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(新人教版·选修)《家·祖孙之间》(74张ppt)

(新人教版·选修)《家·祖孙之间》(74张ppt)

杀,这段爱情突然失去了,他才感到莫大的震动。他虽然 恨高老太爷,认为在家中他与祖父“像两个敌人”,但在 高老太爷临终时,他又曾有过“现在的确是太迟了。他们
将永远怀着隔膜,怀着祖孙两代的隔膜而分别了”的想法。
这想法很幼稚,其实高老太爷即使不死,他们祖孙两代人 的隔膜也是无法消除的,因为他们各自代表的是不同的社 会力量。
总之,作者对觉慧的塑造完全是忠实于生活的。尽管
觉慧身上有着明显的幼稚,但他却真实地反映出了“五四” 时期我国觉醒了的一代青年人。作者通过觉慧,写出了包
含在旧家庭内部的新力量的成长。
封建家长制和封建礼教的维护者——高老太爷 高老太爷是一个封建大家族至高无上的统治者的形象。 他一生经历了宦海沉浮,终于广置田产,并且实现了中国封 建社会最圆满的家庭形式——四世同堂。他靠专制建立起在 这个家族的绝对权威,冷酷地对待家人和下人,表面道貌岸 然,其实放荡不羁。 1.专横冷酷
屋中生产,觉新不敢反对,因照顾不周,瑞珏难产而死。 觉新在痛悔中承认这个家庭应该出个叛逆者。最后觉慧离 家去上海,投身革命,他的这个决定得到大哥的支持。
三、人物扫描 大胆而幼稚的叛逆者——觉慧 觉慧是一个大胆而幼稚的叛逆者的形象。“五四”新
思潮给了他民主主义、人道主义的思想武器,这使他逐渐
认清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶。正因为如此,他 积极投身学生运动,热心办刊物,宣传进步思想。 1.大胆叛逆。 他有正义感,同情下层人民,勇于反对封建束缚。在 婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤 相爱,同时积极支持觉民抗拒包办婚姻的行为。对于长辈
的分界的。他也有过美好的向往,与梅表妹的相恋就是他
对爱情的追求。同时,他也同情受压制的青年,如暗中帮 助觉民逃婚,帮助觉慧离家出走等。新思想虽然触动了他 的心灵,但封建旧观念却如同沉重的枷锁压得他无法喘气, 使他在精神上常常处于极度痛苦之中。

课件9:第8课 《家》——祖孙之间

课件9:第8课 《家》——祖孙之间

(3)这段情节,主要运用了哪些描写手法?有何效果? (4)学生不学习,“太嚣张了,太胡闹了”,高老太爷的 看法是不是也有几分道理?谈谈你的认识。
答案:(1)觉慧是最早的觉醒者,他敢于宣传新思 想,抨击旧道学、旧秩序。 (2)爷爷气的是孙子不好好上学却在外面胡闹;孙 子气的是自己正义得不到伸张,碍于老人是长辈只 得忍气吞声。 (3)主要运用了语言描写和动作描写,形象地刻画 了爷爷的冷酷、专制和少有的关爱。 (4)(略)。(开放性试题,言之成理即可)
3.高老太爷与觉慧之间的矛盾是怎样产生的?祖 孙之间的矛盾是否可以调和呢? 答案:觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象,而以 高老太爷和克明为代表的那些卫道者,竭力奉持 着礼教和家训,压制一切新的事物,甚至不惜以 牺牲青年的生命为代价。这就又加深了新与旧、 当权势力与被压迫者的矛盾,并使年轻人遭受巨 大的痛苦。 高老太爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法消除的, 因为他们各自代表不同的社会力量。
文学常识
家族小说
家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题材
内容具有特指性,常描写一个或几个家族的生活及家
族成员间的关系,并由此折射具有丰富内涵的历史和
时代特征。所叙故事,具有相当的时间跨度,往往在
历史与现实结合中,形成“编年史”般的格局。其形式
主的叙事模式,往往是叙写家族由“有序——无
使他在精神上常常处于极度痛苦之中。他恨旧 东西,自己也是旧礼教的牺牲品,封建大家族制度 的殉葬品;但由于他受封建传统观念毒害较深,丧 失了反抗能力,因此在“不抵抗主义”支配下,处 处妥协,不自觉地扮演着旧东西的维护者的角色。 总之,觉新是一个有着“双重性格”的悲剧人物。 他性格中的这种矛盾性,真实地反映出了当时的某 些时代特征。作者通过塑造这一典型人物,批评了 “不抵抗主义”,指明对于封建旧制度、旧观念, 反抗才是避免悲剧的唯一出路。

