大学生微电影原创大赛活动方案
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。
为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。
2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。
3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。
③ 作品必须为原创，不得抄袭。
④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。
（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。
2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。
3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。
② 为获奖作者颁发证书和奖品。
③ 邀请获奖作者分享创作经验。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
青春影像新潮流校园微电影大赛策划书
青春影像新潮流校园微电影大赛策划书策划书：青春影像新潮流校园微电影大赛一、引言随着时代的发展，影像艺术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富校园文化，激发青年学子的创造力和想象力，我们计划举办一场青春影像新潮流校园微电影大赛。
本次大赛旨在为学生提供展示自己才华的舞台，同时也促进校园文化的发展。
二、大赛目标1. 激发创意：通过大赛，鼓励学生们大胆表达自己的观点和想法，激发创造力，培养他们的影像艺术技巧。
2. 提升影像艺术水平：借助竞赛的机会，鼓励学生们积极学习和掌握微电影制作的技术和方法，提升影像艺术水平。
3. 传达青春力量：通过展示学生的作品，传达青年人的困惑和追求，展示他们的活力和创新精神。
三、赛事安排1. 主题：本次大赛主题为“青春影像新潮流”，希望学生们能够从自身角度出发，以青春为题材进行创作。
2. 时间：大赛将于2022年春季学期展开，拟将评选、初赛、决赛分为三个阶段进行。
具体时间安排将根据学生的课程安排合理调整。
3. 参赛要求：- 参赛作品应为原创作品，内容不得涉及政治、色情等违法、不良信息。
- 影片时长在5分钟以内，格式为MP4。
- 每个参赛团队由3-5名学生组成，必须由校内学生完成，可以跨专业组队。
- 各参赛团队需在规定时间内递交参赛作品和相应的报名表。
四、组织架构1. 组委会：由学校领导、相关教师和学生代表组成的组委会负责大赛的具体组织工作，包括宣传、评审和颁奖等环节。
2. 导师指导：每个参赛团队将分配一位教师导师，提供指导和支持。
3. 评审团：由专业人士、教师和社会名流组成的评审团负责对参赛作品进行评选。
五、宣传与推广1. 学校宣传：在学校主要公告板、官方网站、校园电视台等媒体上发布参赛通知。
2. 社交媒体宣传：通过学校微信公众号、新浪微博等社交媒体平台进行宣传，鼓励学生们参与报名。
3. 合作伙伴宣传：与校外影视机构合作，通过合作伙伴的官方渠道宣传本次大赛，吸引更多的学生参与。
校园微电影比赛策划方案
校园微电影比赛策划方案一、背景介绍微电影作为一种短片形式的电影制作，通过简洁生动的叙事手法和紧凑的时间长度，能够迅速吸引年轻人的注意力。
为了促进学生的创造力和表达能力，以及丰富校园文化生活，我们学校计划举办一场校园微电影比赛。
二、目的和目标1. 激发学生创造力：通过参与微电影制作，激发学生在表演、剧本编写、摄影等方面的创造力和想象力。
2. 提升学生表达能力：通过微电影制作，培养学生在情感表达、叙事能力、演技等方面的能力。
3. 弘扬校园文化：通过微电影的内容选题，展示学校的文化特点和学生成长过程中的各种经历和感悟。
4. 增强团队合作意识：鼓励学生组成团队参赛，培养他们的协作和沟通能力，提高团队合作意识。
三、比赛规则和要求1. 参赛对象：全校学生均可参加比赛，每组参赛者人数不超过5人，可以跨年级组成。
2. 参赛作品要求：a) 形式：微电影作品应以视频形式提交，时长不超过15分钟。
b) 内容：作品内容应与校园生活相关，可以是真实故事改编或者虚构剧情，但不能有任何违法、暴力、恶俗等内容。
