作文.思维导图

• 办法2.画“思维导图”
• 思维导图： • 围绕题目写出你看到题目后想到的任何事 情、事物。
一级思维 小学那些事儿
• 围绕第一级中心，写出你能想到的相关事 情、事物：
二想出尽量多相关事情、事物。
• 选择你将要写入作文的那些思维支线，用 粗线条标明。 • 选择写作支线的原则： • 1.先确定本次作文的中心。 • 2.选择能表现中心的支线来写。
•
把作文写长的方法还有不少，这次就掌 握这两种。
周末大作文
• • • • • • 把以下内容抄在大作文本上 题目：小学那些事 要求： 1.600-900字（字数不够重写） 2.写作前，先在作文本上画思维导图。 3.在文章结尾要用一个自然段点明中心。 （参考第17课《走一步，再走一步》的结 尾)
大作文
• • • • 这次作文目的：把作文写长（600—900字） 讨论：如何写长作文？ 办法： 看第六课《我的老师》，作者是如何写长 的？ • 办法1.叙述几件事。
• 如何选择要写的那几件事呢？ • 1.可以写对比的两件事（悲伤-快乐，失误成功，校内-校外，迷茫-醒悟，学习-运动， 相聚-离别，误解-理解，生人-朋友，师生 情-同学谊……） • 2.如果写三件事，要有详有略，最能表现中 心的事越详越好。