课件7:第8课 《家》——祖孙之间

课件7:第8课 《家》——祖孙之间

大概他上了年纪以后,才成了讲道德说仁义的顽固人
物。”但是……近年来,祖父偶尔也跟唱小旦的戏子
往来。
荒唐虚伪 侧面描写
这几天学生跟军人闹事,……像你这样在外头胡闹, 看把你这条小命闹掉!
你看,你五爸没有进过洋学堂, ……你再像这样闹 下去,我看你会把你这条小命闹掉的!”
语言描写
“我把三弟交给你了,你好好管他,不要放他出去, 倘若他跑出去了,我就问你要人。”祖父的声音虽然 严厉,但是比先前温和多了。
拓展延伸
时代发展到今天,巴金笔下那种封建大家族早已 成为历史,但在意识形态中的新旧思想的冲突,今天还 依然存在。 联系现实,请思考如何看待生活中的“新” 与“旧”思想冲突表现在哪些方面?你是如何看待 的?写一段300字左右的文字,谈谈你的看法。
布置作业
《家》中的高觉慧和《红楼梦》中的贾宝玉都是 封建大家庭的叛逆者,两个人在思想和行为方面有哪 些异同点?
1.结合课文内容,你认为高老太爷的形象特点是什么?
早过了六十岁的祖父躺在床前一把藤椅上,身子显得 很长。长脸上带了一层暗黄色。嘴唇上有两撇花白的 八字胡。头顶光秃,只有少花白头发。两只眼睛闭着, 从鼻孔里微微发出来一点声息。
年老衰弱
肖像描写
一个相貌庄严的祖父的影子常常带着凛然不可侵 犯的神气。
蛮横专制
懦弱忍让 不要开口。(61页25段)
觉新依旧唯唯地应着,一面向觉 慧做了一个手势,(61页26段)
委曲求全
懦弱忍让 委曲求全
他是一个双重人物性格的人: 他既是一个深受封建伦理道德束缚的地主少爷; 他也是一个受到“五四”新文化运动影响的新青年。
虽然巴金的作品在中国现代文学史上文笔不是最优 美、形象不是最生动,但只因他在《家》中塑造出了 高觉新这一典型形象,就足以奠定其泰斗的地位。

《祖孙之间》ppt课件(24页)

