
D.一代/天骄，成吉/思汗，只识弯弓/射大雕。
(解析：D.“成吉思汗”是铁木真的尊号，中间不能停顿。
)4.文学常识填空。
(1)词，又称长短句，按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。
(2)“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。
(3)“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
5.按提示默写句子。
(1)词中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
【部编版】初中语文：第1课《沁园春·雪》原创练习(含答案)
【部编版】初中语文：第1课《沁园春·雪》原创练习(含答案)教育专区初中教育语【部编版】初中语文：第1课《沁园春·雪》原创练习(含答案)精品语文资料1.沁园春雪1抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo。
2填空。
《沁园春·雪》的体裁是，其中“沁园春”是，“雪”是。
上片主要是，下片主要是，全词将、、三种表达方式自然地结合起来。
3根据提示，用词中的原句填空。
(1)《沁园春·雪》总写北国雪景的句子是：。
(2)上片中以动写静，气势奔放的句子是：。
(3)词中承上启下的句子是：。
(4)点明诗歌主旨的句子是：。
4作者在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下面句子所使用的修辞手法。
(1)千里冰封，万里雪飘。
( )(2)山舞银蛇，原驰蜡象。
( )(3)大河上下，顿失滔滔。
( )5有感情地朗诵诗词，正确把握节奏是关键，请画出下面句子的停顿。
(1)望长城内外(2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰6下列句中加点的词，使用正确的一项是( )A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是倍受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
7请写出两句古诗词中有关“雪”的句子。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成8～11题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
8说说下列加点词语的表达作用。
(1)望长城内外，惟余莽莽(2)大河上下，顿失滔滔9“欲与天公试比高”用了什么修辞手法？作用是什么？10文段中想象的内容是11展开联想与想象，把文段最后三句扩展成一段景物描写。
100字左右。
(二)对比阅读下列两首词，完成12～15题。
2020秋九上语文同步过关训练1《沁园春·雪》教师版
2020秋人教版九上册语文同步过关练习第一单元1 沁园春·雪01 积累运用1．(原创)阅读下面语段，完成(1)—(3)题。
84年前，当毛泽东在陕西清涧县袁家沟初见陕北大雪，面对红装素ɡuǒ的________山河，他以满腔激情________气吞千古．．．．的豪迈辞章《沁．园春·雪》。
1945年，这首词首次公开发表，一时间，共产党领袖对祖国壮丽河山的热爱以及对“数风流人物，还看今朝”的豪情，引起了轰动。
《沁园春·雪》不仅红遍大江南北，为万家传诵，而且促生了新中国美术史上的经典之作《江山如此多娇》。
从绘画方面来论，这幅画________表现出典型的革命现实主义和革命浪漫主义．．．．相结合的创作方法，________启发了后来许多山水画画家的创作思路，找到了一个能够在特定社会环境中获得成功的创作题材。
在改造旧山水画的时代要求中，20世纪50年代初开始的历史进程，在鼓励写生并让传统山水画脱离陈陈相因的审美范式之后，用新的题材来激发传统山水画服务现实社会的功能，因此，社会主义建设、革命圣地、毛泽东诗意成为这个时期三足鼎立的重要题材。
其中，《江山如此多娇》在毛泽东诗意题材的创作方面，独领风骚．，正如同《沁园春·雪》在社会中的广泛影响那样。
(1)根据拼音写汉字，给下列加点字注音。
红装素ɡuǒ() 沁．园春() 风骚．()裹qìn sāo(2)依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )A．壮丽一挥而就不是而是B．美丽一蹴而就不仅而且C．壮丽一挥而就不仅而且D．美丽一蹴而就不是而是C(3)下列表述不正确的一项是( )A．“气吞千古”“浪漫主义”这两个短语的结构类型不同。
B．“《沁园春·雪》不仅红遍大江南北，为万家传诵，而且促生了新中国美术史上的经典之作《江山如此多娇》。
”这是个递进关系的复句。
C.“社会主义建设、革命圣地、毛泽东诗意成为这个时期三足鼎立的重要题材。
部编版九年级语文上册同步练习 1《沁园春·雪》(解析版)
部编版九年级语文上册同步练习《沁园春·雪》一、积累与运用1．给下列加点字注音。
分外．（）妖娆．（）折．腰（）稍逊．（）今朝．（）成吉思汗．（）【答案】Fèn ráo zhé xùn zhāo hán2．下列加点的字注音或解释不正确的一项是（）A．沁．园春（qìn）上阕．（jué）惟余（只剩下）B．莽．莽（mǎnɡ）妖娆．（ráo）莽莽（无边无际）C．折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D．滔．滔（tāo）风骚．（sāo）俱往矣（都已经过去了）【答案】A【解析】“阕”应读què。
