第21课 全球化与多极化的趋势
第课全球化与多极化的趋势(对应学生用书第45页)*一、关贸总协定与世界贸易组织1.关贸总协定(1)背景:当今世界日益成为相互依存、密不可分的整体。
经济全球化和世界多极化趋势不断推进和深化。
(2)签约:1947年10月,美、英、法、中等23国在瑞士日内瓦签订《关税与贸易总协定》。
(3)成立:1948年元旦,总协定生效。
(4)宗旨:实现贸易自由化,逐步降低关税,并清除其他贸易壁垒。
(5)作用:经历了从“富人俱乐部”到“经济联合国”的变化。
2.世界贸易组织(1)背景:关贸总协定已不能适应形势的需要。
(2)时间:1995年1月1日,世界贸易组织(WTO)正式成立。
(3)宗旨:通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,推动世界贸易自由化的实现。
二、科索沃战争1.背景:两极格局崩溃后,世界进一步向多极化方向演变。
在这一过程中,发生了海湾战争和科索沃战争。
2.概况:1999年3月,以美国为首的北约对南联盟发动了代号为“联盟行动”、以空袭为主要手段的战争。
科索沃战争持续78天,最终以南斯拉夫军队撤出科索沃,北约军队实际占领科索沃而告结束。
3.影响(1)它加强了美国在巴尔干和欧洲的主导权,加强了超级大国在全世界的强权地位。
(2)没有直接打垮南斯拉夫联盟,也未能完全撇开联合国和俄罗斯而结束危机,更没有实现建立单极世界的企图和从根本上改变世界多极化的进程。
三、人类面临的共同问题1.共同问题:人类在发展过程中面临着一系列共同的问题:如地球生态环境危机、核战争的威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。
2.对策:必须依靠世界各国共同合作,协调行动。
*【问题导学】1.关贸总协定是怎样成立的?其宗旨是什么?答案:略。
2.20世纪以来,全世界人民面临着哪些共同的问题需要解决?这些问题应该怎样去解决?答案:略。
【小贴士】经济全球化是一把“双刃剑”,给各发展中国家经济发展带来机遇的同时,也带来了严峻的挑战。
经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的,存在着许多不公正、不合理的方面,加大了发展中国家的国际经济风险等。
【小贴士】多极化就是可以相互抗衡而又各不相同的几种力量,相互合作、相互竞争的局面。
(几种力量通常是国家或区域组织)【备课札记】(对应学生用书第46~47页)探究一经济全球化的影响阅读下列材料:从10年前惊呼外资“狼”来了,到与“狼”共舞,再到走出国门深入“狼群”腹地,在开放的鲶鱼效应促动下,中国金融业以开放的姿态融入世界……这10年,中国国内生产总值从2001年11万亿元人民币增至2010年近40万亿元人民币,世界排名由第6位跃升到了第2位。
——入“世”十周年解读*【问题探究】(1)入“世”指的是加入哪一国际经济组织?其前身是什么?(2)依据材料说明,中国入世十年与“狼”共舞,取得了怎样的成绩?(不得摘抄原文)(3)经济全球化是一柄“双刃剑”。
但中国入世10年的经验揭示了发展中国家应该怎样做才能更好地融入世界?答案:(1)世界贸易组织;关贸总协定。
(2)国内生产总值大幅度增长,综合实力大大增强等。
(言之有理即可)(3)抓住机遇,迎接挑战,顺应经济全球化的潮流;引进国外的投资和技术,提升自身参与国际经济活动的能力;学习先进的经济管理经验,跳出国界,走向世界等。
【中考链接】 (2012温州)如图所示,中国企业为解决国际贸易争端,捍卫正当权益,应求助于( )A.上海合作组织B.联合国C.世界贸易组织D.欧洲联盟解析:本题主要考查学生的识图分析能力。
根据图片中的“中国制造”“反倾销”“歧视”等信息,可以判断出该图片与国家间的经济纠纷有关,而这是世贸组织管理的范畴。
答案为C。
探究二多极化趋势阅读下列材料:世界呀!我在新筑的坟丘上高呼,气旋的围剿完全失控于哀怨的厮杀里;阿富汗的哭啜吞饮了科索沃的血,伊拉克贫民的疑惑又该何时休止呢?这一切的战祸又该由谁承担呢?——《狂妄的记忆》【问题探究】**【思路点拨】第(1)问属于客观问题,依据所学知识可直接作出解答。
第(2)问主要概括材料中所描述的中国经济发展状况。
第(3)问则是考查中国主动走向世界的经验,要从主动开放引进外资等角度构思。
(1)材料中“科索沃”“伊拉克”等地战祸发生于什么时期?(2)世界充满“战祸”的根源是什么?说明了什么问题?(3)中国应该如何应对这种并不稳定的世界局势?答案:(1)20世纪90年代,在两极格局结束之后。
(2)美国霸权主义政策;世界政治格局向多极化演变,但这一过程充满了曲折和斗争。