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认得几个字。”
中国传统小说主要通过动作、语言描写人物的心理
巴金在人物形象塑造上,更多地接受了外国文学的 影响,其最突出一点就是注重人物深层心理的揭示。 《家》中作者运用大量的日记、内心独白、梦境、 和幻觉突出人物个性特征。如觉慧的民主意识觉醒 的过程用日记的形式,鸣凤的纯洁和刚直的性格用 内心独白来揭示
富有特征意义的语言: 我说是对的,那个敢说 不对?我要怎样做,就 要怎样做!
①外貌: 早过了六十岁的祖父躺在床前一把藤椅上,身子显得很长。长脸上
带了一层暗黄色。嘴唇上有两撇花白的八字胡。头顶光秃,只有少 许花白头发。两只眼睛闭着,从鼻孔里微微发出来一点声息。—— 年老而又虚弱
②神态与动作: 常常带着凛然不可侵犯的神气。——绝对权威 祖父……身体软弱无力地躺在那里,从微微张开的嘴里断续地流
①有关心理描写的语段(P59第5段,P61倒数第6段)
觉慧把祖父的瘦长的身子注意地看了好几眼, 忽然一个奇怪的思想来到他的脑子里:他觉得躺 在他面前的并不是他的祖父,他只是整整一代人 的一个代表。他知道他们祖孙两代永远不能够互 相了解的,但是他奇怪在这个瘦长的身体里面究 竟藏着什么东西,会使他们在一处谈话不像祖父 和孙儿,而像两个敌人。他觉得心里很不舒服。 似乎有许多东西沉重地压在他的年轻的肩上。他 抖动着身子,想对一切表示反抗。
祖 孙 之 间
作者运用什麽手法塑造人物形象?
人物描写
快速浏览节选的重要段落(以你认为的塑 造得最成功的人物形象为例),画出描写 人物外貌、神态、语言、动作、心理的精 彩语句,分析人物的性格和心理
作者主要运用哪些描写方法来表现高老太 爷的?高老太爷到底是一个怎么样的人?
外貌、神态、动作、语言
年迈衰老、面目可憎、严厉专横的老人—— 封建制度的维护者和象征

祖孙之间ppt课件下载(人教版高二选修教学课件)

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祖孙之间ppt课件下载(人教版高二选修教学课件)上传者:liyanyan1 邮箱:liyanyan1234.happy@163 课件简介:原创课件,《家》的节选部分《祖孙之间》,这个课件充分体现了新课标的精神,充分调动学生的积极性,课堂气氛活跃。

通过这堂课的学习,让同学掌握分析小说的方法,并学以致用。

分析小说的关键就是抓住小说的三要素,小说的三要素的关键就是分析人物形象,分析人物形象就是从外貌、行为,语言、神态等等方面来进行分析。

)相关课件:课件简介:ppt制作,改编课件,简洁地介绍家族小说的发展历程。

回忆《家》的主要内容和人物,通过对节选部分的研读,加深对《家》这部作品的理解。

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这就又加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾,并使年轻人遭受巨大的痛若。

高老大爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法调和与消除的,因为他们各自代表的是不同的社会力量。

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分析小说的关键就是抓住小说的三要素,小说的三要素的关键就是分析人物形象,分析人物形象就是从外貌、行为,语言、神态等等方面来进行分析。

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《祖孙之间》(精品)PPT课件

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思考:一个身体衰弱,行将就木的人却 掌控着一个大家族,有何讽刺意义?
明确:
一个身体衰弱,行将就木的垂
垂老者却掌控着一个大家族,讽
刺了封建宗法制度、封建礼教的
不合理,说明封建社会衰败腐朽
,没有前途,行将灭亡。
.
35
问题探讨
3、高老太爷与觉慧祖孙之间的矛盾 是怎样产生的?祖孙之间的矛盾是 否可以调和呢?
.
36
觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象,而 以高老太爷和克明为代表的那些卫道者, 竭力奉持着礼教和家训,压制一切新的事 物,甚至不惜以牺牲青年为代价。这就又 加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛 盾,并使年轻人遭受巨大的痛若。高老大 爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法调和与 消除的,因为他们各自代表的是不同的社 会力量。
《家》写作的现实依据
“我不是为做作家才来写小说,是过去的生
活逼着我拿起笔来。”
“书中人物都是我所爱过和我所恨过的。许
多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。”
——巴金
“觉新不仅是书中人,他还是一个真实的人,
他就是我的大哥。二十六年前我在上海写
《家》,刚写到第六章,报告他自杀的电报就
来了。你可以想象到我是怀着怎样的心情写完
.
38
《家》的人物形象