c) 创作团队：每个参赛团队需包括导演、编剧、演员等角色，作品应体现团队合作成果。
d) 版权问题：参赛作品应确保没有侵犯他人版权，如有音乐等素材使用，需注明来源并经过授权。
3. 提交要求：a) 提交截止日期：参赛作品需在指定日期之前提交，逾期作品将不予接收。
b) 提交格式：参赛作品请以影片格式提交，不接受任何网盘链接或其他外部链接。
c) 提交方式：参赛作品请提交至指定邮箱，同时注明参赛团队成员姓名和联系方式。
四、评选方式1. 市场推广部门将组建由专业人士和学校相关教师组成的评审团。
2. 评选过程将分为初评和终评两个阶段。
3. 初评：评审团将根据参赛作品的创意、剧本、表演、拍摄技术等方面进行评分，筛选出入围作品。
4. 终评：入围作品将在校园展示平台上公开播放，学生、教师及周边社区将依据观看体验和评审团的投票意见共同决定获奖作品。
大学生电影短片创作大赛策划方案
大学生电影短片创作大赛策划方案一、背景介绍近年来，电影短片作为一种独特的表达形式，受到越来越多大学生的关注和喜爱。
为了推广大学生电影创作，激发创新潜能，本文将提出一项大学生电影短片创作大赛策划方案。
二、赛事概述1. 赛事名称：大学生电影短片创作大赛2. 目标群体：全国各高校的在校大学生3. 参赛要求：（1）参赛作品应为电影短片，时长不超过30分钟（2）参赛作品应由大学生团队合作完成（3）参赛作品内容不限，可以涵盖故事情节简单连贯的剧情片、微电影、动画片等4. 评选方式：（1）初评：由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选取出优秀作品晋级（2）决赛：入围的作品将进行公开展示和评奖。
决赛将由专业评委和观众投票进行评选，评选出一、二、三等奖和最佳导演、最佳编剧、最佳表演等额外奖项5. 奖项设置：（1）一等奖：奖金5000元人民币（2）二等奖：奖金3000元人民币（3）三等奖：奖金2000元人民币（4）最佳导演、最佳编剧、最佳表演等额外奖项：奖金2000元人民币三、赛事宣传1. 线上宣传：（1）建立大学生电影短片创作大赛官方网站，发布赛事相关信息，包括参赛要求、报名时间、评选标准等（2）通过大学生社交平台、大学生微信公众号等渠道宣传赛事，吸引更多关注和参与2. 线下宣传：（1）联系各高校学生会、电影协会等组织，邀请其协助宣传，并在校园内张贴海报、分发传单等方式扩大知名度（2）邀请已成功参与过电影短片创作的校友或专业人士进行分享经验，吸引更多学生参赛四、赛事筹备1. 赛事组委会：（1）成立赛事组委会，由指导教师、学生代表和相关专业人士组成（2）负责赛事日常运营、审核参赛作品、起草赛事章程和评选标准等2. 赛事场地：（1）选择大型影院作为赛事的决赛场地，提供超大屏幕和高级音响设备，以保证作品的最佳展示效果（2）同时考虑线上直播，方便观众线上观看3. 赛事赞助：（1）与各大企业、媒体等合作，争取赛事赞助，提供奖金、奖品等资源支持（2）与大学校友会、母校等联系，争取经费和资源支援五、赛事后续1. 获奖作品展播：（1）将决赛获奖作品进行展播，吸引更多观众欣赏（2）将优秀作品推荐给各大影视公司、电影节等相关机构，提供更多展示和合作机会2. 经验总结分享：（1）组织获奖导演、编剧和表演者等进行经验总结和分享，帮助更多大学生了解电影短片的创作和制作流程（2）开设相关课程或讲座，推动电影短片创作的教育和发展六、总结通过大学生电影短片创作大赛的策划与组织，我们有望激发更多大学生的创新灵感，培养出更多具备创作才能的电影人才。
电影创新者校园微电影大赛策划
电影创新者校园微电影大赛策划【校园微电影大赛策划书】一、背景介绍电影作为现代社会重要的文化媒介之一，以其独特的表现形式和影响力深受广大青年学子的喜爱。
为了促进大学生电影创作能力的提高，激发学生的创新意识和团队协作精神，我校决定举办“电影创新者校园微电影大赛”。
二、大赛目标1. 提供一个展示大学生才华和创造力的平台，激发学生对电影创作的热情和潜力；2. 鼓励大学生通过微电影表达个人和团队的观点、情感和思考；3. 促进学生的跨学科学习和跨专业合作，培养综合素质。
三、赛事安排1. 微电影主题确定：大赛主题为“未来之我”，鼓励参赛作品展现对未来的思考、创造力和憧憬。
2. 参赛资格规定：参赛对象为全校在校本科生，每支作品限定2-5人组成团队，无限制专业和学科背景。
3. 报名与作品提交：参赛团队需在指定时间内将作品的电子稿件提交至指定邮箱，包含电影剧本、导演和演员简介等文件。