(3)奉行反对霸权主义、维护世界和平的外交政策;坚持独立自主作为我国对外关系的根本原则;提高综合国力,为国际政治稳定、经济发展作贡献。
【中考链接】 (2013河北)尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说:“……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号强国,超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。
”对尼克松上述讲话, 理解正确的是( )A.世界出现了多极化趋势B.资本主义世界形成了鼎足之势C.美国丧失了霸主地位D.世界形成了“一超多强”的局面答案:A*(对应学生用书第87页)一、选择题1.(2012资阳)下列关于世界贸易组织的表述,正确的是( )①成立于1993年②是世界经济全球化发展的一个重要表现③希望通过开放市场和公平交易,实现世界贸易的自由化④2001年中国正式成为其中的一员A.①③④B.②③④*【思路点拨】第(1)问主要考查海湾战争和科索沃战争的大体时期,是在两极格局结束后。
第(2)问主要考查多极化趋势过程中的曲折历程,其根源是霸权主义政策。
第(3)问则要从提高综合国力、维护世界和平等角度构思。
*【备课札记】C.①②④D.①②③④解析:B 本题主要考查学生的辨析能力。
世界贸易组织成立于1995年,所以含有①的选项都不对。
2.(2012徐州)古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说:“它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。
”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化( )A.容易加剧不公平的国际竞争,加剧贫富分化B.使发展中国家沦为发达国家的殖民地C.不利于发展中国家吸引外资和先进技术D.会造成新的国际冲突,引发世界大战解析:A 本题主要考查学生的理解能力。
题干中卡斯特罗认为经济全球化“不合理和荒唐”,主要是指经济全球化容易加剧不公平国际竞争,加剧贫富分化。
3.充当制定世界市场规则主角,被称为“经济联合国”的国际组织的标志是( )解析:D 本题主要考查学生的识记能力。
抓住题干中“市场”“经济联合国”等信息,结合所学知识可知,这一组织是世界贸易组织。
4.地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。
“冷战”结束后,霸权主义介入地区冲突的典型事例是( )A.美国发动朝鲜战争B.美国发动越南战争C.苏联侵略阿富汗D.科索沃战争的爆发解析:D 本题主要考查学生的识记能力。
注意题干中“‘冷战’结束后”“霸权主义”“地区冲突”等信息,依据所学知识可知,这指的是科索沃战争。
5.1999年,以美国为首的北约打着保护人权,制止“种族清洗”的旗号,轰炸南联盟;2003年,美国在未取得联合国的许可之下,对伊拉克宣战……这些充分说明( )A.和平与发展是当今世界的主题B.国与国之间的竞争愈演愈烈C.霸权主义是世界和平的主要威胁D.和平与发展不可兼得解析:C 本题主要考查学生的分析能力。
两极格局终结以后,世界格局在向多极化发展的道路中,充满着曲折和斗争,其根源在于霸权主义。
6.1999年3月,以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟狂轰滥炸。
科索沃战争表明( )①霸权主义威胁世界和平②美国希望建立单极世界③联合国主导地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:A 本题主要考查学生的辨析能力。
当今世界,旧的世界格局已经结束,新的世界格局尚未形成,世界处在新旧格局交替时期,出现了向多极化发展的趋势。
7.2010年1月10日,日本《读卖新闻》发表社论:随着全球化的推进,要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球问题,离不开发达国家和发展中国家的协调合作。
这表明( )A.经济全球化使发达国家经济地位下降B.经济全球化不利于世界范围内资源的合理分配C.经济全球化带来的问题需要世界各国共同解决D.发展中国家力量增强,是全球化的主要受益者解析:C 本题主要考查学生的分析能力。
人类面临的问题有很多,单靠一个或几个国家是无法解决的,必须依靠整个世界人民团结合作,才有可能解决。
8.(2012滨州)经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。