高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表。

作为这个封建大家庭至高无上的统治者,
作品突出表现了他专横、冷酷、严厉的性格特
征。在高家,他的话就是法律,谁也不能反对。

为了维护封建礼教和封建制度,他坚决反
对孙子们进学堂和参加一切社会活动。在高老
太爷的生命中,维护大家庭的秩序、兴盛,是
到郊外生产,觉新不敢反对,因照顾不周,

《祖孙之间》课件

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提高祖辈的生活质量和精神寄托
祖孙间的互动给予祖辈生活中的快乐和精神 支持,延缓老年衰退。
四、祖孙互动方法
家庭活动和旅行
组织家庭活动和旅行,加强祖孙 间的交流和互动。
学习和娱乐
共同参与学习和娱乐活动,培养 共同的兴趣爱好。
传递故事和传统
通过讲述故事和传统,传递家族 的历史和文化。
五、祖孙关系中需要注意的问题
1 孙辈教育方式的权衡和尊重
在祖孙互动中需要权衡和尊重孙辈的教育方式和需求。
2 家族传承中的公平和公义
家族传承中需要考虑公平和公义,避免不公平的家族行为。
3 祖孙互动时间的平衡和规划
平衡祖孙互动时间和规划,确保适度的互动和个人空间。
六、结论
祖孙关系对于家庭的发展和长久稳定至关重要。
建立和维护一个良好的祖孙互动关系需要互相理解、 尊重和信任。
建立家族信任和团结
祖孙间的互动能够建立信任和 家族团结,增强家庭凝聚力。
促进家族继承规划和资 产传承
祖孙关系提供了机会促进家族 继承规划和资产传承,确保家 族财富的延续。
三、祖孙互动的重要性
1
培养孙辈的品德和能力
2
祖孙互动是孙辈成长过程中塑造品德和培养
能力的重要途径。
3
维系亲情和感情纽带
祖孙间的互动强化亲情纽带,帮助孙辈建立 良好的情感依赖。
《祖孙之间》ppt课件
祖孙关系在家庭中扮演着重要角色。本课件介绍了祖孙关系的意义、互动方 法以及需要注意的问题。
一、介绍
祖孙关系是长辈与孙辈之间的亲属关系。祖孙间的联系与沟通对于一个健康家庭的发展至关重要。
二、祖孙关系的意义
传递家族传统和价值观
祖孙关系是家族传统和价值观 的传承媒介,帮助孙辈继承家 族文化。