4. 评审与初选：通过专业评审团对提交作品进行初步评选，确定入围作品。
5. 创作完成与后期制作：入围作品团队需要完成微电影的拍摄、剪辑、配乐等后期制作工作。
6. 颁奖典礼：评选出优秀作品，并进行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰。
四、赛事宣传1. 系统宣传：通过学校官网、校团委网站、微信公众号等宣传渠道发布大赛信息和相关通知。
2. 线下宣传：利用校内广播、海报、展板等宣传物料，在各大学院、教学楼、学生宿舍等地点张贴宣传画，提高赛事知名度。
3. 合作宣传：与大学生影视协会等校内相关组织合作，利用其资源进行大赛宣传，如举办相关讲座和培训活动等。
五、奖项设置1. 最佳影片奖：对最具创意和实力的微电影作品进行评选，颁发最佳影片奖、最佳导演奖等。
2. 优秀奖项：评选出多个优秀奖项，如最佳编剧、最佳剧本、最佳摄影等，以鼓励个人和团队的专业素养和创作能力。
3. 学院奖项：设置学院奖项，对各学院获奖团队进行表彰，促进学院间的竞争与合作。
六、资源保障1. 资金支持：学校或相关院系提供资金支持，用于奖金、颁奖典礼和宣传费用等方面。
有关微电影策划集锦9篇
有关微电影策划集锦9篇微电影策划篇1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。
并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:201、电影海报展览宣传。
学校励志微电影比赛活动策划书6篇
学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。
本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。
学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。
展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
青春与梦想微电影视频大赛方案(最新整理)
“青春与梦想”微电影（视频）大赛方案一、参赛办法1.参赛对象呼和浩特职业学院全体在校生2.参赛数量以二级学院为单位，每部作品作者限6人以内，每部作品可配一名指导老师，不接受个人报名。
二、作品要求（一）内容要求参评作品必须为参赛者原创作品，要按照微电影微视频表现形式和艺术手段进行创作，呈现大学校园生活中的精彩故事，充分展示当代大学生的生活感悟、青春梦想、价值追求、精神风貌。
作品主题要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传播正能量；思想内容健康，引领时代风尚；创意新颖，思路清晰；情节完整，故事性强；内涵丰富，哲理深刻。
具体要求如下：1.体现时代特征。
紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代这一鲜明特征，用优秀微电影微视频作品讴歌新时代、反映新气象、展现新作为。
2.突出政治导向。
切实把好微电影微视频作品的政治立场、政治方向，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的主旋律。
3.强化价值引领。
发挥社会主义核心价值观的引领作用，把核心价值观的思想内涵有机融入微电影微视频作品中。
4.体现艺术追求。
坚持思想性、艺术性和观赏性相统一，通过艺术形式生动鲜活地传播社会主义核心价值观，体现微电影微视频作品的艺术价值。
5.贴近群众生活。
坚持以人民为中心的创作导向，用优秀作品反映同心共筑中国梦的生动实践，反映新时代各族人民追求美好生活的精神风貌。
6.遵循传播规律。
把艺术创作规律和媒体传播规律结合起来，使微电影微视频作品既有吸引力、感染力，又便于在各类媒体上广泛传播。
提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责，主办方拥有对参赛作品进行宣传推广、展览出版的权力。
（二）具体要求1.作品时长：原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。
2.作品类别：为剧情微电影（微视频）、纪实微电影、专题片和纪录片等多种题材。