3．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．风骚骚动骄奢骄美B．分析折腰欣赏拆散C．大雕雕刻凋零倜傥D．腊月蜡象蜡烛喇叭【答案】A【解析】A项中“骄美”应为“娇美”。
4．下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
C．欲/与天公/试比高。
D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝。
【答案】C【解析】欲与天公/试比高。
5．“惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（）A．无边无际河水流动B．白雪波涛C．白雪一片河水流动D．无边无际波涛滚滚【答案】D6．“惜秦皇汉武”中“惜”的意思是（）A．爱惜 B．珍惜 C．叹息 D．可惜【答案】D7．下列语句没有运用修辞手法的一句是（）A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B．山舞银蛇，原驰蜡象。
C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
【答案】D8．填空。
（1）本文揭示主旨的句子是______________，过渡的句子是______________。
（2）“稍逊风骚”中“风骚”本来指______________，这里指______________。
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习
人教部编版九年级上学期语文第1课《沁园春·雪》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础积累 (共8题；共30分)1. （6分）给加线字选择正确读音。
童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿淳________（A. dūn B.chún）朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差________（A.cī B.chā）的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲缝甜甜的春酒，它蕴含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目睹了英子身边亲友的渐行渐远……2. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 克扣（kē）憬悟（jǐng）雅俗之别（yǎ）B . 胚胎（pēi）追溯（sù）气息奄奄（yǎn）C . 狡黠（xiá）执拗（zhì）忍俊不禁（jīn）D . 睥睨（bì）凛冽（lǐn）看风使舵（duò）3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①诗有的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？②贫穷的年代里，理想是。
③第一次出门，妈妈我：“要注意安全，别丢三落四。
”④新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了的开业仪式。
A . 简洁富裕叮嘱隆重B . 凝练温饱叮嘱隆重C . 简单温饱嘱咐庄重D . 简明繁荣告诉庄重4. （2分）(2018·深圳模拟) 请选出下列句子中没有语病的一项是（）A . 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
B . 近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。
C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D . “五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
九年级上册语文第一章练习题：沁园春雪习题及答案
九年级上册语文第一章练习题：沁园春雪习题及答案一、基础知识1.给下列加点字注音：沁园春( ) 妖娆( ) 风骚( ) 数风流人物( ) 分外( )2.这首词中，词牌是，题目是。
3.解释下列句子中的词语：⑴望长城内外，惟余莽莽(惟余： )⑵大河上下，顿失滔滔(顿： )⑶须晴日(须： )4.原文填写：⑴《沁园春bull;雪》中虚写的句子是。
⑵《沁园春bull;雪》中过渡句是。
⑶《沁园春bull;雪》中的主旨句是。
5.《沁园春bull;雪》中作者“望”见了哪些景物?6、按要求写出《沁园春bull;雪》中的句子：比喻句：拟人句：7、回答问题：《沁园春bull;雪》中抒发了作者什么样的思想感情，表现了怎样的抱负?二、同步解读北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8、词的上阕写背景雪景的句子是。
具体描写北国雪景的句子是。
写想象之景的句子是。