课件8:第8课 《家》——祖孙之间

课件8:第8课 《家》——祖孙之间

为“讲道德说仁义的顽固的人物”?觉慧在惶惑、 在思考,ห้องสมุดไป่ตู้要反抗的并不是祖父,而是造成祖父这 “整整一代人”背后的东西。觉慧朦朦胧胧感到某 种觉醒,产生某种意识,“年轻的肩上”压着更沉 重的东西,要担负起某种责任和使命。 通过描写觉慧的心理活动,选文揭示了祖孙之间那 种微妙的既充满对立又充满关爱的亲情关系。
4.有一些评论者指责作家对觉新的剖析不力。 试谈谈你的看法。
其实,这正是巴金艺术的胜利。觉新是以作者的 大哥为原型的,在描写时注入了作者血缘上的情 感。觉新的善良仁爱、忍辱负重、怯懦自私交织 在一起,成为当时某种知识分子心态的概括,使 人物形象免于脸谱化和概念化。
点评:参加学生运动的觉慧被叫到祖父面前接受训导, “在他的眼前显得非常衰弱”的祖父一下子唤醒了他对 祖父过去的回忆,使他认识到祖父“从前原也是荒唐的 人”“他到后来才变为道貌俨然的”,他的祖父不仅年 轻的时候追求女人,即便在现在还追捧戏子,而且将此 视为“风雅”。唯一不能让觉慧理解的事情就是“风雅 的事又怎么能够同卫道的精神并存不悖呢”。小说通过 细致生动的心理描写,揭示了以高老太爷为代表的封建 卫道士生活的腐化堕落以及道德的虚伪。
解放后,巴金曾任作家协会副主席、主席等职。1982 年获但丁国际奖,1983年获法兰西共和国荣誉勋章。 1984年在东京国际笔会上,巴金成为“激动人心的中 心”,被称为“中国最著名的作家,同时也是世界上 著名的文豪”。
名句欣赏
(1)“爷爷不见得生来就是古板不近人情的吧。”他心 里这样想。于是一首旧诗浮上了他的心头:“不爱 浓妆爱淡妆,天然丰韵压群芳,果然我见犹怜汝, 争怪檀郎兴欲狂。”……“但是风雅的事又怎么能够 同卫道的精神并存不悖呢?”这就是他的年轻的心 所不了解的了。
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被囚禁在家的觉慧万分苦闷,只有婢女鸣凤的淳朴 与真情给他以安慰。但鸣凤在听到他的表白之后却在有 意地躲着他,因为她心中充满恐惧,害怕被太太知道。 觉慧靠读报与写日记打发着这一段寂寞的生活。过年了, 学潮渐渐地平息了。觉慧的.生活也慢慢恢复了常态。18
议: 剖析人物形象
• 1高老太爷到底是一个怎么样的人?而 觉慧又是一个具有怎样性格的人?节 选中作者对觉新这个人物形象着墨不 多,那么觉新又是一个什么性格的人 物呢?
到郊外生产,觉新不敢反对,因照顾不周,
瑞珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认
这个家庭应该出个叛徒,他支持觉慧离家
去上海。
.
17
节选部分《祖孙之间》前后的主要情节
本文节选自小说的第九章。当地的督军无故殴打学生, 引发了学潮。在交涉没有任何结果的情况下,学生开始 罢课。觉慧是其中的积极分子。这时,高老太爷把觉慧 叫去训话,不许他参与外面的“胡闹”,并派人把觉新 喊来,让他约束觉慧,不许他再出去。
巴金
--祖孙之间
.
巴金 1
导:
家,可以让你想到什么?
.
2
一、作者简介
巴金(1904~2005)原名李
尧棠、字芾甘,四川成都人。
1927年初赴法国留学,写成了处女
作长篇小说《灭亡》,发表时始用
巴金的笔名。1928年底回到上海,
从事创作和翻译。
从1929年到1937年中,创作
了主要代表作长篇小说《激流三部
一个,他对家中的丫头鸣凤有朦胧的好感。
高老太爷要将鸣凤嫁给自己的朋友孔教会
会长冯乐山做妾,鸣凤在绝望中投湖自尽,
觉慧决心脱离家庭。 .
16
作品内容梗概
高老太爷发现最疼爱的儿子克定骗妻
子的钱去组织小公馆,并在外欠下大笔债
务,老四克安也大嫖戏子,在此打击下一
病身亡。家中大办丧事,将要生产的瑞珏
被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶
巴金的《随想录》是在1978年 底开始写作,发表在香港《大公 报》。
巴金说:“我吃够了谎言的亏了,
现在到了讲真话的时候了。”“人
人只有讲真话才能认真的活下
去。”“我必须用最后的言行证明
我不是一个骗子”. 。
6
晚年巴金有两大心愿,一是 建立中国现代文学馆,一是建立 文革博物馆。
巴金女儿李小林对《凤凰周 刊》说:“文革博物馆是爸爸唯 一未了的心愿。”
子,也爱自己美丽的妻子,但又忘不了梅,特别是出嫁不
久后梅就成了寡妇,回到成都,两人的见面带给他无穷的