3.格式要求（1）视频格式：MP4或MOV格式，画面质量要求最低720P质量以上。
（2）音频标准：电平小于等于-6dB，瞬间不超过0dB。
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玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛活动方案为大力培育和践行社会主义核心价值观，传播格调高雅的网络文化，营造爱国、敬业、诚信、友善的和谐校园氛围，促进学生的全面发展，同时为遴选优秀作品参加2015年全区大学生微电影原创大赛，经研究，决定开展玉林师范学院第十三届科技文化艺术节与心理活动月之大学生微电影原创大赛。
现将有关事项通知如下：
一、活动组织
主办：学生工作部（处）、校团委
承办：文学与传媒学院、物理科学与工程学院
二、活动主题
传递正能量，助推中国梦
三、参赛对象
全体在校本专科学生
四、题材要求
（一）心理健康。
以微电影的形式再现大学生的生活、学习和人际交往、就业中的冲突、烦恼、困惑等故事情境，提供发现、思考及解决自身问题的思维方式，唤起大学生的情感共鸣，促进大学生的自我成长、自我完善，全面提高大学生的心理健康水平。
(二）诚信教育。
通过拍摄、扮演和体验的方式展现当代大学生“考试作弊、学术抄袭、骗贷逃贷、投机取巧”等诚信
缺失行为，帮助大学生树立诚信意识，宣扬诚信风气，歌颂诚信情怀，促使大学生树立诚信观念，将诚信内化于心，外化于行。
（三）法治精神。
以法律知识、法治生活、法治人物、法治事件等为表现对象，围绕广大大学生学法、知法、守法、用法进行创作，记录鲜活、生动法治素材，再现身边的法制案例，促使大学生牢固树立法治意识，培育法律信仰，增强法治价值的认同感，争做法治先锋。
（四）感动玉师。
三生一世修来我们结缘玉师，对于母校、老师、同学的感动将是我们毕业后恒久不灭的回忆；请以“感动玉师”为主题，创作微电影、摄影作品，记录生活中感动的每一刻。
（五）青春正能量。
以自强不息元素为主体，从校园生活方方面面深入挖掘努力奋斗精神内涵的微电影、摄影作品，以鼓励我校学生以实际行动诠释社会主义核心价值观。
（六）纪实类。
以本届科技文化艺术节一系列活动为背景并附上自己的感想以及合理建议的纪实微电影短片、摄影作品。
五、参赛要求
（一）作品要求原创，杜绝一切抄袭或剽窃他人成果的作品参赛，关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
（二）主题鲜明，积极弘扬社会主义核心价值观（个人
2
层面）和优秀传统文化，传播正能量。
（三）内容健康，构思新颖，格调高雅，富有创新精神，发人深思，触人心灵，富有启迪，作品时长控制在10-20分钟。
（四）每部参赛作品限报1名主要指导教师。
（五）提交的影视作品采用MPEG2编码，前期采用高清16：9拍摄的，提交的作品输出设定为1280*720分辨率，码流不低于10Mbps,前期采用标清4：3拍摄的，提交的作品输出设定为720*576分辨率，码流不低于7Mbps，视频帧率统一为25帧/秒。
（六）提交的作品要求声音和画面同步，声音清晰，无失真、噪声杂音等干扰，无音量忽大忽小现象，音频采样率设定为48KHZ，双声道。
（七）对白、旁白和解说等均须加配字幕。
字幕应该具有良好的可读性，用字必须准确无误，不使用繁体字，字幕中不得出现不雅用语，只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，每屏字幕用空格代替标点表示语气停顿，以内容为断句的依据。
字幕应该与画面内容有良好的同步。
如使用双语字幕的，请确保翻译的准确性，必须附上专业外语教师的审定意见。
（八）提交作品的片头前须加入10秒的纯黑色背景画面，画面中用白色宋体，自上而下依次注明：作品名称、参赛单位、主创人员（监制、导演、编剧）、指导老师等信息，
无需音乐和特效。
片尾字幕注明主创人员姓名（监制、导演、编剧、策划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员等）。
（九）各二级学院要对作品进行认真审核，排除存在政治性问题、法律纠纷以及字幕有错别字等问题。
（十）主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
如出现上述纠纷，保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