随着这一趋势的来临,全人类共同面临着众多的危机与挑战。
下列问题属于全人类共同面临的危机与挑战的是( )①核战争问题②环境问题③资源问题④恐怖主义A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:D 本题主要考查学生的辨析能力。
依据所学知识可知,①②③④都是全人类共同面临的问题。
二、非选择题9.阅读下列材料:材料一图说历史材料二2012年中国社会科学网发表了一篇题为《中国应该反对全球化吗?》的文章,文章指出:单纯经济全球化、尤其是冷战结束后的全球化增加了发达国家的资本出路,资本学会了“惹不起,躲得起”——躲到“低人权”国家。
资本外流后加剧了本国劳动的相对过剩,劳工讨价还价的实力大减,工会雄风不再,福利体制陷入危机,所以西方左派对全球化很反感,是完全合乎逻辑的。
请回答:(1)有人认为:新航路的开辟是全球化的开端,为形成资本主义市场创造了条件。
这种观点正确吗?请说明理由。
(2)图二说明经济全球化存在着一种怎样的现象?结合图三指出,20世纪80年代末90年代初,为了顺应经济全球化我国采取了哪些重大举措?(3)请结合所学知识分析:中国应该反对全球化吗?请说明理由。
解析:第(1)问主要考查新航路开辟对世界历史发展的影响;第(2)问主要考查学生的识图、分析能力,图二说明经济全球化存在着不合理的现象,联系游戏规则制定的国家等因素说明;中国应对经济全球化的措施,注意题干中的时间限制,结合所学回答即可;第(3)问属于主观性问题,但要明确地指出不应反对经济全球化,至于理由,言之有理即可。
答案:(1)正确;新航路的开辟使世界开始连成一个整体,促进了各大洲之间的联系。
(2)世界经济秩序不公平,经济全球化对发展中国家而言是一柄双刃剑,因为游戏规则是由发达国家制定的,给发展中国家带来了严峻的挑战;改革开放,加入亚太经合组织;确立社会主义市场经济体制。
(3)不应该。
经济全球化是历史发展的潮流,是不可避免的。
我们应该抓住机遇,以积极的姿态迎接挑战,努力发展经济,积极参与国际竞争,积极推进建立公平合理的新秩序等。
第21课 全球化与多极化的趋势[课件]
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中国如何应对经济全球化？
生物多样化减少;
海洋污染; 污水杀死的鱼
固体废物污染.
国 际 恐 怖 主 义 ： 世 纪 的 政 治 瘟 疫
21
你还找出其他影响到人类发展 的问题吗？怎样解决？
各国共同合作，协调行动
经济全球化
关贸总协定 （1947年） 世界贸易组织 （1995年） 多极化，暂时形成“一超多强”
政治多极化
趋势：两极 的局面
（1）1947年，中国参与签定《关税及贸易总
协定》，是创始员之一，后被台湾当局非法占 据。 （2）1986年7月，中国正式提出加入关贸总 协定的申请。 （3）1986年9月，中国开始全面参与乌拉圭 回合的多边贸易谈判。 （4）2001年11月，中国正式加入世贸组织。
ห้องสมุดไป่ตู้
在日资公司 工作的印度工人
1984年，位于印度博帕尔 的美国联合碳化物公司的 一家大型化工厂发生严重 的毒气泄漏事件，造成当 地居民2500多人死亡。
如何才能更好地 维护世界的和平 与发展呢？
（1）反对霸权主义与恐怖主义，维护世界和 平 （2）发挥联合国的作用，促进国际合作，以 协商对话的方式解决地区冲突与民族矛盾 （3）建立公正合理的国际政治经济新秩序， 促进世界的共同发展。
两极格局终结，世界朝多极化方向发 1、趋势： 展，暂时形成“一超多强”的局面
2、表现： （1）海湾战争凸显出“一超多强”的新态势 （2）科索沃战争体现出多极化趋势与单极化趋 势之间的斗争
九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案3华东师大版
第21课全球化与多极化的趋势【内容标准】了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前仍处于“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展.以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响【考试标准】识记：冷战政策的含义；世界贸易组织成立及中国加入的时间；世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展；和平与发展是当今世界的两大主题。
理解:霸权主义对人类进步和安全的威胁；世界经济全球化的影响。