痛苦。不久,梅在忧郁中病逝. 。
15
作品内容梗概
觉民与觉慧在外参加新文化运动和学生
运动,遭到爷爷的训斥,并被软禁家中。
觉民与表妹琴相爱,但爷爷却为他定下亲
事,觉民为此离家躲避,觉新夹在弟弟与
爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛来写小说,是过去的生
活逼着我拿起笔来。”
“书中人物都是我所爱过和我所恨过的。许
多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。”
——巴金
“觉新不仅是书中人,他还是一个真实的人,
他就是我的大哥。二十六年前我在上海写
《家》,刚写到第六章,报告他自杀的电报就
来了。你可以想象到我是怀着怎样的心情写完
曲》(《家》、《春》、《秋》)
《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、
《电》)。2005年10月17日在上
海逝世,享. 年101岁。
3
评价巴金 讲真话的一面旗帜
二十世纪中国的良心
一个时代的伟大代表
鲁迅之后的伟大文学家
长青的文学大树
“五四”新文化运动以来最
有影响的作家之一
被鲁迅称为“一个有热情
的有进步思想的作家,在屈
家族小说的叙事模式:
1叙写家族由“有序——无序——衰败”的主流 模式
2、叙写家族的“兴旺”史的非主流模式。
家族小说的情节母题主要包括“家族、历 史、性”等方面。其人物形象主要包括作为家族 支柱的男性形象与作为家. 族附庸的女性形象。 9
“五四”以来的家族小说:
巴金的《激流三部曲》
张恨水的《金粉世家》
老舍的《四世同堂》
林语堂的《京华烟云》
陈忠实的《白鹿原》
阿来的《尘埃落定》
莫言的《红高粱》
.
10
家族小说:家族崩溃时代的民族寓言
两千多年来,由于父亲在血缘 伦理中占有天然的尊崇地位,又由 于中国封建社会一直以儒家思想为 正统,而儒家文化是一种典型的“ 父权”文化,它强调的是对“父亲 ”的绝对服从,因此,血缘伦理和 文化伦理的双重屏障,使得父亲在 家中说一不二,具有绝对的权威
这本小说的。”
——. 巴金
13
《家》主要内容:
时间:1920年冬到1921年秋的八九个月时间里 地点:成都的一个官僚地主家庭高公馆
主要人物及情节:四世同堂
一、高老太爷、陈姨太
二、克明、克安、克定
三、觉新、瑞珏(梅芬)、觉民、琴、觉慧 (鸣凤)
四、海臣
(故事主要以高家三兄弟的爱情命运为线索。)
.
14
指可数的好作家之列的作家”
.
4
巴金高举着一颗燃烧的心 ,在
苦难中奔跑, 在泥沼里挣扎, 在
寒冷的岁月中 ,映照探索真理的
路, 他把自己比作泥土 ,哺养春
天的草木, 在激流中探求幸福 ,
在寒夜中追寻光明, 他告诉历史
敢说真话 ,才是大写的真人。
——当代诗人赵丽宏《沧桑之
城》
.
5
他是中国第一位表现出忏悔精神 的伟大人物。
.
11
家族小说:家族崩溃时代的民族寓言
中国传统家族是“父之家”的专 制型家族。父亲作为一族之长,掌 管着家族各方面的事物,对家族成 员实行统治。
《大清律辑注》云:“祖在则祖 为家长,父在则父为家长。”
家族小说都通常被赋予一种社会 意义,通过写家族的衰败,来隐喻 着旧制度的解体、旧时代的消亡.
.
12
《随想录》——纸上文革博物 馆
.
7
感动中国2003颁奖词:
“穿越一个世纪,见证沧桑百
年,刻画历史巨变,一个生命竟如
此厚重。他在字里行间燃烧的激情,
点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生
中真诚地行走,叩响多少人心灵的
大门。他贯穿于文字和生命中的热
情、忧患、良知,将在文学史册中
永远闪耀着璀璨的光辉。”
.
8
家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它常 描写一个或几个家族的生活及家族成员间的关 系,并由此折射具有丰富内涵的历史和时代特 征。
作品内容梗概
《家》的故事发生在辛亥革命以后。成都高公馆, 一个有五房儿孙的大家族。高老太爷是这个大家庭的统 治者,封建专制,顽固不化。五房中的长房有觉新、觉 民、觉慧三兄弟,现在是大哥觉新当家。
觉新是长子长孙,为人厚道,却很软弱,受过新思想
的熏陶却不敢顶撞长辈,他年轻时与梅表妹相爱,但却接
受了父母的安排另娶了瑞珏。婚后他过得很幸福,有了孩
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