六、参赛流程与时间安排
（一）初赛评审：5月10日。
由大赛承办单位根据参赛作品总数遴选出优秀作品
进入决赛。
（二）决赛评审：5月15日。
1.易班网络投票支持率，占10%
2.学生代表评审：各二级学院学生代表评分，占20%。
3.专家评审：由大赛组委会聘请相关专家与影视技术专家组成评审团对微电影作品进行评分，占70%。
（三）优秀作品展播：6月10日后在学生工作部（处）网站、心理健康教育与咨询中心网站和易班网站展播。
七、作品报送
（一）报送材料包括
1.《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表》（附件1）；
4
2.《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛剧本》（模板见附件2）；
3.剧照2—3张（横版和竖版个一张，JPG格式，像素不低于800万）。
4.微电影创作拍摄过程的记录影像（用影像记录微电影创作拍摄的过程，单独刻录成DVD数据光盘）；
5. 玉林师范学院科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛最终作品光盘（每部作品单独刻录成DVD数据光盘，一式2份），光盘内包含以上1、2、3所列内容，并在盘面上注明作品名称和参赛单位。
（二）报送方式
请二级学院于5月10日前将参赛的作品材料电子版和质版原创剧本以及最终作品光盘等报送至文学与传媒学院彭思涵处，电话。
八、奖项设置
（一）视频作品奖：一等奖2部，二等奖3部，三等奖5部，优秀奖若干部。
（二）单项奖：
1．优秀剧本奖：一等奖2部，二等奖3部，三等奖5部。
2．优秀指导老师奖5名。
3.最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳后期制作奖、最佳男、女主角奖。
（1）“最佳编剧奖”由“剧本印象”部分的平均分最高者得之。
（2）“最佳导演奖”由评委评分中的“剧情发展”“拍摄技巧”和“后期制作”部分（满分75分）的总平均分最高者得之。
（3）“最佳后期制作奖”由“后期制作”部分的平均分最高者得之（满分25分）
（4）“最佳男、女主角”：由评委提名最佳男、女主角各一名，汇总后投票选出男女主角各一名。
（5）评分梯度由评委把握。
九、有关要求
（一）各二级学院要高度重视，加强领导，结合大赛要求，认真组队，创作出高质量作品。
每个学院报送的作品不得少于1部。
（二）2015年全区大学生微电影原创大赛宣传片通过二维码（详见附件）推送。
请各二级学院通过校园媒体大力宣传。
（三）根据《关于开展2015年全区大学生微电影原创大赛的通知》（桂教思政〔2015〕7号）文件精神。
2015年全区大学生微电影原创大赛有两种参赛方式，除了学校推选优秀作品代表学校参赛之外，学生个人或团队可以自由报名参赛，在自由报名参赛之前必须要参加我校的微电影原创大赛。
（学生个人或团队可以自由报名参赛方式另行通知。
）
6
未尽事宜，请与学生工作部（处）联系，联系人及电话：范慧玲，。
附件：1．《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表》
2．《玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛剧本》模板
3．2015年全区大学生微电影原创大赛宣传片二维码
数学与信息科学学院
2015年4月17日
附件1
玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛报名表
8
玉林师范学院第十三届科技文化艺术节之大学生微电影原创大赛参赛剧本
二级学院名称：
作品名称：
作品来源：□二级学院代表作品□学生个人（团队）作品
影片题材：
编剧：
2015年5月
《作品名称》
一、剧情简介：
二、主要角色
杨** 学生（冷淡，孤僻，擅长音乐）
何** 学生（素雅，开朗，阳光，文艺委员）
黄** 学生（开朗冲动，待人热情，热恋中，团支书）杜** 学生(擅长和稀泥，缓和气氛，班长)
张** 辅导员（严谨）
第一幕
时间：舞会当天
地点：礼堂
人物：杨** 黄** 何**等20人左右的合唱团
（剧情）
第二幕
时间：开学那天的上午
地点：校门口
人物：杨** 黄**
（剧情）
附件3
2015年全区大学生微电影
原创大赛宣传片二维码
10。