【教学目标】什么是经济全球化趋势?经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？经济全球化趋势有哪些具体表现？经济全球化对于发展中国家来说,有哪些利和弊？通过本课学习，使学生认识到世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
【教学要点】要点：战后世界格局的演变。
重点：多极化与全球化.难点:霸权主义对人类进步和安全的威胁。
【导入新课】复习上一单元重点知识导入。
【新课探究】一、经济全球化趋势世界贸易组织（W T O）成立时间:1995年中国于2001年正式加入世贸组织,成为第143个成员国.1。
什么是经济全球化趋势？(在发展经济的过程中，各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。
）2.经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？（同学思考,教师解说。
）3.经济全球化趋势有哪些具体表现？（教师阐述。
）A。
国际投资和国际贸易额迅速增长;B.世界贸易组织成立；C.跨国公司影响增大，国际分工不断加强；经济全球化的影响（结合材料思考.）美国前总统克林顿说：“如果害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。
”古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富，穷国愈穷.”请你根据他们两人的言论，结合课文思考:经济全球化对于发展中国家来说,有哪些利和弊？二、世界多极化趋势1、世界格局的变化（1）一战后形成了“凡尔赛-华盛顿体系”。
第21课_全球化与多极化趋势
材料一体现了世界经济发展的什么趋势？ （1）材料一体现了世界经济发展的什么趋势？出现这一趋势的根本原因 是什么？ 是什么？
经济全球化
科学技术的发展
材料二反映出当前发展中国家的经济发展存在什么问题？ （2）材料二反映出当前发展中国家的经济发展存在什么问题？解决这 一问题的有效途径是什么？ 一问题的有效途径是什么？
卡塔尔财政、 卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生一锤定音
2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入世 2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入世
界贸易组织议定书签字仪式。12月11日 界贸易组织议定书签字仪式。12月11日,中国正式成 为世界贸易组织成员。 为世界贸易组织成员。
经济全球。 重视舆论宣传及落后地区的科教工作。
受贫油弹污染的伊拉克男孩
国 际 恐 怖 主 义 ： 21 21 世 纪 的 政 治 瘟 疫
饱受饥荒之苦的非洲儿童
联合国2006年 联合国2006年6月30日发表报告说，贫富差距 2006 30日发表报告说， 日发表报告说 在扩大: 在扩大:例如美国和欧洲现在的人均收入是 埃塞俄比亚的35 35倍 而在1950 1950年 埃塞俄比亚的35倍，而在1950年，欧美人 均收入还只是埃塞俄比亚的16 16倍 均收入还只是埃塞俄比亚的16倍。
材料一： 材料一：
发动机 分析为什么他们要用其他国家为 澳大利亚 设计 其生产零部件,而不自己生产？ 其生产零部件,而不自己生产？
德国
轮胎
韩国
车身薄板 在全球范围内, 中国在全球范围内,寻找各地的优势 日本 变速器 资源,把生产成本降到最低。 资源,把生产成本降到最低。 加拿大 等20多个国家 多个国家
1984年创业初期海尔冰箱厂原貌 年创业初期海尔冰箱厂原貌
九年级历史下册第21课 《全球化与多极化的趋势》
小关初中九年级历史自主学习方案科目：九年级历史下册课题：21、全球化与多极化的趋势主备课人：余治孟时间：2013-1班级：组别：学生姓名：组长签名：______【学习目标】1、掌握与关贸总协定和世界贸易组织有关的知识。
2、了解与科索沃战争有关的史实，说明当今世界格局“一超多强”的新现象。
3、通过了解人类面临的共同问题，认识到必须依靠世界各国的共同合作，协调行动来保护我们的家园。
【自我发现】一、关贸总协定与世界贸易组织阅读教材第121--123页，并结合小字部分和插图，请回答：1、关贸总协定⑴成立时间：年10月。
1948年元旦，总协定正式生效。
英文缩写是，中国为缔约国之一。
⑵关贸总协定的宗旨是：实行，逐步降低关税，并清除其他贸易壁垒。
2、世界贸易组织成立⑴成立的时间：年1月1日。
⑵宗旨：通过、等原则，推动贸易自由化的实现。