属于静态描写的句子是 ;属于动态描写的句子是。
9、将词的上阕分为三个层次，并写出各层大意。
10、文中上阕“望”字统领的内容是。
下阕“惜”字在句中的意思是，它领起的内容是。
11、上阕运用的表达方式主要是;下阕运用的表达方式主要是。
12、“风骚”运用的修辞方法是，原指。
13、划出下列句子的朗读节奏。
望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
14、文中起承上启下作用的句子是，全词的主旨句是。
15、下阕中“秦皇”指，“汉武”指，“唐宗”指，“宋祖”指，“成吉思汗”指。
16、“只识弯弓射大雕”在文中的意思是什么?17、这首词上阕主要是描写，寓情于;下阕主要是，寓情于，全词将、、三种表达方式自然地结合起来。
三、美文赏读新月何其芳新月弯弯，像一条小船。
部编人教版九年级语文上册第1课《沁园春·雪》作业练习题
第一单元吟诵自然物语1.沁园春·雪1.给下面加点的字注音。
莽．莽（）滔．滔（）裹．（）折．腰（）成吉思汗．（）2.根据拼音写出汉字。
妖ráo（）风sāo（）稍xùn（）天jiāo（）3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）北国：（2）折腰：（3）红装素裹：（4）风流人物：（5）：娇艳美好。
（6）：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
4.默写。
（1）北国风光，，。
（2），，欲与天公试比高。
（3）江山如此多娇，。
（4）惜秦皇汉武，；唐宗宋祖，。
5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）作者描绘了两幅怎样的美景？（2）作者为什么要对历史上的五位帝王进行评论？（3）你从这首词中读出了怎样的情怀?（4）这首词是怎样把写景、抒情、议论紧密结合在一起的？参考答案1.mǎng tāo guǒ zhé hán2.娆骚逊骄3.（1）我国北方。
（2）弯腰行礼，词中是倾倒的意思。
（3）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
（4）词中指能建功立业的英雄人物。
（5）妖娆（6）风骚4.（1）千里冰封万里雪飘（2）山舞银蛇原驰蜡象（3）引无数英雄竞折腰5.（1）北国雪景和雪后晴天的美丽景象。
（2）客观地评论他们武功有余，文治不足，引出主旨句“数风流人物，还看今朝”。
（3）读出了词人对祖国壮美山河的热爱和作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。
（4）上片写景，有概括描写、具体描写、想象描写，勾画出一幅北国冬日雪景图，大气磅礴，气象雄浑，同时又寓情于景，句句洋溢着词人热爱祖国山河的豪情。
下片议论，继上片之景而生情，并寓情于议。
词人由祖国河山的壮丽，联想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说。
这些蕴含了词人对祖国的深情。
“俱往矣”一句由评论历史人物转到赞扬当代“风流人物”，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。
1.沁园春·雪积累与运用1. 给下列加点字注音。
九年级语文上册第一单元1沁园春雪习题课件新人教版
下联：豪情再展， 风流人物看今朝
（2）阅读下面两则材料，写出你从中得出的结论。 材料一：毛泽东在长沙读书期间，总共只用了一百六十块钱，其中有三分之 一是花在订报上，其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时，学校发了 一套青色呢制服，这套衣服他穿了好几年，到褪了色，破了洞，还没有换掉 。 材料二：毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法，认为冷 水浴除了可以锻炼体魄外，还可以磨砺意志。从实行之日起，一直到毕业， 他每天天亮前就来到井边，脱去衣服，用吊桶打上水来，通身淋下，淋一阵 ，示擦例一：阵毛，泽直东到爱全好身读擦书红，发勤热俭为节止约。，穿意好志衣坚服强后，还要做运动。
（ 对偶 ） （ 借代 ） （ 对偶、夸张 ）
6.按要求默写。
（1）概写北国雪景的句子是： 北国风光 ， 千里冰封 ， 万里雪飘 。
（2）描写作者想象的景色的句子是： 须晴日 ， 看红装素裹 ，
分外妖娆 。
（3）承上启下的句子是：
江山如此多娇 ， 引无数英雄竞折腰 。
6.按要求默写。
（4）欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后
。
（3）（原创）在抗击新冠肺炎疫情中，有许多“白衣天使”以命换命，逆行 出征。毛泽东说“数风流人物，还看今朝”，你认为这些医务工作者称得上 是今朝的“风流人物”吗？为什么？
称得上。理由示例：他们在危险来临之时，义无反顾，冲锋在前，以精 湛的医术和高尚的医德救民于水火，不计报酬，无论生死，是最可爱的 白衣战士，是新时代当之无愧的“风流人物”。
11.朗读结尾句子“俱往矣，数风流人物，还看今朝”时，应使用怎样的语气 、
应语使调用?自本豪句、在赞全扬词的的语作气用和是高什亢么、? 激昂的语调。卒章显志，点明主旨， 抒发诗人对当代无产阶级英雄人物的赞颂之情，也展现了诗人坚定的自 信和伟大的抱负。