★★中国应对全球化的措施：①顺应经济全球化的潮流②制定有效的防范风险政策③引进国外的投资和技术，学习先经济管理经验④重视科技创新二、科索沃战争阅读教材第123--124页，并结合小字部分和插图，请回答：⑴时间：年3月，以为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动战争。
⑵结果：以南斯拉夫军队撤出，北约军队实际占领科索沃而告终。
⑶科索沃战争的影响：看课本124页。
★★中国应对世界格局多极化的措施：①以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位②坚持独立自主的和平外交政策。
三、人类面临的共同问题阅读教材第124--126页，并结合小字部分和插图，请回答：⑴人类面临的共同问题有：、、人口爆炸性膨胀、、等。
⑵21世纪人类面临的共同问题的解决办法是。
36【当堂检测】一、选择题1.以通过实施市场开放，非歧视和公平贸易等原则推动世界贸易自由化的实现为宗旨的经济组织是【】A、关贸总协定B、世界贸易组织C、欧盟D、北约2.下图反映了第二次世界大战后世界政治格局的发展趋势。
你认为当今世界政治A、两极化趋势B、多极化趋势C、一体化趋势D、区域化趋势3.据统计，2001年全球有跨国公司65000家，雇员5400万人，销售总额19万亿美元，生产总值占全球国民生产总值1／3以上。
【初中历史】全球化与多极化的趋势PPT课件1
二、当今世界的格局
1、何谓“世界格局”。
一种相对稳定的国际关系体系 2、当今世界格局 暂时形成“一超多强”的局面， 朝着多极化方向发展，但是一个 新的相对稳定的世界格局尚未定
3、一超多强
一超
多强
4、新的世界格局形成起决定性作用
的因素
经济实力
让我们走近科索沃战争……
科索沃战争
国名：南斯拉夫联盟共和国 (The Federal Republic of Yugoslavia) 国庆日：４月２７日（１９９２年）
星期四上午，科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近 的居民区 遭空袭后冒出浓烟
化做废索沃战争说明了哪 些问题？从中你能得 到哪些启示？
专题探究：应对经济全球化带来的问题
• 材料一：1999年，世界上三位最大的亿万富翁 的资产超过了最不发达国家六亿人口的国内生 产总值，也就是说三个人的财富等于六亿人的 GDP。 • 材料二：发达国家与发展中国家人均国内生产 总值的差距从1983年的43倍扩大到1994年的62 倍；世界最不发达国家在1992年为36个，1997 年42个，2001年上升为48个
美军一架F—117A隐形战机被捷克雷达引导下的防空导弹击落
被击落的美军F-117A隐形战机残骸
4月5日，北约在例行的新闻发布会上展示了 南联盟内务部安全学院被炸前后的航拍图。 左图为被炸前，右图为被炸后。
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸 弹是国际上禁止使用的。
材料三：有人说：“在经济全球化中，蛋糕做大了， 但是大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑。” 上述材料反映出的主要问题是什么？在经济全球化过 程中人类还面临哪些共同的问题？应该如何应对？
九年级历史下册 第21课《全球化与多极化的趋势》名师教案 华东师大版
历史：第21课《全球化与多极化的趋势》教案【内容标准】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏"冷战"对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
【考试标准】识记：冷战政策的含义；世界贸易组织成立及中国加入的时间；世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展；和平与发展是当今世界的两大主题。
理解：霸权主义对人类进步和安全的威胁；世界经济全球化的影响。
【教学目标】1、知识与能力：参见【内容标准】。
2、过程与方法：综合教学法，加强学生对世界发展趋势的了解和认识。
3、情感态度与价值观：明确世界格局多极化趋势。
【教学要点】要点：战后世界格局的演变。
重点：多极化与全球化。
难点：霸权主义对人类进步和安全的威胁。
【导入新课】复习上一单元重点知识导入。
【新课探究】一、经济全球化趋势1、世界贸易组织（W T O）成立时间：1995年中国于2001年正式加入世贸组织，成为第143个成员国。
WTO总部设在日内瓦，其前身是1948年成立的关税与贸易总协定（关贸总协定GATT），中国是缔约国之一。
1986年中国要求恢复关贸总协定缔约国地位，此后，中国历经了15年的漫长、曲折、艰难的风雨之路，终于在入世谈判上取得成功。
中国加入WTO有利于推动世界各国的共同发展和繁荣，它表明：中国离不开世界，世界也离不开中国。
2、经济全球化的影响（1）经济全球化使世界经济日益成为不可分割的整体，国际竞争空前加剧。
（2）经济全球化对发展中国家是一把双刃剑，为发展中国家提供了机遇，也带来了压力和挑战。
（3）经济全球化使能源、环境等问题日益凸显出来。
二、世界多极化趋势1、世界格局的变化（1）一战后形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。
（2）二战后，形成了“雅尔塔体制”，即美苏两极格局。
九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案2 华东师大版
第21课全球化与多极化的趋势教材解读：本节课主要讲述世界经济发展的全球化，以及两极格局结束以后政治格局呈现的多极化趋势。
学习目标：1、掌握与关贸总协定和世界贸易组织有关的知识。
2、了解与科索沃战争有关的史实，说明当今世界格局“一超多强”的新现象。
3、通过了解人类面临的共同问题，认识到必须依靠世界各国的共同合作，协调行动来保护我们的家园。
知识回顾：世界政治格局：第一次世界大战后形成；第二次世界大战后形成；两极格局结束的标志；世界经济格局：使人类从分散走向整体，从孤立到联系的历史事件是。
自主学习：关贸总协定与世界贸易组织背景：当今世界日益成为、的整体。
和不断推进和深化。
成立：1947年10月，美、英、法、等23国在签订了《》。
1948年元旦，总协定正式生效。
中国为之一。
发展：1995年1月1日，正式成立，取代其前身。
宗旨：通过、和，推动世界贸易的实现。
职责：组织实施及提供，定期审议成员国的贸易政策，统一处理，负责加强与和的合作等，以谋求全球经济决策的一致性。
地位：在法律上与等国际组织处于平等地位。
总部：。
中国加入时间：。
探究：世界经济全球化的表现有哪些？科索沃战争背景：两极格局崩溃后，世界进一步向方向演变。
时间：年3月，以美国为首的对南斯拉夫联盟，发动空袭，持续78天。
结果：最红以南斯拉夫军队撤出科索沃，北约军队实际占领科索沃而结束。
意义：是北约成立以来发动的军事进攻，加强了，但是美国建立单极世界的企图并没有实现。
探究：为什么美国建立单极世界的企图没有实现？人类面临的共同问题探究：当前人类在发展过程中都有哪些共同的问题？如何解决？反馈练习1、世界格局体现了各种力量的对比。
右图反映当今国际形势呈现出A.两极格局B.冷战格局C.多极格局D. “一超多强”局面2、右图漫画画的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对，这反映当今世界政治格局发展的趋势是A.美国建立起单极世界B.全球一体化不断加强C.国际恐怖主义横行D.政治多极化不断发展3、国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。
九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案3华东师大版
2. 优化教学方法：我将尝试更多样的教学方法，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生过程表现：我将加强对学生学习过程的关注，及时发现并解决他们在学习中的问题。同时，我将采用更加科学合理的评价方法，全面评估学生的学习成果。
九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案3 华东师大版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》。教材内容主要包括以下几个方面：
1. 全球化的发展：经济全球化、文化全球化、科技全球化等。
2. 多极化的形成：美国、苏联、欧洲、中国和日本等大国崛起。
说明：以上板书设计旨在突出本节课的重点知识点，条理清晰，便于学生理解和记忆。同时，通过艺术性和趣味性的设计，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：通过观察学生的课堂参与度、提问回答情况、课堂练习完成情况等，评估学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：通过评估学生的讨论成果、展示效果、小组合作情况等，了解学生对知识点的掌握程度。
举例解释：全球化与多极化使得世界各国之间的交流与合作更加紧密，但同时也加剧了国际竞争与矛盾，如贸易战、国际冲突等。
（3）我国在全球化与多极化中的地位和作用：如何理解我国在全球化与多极化进程中的贡献和责任。
举例解释：我国坚持和平发展道路，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，如一带一路倡议、国际抗疫合作等。
5. 全球化与多极化趋势对国际政治、经济和文化的影响表现在：政治方面，国际力量分布多元化，国际关系更加复杂；经济方面，世界经济相互依赖加深，但贸易摩擦加剧；文化方面，全球文化交融加强，但文化冲突也日益凸显。
华师大版历史九下第21课《全球化与多极化的趋势》word教案
华师大版历史九下第21课《全球化与多极化的趋势》word教案【内容标准】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏"冷战"相持局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威逼。
（2）概述世界经济全球化加速进展的趋向，明白得世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
【考试标准】识记：冷战政策的含义；世界贸易组织成立及中国加入的时刻；世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向进展；和平与进展是当今世界的两大主题。
明白得：霸权主义对人类进步和安全的威逼；世界经济全球化的阻碍。
【教学目标】1、知识与能力：参见【内容标准】。
2、过程与方法：综合教学法，加强学生对世界进展趋势的了解和认识。
3、情感态度与价值观：明确世界格局多极化趋势。
【教学要点】要点：战后世界格局的演变重点：多极化与全球化。
难点：霸权主义对人类进步和安全的威逼。
【导入新课】复习上一单元重点知识导入。
【新课探究】[一、经济全球化趋势1、世界贸易组织（W T O）成立时刻：1995年中国于2001年正式加入世贸组织，成为第143个成员国WTO总部设在日内瓦，其前身是1948年成立的关税与贸易总协定（关贸总协定GATT），中国是缔约国之一。
1986年中国要求复原关贸总协定缔约国地位，此后，中国历经了15年的漫长、曲折、艰巨的风雨之路，终于在入世谈判上取得成功。
中国加入WTO有利于推动世界各国的共同进展和繁荣，它说明：中国离不开世界，世界也离不开中国。
2、经济全球化的阻碍（1）经济全球化使世界经济日益成为不可分割的整体，国际竞争空前加剧。
（2）经济全球化对进展中国家是一把双刃剑，为进展中国家提供了机遇，也带来了压力和挑战。
（3）经济全球化使能源、环境等问题日益凸显出来。
二、世界多极化趋势1、世界格局的变化（1）一战后形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。
（2）二战后，形成了“雅尔塔体制”，即美苏两极格局。
九年级历史下册第四单元第21课全球化与多极化的趋势课件华东师大版
文化的传播和交流加速，促进了不同文化 之间的交流和理解。
经济全球化
经济全球化使各国之间的经济联系更加紧 密，推动了贸易和投资的自由化。
政治多极化
世界政治格局发生了变化，出现了多个重 要的政治中心。
全球化的挑战
1 贫富差距的扩大
2 环境污染与气候变化
全球化加剧了贫富差距，导致贫困和社 会不平等问题的加剧。
3
多极化的定义
多极化是世界发展的趋势，意味着 出现多个地区或国家的力量和影响 力。
多极化的影响
多极化的影响是世界政治、经济和 文化格局的变化，需要各国进行合 作和协调。
中国在全球化与多极化中的地位
中国与全球化的关系
中国是全球化的积极参与者 和促进者，积极参与国际合 作和全球事务。
中系
全球化使各国之间的 经济联系更加紧密， 促进了贸易和投资的 自由化。
2 文化融合
全球化加速了文化的 传播和交流，促进了 文化多元化和跨文化 交流。
3 信息革命
全球化推动了科技和 信息的发展，使人们 获得和分享信息的能 力大大增强。
全球化的影响因素
科技与信息革命
科技和信息的进步改变了人们的生活方式 和工作方式。
中国支持多极化，主张各国 平等相待，维护世界的和平 与稳定。
中国在全球化与多极化 中的地位
中国在全球化与多极化中扮 演着重要的角色，致力于构 建人类命运共同体。
结论
全球化与多极化是当今国际社会的主要趋势。中国作为一个大国，要在全球化与多极化中发挥更 重要的作用，促进各国之间的合作与发展。
九年级历史下册第四单元 第21课全球化与多极化的 趋势课件华东师大版
全球化与多极化是当今国际社会的主要趋势。本课件将探讨全球化的定义、 历史背景和特点，以及多极化的趋势和影响。通过深入探究这些主题，我们 将更好地理解中国在全球化和多极化中的地位。